吉林省通化市梅河口市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題含答案

吉林省通化市梅河口市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題注意事項(xiàng)1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：在城市，它記錄公交車軌跡，提供實(shí)時(shí)到站預(yù)報(bào)；在鄉(xiāng)間，它精確引導(dǎo)拖拉機(jī)；在高原無人區(qū)，它守護(hù)藏羚羊遷徙路線；在東南沿海，它像“保護(hù)神”一樣陪伴漁民駕船出?！倍废到y(tǒng)全面服務(wù)交通運(yùn)輸、公共安全、救災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)林牧漁、城市治理等各行各業(yè)，綜合效益不斷顯現(xiàn)。2020年6月23日，長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭托舉著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第五十五顆衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。至此，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用20年44次北斗發(fā)射百分百成功，向祖國和人民交上了一份完美的答卷。（摘編自王勝等《44次北斗發(fā)射百分百成功》，《人民日報(bào)》2021年12月14日）材料二：面對(duì)復(fù)雜未知的地月空間環(huán)境，科技人員不畏艱難、勇于創(chuàng)新，從繞月拍攝到飛躍探測，從月背著陸到落月采樣，探月工程六戰(zhàn)六捷，“繞、落、回”三步走規(guī)劃圓滿收官，創(chuàng)造了月球探測的中國奇跡。（摘編自《弘揚(yáng)探月精神勇攀科技高峰》，《人民日報(bào)》2021年12月8日）[注]嫦娥，神話中由人間飛到月亮上去的仙女?！痘茨献印び[冥訓(xùn)》：“羿請不死之藥于西王母，袁娥竊以奔月?！焙阌肿鲓?。為避漢文帝劉恒的名諱，改“恒娥”為“嫦娥”。材料三：偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。新時(shí)代航天精神，既是傳統(tǒng)精神的延續(xù)，又具有鮮明的時(shí)代特征，成為我國航天事業(yè)在新時(shí)代不斷取得新輝煌的巨大動(dòng)力。追求夢想，不懈奮斗，是航天精神的動(dòng)力源泉。“天高地迥，覺宇宙之無窮?！鼻О倌陙恚瑥摹版隙鸨荚隆钡健叭f戶飛天”，從“燈塔”衛(wèi)星導(dǎo)航到北斗全球圓夢，華夏民族不斷抒發(fā)對(duì)宇宙的浪漫想象和努力探索的激情。探月夢、北斗夢連著航天夢、中國夢，勇于追夢、敢于逐夢的航天精神，照亮了幾代人的跋涉與跨越。勇于探索，自主創(chuàng)新，是航天精神的關(guān)鍵核心。對(duì)未知領(lǐng)域的探索，是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力。一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的突破，一道道科學(xué)難題的破解，無不是中國航天精神的生動(dòng)體現(xiàn)。嫦娥三號(hào)落月后，作為備用的嫦娥四號(hào)，沒有重復(fù)嫦娥三號(hào)的任務(wù)，而是勇闖科學(xué)探測無人區(qū)，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)世界首次，率先揭開了月背的神秘面紗。正是這樣的精神，激勵(lì)著航天事業(yè)穩(wěn)步向前，為人類探索宇宙的偉大事業(yè)作出卓越的中國貢獻(xiàn)。協(xié)同攻堅(jiān)，合作共贏，是航天精神的根本支點(diǎn)。探月工程和北斗工程的成功，是中國特色社會(huì)主義制度新型舉國體制優(yōu)勢的生動(dòng)展現(xiàn)。億萬雙手，托舉“嫦娥”；億萬顆心，牽掛“北斗”，數(shù)十萬科技人員凝心聚力，合力攻關(guān)，共同譜寫了“舉國上下一盤棋，千軍萬馬大會(huì)戰(zhàn)”的動(dòng)人篇章。星空浩瀚，探索永無止境。服務(wù)全球、造福人類，中國北斗走向世界；登陸月球、飛向火星，行星探測邁向深空。中國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的足音鏗鏘，不論走多遠(yuǎn)，我們的初心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。新時(shí)代航天精神必將激勵(lì)我們繼續(xù)迎難而上、奮勇攀登新的高峰。（摘編自馮華《弘揚(yáng)探月精神建設(shè)航天強(qiáng)國》、余建斌《弘揚(yáng)新時(shí)代北斗精神服務(wù)全球造福人類》等，《人民日報(bào)》2021年12月）1．根據(jù)材料一，下列不涉及北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的一項(xiàng)是（

