廣西壯族自治區(qū)桂林市2024屆八年級數(shù)學第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

廣西壯族自治區(qū)桂林市2024屆八年級數(shù)學第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題4分，共48分）1．若，則等于（）A． B． C． D．2．實驗學校九年級一班十名同學定點投籃測試，每人投籃六次，投中的次數(shù)統(tǒng)計如下：5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)分別為（）A．4，5 B．5，4 C．4，4 D．5，53．如圖，以直角三角形的三邊為邊，分別向外作等邊三角形、半圓、等腰直角三角形和正方形，上述四種情況的面積關系滿足S1＋S2＝S3的圖形有()A．1個 B．2個 C．3個 D．4個4．現(xiàn)實世界中，對稱現(xiàn)象無處不在，中國的方塊字中有些也具有對稱性，下列美術字是軸對稱圖形的是（）A．誠 B．信 C．友 D．善5．在平面直角坐標系xOy中，以原點O為圓心，任意長為半徑作弧，分別交x軸的負半軸和y軸的正半軸于A點，B點，分別以點A，點B為圓心，AB的長為半徑作弧，兩弧交于P點，若點P的坐標為(m，n)，則下列結論正確的是（）A．m＝2n B．2m＝n C．m＝n D．m＝－n6．某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊命中環(huán)數(shù)的數(shù)據(jù)繪制成如圖的統(tǒng)計圖，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是（）A．10、6 B．10、5 C．7、6 D．7、57．為了能直觀地反映我國奧運代表團在近八屆奧運會上所獲獎牌總數(shù)變化情況，以下最適合使用的統(tǒng)計圖是()A．條形統(tǒng)計圖 B．扇形統(tǒng)計圖 C．折線統(tǒng)計圖 D．三種都可以8．如圖，△ABO關于x軸對稱，若點A的坐標為（a，b），則點B的坐標為()A．（b，a） B．（﹣a，b） C．（a，﹣b） D．（﹣a，﹣b）9．分式和的最簡公分母是（）A． B． C． D．10．若關于的分式方程無解，則的值為（）A．1 B． C．1或0 D．1或11．函數(shù)的自變量的取值范圍是（）A． B． C．且 D．12．下列命題的逆命題是真命題的是（）A．對頂角相等 B．全等三角形的對應角相等 C．同一三角形內等邊對等角 D．同角的補角相等二、填空題（每題4分，共24分）13．已知點A、E、F、C在同一條直線l上，點B、D在直線l的異側，若AB=CD，AE=CF，BF=DE，則AB與CD的位置關系是_______．14．若（m+1）0＝1，則實數(shù)m應滿足的條件_____．15．分解因式：＝________________．16．我們知道多項式的乘法可以利用圖形的面積進行解釋，如就可以用圖（1）的面積表示，請你仿照圖（1）寫出圖（2）表示的一個等式______.17．（1）當x＝_____時，分式的值為1．（2）已知（x+y）2＝31，（x﹣y）2＝18，則xy＝_____．18．如圖，，則的長度為__________．三、解答題（共78分）19．（8分）如圖，中，，點在上，點在上，于點于點，且．求證:．20．（8分）如圖，在中，平分交于點，點是邊上一點,連接，若，求證：．21．（8分）如圖，已知△ABC和△DBE都是等腰直角三角形，∠ABC=∠DBE=90°，點D在線段AC上．（1）求∠DCE的度數(shù)；（2）當點D在線段AC上運動時（D不與A重合），請寫出一個反映DA，DC，DB之間關系的等式，并加以證明．22．