版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁60詞左右的演講稿5篇60詞左右的演講稿篇1每個人都有自身的理想每個人都有自身的理想,有人想認作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師-老師。有人或許會問我:“當老師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,欠妥孩子王嘛”但是你們有沒有想過,假如沒有老師教的學問,那我們豈不是很愚昧,正正因有了老師教給我們的學問,我們?nèi)祟惒怕栽絹碓铰敺f,越來更加達,也正是正因老師賜給我們一葉扁舟,我們才略在學問的海洋里遨游。日間,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道明麗的紅勾……或許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘掉自身的親人,但他決不會忘掉自身的老師,正因他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘掉自身尊敬的老師,正因我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘掉自身的老師,因此我憧憬老師這個職業(yè)。現(xiàn)在我還是個小同學,我以后必須要勤奮、發(fā)奮地學習,勤學苦練,長大后才略走向理想中的三尺講臺。有人想認作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師-老師。有人或許會問我:“當老師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,欠妥孩子王嘛”但是你們有沒有想過,假如沒有老師教的學問,那我們豈不是很愚昧,正正因有了老師教給我們的學問,我們?nèi)祟惒怕栽絹碓铰敺f,越來更加達,也正是正因老師賜給我們一葉扁舟,我們才略在學問的海洋里遨游。日間,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道明麗的紅勾……或許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘掉自身的親人,但他決不會忘掉自身的老師,正因他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘掉自身尊敬的老師,正因我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘掉自身的老師,因此我憧憬老師這個職業(yè)?,F(xiàn)在我還是個小同學,我以后必須要勤奮、發(fā)奮地學習,勤學苦練,長大后才略走向理想中的三尺講臺。60詞左右的演講稿篇2各位老師,同學們,大家好!我們每一個人都有家,也都愛自身的家,可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個很美麗的家,那有藍天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒有想過怎樣去保護地球?20____年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說,"我——看到我們美麗的家了",這來自太空的聲音,感動了多少中國人、多少外國人呀.然而,今日,當我們再次面對"我們美麗的家"時,我們還能夠說什么呢?藍色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風景,如今,在灰色的圍困中,干凈的天空成為人們夢縈的一種渴望.面對日益嚴重的大氣污染,仰視天空,你,還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小鄉(xiāng)村嗎?那個地方曾經(jīng)是青山圍繞,綠水長流,多美的一個地方啊!可是,村里人誰也沒有意識到環(huán)境緊要,他們毀林開荒,亂砍濫伐,森林漸漸不見了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了.如今,這再也看不到青山,再也見不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還當心翼翼地把水倒在一個大缸里留著澆地呀.這是自然對他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱筘摪?同學們?nèi)祟愔挥幸粋€地球.地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧.感謝大家!60詞左右的演講稿篇3尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!小時候,老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力,我沒有追趕的目標,沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自身。我不想讀書,接受九年義務(wù)教育是應(yīng)當?shù)?,我高x了,再讀一年,高中畢業(yè),我不知道是否連續(xù)求學,應(yīng)當會的,在如今文憑當敲門磚的中國高中畢業(yè)就輟學,幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。在學校里,假如我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。以前我的文章寫的很好,與四周相比,可是在連續(xù)兩次的作文未得好評這樣的情形竟然顯現(xiàn)了,那時我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現(xiàn)在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進,已為淪為尋常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。