）A．平潭大橋管理處全天候監(jiān)測橋梁形變情況。B．廈門交管部門實(shí)時(shí)監(jiān)控馬拉松比賽期間城市路況。C．青海牧民在羊身上安裝定位芯片。D．紹興市某社區(qū)組織居民進(jìn)行核酸檢測。2．復(fù)興中學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，“月球探秘”項(xiàng)目組擬安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)材料二，下列不合理的一項(xiàng)是（

）A．邀請嫦娥一號(hào)設(shè)計(jì)師來校做“再入返回”科普講座。B．檢索與“月背著陸”和“中繼通信”有關(guān)的科普文章。C．觀看嫦娥五號(hào)采集的月壤樣品展覽的視頻。D．撰寫對(duì)嫦娥五號(hào)航天器設(shè)計(jì)師的訪談提綱。3．下列對(duì)材料三論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全文采用“總—分—總”的論證結(jié)構(gòu)，層次分明，條理清晰。B．第三段先提出觀點(diǎn)并加以闡述，再舉例論證，最后揭示意義。C．文中引用了古詩、古文、神話傳說等，增強(qiáng)了論證的邏輯性。D．末段表達(dá)對(duì)中國航天事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的期待，點(diǎn)明論證目的。4．根據(jù)材料三，簡要概括新時(shí)代“航天精神”的內(nèi)涵。5．“嫦娥”系列航天器的命名意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，請結(jié)合材料二、材料三簡要分析。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。搬家不如搬石頭范穩(wěn)南山村在老鷹山下，一些山頭高過了鷹的翅膀。老鷹山很多年都沒有見著老鷹了，不只鷹恨山高，而且人窮了，連鷹都不愿來。外面的人到南山村，大多也會(huì)這樣感嘆：這樣的山旮旯里，怎么活人？南山村曾經(jīng)有一個(gè)很光榮的名字——南山營盤，幾百年來這里都是戍邊將士們的守關(guān)之地。在村莊的上方老鷹山上，清朝時(shí)就有一塊界碑，現(xiàn)在叫198號(hào)碑。明洪武年間，朱元璋的手下大將平定云南，兵鋒所指，乾坤奠定。走得最遠(yuǎn)的一支隊(duì)伍一路隨軍征戰(zhàn)，直到在南山村駐扎了下來。他們奉大明皇帝之命屯田戍邊，新的家園便在先祖的解甲處建立。百戶長曹應(yīng)征被南山村的曹姓人家奉為一世祖，年年清明節(jié)曹氏家族男性無論老幼都要去老祖先的墳上祭祖。朝代更替，滄海桑田，曹姓人家在歲月的深處為國家守關(guān)卡，距今已傳了二十四代。有他們在，國家的版圖上所標(biāo)記的這塊土地就有了炊煙寧靜的飄拂，有了牛羊悠閑的啼叫，有了人歡馬嘶、雞鳴狗吠，以及一代又一代的山里人伴隨著苦難但也充實(shí)的歲月。每年帶領(lǐng)族人祭祖的人是村長曹前寬。在新世紀(jì)來臨的那個(gè)祭祖日，曹前寬在列祖列宗的墳前上了香，擺上供品，念了祭祖文，帶著大家三拜九叩，然后殺了一只大紅公雞，雞血滴到一個(gè)酒桶里。血酒先敬了祖先，然后村里的老少爺們兒一人一碗，一飲而盡。大家都知道，族長有話要說了。他說前天我到鄉(xiāng)里跟鄉(xiāng)長說，我們要開一條路。鄉(xiāng)長說，你們的村莊得癌癥了，水流光土流光，莊稼樹木不長，只剩下石頭。這叫“生態(tài)癌癥”，你懂不懂？縣上不會(huì)給你們修路的錢，那樣不如把你們搬下來。參加祭祖的男人們還記得，他們的族長那一天在列祖列宗面前動(dòng)感情了，發(fā)火了。