（10分）甲、乙兩車從A地出發(fā)，沿同一路線駛向B地，甲車先出發(fā)勻速駛向B地，40min后，乙車出發(fā)，勻速行駛一段時間后，在途中的貨站裝貨耗時半小時．由于滿載貨物，為了行駛安全，速度減少了50km/h，結果與甲車同時到達B地，甲乙兩車距A地的路程y（km）與乙車行駛時間x（h）之間的函數(shù)圖象如圖所示（1）a＝，甲的速度是km/h；（2）求線段CF對應的函數(shù)表達式，并求乙剛到達貨站時，甲距B地還有多遠？（3）乙車出發(fā)min追上甲車？（4）直接寫出甲出發(fā)多長時間，甲乙兩車相距40km．23．（10分）如圖所示，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分線，E是AC延長線上一點．且CE=CD，AD=DE．(1)求證：ABC是等邊三角形；(2)如果把AD改為ABC的中線或高、其他條件不變），請判斷(1)中結論是否依然成立？（不要求證明）24．（10分）如圖，一次函數(shù)y＝kx+b的圖象經(jīng)過點A（﹣2，6），與x軸交于點B，與正比例函數(shù)y＝3x的圖象交于點C，點C的橫坐標為1．（1）求AB的函數(shù)表達式；（2）若點D在y軸負半軸，且滿足S△COD＝S△BOC，求點D的坐標．25．（12分）如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于點E，點F在AC上，且BD=DF．（1）求證：△DCF≌△DEB；（2）若DE=5，EB=4，AF=8，求AD的長．26．如圖，C為BE上一點，點A，D分別在BE兩側，AB∥ED，AB＝CE，BC＝ED．求證：△ABC≌△CED．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、A【分析】由題意根據(jù)同底數(shù)冪的除法即底數(shù)不變指數(shù)相減進行計算．【題目詳解】解：.故選：A.【題目點撥】本題考查同底數(shù)冪的除法，掌握同底數(shù)冪的除法運算法則是解答本題的關鍵．2、A【分析】根據(jù)眾數(shù)及中位數(shù)的定義，結合所給數(shù)據(jù)即可作出判斷．【題目詳解】解：將數(shù)據(jù)從小到大排列為：1，2，3，3，4，4，5，5，5，5，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為：5；中位數(shù)為：4故選：A．【題目點撥】本題考查(1)、眾數(shù)；(2)、中位數(shù)．3、D【解題分析】試題分析：（1）S1=，S2=，S1=，∵，∴，∴S1+S2=S1．（2）S1=，S2=，S1=，∵，∴，∴S1+S2=S1．（1）S1=，S2=，S1=，∵，∴，∴S1+S2=S1．（4）S1=，S2=，S1=，∵，∴S1+S2=S1．綜上，可得：面積關系滿足S1+S2=S1圖形有4個．故選D．考點：勾股定理．4、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念逐一進行分析即可得.【題目詳解】A.不是軸對稱圖形，故不符合題意；B.不是軸對稱圖形，故不符合題意；C.不是軸對稱圖形，故不符合題意；D.是軸對稱圖形，符合題意，故選D.【題目點撥】本題考查了軸對稱圖形的識別，熟知“平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形”是解題的關鍵.5、D【分析】根據(jù)角平分線的性質及第二象限內點的坐標特點即可得出結論．【題目詳解】解：∵由題意可知，點C在∠AOB的平分線上，∴m=-n．故選：D．【題目點撥】本題考查的是作圖?基本作圖，熟知角平分線的作法及其性質是解答此題的關鍵．6、D【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，再根據(jù)極差的定義用最大值減去最小值即可得出答案．