道路安全 （教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 全國通用_第1頁
道路安全 （教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 全國通用_第2頁
道路安全 （教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 全國通用_第3頁
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道路安全（教案）一、活動背景道路交通是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，而遵守交通?guī)則，提高交通安全意識是我們每一個人都應該受到的教育。因此，本次綜合實踐活動的主題為“道路安全”。二、活動目標了解交通規(guī)則和交通安全知識；能夠掌握基本的過馬路技巧；能夠識別交通標志及其含義；能夠正確使用自行車；培養(yǎng)學生的交通安全意識和責任心。三、活動內(nèi)容1.交通規(guī)則和交通安全知識通過觀看安全教育視頻、繪本閱讀等形式，了解交通規(guī)則和交通安全知識，包括：行人過馬路要走人行橫道或者斑馬線；不越過隔離設施和用交通設施；遵守交通信號燈；站在道路邊也要注意交通安全等。2.基本過馬路技巧通過模擬過馬路場景的實踐活動，讓學生掌握基本的過馬路技巧，包括：站在人行橫道邊，觀察路況；當交通燈亮起綠色時，確認安全后盡快通過；在沒有人行橫道的地方，找尋車流量較小的路段通過等。3.交通標志及其含義通過觀察交通標志并解讀其含義的實踐活動，讓學生能夠正確識別交通標志及其含義。4.正確使用自行車通過自行車騎行實踐活動，讓學生了解正確的自行車騎行姿勢、了解自行車安全使用規(guī)則，包括：騎車要佩戴頭盔；行駛過程中要遵守交通規(guī)則；維護自行車的正常狀態(tài)等。四、活動方案1.活動時間安排活動時間：2022年9月至2023年1月；總計劃：5次大型活動；活動形式：安全教育視頻觀看、讀書分享會、模擬過馬路場景、交通標志解讀活動、自行車騎行實踐活動。2.活動流程第一次活動：觀看交通安全教育視頻；第二次活動：開展讀書分享會，分享與交通安全相關的繪本；第三次活動：模擬過馬路場景活動；第四次活動：交通標志解讀活動；第五次活動：自行車騎行實踐活動。五、活動評價通過學生的課堂表現(xiàn)和實踐活動場景表現(xiàn)、教師觀察記錄等方式對本次活動進行評價，并就評價結果進行反思和總結，提高下一次實踐活動的質(zhì)量。六、結語本次綜合實踐活動以“道路安全”為主題，通過交通安全教育視頻觀看、讀書分享會、模擬過馬路場景、交通標志解讀活動、自行車騎行實

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