他的大嗓門把山風(fēng)都擋回去了，林中的鳥兒也嚇得噤了聲：“我們南山村就要守不住了！守不住老祖先創(chuàng)下的這點(diǎn)基業(yè)，也守不住老祖宗的墳，更沒辦法守住老鷹山上那塊碑！沒有一條路，我們就活該受窮！現(xiàn)在拿出打仗時(shí)的勁頭來，就是用指頭摳，我們也要從巖壁上摳出一條公路來！”這一番話，得到村里四五十歲以上的漢子們的共鳴，他們說，我們的老祖先從洪武年間就來到這里給國家守卡子，老祖先的墳就在我們身邊，我們咋個(gè)能搬走？啥叫“生態(tài)癌癥”我們不認(rèn)得，我們窮死餓死也不搬家！而那些二三十歲的年輕人則紛紛說，你們這些老輩子也不想想我們的日子不好過，看看我們的村子，現(xiàn)在哪里還有點(diǎn)人氣？山下有現(xiàn)成的大馬路，做個(gè)生意打個(gè)工都方便，哪樣不比山里好？人挪活，樹挪死，這些道理你們難道不曉得嗎？曹家后人們在先祖面前吵翻了天，最后還是族長曹前寬一錘定音：“父老鄉(xiāng)親，老少爺們兒，自古修路架橋，是功德無量的大事。老祖先看著我們哩。你們年輕人要出去打工討生活，我們不反對(duì)。我們這輩人，不給你們修一條路出來，你們就只有走出去的腳，沒有走回家的心。路修通了，我就不信我南山村過不上好日子。我們就是搬走石頭，也不搬家！”就這樣，南山村的挖路戰(zhàn)爭開始了。那時(shí)南山村算上曹前寬只有三個(gè)黨員，都和曹前寬差不多年齡。他們提了鋼釬大錘，率先站在了山巖子下。開工前，曹前寬動(dòng)了點(diǎn)心思，他沒讓大家將路從村口修下山，而是從山下往山上挖。他說，路挖不到家門口，誰也別想當(dāng)逃兵。村里連一臺(tái)鑿巖機(jī)都沒有，全靠漢子們掄起大錘干。他們不是專業(yè)的筑路隊(duì)，要種地養(yǎng)家糊口，還要外出打工掙錢，經(jīng)常在工地上的，就只有六七個(gè)像曹前寬這樣的老倌。他們上午做完地里的活計(jì)，下午靠鋼釬、鐵錘、鑿子、鋤頭、十字鎬、背篼、撮箕、繩索等最簡單的工具，像與時(shí)代不合拍的老愚公，年年挖山不止，干得連掌心都是一層層厚厚的老繭。每個(gè)月能把路挖出去一二十米，都讓人心生希望。曹前寬經(jīng)常說，沒有哪個(gè)比我更懂這些石山了，它就是一本書，就看你讀得爛不爛。人家讀書，這個(gè)倔老倌讀石山。曹前寬仿佛讀書破萬卷，開山如翻書。當(dāng)然也有他讀不懂的時(shí)候，路挖到鷹爪巖子時(shí)，曹前寬說我們半年就可以把它干通了?？墒?，他們干了整整三年，鷹爪巖子還是鋒利地懸在人們的頭頂，就像一團(tuán)啃不動(dòng)的骨頭，令人恨得牙痛。連曹前寬也沒有想到，這區(qū)區(qū)五公里的出村道路，全村人竟然一挖就是十二年！而曹前寬就像一頭和大山較勁的不知天高地厚、不管不顧的老牛?！@幾天，省里來了兩個(gè)電視臺(tái)的記者在南山村采訪，他們跟隨曹前寬在筑路工地上來來回回地拍了兩天，還去拍了198號(hào)界碑。記者說，老曹你真不容易，不等不靠、不伸手不叫苦，干一條公路干了十多年，干出了一種精神。難能可貴?。〔芮皩拰?duì)記者說，帶村人修路，不過是在大山圍堵中找一條出路，在貧困的煎熬中找一條生路。不然年輕人就不愿回來了嘛，村莊就守不住了嘛。王記者說，你知道不，已經(jīng)有人把你老人家“搬家不如搬石頭”的話報(bào)到省里去了，老曹，你要當(dāng)?shù)湫土?。曹前寬說，當(dāng)年支前時(shí)生死不管，為國家守邊疆，我當(dāng)過典型；現(xiàn)在又不打仗，我算個(gè)什么典型？王記者反問道：“這么大一場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不算打仗？我看比當(dāng)年打仗還艱難?！保ü?jié)選自長篇小說《太陽轉(zhuǎn)身》，有刪節(jié)）6.