【題目詳解】解：由條形統(tǒng)計圖可知7出現(xiàn)的次數(shù)最多，則眾數(shù)是7（環(huán)）；這組數(shù)據(jù)的最大值是10，最小值是5，則極差是10﹣5＝5；故選D．【題目點撥】本題考查眾數(shù)和極差，眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)；極差是最大值減去最小值．7、C【分析】由扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，據(jù)此可得答案．【題目詳解】為了直觀地表示我國體育健兒在最近八屆夏季奧運會上獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢，結合統(tǒng)計圖各自的特點，應選擇折線統(tǒng)計圖．故選C．【題目點撥】本題主要考查統(tǒng)計圖的選擇，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點來判斷．8、C【分析】由于△ABO關于x軸對稱，所以點B與點A關于x軸對稱．根據(jù)平面直角坐標系中兩個關于坐標軸成軸對稱的點的坐標特點：關于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)，得出結果．【題目詳解】由題意，可知點B與點A關于x軸對稱，又∵點A的坐標為（a，b），∴點B的坐標為（a，?b）．故選：C．【題目點撥】本題考查了平面直角坐標系中關于x軸成軸對稱的兩點的坐標之間的關系．能夠根據(jù)題意得出點B與點A關于x軸對稱是解題的關鍵．9、C【分析】當所有的分母都是單項式時，確定最簡公分母的方法：（1）取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)作為最簡公分母的系數(shù)；（2）凡單獨出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡公分母的一個因式；（3）同底數(shù)冪取次數(shù)最高的，得到的因式的積就是最簡公分母．再結合題意即可求解．【題目詳解】∵和的最簡公分母是∴選C故選：C【題目點撥】通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪最為最簡公分母，本題屬于基礎題．10、D【分析】化簡分式方程得，要是分式方程無解有兩種情況，當分式方程有增根時，，代入即可算出的值，當?shù)仁讲怀闪r，使分母為0，則.【題目詳解】解：化簡得：當分式方程有增根時，代入得.當分母為0時，.的值為-1或1.故選：D.【題目點撥】本題主要考查的是分式方程無解的兩種情況①當分式方程有增根時，此方程無解，②當?shù)仁讲怀闪r，此方程無解.11、C【分析】根據(jù)二次根據(jù)有意義的條件：被開方數(shù)≥0、分式有意義的條件：分母≠0和零指數(shù)冪有意義的條件：底數(shù)≠0，列出不等式即可得出結論．【題目詳解】解：由題意可知：解得：且故選C．【題目點撥】此題考查的是求自變量的取值范圍，掌握二次根據(jù)有意義的條件：被開方數(shù)≥0、分式有意義的條件：分母≠0和零指數(shù)冪有意義的條件：底數(shù)≠0是解決此題的關鍵．12、C【分析】先交換原命題的題設與結論得到四個逆命題，然后判斷它們的真假．【題目詳解】解：A、對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角，是假命題；B、全等三角形對應角相等的逆命題是對應角相等的三角形是全等三角形，是假命題；C、同一三角形內等角對等邊的逆命題是同一三角形內等邊對等角，是真命題；D、同角的補角相等的逆命題是補角相等的角是同角，也可以是等角，是假命題；故選：C．【題目點撥】本題考查了命題與定理：判斷一件事情的語句，叫做命題．