中國的自然環(huán)境 單元作業(yè)設計

11湘教版八年級上冊《第二章中國的自然環(huán)境》單元作業(yè)設計學科： 地理 版本： 湘教版 單位：北京師范大學宣城學校成員：汪鳳林、詹蓉、湯有純、汪恭舉PAGEPAGE1一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱地理八年級第一學期湘教版中國的自然環(huán)境單元組織方式?自然單元 □重組單元課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容1中國的地形第二章第一節(jié)2中國的地形第二章第一節(jié)3中國的地形第二章第一節(jié)4中國的氣候第二章第二節(jié)5中國的氣候第二章第二節(jié)6中國的河流第二章第三節(jié)7中國的河流第二章第三節(jié)8中國的河流第二章第三節(jié)二、單元分析（一）課標要求本章內(nèi)容在《義務教育地理課程標準（2022年版）》中屬于“認識區(qū)域”具體內(nèi)容要求如下：影響中國氣候的主要因素。們生活的影響。護技能。教學提示：從中國的地理事物和現(xiàn)象入手，利用豐富的圖文資料和學生已有的常識、經(jīng)驗，創(chuàng)設多樣的教學情境；引導學生釆用觀察、描述、比較、歸納、說明、分析、評價等方法，認識中國地理環(huán)境的特點，思考家鄉(xiāng)建設與祖國發(fā)展的關聯(lián)；開展學具制作、地理實驗、社會調查、野外考察、社會實踐、勞動，以及防災避險緊急演練等實踐活動，讓學生在做中學。（二）教材分析較扎實的知識基礎。本章包括“地形和地勢”、“氣候”、“河流”三個部分，境特征對人類活動的影響。各類地形圖；并能根據(jù)資料說出我國氣溫和降水的時空分布特點及其影響因素；長江和黃河的開發(fā)、利用和治理情況。（三）學情分析學生對地理知識有了一定的理性認識學生對地理知識有了一定的理性認識具備了的讀圖分析判斷的能力大多具為地理教學提供了最根本的保障。三、單元學習與作業(yè)目標（一）單元學習目標專題互相影響，相互制約，其中地形與氣候對河流的影響最顯著。我國大好河山的熱情和愛國情感。（二）單元作業(yè)目標作業(yè)目標中國的地形1.我國的地勢和地形特點。2.我國的地勢特征對氣候的影響。3.我國主要山脈的走向及重要山脈兩側的地形區(qū)。4.在地圖上準確指出我國主要的地形區(qū)并表述其特征。5.我國山區(qū)開發(fā)的有利和不利條件。中國的氣候6.我國冬夏氣溫分布特點和降水分布的特點。7.我國氣溫和降水分布特點形成的原因。8.我國溫度帶和干濕地區(qū)的劃分依據(jù)和劃分地區(qū)。9.我國氣候的特點。10.季風區(qū)和非季風區(qū)的界線及季風氣候的特點。11.我國氣候對我國生產(chǎn)和生活的影響。中國的河流12.內(nèi)流河、內(nèi)流區(qū)、外流河和外流區(qū)的概念。13.內(nèi)、外流河的水文特征的差異。14.敘述長江、黃河的概況。15.對長江、黃河的開發(fā)利用狀況。四、單元作業(yè)設計思路況，題目設計從簡單到復雜，知識點從單一到多元。圖1單元作業(yè)整體設計思路再提高，看到前后知識之間的聯(lián)系性和連續(xù)性。地理的本質和核心思想?，F(xiàn)狀，更有助于學生的長遠發(fā)展和學生的自信心的建立。五、課時作業(yè)及單元質量檢測作業(yè)圖2單元作業(yè)便于學生自主完成任務，學以致用。（一）課時作業(yè)1.中國的地形課程標準：“運用中國地形圖概括我國的地形、地勢主要特征?！弊鳂I(yè)要求：課前預習：要求學生在預習階段，根據(jù)自己對課本內(nèi)容的理解，題。第一課時作業(yè)內(nèi)容1.