下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

曹前寬是族長，也是村長、黨員；他有遠(yuǎn)見，懂民情，能吃苦，帶領(lǐng)村民打挖路戰(zhàn)，是新時(shí)代焦裕祿式的好干部。B.

小說結(jié)尾，借省電視臺(tái)記者話，側(cè)面烘托了曹前寬的形象，展現(xiàn)了這場修路戰(zhàn)的艱苦卓絕和偉大意義。C.

小說既有彌漫著煙火氣的地方文化特色，也飽含厚重的古典文化底蘊(yùn)，煥發(fā)著時(shí)代史詩般的文學(xué)色彩。D.

小說以懸念構(gòu)造曲折跌宕的情節(jié)，在村民要修路的強(qiáng)烈愿望和面臨的諸多困難阻力的矛盾中展現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)的主題。7.

關(guān)于文中寫到南山村的環(huán)境，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A.

小說開頭以南山村多年不見老鷹來寫這里山高人窮，交代了南山村惡劣的生存環(huán)境和貧困的生活狀態(tài)。B.

文中村長曹前寬帶領(lǐng)族人上香、殺雞、喝血酒祭祖，借此儀式統(tǒng)一村民修路的思想，鼓舞士氣。C.

鷹爪巖子，村民干了整整三年也沒打通；五公里的出村道路，全村人挖了十二年，作者以此表明“生態(tài)癌癥”之說的來源。D.

198號(hào)界碑，記錄著南山村古老歷史，標(biāo)記著國家疆界的寸土必守，也見證著南山村民掙脫大山束縛的堅(jiān)定腳步。8.

以曹前寬為代表一批南山村人，為什么寧肯搬走石頭也不搬家？請結(jié)合文本簡要分析。9.

中國打贏了人類歷史上規(guī)?？涨?、力度最大、惠及人口最多的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。文本是怎樣以小見大折射中國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的？二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。夏四月癸巳，漢主殂于永安，謚曰昭烈。丞相亮奉喪還成都，以李嚴(yán)為中都護(hù)，留鎮(zhèn)永安。五月，太子禪即位，時(shí)年十七。尊皇后曰皇太后，大赦，改元建興。封丞相亮為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。政事無巨細(xì)，咸決于亮。初，益州郡耆帥雍闿殺太守正昂，因士燮以求附于吳，又執(zhí)太守成都張裔以與吳，吳以闿為永昌太守。永昌功曹呂凱、府丞王伉率吏士閉境拒守，闿不能進(jìn)，使郡人孟獲誘扇諸夷，諸夷皆從之。牂柯太守朱褒、越巂夷王高定皆叛應(yīng)闿。諸葛亮以新遭大喪，皆撫而不討，務(wù)農(nóng)殖谷，閉關(guān)息民。六年春二月，漢諸葛亮率眾討雍闿等，參軍馬謖送之?dāng)?shù)十里。亮曰：“雖共謀之歷年，今可更惠良規(guī)?！敝q曰：“南中恃其險(xiǎn)遠(yuǎn)，不服久矣;雖今日破之，明日復(fù)反耳。今公方傾國北伐以事強(qiáng)賊，彼知官勢內(nèi)虛，其叛亦速。若殄盡遺類以除后患，既非仁者之情，且又不可倉卒也。夫用兵之道，攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。愿公服其心而已?！绷良{其言。秋七月，漢諸葛亮至南中，所在戰(zhàn)捷。亮由越入，斬雍闿及高定。使庲降督益州李恢由益州入，門下督巴西馬忠由牂柯入，擊破諸縣，復(fù)與亮合。孟獲收闿余眾以拒亮。獲素為夷漢所服亮募生致之既得使觀于營陳之間，問曰：“此軍何如?”獲曰：“向者不知虛實(shí)，故敗。今蒙賜觀營陳，若只如此，即定易勝耳。”亮笑，縱使更戰(zhàn)。七縱七禽，而亮猶遣獲。獲止不去，曰：“公，天威也，南人不復(fù)反矣?！绷劣谑窍な掌淇〗苊汐@等以為官屬，出其金銀、丹漆、耕牛、戰(zhàn)馬以給軍國之用。自是，終亮之世，夷不復(fù)反。(選自《資治通鑒》，有刪改)10.

