吉林省松原市前郭縣三校八年級下學(xué)期期中語文試題（含解析）

吉林省松原市前郭縣三校八年級下學(xué)期期中語文試題（含解析）2022-2023學(xué)年八下期中測試卷

語文試卷

時間：120分鐘滿分：120分

一、積累與運用（15分）

請在下面田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。（第1-4題每句1分，第5題每小題1分，第6題2分，第7題3分）

1．青山橫北郭，_____________。此地一為別，_____________。（李白《送友人》）

2．，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

3．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“__________________，"這兩句就是佐證。

4．白居易的《賣炭翁》中，刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜心理的句子是：，_____________。

5．閱讀語段，按要求完成下面各題。

①雨，是一種自然現(xiàn)象。久雨不晴，人們管它叫“露雨”__________（；。）久旱而雨，人們管它叫“甘霖"。②它或為絲絲小雨，溫柔連綿；或為滂沱大雨，快疾迅猛。③“兩三點雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨潤如酥"，描繪了雨的溫柔潤澤；“清明時節(jié)雨紛紛”，描寫了雨的綿密繁多；“白雨跳珠亂入船"，表現(xiàn)了雨的歡快活潑；“________”，傳達了雨的猛烈急切；“身世浮沉雨打萍"，慨嘆了雨的肆虐無情……翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，不就是一首首純情的詩嗎？

（1）給下面加點字注音。

①滂沱（）②肆虐（）

（2）在第①句橫線上填寫恰當(dāng)標(biāo)點符號。

（3）在第③句橫線處填寫相應(yīng)的詩句，使語意完整。

6．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。

B．通過為期三個月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。

C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。

D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

7．下列情境中，語言運用得體的一項是（）

A．一個服務(wù)員對顧客說：“歡迎您大駕光臨，我店上下真是感激涕零。"

B．一位同學(xué)在討論會上說：“像吳老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！?/p>

C．馬路上，小紅同學(xué)對路人說：“喂，光明路怎么走？趕緊說！"

D．馬老師端起酒杯說：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長壽！”

二、閱讀（45分）

（一）文言文閱讀（15分）

（甲）閱讀下面文章，完成8-12題。（10分）

雖有嘉肴

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半"，其此之謂乎！

8．《禮記》，戰(zhàn)國至秦漢間__________家論著的匯編，相傳是__________（朝代）經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。（1分）

9．解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）

（1）不知其旨也（）（2）雖有至道（）

（3）教然后知困（）（4）然后能自反也（）

10．為什么說“學(xué)然后知不足，教然后知困”呢？（2分）

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11．學(xué)完本文以后，相信你會得到啟迪，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗暢談感悟。（2分）

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12．文章開頭寫道：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也"這是一種怎樣的寫法？有什么作用？（3分）

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（乙）閱讀下面詩歌，完成13-15題。（5分）

小宅

白居易

小宅里閭接，疏籬雞犬通。渠分南巷水，窗借北家風(fēng)，

庾信①園殊小，陶潛屋不豐。何勞問寬窄，寬窄在心中。

【注釋】①庾信：六朝末期的一位大詩人。

13．“小宅”除了“小"之外，還有哪些特點？（1分）

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14．詩中提及庾信、陶潛二人，有何用意？（2分）

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15．下列語句中，對自己住處的態(tài)度與《小宅》一詩最不相稱的一項是（）（2分）

A．在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

B．結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

C．床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。

D．斯是陋室，惟吾德馨。

（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）

（甲）閱讀下面的文章，完成16-19題。（16分）

剩者為王

付休昌

①地和我同村，是兒時的玩伴。我們一起上學(xué)，巧得很，從小學(xué)到高中，我們又被分在同一個班里，做了12年同學(xué)。她的成績一直不太好，我記得很清楚，小學(xué)階段她的成績中游偏下，從未被選出參加過各類“競賽”；中學(xué)階段她還是那樣默默無聞，盡管挺刻苦，成績卻毫不出色。

②到縣一中讀書時，我們村當(dāng)年成群結(jié)隊的身影僅剩了我們四個，只她一個女孩子。高中三年是最艱苦的階段，后來，她把每月一次的探家假也省了，每次都讓我給她捎點飯費回來。盡管如此，直到最后模擬考試，她的成績才從下游勉強挪到了中游。