山脈是我國的地形骨架，下圖中數(shù)字代表山脈正確的（ ）A.①——天山山脈B.②——昆侖山脈C.③——阿爾泰山脈D.④——喜馬拉雅山脈2.下列山脈中不屬于東北-西南走向的是（ ）A．大興安嶺 B．太行山 C．巫山 D．阿爾泰山時間要求3分鐘作業(yè)評價1.理解山脈走向的定義；2.熟悉中國主要山脈的地理位置；3.學生語言組織表達能力設計意圖作業(yè)分析難度來源第二課時作業(yè)內(nèi)容1.我國的地形復雜多樣，各具特色。讀圖選出錯誤的一組（ ）A.①﹣塔里木盆地﹣我國最大的盆地B.②﹣東北平原﹣我國最大的平原C.③﹣四川盆地﹣我國緯度位置最高的盆地D.④﹣黃土高原﹣我國黃土覆蓋面積最大的高原2.圖中可以看出我國地形的顯著特征是（ ）A.地勢西高西東，地勢起伏大B.高原、山地主要分布在西部地區(qū)C.平原、丘陵主要分布在東部地區(qū)D.地形復雜多樣，山區(qū)面積廣時間要求3分鐘作業(yè)評價1.明確中國主要山脈的地理位置；2.了解各地形的主要特征；3.簡單分析地形對人類活動的影響。設計意圖單分析地形對人類活動的影響，初步培養(yǎng)學生的人地協(xié)調觀。作業(yè)分析難度來源第三課時作業(yè)內(nèi)容讀圖，完成下面小題。1.上圖反映出我國（ ）A．東部瀕臨印度洋B．東西落差2000米C．地勢西高東低，呈階梯狀分布 D．地形復雜多樣，且山區(qū)面積大2.我國地勢特征對社會經(jīng)濟發(fā)展的積極影響有（）2.我國地勢特征對社會經(jīng)濟發(fā)展的積極影響有（）①三級階梯地勢平坦，耕地資源豐富②階梯交界處落差大，水能資源蘊藏豐富③河流溝通東西交通，方便沿海和內(nèi)地經(jīng)濟聯(lián)系④各類自然災害頻繁，集中發(fā)生在階梯交界處⑤海洋上濕潤氣流深入內(nèi)陸，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展A.①②③ B.①②④ C．②③⑤ D．②④⑤3.下列關于我國地勢特征對我國的影響，不正確的是( )A．地勢西高東低，使我國大多江河自西向東流B．地勢向海洋傾斜，有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)地，形成降水C．階梯交界地帶，水流湍急，水能豐富D．地勢呈階梯狀分布，形成了我國豐富多樣的生物資源時間要求4分鐘作業(yè)評價1.了解我國地勢特征；2.思考地形地勢對其他地理要素的影響；3.綜合思維的培養(yǎng)。設計意圖河流等的影響，有利于培養(yǎng)學生的綜合思維，樹立正確的人地協(xié)調觀。作業(yè)分析難度來源2.中國的氣候第四課時作業(yè)內(nèi)容1.下列敘述，能正確反映我國氣候特征的是（ ）A.氣候類型單一，海洋性顯著 B.氣候類型單一，災害性顯著C.氣候復雜多樣，季風性顯著 D.氣候復雜多樣，海洋性顯著2.下圖是家住M處的林濤關于其家鄉(xiāng)的敘述，你認為可信的是（ ）A.年降水量為300毫米 B.屬于中溫帶C.河流有結冰期 D.屬于亞熱帶季風氣候3.圖中A3.圖中A線是（）A.第一、二級階梯分界線B.季風區(qū)與非季風區(qū)分界線C.濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線D.800毫米年等降水量線經(jīng)過處時間要求2分鐘作業(yè)評價1.了解我國氣候的總體特征；2.中國溫度帶的劃分的認識。設計意圖察學生對基礎知識的掌握程度。作業(yè)分析難度來源第五課時作業(yè)內(nèi)容推移示意圖”，完成下面小題。1.我國降水主要來自于夏季風，有關夏季風說法正確的是（ ）A.性質寒冷干燥 B．風向為偏西風C．夏季風來自大西洋 D．夏季風活動不穩(wěn)定2.對甲乙兩地雨季長短的敘述，正確的是（ ）A．