2022年地理教學(xué)工作計劃模板

2022年地理教學(xué)工作計劃模板范文2022年地理教學(xué)工作計劃一、工作目標(biāo)1.深化地理教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)德育校本化發(fā)展；2.圍繞教育部最新的教育政策，重視學(xué)科交叉融合，注重地理與其他學(xué)科的聯(lián)系與應(yīng)用；3.持續(xù)推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師授課能力和創(chuàng)新意識；4.優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，通過各種形式拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生積極性。二、工作重點1.加強(qiáng)課程規(guī)劃和研究，總結(jié)教育局的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，合理配置教育資源，制定針對性的教學(xué)方案；2.重視教師專業(yè)培訓(xùn)，建立一套完整的教師培訓(xùn)體系，提升教師的領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力和教學(xué)科研能力，增強(qiáng)教師的專業(yè)知識和實踐效能；3.推動課堂教學(xué)改革，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)的相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識理解、應(yīng)用能力和科學(xué)思維的培養(yǎng)；4.貫徹素質(zhì)教育理念，豐富活動形式，拓展學(xué)生視野，加強(qiáng)學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。三、工作措施1.加強(qiáng)課程規(guī)劃和研究（1）加強(qiáng)對教育部、教育局、學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求的熟悉，按照統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行課程設(shè)計，制定適合學(xué)生群體的教學(xué)方案和教材。（2）利用各種渠道收集最新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，結(jié)合教學(xué)實踐不斷進(jìn)行課程改革和完善。2.重視教師專業(yè)培訓(xùn)（1）建立完善的教師培訓(xùn)體系，開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)、教師研討會、課堂教學(xué)觀摩等多種途徑，提升教師的整體素質(zhì)。（2）實行教育督導(dǎo)與教師考核相結(jié)合的制度，對教師的教學(xué)能力、教學(xué)思路、教學(xué)創(chuàng)新能力進(jìn)行全面評價，激勵教師積極進(jìn)取。3.推動課堂教學(xué)改革（1）注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，默認(rèn)學(xué)生具有現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力，一方面確保學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)地理知識，另一方面也提高學(xué)生在信息時代的信息素養(yǎng)。（2）推行現(xiàn)代化教學(xué)理念，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，嘗試運用數(shù)字化課件、在線網(wǎng)絡(luò)資源以及實現(xiàn)虛擬仿真等多種手段，貼近學(xué)生智力發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)教育的啟發(fā)性、互動性和趣味性。4.貫徹素質(zhì)教育理念（1）加強(qiáng)社會實踐教育，組織學(xué)生參加地理實地考察、社會實踐活動、學(xué)術(shù)研究等實踐教學(xué)活動，尤其注重生態(tài)保護(hù)、環(huán)境考察等方向。（2）推行校本化課程設(shè)置，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，采取多元化的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力，獲取全面的發(fā)展能力。四、考核評價1.對于地理課程來說，選擇性較強(qiáng)，主要目標(biāo)是學(xué)生獲取和了解自然和社會經(jīng)濟(jì)狀況。學(xué)生成績的考核，包括期末考試和平時成績、考勤記錄等。2.針對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核和對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的要求，將會著重考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)以及所參與的實踐課程開展的情況。3.針對教師的培訓(xùn)、教學(xué)創(chuàng)新和成果考核，將重