③憑她的成績考本科不可能，只能考慮本市的高專。出人意料的是她居然“騎"在了本科線上，被外省一個名不見經(jīng)傳的三流學(xué)院錄取了。盡管她成了班里高考的“黑馬”，但所有的人都不看好她的前途和專業(yè)。

④那年我們四個人，一個落榜后外出打工，一個考了?？?，我在本省讀書，她去了西安。

⑤一晃大學(xué)畢業(yè)了，我的專業(yè)熱門很快找到了工作，她找了幾個月工作也沒有合適的，整天和父親去大棚澆萊。一次回家，我在街上遇到她，她覺得很不好意思，說工作不好找，打算考研，可沒把握。我知道她的英語四級考了三次才勉強通過，考研對她來說的確有難度，但我還是敷衍說不如試試，不行也就死心了。

⑥第二年春天，她居然考取了西北工業(yè)大學(xué)的碩士研究生，很是讓我吃了一驚。研究生應(yīng)該壓力比較小了，別人打工、談戀愛，她卻抱著書本啃，很多次在網(wǎng)上聊天時她都說“學(xué)習(xí)很吃力，爭取按時畢業(yè)"。我想，憑她的智商和學(xué)習(xí)能力，要想順利畢業(yè)肯定要下番功夫才行。

⑦大概是別人的倦怠成就了她，畢業(yè)時她因為成績優(yōu)秀，又被保送博士連讀。這次她真的退卻了，用她的話說“太難，越讀越害怕”。她的父親非常生氣，以斷絕關(guān)系相要挾，“多光宗耀祖的事兒啊，一定要去讀"。就這樣，她被迫回到學(xué)校。為了早日畢業(yè)，她心無旁鶩，絲毫不敢放松。

⑧那年春節(jié)，我們在老家湊一起打撲克，她如釋重負(fù)地說“本師太再有半年就度出苦海了”，我們大笑。中午吃飯時她的手機響了，是導(dǎo)師打來的，讓她立刻返回學(xué)校，有件很重要的事……

⑨原來她被學(xué)校推薦公費赴美留學(xué)！名額定下了。所有認(rèn)識她的人都被震動了。她說申報的人很多，比自己優(yōu)秀、成績好的人也很多，為何導(dǎo)師最后力薦自己呢？她自己也倍感意外。

⑩我特地在網(wǎng)上查過，她將留學(xué)的那個大學(xué)高分子材料學(xué)世界排名第一。

三年間，她很本分地做學(xué)生，勤懇地做試驗，畢業(yè)時已經(jīng)在國際權(quán)威雜志上發(fā)表過幾篇很有分量的論文，成了業(yè)內(nèi)年輕的專家。

去年，她剛回國，就被一家德國公司以年薪12萬美元聘走了……

聽到這個消息后，我很高興，特地翻出那些以前的畢業(yè)照，小學(xué)畢業(yè)照上有她，初中畢業(yè)照上有她，高中畢業(yè)照上還有她，她似乎喜歡站在最邊上。我想在她的影集中肯定還有大學(xué)畢業(yè)照、碩士畢業(yè)照、博士畢業(yè)照、留學(xué)時代畢業(yè)照，在那么多熙來攘往的同學(xué)中，最后只有她始終站在那里微笑著！

她的故事讓我感概，盡管你不是最優(yōu)秀的，但只要你能始終如一地向著目標(biāo)前進，在激烈的競爭中沒被淘汰出局，度過寒冬，堅持到最后，你就是勝利者。一個人如此，一個企業(yè)，一個民族不也是這樣嗎？

（選文有刪改）

16．用簡潔的語言概括文中的主人公給人們制造了哪幾個意外？（4分）

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17．結(jié)合文章內(nèi)容，請你說說導(dǎo)師力薦“她"赴美留學(xué)的原因是什么？（4分）

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18．品味下面句中加點的詞語，說說它好在哪里？（4分）

盡管如此，直到最后模擬考試，她的成績才從下游勉強挪到了中游。

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19．閱讀全文后，如何理解標(biāo)題“剩者為王”的含義？（用原文語句回答）（4分）

