學(xué)校工作規(guī)劃范文大全5篇

學(xué)校工作規(guī)劃范文大全5篇學(xué)校工作規(guī)劃范文大日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細(xì)學(xué)校工作規(guī)劃一、加二、明確職責(zé)1、加強對所轄學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理學(xué)校的督導(dǎo)評估和考核每學(xué)期會同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時2、有規(guī)劃的對學(xué)校校長3、加強學(xué)校食堂及飲用水等基4、督促學(xué)校落實食5、督促學(xué)校開展健康教育，普及學(xué)生(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下2、學(xué)校定期召開食品衛(wèi)3、學(xué)校食堂應(yīng)堅持“服務(wù)師生5、學(xué)校食堂、商店必須符合食品衛(wèi)生6、食堂從業(yè)人員必須按7、學(xué)校食堂物資實行準(zhǔn)入制度，定點采購，并8、開展健康教育9、加強食堂及飲用10、學(xué)校發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)厝?、具體措施1、建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學(xué)(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并(2)協(xié)(3)保留造成食物中毒或者可能(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查(5)落實衛(wèi)生行政部門要求采取2、檢查各校食品衛(wèi)生安3、繼續(xù)開展專項整治工作，確一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹二、加強領(lǐng)導(dǎo)幼兒園食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)三、明確職責(zé)(1)加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工(2)幼兒園食品安全的管理人員(3)加強幼兒園食堂及飲用水等(4)督促落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)(5)開展健康教育，普及學(xué)生食2、幼(1)幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安(2)幼兒園食堂應(yīng)堅持“服務(wù)師(3)幼兒園要加強飲用水的衛(wèi)生(4)食堂從業(yè)人員必須按照《中(5)幼兒園食堂物資實行準(zhǔn)入制度，定點采購，并建(6)開展健康教育，普及飲食衛(wèi)(7)加強食堂及飲用水源的安全(8)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后四、具體措施建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并(3)保留造成食物中毒或者可能(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查(5)落實衛(wèi)生行政部門要求采取一、指導(dǎo)思想貫徹落實海教勤《1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、2、規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管3、加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完三、主要措施1、強化學(xué)校食堂校(園)長負(fù)責(zé)制,把食堂安全衛(wèi)2、加強食堂用工管理,3、加強食堂物品采購管理。執(zhí)5、加強食堂財務(wù)手續(xù)管理。較大數(shù)量6、加強食堂會計核算管理。嚴(yán)格執(zhí)行《__縣教育系7、加強食堂財務(wù)人員好、出庫好8、加強食堂工作9、實行學(xué)生伙食賬10、加強食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工一、教材分析在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提高全校學(xué)生五、教學(xué)措施：1.從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制2.學(xué)校體育教育堅持普一、指二、總體目標(biāo)(一)通過開展校本教研活動，解(二)通過開展校本教研活動，提(三)通過開展校本教研活動，改(四)通過開展校本教研活動，研究我校科研課題，使之應(yīng)運到三、校本教研基本原2、“在教學(xué)中”：是指3、“通過教學(xué)”：是指校本教四、校本教研的主我校本學(xué)期設(shè)立三個教研組，即數(shù)學(xué)教研組、語文教研組、綜合教研組。校長(一)強化組織和以骨干教師為龍頭成(二)加強學(xué)習(xí)1、采取“走出去，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式，全2、繼續(xù)挖3、發(fā)教學(xué)案例及教學(xué)反思和(三)改進(jìn)2、拓寬校本教研的內(nèi)容“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體3、改進(jìn)校本教研的形式。充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用(四)加(五)