江蘇省淮陰2022-2022學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)歷史期末檢測(cè)B（新人教版）

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一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求(本大題12小題。每小題2分，共24分。

1.“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。”《史記》所載這項(xiàng)措施的頒布者是[2分]

A.商鞅

B.秦始皇

C.漢武帝

D.北魏孝文帝

2.我國(guó)自古就有“三皇五帝”的傳說，后來皇帝成為了封建國(guó)家最高統(tǒng)治者的稱謂。請(qǐng)問它的出現(xiàn)與誰有直接關(guān)系?[2分]

A.秦始皇贏政

B.漢武帝劉徹

C.唐太宗李世民

D.元世祖忽必烈

3.為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝在思想上采取的措施是[2分]

A.大興文字獄

B.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

C.削弱諸侯國(guó)的勢(shì)力

D.將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央

4.古詩有云：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”可西漢張騫不畏雄關(guān)險(xiǎn)阻，為絲綢之路的開辟作出了重要貢獻(xiàn)，絲綢之路的正確路線是[2分]

A.長(zhǎng)安→河西走廊→今新疆境內(nèi)→安息→大秦

B.長(zhǎng)安→河西走廊→安息→今新疆境內(nèi)→大秦

C.洛陽→安息→河西走廊→今新疆境內(nèi)→大秦

D.洛陽→河西走廊→今新疆境內(nèi)→安息→大秦

5.圖1所示器物，在古代能測(cè)定地震方向的是[2分]

A.

B.

C.

D.

6.中醫(yī)是中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。東漢的張仲景對(duì)中醫(yī)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學(xué)著作是[2分]

A.《九章算術(shù)》

B.《齊民要術(shù)》

C.《傷寒雜病論》

D.《本草綱目》

7.被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是[2分]

A.《史記》

B.《漢書》

C.《資治通鑒》

D.《三國(guó)演義》

8.“三顧茅廬”的故事發(fā)生在襄樊隆中，下列與故事相關(guān)的歷史人物是[2分]

A.袁紹

B.諸葛亮

C.孫權(quán)

D.曹操

9.北魏孝文帝改革促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，主要表現(xiàn)在[2分]

A.打擊了隋朝的殘暴統(tǒng)治

B.加快了北方民族融合的步伐

C.奠定了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的基礎(chǔ)

D.結(jié)束了南北長(zhǎng)期分裂的局面

10.圖1反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因：[2分]

A.江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定

B.江南自然條件優(yōu)越

C.北方人口大量南遷

D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)

11.有一位北方朋友，他熱衷于農(nóng)作物、蔬菜和果樹的栽培技術(shù)的研究，他想了解我國(guó)古代北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，他可以查閱的書籍是[2分]

A.《綴術(shù)》

B.《水經(jīng)注》

C.《齊民要術(shù)》

D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

12.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的結(jié)合，是不斷推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要方式。隨著電腦漢字輸入法的廣泛應(yīng)用，漢字書寫正與我們漸行漸遠(yuǎn)。漢字不僅是傳情達(dá)意的工具，更是在聯(lián)結(jié)和維系中華民族等方面，具有不可替代的重要地位和作用。下列圖片所示書法精品，均是漢字重要地位和作用的具體表現(xiàn)，其中屬于臨摹“書圣”王羲之《蘭亭序》的是[2分]

A.

B.

C.

D.

二、非選擇題：本大題共3小題,第13題8分,第14題8分,第15題10分,共26分。

13.閱讀下列材料，并回答問題。材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。主要內(nèi)容是：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡?！员睅煷蟀妗稓v史》七年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一，指出最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)？（2分）材料二：北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施使落后的鮮卑族和其它少數(shù)民族，學(xué)到了中原漢族先進(jìn)的文化，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)促進(jìn)了各民族間的了解?！员睅煷蟀妗稓v史教師教學(xué)用書》七年級(jí)上冊(cè)（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鮮卑族女孩可能經(jīng)歷（）①學(xué)漢語②穿戴漢族服飾③改漢姓④禁止與漢族貴族聯(lián)姻A①②③B①③④C②③④D①②③④材料三：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。（3）請(qǐng)用史實(shí)說明商鞅變法成功了還是失敗了？（2分）（4）通過以上問題，請(qǐng)你談?wù)勔粓?chǎng)改革或變法要想取得成功，需具備哪些條件？（2分）[8分]

14.泱泱中華有著豐富多彩的文化遺產(chǎn)。面對(duì)優(yōu)秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）為什么說孔子是我國(guó)古代偉大的教育家？（4分）（2）請(qǐng)任舉兩例我國(guó)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就。（4分）[8分]

15.發(fā)源于黃河流域和長(zhǎng)江流域的中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿綿不絕，成就輝煌，是整個(gè)人類文明重要的組成部分之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題：（1）請(qǐng)