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（乙）閱讀下面的文章，完成20-23題。（9分）

年輕人也需要反省

廖廓

①法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。"一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。”他們的話，道出了反省在人生中的意義。

②在一些人的意識里，反省，似乎只是老年人的事情。其實反省對于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。鹤哌^的路短，很容易出現(xiàn)失誤和差錯；后面的路長，反省就更有必要、更有價值。

③反省首先是對自身所作所為進行的思索和總結(jié)。反省不理智之思、不和諧之音、不練達之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深入而細致的收獲。曾子日：“吾日三省吾身。"反省不但要勇于面對自己、正視自己，并且要及時進行、反復(fù)進行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過一些本該及時反省的事情，進而導(dǎo)致自己犯錯。

④反省也是對別人的經(jīng)驗教訓(xùn)的思考和總結(jié)。個人的經(jīng)驗教訓(xùn)雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗，還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。成本最低的財富是把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)。倘若青年人不但能反省自己，還能反思別人，善于從他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中得到啟示，就可能取得同樣的成功、避免同樣的失誤。

⑤反省，主要是對挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出：“過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富?！闭_的東西會使你變得更加聰慧，錯誤的東西會使你變得更加清醒。成功的經(jīng)驗大多相似，失敗的原因卻千差萬別，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的經(jīng)驗中學(xué)到的多，而且更為深刻。

⑥反省要取得成效，關(guān)鍵在于要善于將反省后認(rèn)識付諸實踐。記得從學(xué)校畢業(yè)的時候，恩師給我的寄語是：“望你孜孜以求，繪就人生‘前有碧綠、后有金黃’的美好畫卷。"現(xiàn)在看來，要使自己“碧綠的青春”得到“金黃的收獲"，很重要的一點就是辛勤耕耘、善于反省，并將反省的思考付諸新的耕耘，這樣才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒?，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。

⑦青年是早晨八九點鐘的太陽。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。經(jīng)驗證明，進步較快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，克服自身經(jīng)驗和履歷的局限，進而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗的營養(yǎng)，使自己更好更快地成長起來。

（選自《人民日報》，有刪改）

20．本文的中心論點是什么？（2分）

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21．第①段在文中的作用是什么？（2分）

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22．選文第⑤段的畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）

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23．作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進行“反省”？（3分）

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（三）名著閱讀（5分）

24．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，按要求回答問題。

（1）下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》說法錯誤的一項是（）（2分）

A．在朱赫來的啟發(fā)和教育下，保爾走上了革命道路并成長為一名頑強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

B．保爾偷了住在列辛斯基家的德國中尉的曼利赫爾手槍，因此引起了大規(guī)模的搜查。

C．保爾在河邊釣魚的時候結(jié)識了林務(wù)官的女兒冬妮婭，后來在游泳的時候保爾又遇到了她

D．在匪幫搶掠猶太人的行動中，保爾和父親將印刷廠的全部工人藏在家中，使他們幸免于難。

（2）任選一幅圖畫，給它配上相應(yīng)的文字來解說畫面所展示的情節(jié)。（3分）

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三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）

25．（2022春·汶上縣期末）班級舉行“青春向黨，喜迎二十大"主題演講，請幫助完成如下任務(wù)。

（1）【榜樣力量】小紅記錄小松的演講時，忘記了一句話，請仿照第①段的結(jié)構(gòu)幫她把第②段內(nèi)容補充完整。（2分）

①青年的力量，是理想信念的力量。青年時期的陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，把墨汁當(dāng)成紅糖水蘸著粽子吃，還說一點也不苦，因為真理的味道非常甜。正因為理想遠大、信念堅定，所以青年成為整個社會最有生氣的力量。

②________。在2022年女足亞洲杯決賽中，中國女足在兩球落后的情況下，頑強拼搏，最終以3比2逆轉(zhuǎn)，揚威國際賽場。正因為實干不休、奮斗不止，所以青年擁有天地之間最為動人的模樣。

（2）【自強不息】小松在演講中向大家展示了漫畫《坎》，請結(jié)合下圖畫面內(nèi)容，根據(jù)演講主題，為他設(shè)計一段40字左右的演講詞。（6分）