下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是(

)A.

獲素為夷漢所服/亮募生致之/既得/使觀于營陳之間B.

獲素為夷漢所服亮/募生致之/既得使/觀于營陳之間C.

獲素為夷漢所服亮/募生致之/既得/使觀于營陳之間D.

獲素為夷漢所服/亮募生致之/既得使/觀于營陳之間11.

下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(

)A.

殂：“天子死曰崩，諸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死?！薄伴恪蓖氨馈?。B.

太守：漢魏時(shí)是州一級(jí)的最高行政長官，掌一州的民政、刑訟、檢奸等事宜。C.

縣：三國時(shí)期大致繼承東漢的疆域及政區(qū)制度，行政區(qū)劃為州、郡、縣三級(jí)制。D.

夷：最初指我國東方部族，即東夷西戎南蠻北狄，后泛指華夏族外少數(shù)民族。12.

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(

)A.

漢王劉備去世后，諸葛亮執(zhí)掌蜀國軍政大權(quán)，政事無論巨細(xì)，全都取決于諸葛亮。B.

漢諸葛亮率眾討雍闿，馬謖親往送行，并獻(xiàn)良策，給出了“攻心”建議。C.

諸葛亮七擒孟獲，讓他心服口服，歸順蜀漢。諸葛亮在世之年，南中不再反叛。D.

諸葛亮率眾平定南中，兵分兩路出擊，平定南中各縣，最后勝利會(huì)師。13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①諸葛亮以新遭大喪，皆撫而不討，務(wù)農(nóng)殖谷，閉關(guān)息民。②獲止不去,曰：“公,天威也,南人不復(fù)反矣?！?4.

諸葛亮平定南中叛亂采納了馬謖的“攻心”建議，試簡要分析其原因。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。永嘉別張子容①孟浩然舊國余歸楚，新年子北征。掛帆愁海路，分手戀朋情。日夕故園意，汀洲春草生。何時(shí)一杯酒，重與季鷹②傾。【注】①永嘉，今浙江溫州。張子容，孟浩然同鄉(xiāng)好友，其時(shí)被貶樂城尉（樂城地近永嘉）。②季鷹，晉朝吳地人張翰，字季鷹。他因思念家鄉(xiāng)莼菜、鱸魚的美味，辭官回鄉(xiāng)。15.

下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

本詩是詩人寫給友人贈(zèng)別之作，當(dāng)時(shí)詩人正啟程返鄉(xiāng)，而友人也即將遠(yuǎn)行。B.

頷聯(lián)中的“愁”點(diǎn)出了詩人歸途中的心緒，“戀”則突出了二人臨別的不舍。C.

頸聯(lián)融情于景，詩人心中歸鄉(xiāng)的情思有如汀洲春草滋生，渲染了思鄉(xiāng)的迫切。D.

尾聯(lián)借“一杯酒”寄托詩人深情，與“勸君更盡一杯酒”的寫法與情感相同。16.

本詩“重與季鷹傾”一句和辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》中“盡西風(fēng)，季鷹歸未”均用到了張翰的典故，請簡要分析二者在用典上有何不同。（三）古代詩詞默寫（共6分）17.

