舞蹈的精靈作文

1/1舞蹈的精靈作文

它們靈動(dòng)、高雅、靜謐。大自然使它們無(wú)法歌唱，于是它們就用舞蹈，贊美這世間的一切?！}記

雨，安靜是你的本質(zhì)，你溫柔得像三月江南的女子，水袖輕輕一甩，便浮起滿湖的漣漪。雨，你編織著天與地的神話，那些古老不朽的愛(ài)情故事，是你用淚珠兒串起的字字珠璣。

你舞蹈于山林、田野、房屋之間，沒(méi)有伴奏，只有那被風(fēng)吹響的鈴兒脆響，次次打動(dòng)著你那水晶般的心。于是，你于風(fēng)中踏出游龍般細(xì)膩優(yōu)美的舞步，又在樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，跳躍于叢花之中?；m嬌艷，但卻甘為你的陪襯，活潑嬌俏的你，只輕輕在花瓣上一滾，就沾染了滿身的清香。

我從不曾向你索要什么，你卻這樣熱烈地獻(xiàn)給我一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓我怎樣感謝你？我要做你最忠實(shí)的觀眾，觀看你的每一場(chǎng)表演。最愛(ài)看你嫵媚地在地上變出一朵一朵水晶蓮花，我知道，那是你踮起腳尖，舞出的一幕動(dòng)人的《天鵝湖》；也很喜歡你與樹(shù)葉共同跳出活潑歡快的街舞，樹(shù)葉唰唰的響聲，是你動(dòng)感十足的節(jié)奏。每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)窗前如綢緞般細(xì)膩光滑的水幕，就知道你來(lái)了。你柔軟的身體像被熨燙過(guò)，只消稍稍一抖，便如波濤般起伏。

你用舞蹈向我傾訴著心聲，落雨的深秋，我靜靜地聆聽(tīng)……

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我們班級(jí)可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于找出了一個(gè)“低調(diào)”的高手————陳詩(shī)語(yǔ)，原因如下：一、柔韌說(shuō)到柔韌，她真是“名不虛傳”。因?yàn)殛愒?shī)語(yǔ)與我是跳舞的同班同學(xué)，我對(duì)她可以說(shuō)了如指掌，她不僅會(huì)下腰，會(huì)前橋，還前滾翻……

每次看到她做動(dòng)作，我都在想，哪天我能像她一樣，那該多好??！二、基礎(chǔ)陳詩(shī)語(yǔ)的舞蹈基礎(chǔ)可好了。每節(jié)舞蹈課上她都能舞跳的又好又熟練，老師總愛(ài)讓她做試范。三、刻苦陳詩(shī)語(yǔ)舞蹈學(xué)的好，不是因?yàn)樗焐斆?，而是她練?xí)刻苦。她說(shuō)：“我自己每天都會(huì)從課余時(shí)間里抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，時(shí)間不夠我就擠出時(shí)間來(lái)練?！?/p>

陳詩(shī)語(yǔ)，柔韌性好，基礎(chǔ)好，還非常刻苦，這個(gè)“舞蹈精靈”真是當(dāng)之無(wú)愧呀！

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舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會(huì)上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當(dāng)時(shí)的我看得如癡如醉。于是，我就愛(ài)上了跳舞。

上了幼兒園以后，我的第一個(gè)課外興趣班就是——舞蹈。從那時(shí)起就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)跳舞。在剛開(kāi)始練的時(shí)候，我遇到了不少挫折。那時(shí)我才4歲，練習(xí)基本功時(shí)，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老師用鼓勵(lì)的眼神看過(guò)來(lái)，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。

在舞蹈學(xué)習(xí)中，我雖然吃過(guò)許多苦，但也享受了很多的快樂(lè)。最讓我難忘的就是今年暑假的全國(guó)舞蹈比賽。暑假里紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城里的馬路》。老師要求很嚴(yán)格，每天要排練7個(gè)小時(shí)。我們排練從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。如果動(dòng)作不到位、不整齊，至少要反復(fù)練習(xí)十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個(gè)舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，盡管教室里開(kāi)了空調(diào)，我們每個(gè)人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅(jiān)持不懈。有時(shí)練得脖子疼，有時(shí)練得背酸，有時(shí)練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅(jiān)持著。舞蹈動(dòng)作熟練以后，老師就叫我們把臉上的表情做到位。我們大家每天都認(rèn)真地對(duì)著鏡子練習(xí)表情。終于到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎(jiǎng)，也得到了評(píng)委和觀眾們的一