《坎》

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（3）【經(jīng)典光芒】下面是小松演講稿的結(jié)尾部分。請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中提煉人物精神、關(guān)鍵事件等要素，幫他完善演講稿。（2分）

面對國民黨特務(wù)的淫威和死亡的恐嚇，聞一多先生大義凜然，拍案怒斥特務(wù)，因為他有堅定的信念；_______……我們要繼承這些寶貴的精神財富，讓青春絢爛精彩。

（二）寫作（50分）

26．從下面兩個文題中任選一題作文。

作文（1）題目：人生的每一站都有風(fēng)景

作文（2）閱讀下面的材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道，和佛印禪師關(guān)系很好。有一天他登門拜訪佛印，問道：“你看我是什么？”佛印說：“我看你是一尊佛。"蘇軾聞之飄飄然，佛印又問蘇軾：“你看我是什么？”蘇軾想難為一下佛印，就說道：“我看你是一坨屎。"佛印聽后默然不語。于是蘇軾很得意地跑回家見到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭，說道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬物都是佛。你心中有屎，所以看別人也就都是一坨屎?！?/p>

作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）不少于500字。

（4）文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。

（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及所在學(xué)校名。

（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。

參考答案

1．白水繞東城孤蓬萬里征

2．曲徑通幽處

3．窈窕淑女君子好逑

4．可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

5．（1）①pāng②nǚe（2）；（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨

6．A【解析】B項，成分殘缺，缺少主語，可把“通過"或“使”去掉一個；C項，成分殘缺，缺少賓語、可在句末加“的意識"；D項，兩面對一面，可把“能否”去掉。

7．D

8．儒西漢

9．（1）味美（2）最好的道理（3）困惑（4）自我反思

10．因為通過學(xué)習(xí)會發(fā)現(xiàn)自己原來知道的東西太有限、太少，所以會感覺到自己有很多不足之處；因為通過教授別人會發(fā)現(xiàn)自己沒有比別人懂得多少，感覺很吃力，所以才產(chǎn)生困惑。

11．示例：（1）師生之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高；（2）學(xué)無止境。

12．設(shè)喻類比。從“嘉肴"說到“至道”，為下文引出教與學(xué)關(guān)系的論述作鋪墊。

13．地處市井（或“毗鄰百姓"）；建筑簡陋（或“屋內(nèi)陳設(shè)簡陋”）。

14．示例一：這兩人的園屋和作者的宅院一樣狹小，以此表明自己和他倆一樣，不重物質(zhì)生活，有更高的精神追求。

示例二：運用襯托（類比）手法，以“庾信園"“陶潛屋”襯托自己的“小宅"（或“以小宅類比古人的陋室”），隱含以“賢人"自居之意，抒發(fā)自己雖居小宅，但心胸寬廣的情懷。

15．C【解析】本題考查遷移拓展。A．“在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”贊美了顏回安貧樂道的品質(zhì)。與《小宅》一致；B．“結(jié)廬在人境，而無車馬喧"表明了陶淵明喜愛遠離俗世的隱居生活，淡泊的情懷。與《小宅》一致；C．“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”表現(xiàn)的是杜甫因為自己的茅屋破漏而感到憂傷，并由此想到天下百姓的苦難生活。與《小宅》不一致；D．“斯是陋室，惟吾德馨"體現(xiàn)了劉禹錫身在陋室、安貧樂道的情懷。與《小宅》一致。故選：C。

16．高考時出人意料地“騎”在了本科線上；大學(xué)畢業(yè)工作沒找到，第二年居然考上了研究生；研究生畢業(yè)又被保送博士連讀；被學(xué)校推薦公費赴美留學(xué)；剛回國就被一家德國公司以年薪12萬美元聘走。

【解析】本題考查對文章故事情節(jié)的梳理與概括。解答本題，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，梳理概括情節(jié)。答題時扣住題干中的“意外"這個詞，要注意文中提示性的詞語，如“居然”“又"“倍感意外”等。

17．她具有刻苦努力、勤奮好學(xué)、堅持不懈、積極進取、潛心鉆研的精神，這正是搞科研工作最大的優(yōu)勢。（意對即可）

18．“挪"是移動的意思，這個詞生動形