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，______________”兩句，刻畫了英雄美人的佳偶形象，給我們留下了深刻印象。（2）“_______________，______________”，倘若如此，國家必會(huì)滅亡。這是孟子在《生于憂患，死于安樂》中向我們發(fā)出的警示。（3）古代詩文中常出現(xiàn)描述簡陋物質(zhì)條件的句子，如“_________________，_____________”，但因?yàn)橛辛烁哌h(yuǎn)的精神追求，原本物質(zhì)上的困難才容易被克服。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。中國的四大名繡早已名揚(yáng)海內(nèi)外，精致、雅潔、詩情畫意。苗繡則不然，它神秘的氣息，樸拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子擴(kuò)充了我們的審美視野。苗繡的身份很特殊。苗族沒有自己的文字，文明傳承不能通過書寫來完成，因此，這份責(zé)任只能落在口傳文化和各種形象記載上。苗繡①

，承擔(dān)起這份重要的使命，著一根小小繡花針的繡娘們就是重要的傳承人。苗繡，它既是苗家山鄉(xiāng)村寨的女人們幾乎天天要做的女紅，是生活中普普通通的實(shí)用品，又是重要的藝術(shù)品。繡娘們的一雙巧手既繡出了苗家人平凡的世俗生活，也繡出了苗家人對(duì)生命的熱愛，對(duì)未知世界的想象和對(duì)未來的渴望，苗繡把苗族人的物質(zhì)世界和精神世界展示得綺麗多姿，五光十色。苗繡是苗族人的文化讀本。從啟蒙開始，苗族人就可以從苗繡里學(xué)習(xí)生活常識(shí)，認(rèn)識(shí)草木動(dòng)物，學(xué)習(xí)紡線耕田，了解節(jié)日習(xí)俗……包括對(duì)神話、對(duì)宇宙天體的解讀，林林總總，②

。乍一看這本“書”，羅列的事物真不少，率性隨意，缺乏歸納，但如果仔細(xì)閱讀你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它所表現(xiàn)的內(nèi)容也都是經(jīng)過了嚴(yán)格選擇的，而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖輩輩獲得的人生智慧，都隱藏在一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的苗繡故事中。苗繡一直無聲無息，深藏不露，20世紀(jì)后半葉才逐漸被發(fā)現(xiàn)。有趣的是，它被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間與讀圖時(shí)代幾乎同步，顯然苗繡本身的藝術(shù)特質(zhì)和讀圖時(shí)代的美學(xué)趣味

③

。神秘的氣息，獨(dú)特的想象，呆萌的造型，飽滿的情感讓我們驚嘆相見恨晚。18．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20．文中畫波浪線的句子使用了排比和擬人的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這里的圓缺就是指“月相”變化。

①

，就是在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。在一月中，太陽、地球、月球三者的相對(duì)位置在有規(guī)律地變化著，月相也在不斷變化。②

，且不透明，靠反射太陽光發(fā)亮。它與太陽相對(duì)位置不同（黃經(jīng)差），便會(huì)呈現(xiàn)出各種形狀，出現(xiàn)不同的月相。如日月黃經(jīng)差為90°時(shí)，太陽落山，月球已經(jīng)在頭頂，到了半夜，月球才落下去，這時(shí)被太陽照亮的月球恰好有一半被我們看到，稱之為“上弦月”。上弦月和下弦月，蛾眉月和殘?jiān)拢ㄎ覈?xí)慣上把下半月的“蛾眉月”稱為“殘?jiān)隆保?/p>

③

，但它們出現(xiàn)的時(shí)間、位置及亮面的朝向是不同的。蛾眉月和上弦月分別出現(xiàn)在傍晚和前半夜的西邊天空，它們的“臉”是朝西的，即西半邊亮；殘?jiān)潞拖孪以路謩e出現(xiàn)在黎明和后半夜的東邊天空，它們的“臉”是朝東的，即東半邊亮。月相變化是周期性的，每29.53天完成一次從新月到殘?jiān)碌淖兓芷?，也叫一個(gè)朔望月周期。21．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。22．下列對(duì)文中“月相變化規(guī)律圖”的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．月相變化是由于月球相對(duì)于太陽的位置變化而形成的。B．唐代詩人白居易《暮江吟》中

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的“月”是“蛾眉月”。C．我們可以利用日月黃經(jīng)差來判斷月相，當(dāng)黃金差為180o時(shí)稱為“滿月”。D．當(dāng)月球運(yùn)行到太陽與地球之間，地球上的人們無法看到月球，這時(shí)的月相稱為“新月”。四、寫作（60分）23.