甲地雨季開始早，結束早，雨季短B．乙地雨季開始晚，結束晚，雨季短C．甲地雨季開始早，結束晚，雨季長D．乙地雨季開始晚，結束早，雨季長3.正常年份，宣城市進入雨季的時間是（ ）A．4、5月 B．6、7月C．7、8月 D．9、10月PAGEPAGE104.2020年7月5日，受連日來強降雨影響，安徽宣城市績溪縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民房進水、農(nóng)田被淹。造成此次洪澇災害的主要原因是（ ）A.水土流失現(xiàn)象嚴重 B.冬季風不穩(wěn)定C.圍湖造田現(xiàn)象突出 D.夏季風不穩(wěn)定時間要求5分鐘作業(yè)評價1.認識夏季風的特征；2.描述中國降水時空分布不均的主要原因；設計意圖身邊的氣象災害有一定的認識，樹立正確的災害觀。作業(yè)分析難度來源3.中國的河流第六課時作業(yè)內(nèi)容讀我國主要河流分布圖，完成下面小題。屬于內(nèi)流河的是（ ）A．黑龍江 B．遼河C．額爾齊斯河D．塔里木河2．圖中河流注入北冰洋的是（）A．雅魯藏布江B．黃河C．額爾齊斯河D．長江3.圖中，汛期最長的河流是（ ）A．珠江 B．黃河C．黑龍江 D．長江時間要求3分鐘作業(yè)評價1.能區(qū)分內(nèi)流河和外流河；2.理解主要河流的水文特征；3.分析地理因素對河流水文特征的影響。設計意圖作業(yè)分析難度來源第七課時作業(yè)內(nèi)容長江干流流經(jīng)我國11個省（自治區(qū)、直轄市），支流眾多，全長6300多千米。讀“長江水系圖”，完成下面小題。1.圖中數(shù)字表示漢江的是（ ）A．① B．② C．③ D．④2.由于長江通航條件較好，長江被稱為（ ）A．水能寶庫 B．地上河C．黃金水道 D．東方明珠3.近年來，長江洪災頻繁發(fā)生，其主要人為原因是（ ）①中游地區(qū)圍湖造田 ②中下游地勢低平③支流眾多，雨季漲水集中 ④流域內(nèi)降水豐沛⑤上中游砍伐森林，破壞植被A．①②③ B．②③④ C．①⑤ D．③④⑤時間要求3分鐘作業(yè)評價1.認識長江的水文特點；□優(yōu)秀□良好□合格2.分析長江生態(tài)環(huán)境問題的主要原因；□優(yōu)秀□良好□合格3.學生語言表達和分析問題的綜合思維。□優(yōu)秀□良好□合格設計意圖長江是中國第一長河。世界第三長河，此題圖文結合，意圖讓學生了解長江的主要支流、長江的水文特點及長江各河段的主要生態(tài)環(huán)境問題，要求學生能結合所學知識，從地形、氣候等角度出發(fā)，簡要分析造成長江生態(tài)環(huán)境問題的主要原因。此題有利于培養(yǎng)學生的地理實踐力和綜合思維。作業(yè)難度?較易□中等□較難分析來源□引用?改編□原創(chuàng)第八課時作業(yè)內(nèi)容是一條對中國影響巨大的河流，根據(jù)所學知識，完成下面小題。河（ ）A．河道彎曲，航運繁忙B．泥沙含量大，流速快C．流量小，下游經(jīng)常斷流D．河流沿岸人口稠密2.讀上圖，黃河中下游的分界城市是（ ）A．蘭州 B．河口 C．龍門 D．桃花峪3.近年，黃河輸沙量由16億噸較少至2億噸，最主要的原因是（ ）A．控制了沿岸各城市引黃灌溉的范圍B．地勢階梯交界處實行了水能的有效開發(fā)C．退耕還林政策使中游植被覆蓋率提高D．下游建筑用沙量增加時間要求3分鐘作業(yè)評價1.認識黃河的水文特點；□優(yōu)秀□良好□合格2.分析黃河生態(tài)環(huán)境問題的主要原因；□優(yōu)秀□良好□合格3.學生語言表達和分析問題的綜合思維?！鮾?yōu)秀□良好□合格設計意圖黃河是對中國影響巨大的河流，此題從詩詞的角度分析黃河的水文特征，體現(xiàn)學科融合的特點。