許多命題都是由題設和結論兩部分組成，題設是已知事項，結論是由已知事項推出的事項，一個命題可以寫成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實的，這樣的真命題叫做定理．也考查了逆命題．二、填空題（每題4分，共24分）13、AB//CD【分析】先利用SSS證明△ABF≌△CDE，然后根據(jù)全等三角形的性質得到∠DCE=∠BAF，最后根據(jù)內錯角相等、兩直線平行即可解答．【題目詳解】解：∵AE=CF，∴AE+EF=CF+EF,即AF=EC在△ABF和△CDE中，∴△ABF≌△CDE（SSS），∴∠DCE=∠BAF．∴AB//CD．故答案為：AB//CD．【題目點撥】本題主要考查了全等三角形的判定與性質以及平行線的判定，運用全等三角形的知識得到∠DCE=∠BAF成為解答本題的關鍵．14、m≠﹣1【分析】根據(jù)非零數(shù)的零指數(shù)冪求解可得．【題目詳解】解：若（m+1）0＝1有意義，則m+1≠0，解得：m≠﹣1，故答案為：m≠﹣1．【題目點撥】本題考查了零指數(shù)冪的意義，非零數(shù)的零次冪等于1，零的零次冪沒有意義.15、【分析】先提公因式，再利用平方差公式分解即可．【題目詳解】解：故答案為：【題目點撥】本題考查的是提公因式法與利用平方差公式進行因式分解，掌握因式分解的方法是解題的關鍵．16、【分析】分別用長方形的面積公式和六個小長方形的面積之和表示圖（2）的面積，從而建立等式即可．【題目詳解】圖（2）的面積可以表示為：圖（2）的面積也可以表示為：所以有故答案為：．【題目點撥】本題主要考查多項式乘法，能夠用兩種方式表示出圖中的面積是解題的關鍵．17、－22【分析】（1）根據(jù)分式值為零的條件可得x2﹣4＝1，且x﹣2≠1，再解即可；（2）根據(jù)完全平方公式得到（x+y）2＝（x﹣y）2+4xy，然后把（x+y）2＝21，（x﹣y）2＝18整體代入計算即可．【題目詳解】（1）解：由題意得：x2﹣4＝1，且x﹣2≠1，解得：x＝﹣2，故答案為：﹣2；（2）解：（x+y）2＝（x﹣y）2+4xy，∵（x+y）2＝21，（x﹣y）2＝18，∴21＝18+4xy解得：xy＝2，故答案為：2．【題目點撥】此題主要考查了分式的值為零的條件及完全平方公式的變形，也考查了代數(shù)式的變形能力以及整體思想的運用，熟練掌握分式值為零的條件及完全平方公式時解決本題的關鍵，分式值為零需同時具備兩個條件：（1）分子為1；（2）分母不為1．這兩個條件缺一不可．18、2cm【分析】根據(jù)全等三角形的對應邊都相等，得到、的長，即可求出的長．【題目詳解】解：故答案為：2cm．【題目點撥】本題考查的主要是全等三角形的性質，對應的邊都相等，注意到全等三角形的對應頂點寫在對應的位置，正確判斷對應邊即可．三、解答題（共78分）19、見解析【分析】根據(jù)三角形內角和相等得到∠1=∠B，再由∠1=∠2得出∠2=∠B，推出∠2+∠BDG=90°，即∠CDB=90°，從而得出∠ADC=90°.【題目詳解】解：如圖，∵EF⊥AB，DG⊥BC，∴∠AEF=∠DGB=90°，∵∠ACB=90°，∠A=∠A,∴∠1=∠B，又∵∠1=∠2，∴∠B=∠2，∵∠B+∠BDG=90°，∴∠2+∠BDG=90°，∴∠CDB=90°，∴∠ADC=90°.【題目點撥】本題考查了三角形內角和定理，余角的性質，解題的關鍵是找到∠B，通過∠1、∠2與∠B的關系推出結論.20、證明見解析【分析】先求出∠BAC的度數(shù)，進而得出∠BAD，因為∠BAD=40°=∠ADE，由“內錯角相等，兩直線平行”即可判斷．【題目詳解】證明:在中，，平分，【題目點撥】本題考查角的運算，角平分線的性質定理以及平行線的判定，掌握角平分線的性質是解題的關鍵．21、（1）見解析；（1）1BD1=DA1+DC1，見解析【分析】（1）只要證明△ABD≌△CBE（SAS），推出∠A=∠ACB=∠BCE=45°即可解決問題；（1）存在，1BD1=DA1+DC1；在Rt△DCE中，利用勾股定理證明即可．