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近年，“社?！?、“社恐”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞?！吧缗！笔恰吧缃慌Ｈ恕钡暮喎Q，形容那些在社交方面和誰都能游刃有余地交流溝通的人。反之，稱為“社恐”。正青春的你對(duì)此有怎樣的體驗(yàn)或思考？寫一篇文章，表達(dá)自己的體驗(yàn)或看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案與解析1．D

2．A

3．C

4．①動(dòng)力源泉：追求夢想，不懈奮斗②關(guān)鍵核心：勇于探索，自主創(chuàng)新③根本支點(diǎn)：協(xié)同攻堅(jiān)，合作共贏

5．①靈感來源于“嫦娥奔月”的中國神話故事，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和人文情懷。②是新時(shí)代航天精神的生動(dòng)詮釋，傳承了傳統(tǒng)精神，豐富了鮮明的時(shí)代特征。【答案】6.D

7.C

8.

①這里是祖先征戰(zhàn)開墾出的家園，后輩要守住家園守住根脈，不能丟掉祖宗基業(yè)。②這里是國家邊疆的關(guān)卡，南山村二十多代人自覺傳承，有為國守邊的責(zé)任感和使命感。③這里是祖祖輩輩曹姓人的家園，要為后代留下鄉(xiāng)愁，不能讓走出去的年輕人失去精神皈依。

9.

南山村打贏修路戰(zhàn)是中國在當(dāng)代進(jìn)行的偉大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的縮影。

①小說塑造的當(dāng)代愚公式的村長曹前寬的形象，是扎根基層、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的無數(shù)黨員干部的代表。

②小說展現(xiàn)的南山村歷盡十幾年艱辛、修路走向開放的過程，就是當(dāng)代中國打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的艱難歷程的縮影。

③小說呈現(xiàn)的南山村人“搬家不如搬石頭”，向極端貧困、惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)，不畏艱辛、攻堅(jiān)克難、永不言敗的精神，是中國脫貧攻堅(jiān)精神的寫照?！敬鸢浮?0.A

11.B

12.D

13.

①諸葛亮因?yàn)閯倓傆龅絿鴨?，都撫慰而不征討，發(fā)展農(nóng)業(yè)，種植谷物，堅(jiān)守關(guān)隘，使百姓休養(yǎng)生息。②孟獲留下沒有離開，（對(duì)諸葛亮）說：“您是有天威的人，南方人不會(huì)再反叛了！”

14.

①諸葛亮要集中力量準(zhǔn)備北伐，對(duì)付北方強(qiáng)敵曹魏。②南中人如果沒有真心歸順蜀漢，就會(huì)趁蜀國空虛而隨時(shí)反叛。③如果將南中人全部殺光，既不符合仁者的情懷，短期內(nèi)也不能做到?！敬鸢浮?5.D

16.

①本詩以典故含蓄地告誡友人若仕途坎坷，不如同張翰一樣辭官回鄉(xiāng)，用典主要是表達(dá)對(duì)友人的寬慰和期許。②辛詞反用典故，說明自己不會(huì)像張翰那樣棄官還鄉(xiāng)，用典旨在表達(dá)抗敵到底、收復(fù)中原的雄心?！敬鸢浮?/p>

①.

小喬初嫁了

②.

雄姿英發(fā)

③.

入則無法家拂士

④.

出則無敵國外患者

⑤.

一簞食

⑥.

一瓢飲（飯疏食，飲水）18．①責(zé)無旁貸②無所不有③不謀而合

19．苗繡則不然，它以神秘的氣息、樸拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子開拓了我們的審美視野。

20．①用排比從四個(gè)不同角度描述了苗繡的特點(diǎn)，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，突出了它的與眾不同。②用擬人手法更好地抒發(fā)了對(duì)苗繡的喜愛之情，增強(qiáng)語言的親切感，使文章更加生動(dòng)、形象。21．①所謂的“月相”

②月球本身不發(fā)光

③雖然它們的相貌差不多

22．A23.

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近年，“社?！薄ⅰ吧缈帧背蔀榫W(wǎng)絡(luò)熱詞?！吧缗！笔恰吧缃慌Ｈ恕钡暮喎Q，形容那些在社交方面和誰都能游刃有余地交流溝通的人。反之，稱為“社恐”。正青春的你對(duì)此有怎樣的體驗(yàn)或思考？寫一篇文章，表達(dá)自己的體驗(yàn)或看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。青