此題引導學生認識黃河的概況及其水文特征，并能結合地形、氣候等特點簡單分析黃河含沙量大的原因，有利于培養(yǎng)學生的綜合思維。作業(yè)難度?較易□中等□較難分析來源□引用?改編□原創(chuàng)（二）單元周作業(yè)第一周“介紹我的家鄉(xiāng)”——宣城地形篇并完成調查小報告。調查地點：調查地點：調查方法：調查小報告調查時間：調查目的：1.主要地形類型2.地勢起伏狀況3.地形分布特點4.重要地形剖面設計意圖：培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)，將理論運用到實踐當中，鍛煉學生的動家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，關注自然與社會，逐步形成人地協(xié)調與可持續(xù)發(fā)展的觀念。第二周“介紹我的家鄉(xiāng)”——宣城氣候篇例： 設計設計意圖：培養(yǎng)學生的地理視角和地理思維，鍛煉學生的動手技能、分工鄉(xiāng)，關注自然與社會，逐步形成人地協(xié)調與可持續(xù)發(fā)展的觀念。第三周關注天氣——“宣城氣象”小組為單位，自主查閱相關資料，完成宣城市氣象災害調查小報告。調查小報告調查小報告調查地點∶調查方法∶調查人員：1.主要氣象災害類型調查時間∶調查目的∶2.主要氣象災害特點3.主要氣象災害防御對策學習對生活有用的地理。第四周“介紹我的家鄉(xiāng)”——宣城之“河流”篇宣城市境內(nèi)分屬長江、錢塘江與太湖三大流域，以長江流域為主，境內(nèi)主同制作PPT、剪輯網(wǎng)絡視頻、配音等，展示宣城的江河之美。通過學校微信公眾號、電子大屏等展示學生的優(yōu)秀作業(yè)。設計意圖：培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力，鍛煉學生的動手技能和演說能力。引步形成人地協(xié)調與可持續(xù)發(fā)展的觀念。（三）單元作業(yè)（單元質量檢測作業(yè)）的災害意識，知道應對自然災害的一些措施。作業(yè)性質：單元質量檢測作業(yè)（必選）+單元活動作業(yè)（三選一）單元質量檢測作業(yè)（必選）選擇題）A.有利于來自海洋的濕潤氣流深入內(nèi)陸 B.主要河流多自西向東流C.在階梯內(nèi)部，蘊藏著豐富的水能資源 D.溝通了東西部的水上交通下圖為我國沿著北緯32°地形剖面圖。2.我國地勢第一級階梯上的主要地形是（ ）A．山地和高原 B．盆地和平原C．平原和丘陵 D．高原和盆地3.我國7月份平均氣溫的分布特點是（ ）A.普遍高溫 B.南高北低，氣溫差別很大C.除青藏高原外，普遍高溫 D.西高東低，氣溫差別很大4.內(nèi)蒙古東部邊緣的大興安嶺山地，降水較多，森林茂盛；中部的多數(shù)地方點點；自陰山向西，氣候干旱，沙漠面積較大。產(chǎn)生這種氣候差異的原因是（ ）A.東西經(jīng)度廣一一水分差異大 B.南北跨緯度大一水分差異大C.南北跨緯度大一一熱量差異大 D.東西跨經(jīng)度廣一一熱量差異大5.內(nèi)流河是指不流入海洋而注入內(nèi)陸湖或消失在沙漠里的河流5.內(nèi)流河是指不流入海洋而注入內(nèi)陸湖或消失在沙漠里的河流我國眾多河流中屬于內(nèi)流河的是（ ）1.圖中標注出的我國東西走向的山脈為2.④山脈、1.圖中標注出的我國東西走向的山脈為2.④山脈、。是我國重要的地理界限，山脈以東的地形區(qū)為以東的地形區(qū)為。3.①河流是我國航運價值最高的，被稱為。綜合題皖南如珠玉般的古村落，被譽為“江南天路”。（1）“桃?guī)X公路六道灣”是“皖南川藏線”的精華路段，全長近20公里，最高海拔800合材料，簡要分析山區(qū)有哪些發(fā)展經(jīng)濟的有利條件和不利條