【題目詳解】（1）∵△ABC是等腰直角三角形，∴AB=BC，∠ABC=90°，∠A=∠ACB=45°，同理可得：DB=BE，∠DBE=90°，∠BDE=∠BED=45°，∴∠ABD=∠CBE，在△ABD與△CBE中，AB=BC，∠ABD=∠CBE，DB=BE，∴△ABD≌△CBE（SAS），∴∠A=∠BCE=45°∴∠DCE=∠ACB+∠BCE=90°．（1）1BD1=DA1+DC1．證明如下：∵△BDE是等腰直角三角形，∴DE=BD，∴DE1=1BD1，∵△ABD≌△CBE，∴AD=CE，∴DE1=DC1+CE1=AD1+CD1，故1BD1=AD1+CD1．【題目點撥】本題考查全等三角形的判定和性質、等腰直角三角形的性質、勾股定理等知識，解題的關鍵是正確尋找全等三角形解決問題，屬于中考?？碱}型．22、（1）4.5，60；（2）y＝60x+40，180；（3）80；（4）甲出發(fā)小時或小時或4小時或2小時后，甲乙兩車相距40km．【分析】（1）由乙在途中的貨站裝貨耗時半小時易得a＝4.5，甲從A到B共用了（+2）小時，然后利用速度公式計算甲的速度；（2）根據(jù)甲的速度可求出甲乙出發(fā)時甲所走的路程，即可得出線段CF對應的函數(shù)表達式；再根據(jù)“路程、速度與時間”的關系解答即可；（3）根據(jù)題意列方程求出乙的速度，再列式計算解答即可；（4）直線OD的解析式為y＝1x（0≤x≤4），然后利用函數(shù)值相差40列方程解答即可．【題目詳解】（1）∵線段DE代表乙車在途中的貨站裝貨耗時半小時，∴a＝4+0.5＝4.5（小時），甲車的速度＝＝60（千米/小時）；故答案為：4.5；60；（2）乙出發(fā)時甲所走的路程為：60×＝40（km），∴線段CF對應的函數(shù)表達式為：y＝60x+40；乙剛到達貨站時，甲距B地的路程為：460﹣60（4+）＝180（km）．（3）設乙車剛出發(fā)時的速度為x千米/時，則裝滿貨后的速度為（x﹣50）千米/時，根據(jù)題意可知：4x+（2﹣4.5）（x﹣50）＝460，解得：x＝1．乙車追上甲車的時間為40÷（1﹣60）＝（小時），小時＝80分鐘，故答案為：80；（4）易得直線OD的解析式為y＝1x（0≤x≤4），根據(jù)題意得60x+40﹣1x＝40或1x﹣（60x+40）＝40或60x＝460﹣180﹣40或60x＝460﹣40，解得x＝或x＝或x＝4或x＝2．答：甲出發(fā)小時或x＝小時或x＝4小時或x＝2小時后，甲乙兩車相距40km．【題目點撥】本題考查了一元一次方程的行程問題，掌握解一元一次方程的方法是解題的關鍵．23、（1）見解析；（2）成立【分析】（1）根據(jù)等腰三角形的性質可得，角平分線AD同時也是三角形ABC底邊BC的高，即∠ADC=90°．再加上已知條件可推出∠DAC=30°，即可知三角形ABC是等邊三角形．（2）在等腰三角形ABC中，如果其他條件不變，則AD同時是角平分線、中線及高，所以（1）中結論仍然成立．【題目詳解】（1）證明：∵CD=CE，∴∠E=∠CDE，

∴∠ACB=2∠E．

又∵AD=DE，∴∠E=∠DAC，

∵AD是△ABC的角平分線，

∴∠BAC=2∠DAC=2∠E，

∴∠ACB=∠BAC，∴BA=BC．

又∵AB=AC，∴AB=BC=AC．

∴△ABC是等邊三角形．

（2）解：當AD為△ABC的中線或高時，結論依然成立．理由：當AD為△ABC的中線時，，，由（1）的結論，易證ABC是等邊三角形；當AD為△ABC的高時，，，由（1）的結論，易證ABC是等邊三角形；【題目點撥】此題主要考查了等邊三角形的判定，綜合利用了等腰三角形和直角三角形的性質．同時要掌握等腰三角形中底邊的高、中線和角平分線重合的性質．24、（1）y＝﹣x+4；（2）D（0，﹣4）【分析】（1）先求得點C的坐標，再根據(jù)待定系數(shù)法即可得到AB的函數(shù)表達