我的數(shù)學成績也不差,輔導過我這一科的老師都說我很聰穎,想過做數(shù)學家,而且我少時很信任我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發(fā)覺做任何事情都有它的阻力,更何況,是極多人試驗過而失敗的事情,于是不在意這個優(yōu)點了。我的一般話挺標準,也有那么一段時間,我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置,漸漸我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不足,音調(diào)有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以更改的,但我認為沒必須,很快就沒有了喜好。上個月初,我還是班長,當了一年了,我很有熱誠,老師和同學們都大為稱贊,當管理上的問題開始呈現(xiàn),我長嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩句。我知道,連續(xù)這樣下去,是肯定不行的,一塊好木,可作藝術(shù)品,也可以當柴燒。我試著把問題放下,頓覺輕松很多,原來也不是不可躲避的,我感覺到從前的自身所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經(jīng)過去了,我又回去充實的生活中,盡管我短時間未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到理想就要找到,“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不宏大,但也充足支持著我“青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無力解脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開墾出一條新的道路。將來!我來。感謝大家!60詞左右的演講稿篇4老師們,同學們:早上好!今日我演講的題目是《綠化環(huán)境,從我做起》。半城白霧半城灰,汽車慢的像烏龜。三米之外無人影,任你鳥兒也難飛。沒錯,這首打油詩形容的就是很多大城市顯現(xiàn)的霧霾現(xiàn)象。久久不散的霧霾像一層薄紗蒙住我們的眼睛,讓我們看不清日間蔚藍的天空,讓我們看不清夜晚閃耀的繁星,讓我們看不清這清亮美麗的世界。冰凍三尺,非一日之寒。究其原因是多方面的:首先,從2300萬年到1800萬年前森林古猿的顯現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,人們不絕的索取,大量樹木被砍伐。其次,大量工業(yè)廢氣,汽車尾氣的排放,超出了大氣的凈化本領(lǐng),日積月累,生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。大手小手齊動手,共創(chuàng)環(huán)保模范城。綠化環(huán)境,從我做起,讓我們手牽手一起努力,為大地加添綠色,重復(fù)利用紙張、拒絕使用一次性筷子,保護我們的森林,讓我們的地球母親變美麗。感謝大家!我的演講完了。60詞左右的演講稿篇5在現(xiàn)實生活中,我們要踏踏實實地去做事,以不懈的努力去打造自身的理想藍圖,一分付出,一分成績,奮斗是成功的基石。我們的生活是建立在勞動基礎(chǔ)上的,通過自身的勞動去開創(chuàng)屬于自身的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動歡快,是我們?yōu)橹牢康臉穲@。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎(chǔ)上的,這是生活的常規(guī)原理,也是我們必須遵奉并服從的法則。天上不會掉餡餅的,只有用汗水換來的成績,才屬于自身。投機取巧能贏得一時的愉悅,那是曇花一現(xiàn)的成績不會長期的。生活不能沒有宏大的理想,宏偉的理想是我們前進的動力,我們一生為了自身的生活藍圖而拼搏奮斗,最后會贏得豐碩的成績,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成績,不流汗,不奮斗,那是肯定不會有結(jié)果,可謂是妄想。無論做什么事,都要認真地去做,以堅忍不拔在毅力向前,用剛強不懈的精神去落實自身的行動,經(jīng)過時間的延續(xù),成績漸漸地顯露出來,這些積累的成績就是我們奮斗的成績。放眼四周觀看,成功的人,大多是勤奮的人,他們以一生的精力去打造屬于自身理想的藍圖,幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),不屈不撓去奮斗,去培育理想的成績,桃李隨著時間的遞進,漸漸地迎來滿園的芳香,成功的果實掛滿枝頭,面對這些勞動成績能不快樂嗎?但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024中外合資企業(yè)教育培訓與經(jīng)營合同書
- 2024廣州市房地產(chǎn)中介服務(wù)合同(賣方出租方使用)
- 2024個人民間借款合同范例
- 2024年信息安全保密協(xié)議
- 2024年合伙人分伙協(xié)議書
- 2024果樹苗木定購合同范本
- 跨境電商商品銷售合同
- 承包商土地使用權(quán)贈與合同模板
- 精裝修室內(nèi)工程合同
- 2024英文合同范本
- 人工智能(基礎(chǔ)版)高職人工智能基礎(chǔ)課程PPT完整全套教學課件
- 放棄父母的財產(chǎn)的協(xié)議書
- 《韓非子·五蠹》課件
- 公司危險源辨識與風險評價及控制措施清單
- 語文教學中如何進行分組教學
- Chinese Tea 中國茶文化 中英文
- 《嬰幼兒行為觀察、記錄與評價》習題庫(項目五)0 ~ 3 歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價
- 鉆孔灌注樁灌注施工檢查記錄
- 《如何在初中體育大單元教學中更好的落實“教會”“勤練”“常賽”》 論文
- 基于學科核心素養(yǎng)的單元整體教學設(shè)計論文以鐵及其化合物為例
- 白蛋白在臨床營養(yǎng)中的合理應(yīng)用
評論
0/150
提交評論