幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》含反思

幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《感知10之內(nèi)的序數(shù)》含反省大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《感知10之內(nèi)的序數(shù)》含反省合用于大班的數(shù)學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒感知上下、左右、前后等不一樣方向，以及從不一樣的方向踴躍探究四周環(huán)境中物體所處的地點(diǎn)，初步理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞精準(zhǔn)表示10之內(nèi)物體擺列的序次，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《感知10之內(nèi)的序數(shù)》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目的：1、初步理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞正確表示

10之內(nèi)物體擺列的序次。2、感知上下、左右、前后等不一樣方向，以及從不一樣的方向積極探究中物體所處的地點(diǎn)。3、引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。4、特別簡單讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目?；顒?dòng)(一)：感知5之內(nèi)的序數(shù)活動(dòng)過程：1、教師出示火車車廂，指引幼兒察看：火車有幾節(jié)車廂，邀請(qǐng)小動(dòng)物坐上火車。以前后不一樣的方向說一說：小動(dòng)物坐第幾節(jié)車廂?2、幼兒操作：按教師指令的要求，邀請(qǐng)小動(dòng)物坐飛機(jī)郊游。3、游戲：開火車：聽指令，請(qǐng)乘客下車。4、幼兒跑組活動(dòng)：、小樹排隊(duì)：供給5棵高矮不一的雪松排隊(duì)，并用數(shù)字卡片標(biāo)上序號(hào)。(2)、串珠子：供給5粒不一樣顏色的珠子，幼兒串好珠子后記錄珠子的序號(hào)。送小動(dòng)物住新房：依據(jù)卡片的要求，把動(dòng)物送回家?；顒?dòng)(二)：感知10之內(nèi)的序數(shù)活動(dòng)過程：1、出示"動(dòng)物旅店"的掛圖，發(fā)問：動(dòng)物旅店有幾層，每層有幾個(gè)房間?小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不一樣的方向假定判斷動(dòng)物所在的地點(diǎn))2、游戲：猜一猜，它住哪里?規(guī)則：按教師的指令把動(dòng)物正確喪命令回家。3、幼兒跑組活動(dòng)：找座位：幼兒兩兩玩找座位游戲，甲幼兒拿電影票，由乙幼兒任意抽出一張，并把電影票插入坐位中。再由甲幼兒檢查能否正確，游戲互換進(jìn)行。(2)跳格子：5個(gè)幼兒共同玩，比一比誰跳得最遠(yuǎn)，并說一說"我跳的是第幾行的第幾格?"練一練：供給10之內(nèi)粗細(xì)、寬窄不一樣的物體，幼兒按順序擺列并放上相應(yīng)的數(shù)字卡片?？凑l飛得遠(yuǎn)：供給紙飛機(jī)，幼兒站在同一同點(diǎn)皮德蓋飛，飛機(jī)落地后，說"我水上飛機(jī)的飛機(jī)落在第幾行的第幾格?"活動(dòng)反省：1）對(duì)幼兒轉(zhuǎn)型的反省，經(jīng)過直觀教課，加上動(dòng)物圖片，幼兒都理解和掌握。經(jīng)過多元游戲使每個(gè)幼兒都高興的融入到此次教課中，經(jīng)過與環(huán)境資料、伙伴以及教師的互動(dòng)性，使幼兒的邏輯思想和想象從頭獲得思想的更好的獲得了發(fā)展。2）對(duì)師幼互動(dòng)的反省，師幼配合很好，幼兒在教師指引下正確的進(jìn)行教課活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)成效的評(píng)析。和幼兒互動(dòng)這塊做的很好，也是此次教課活動(dòng)了以前預(yù)料的結(jié)果，幼兒基本都掌握了。小百科：序數(shù)，會(huì)合論基本因素之一，是恒常使用