品控主管專項培訓(xùn)

品控主管專項培訓(xùn).老板要求他：①成果論英雄，有方法，出成果②有呼喚力，組織力，能團(tuán)結(jié)人③公平、公正、公開④有責(zé)任心⑤學(xué)習(xí)上進(jìn).①公平、公正、公開②嚴(yán)以律已，寬待他人③有勝利時機(jī)，有奔頭部下要求他：.①忍讓、能與人相處②能出成果，但不爭功同事要求他.職業(yè)認(rèn)識——以此為生，精于此道職業(yè)精神——細(xì)微之處做得專業(yè)不以個人的好惡對待任務(wù)一直如一對人、事、全面、客觀的觀念出發(fā)。職業(yè)化理念：.職業(yè)思想——成果論英雄職業(yè)規(guī)范——用最小的本錢追求最大的效益職業(yè)效果——他人不能隨便替代本人職業(yè)化理念：.積極思想—提升本人的前提積極思維.1、勝利人的首要標(biāo)志——用積極思想的方法去思索問題，喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付費事事=勝利了一半2、思想態(tài)度決議了人生的態(tài)度他怎樣對待生活，生活就怎樣對待他他怎樣對待他人，他人就怎樣對待他一項義務(wù)剛開場的態(tài)度就決議了最后有多大勝利積極思維.3、我們的環(huán)境——心思的/感情的/精神的完全由我們本人的態(tài)度來決議積極的？/消極的？積極思維.積極思想的果實——積極的人生自信心—即使某一次失敗了也不會打垮他這個人進(jìn)取精神—迫不及待的嘗試新東西，創(chuàng)新、改良堅韌不拔—用放棄來處理一個暫時的問題是弱者不放棄一項事業(yè)，那是強(qiáng)者。積極思維.積極思想的果實——積極的人生發(fā)明性——只需當(dāng)一個人在愉快時才干作出創(chuàng)新領(lǐng)袖論——領(lǐng)袖是推銷希望的人—擁有享用生活之樂趣，高興本人，高興他人〔積極的人生觀〕積極思維.消極思想的后果關(guān)鍵時候會猶疑疑心使人悲觀使希望破滅限制人的潛能不能享用人生埋怨〔他人、本人〕積極思維.結(jié)論：積極的思想，可以改善一個人的日常生活，使其高興，但并不能保證他心想事成；

相反，消極思想的人卻必定不能勝利積極思維.管理人.怎樣才干管理好人？.樹立威信：1.有德2.有才3.有智慧4.言必信，行必果5.信息及時溝通6.量才運用，揚(yáng)長避短7.及時獎懲8.公正公平.記住幾句話，受害終身：

不與他人攀比，只求本人突破——做人沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路——做事善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到——為人置信團(tuán)隊力量的人，只需用心，一定能帶出好的團(tuán)隊——處事.1〕擔(dān)負(fù)了一定管理職務(wù)的人2〕是經(jīng)過下屬完成任務(wù)的人3〕是一面促使下屬，一面推進(jìn)本身任務(wù)的人管理人.4〕是以目的為中心，而不是以任務(wù)時間為基準(zhǔn)的人5〕是本部門的運營者和責(zé)任者6〕是“背擔(dān)任任〞的人，而不是“了不起〞的人7〕是敢于面對挑戰(zhàn)和困難任務(wù)的人管理人.管理者的誤解.1、以為必需親身做才干完成，而不把任務(wù)委托給下署；

2、總是以本人的方法來處置；

3、沒有明確地公布任務(wù)時間、內(nèi)容及責(zé)任人；

4、以為接授權(quán)限后就不需報告，因此從不向上級報告及聯(lián)絡(luò)，不及時反響任務(wù)進(jìn)度。

管理者任務(wù)誤區(qū).管理者五大才干：

方案

組織

協(xié)調(diào)

控制

監(jiān)視〔檢查〕.方案：

做好每天的任務(wù)方案，做到有條不紊本著增收與節(jié)支的原那么先謀后斷，反對無謀而斷，先斷后謀.組織：組織消費，在組織消費中應(yīng)留意如何安排好車間的全體成員，如何嚴(yán)厲遵守公司規(guī)章制度。.協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)好本部門與相關(guān)部門及車間員工之間的關(guān)系，提高員工的客觀能動性和任務(wù)積極性。.控制：按照上級要求控制消費的進(jìn)度和員工的任務(wù)形狀。.監(jiān)視〔檢查〕：

監(jiān)視任務(wù)的全過程，對任務(wù)結(jié)果進(jìn)展評價〔檢查〕。安全.管理零空白：所謂管理零空白是指必需做到不能有人沒事干，也不能有事沒人干。.海爾管理：每一個崗位、部門，都把下一個崗位、部門當(dāng)做客戶一樣對待.培訓(xùn)是指點者、管理者的職責(zé).1、明確員工培訓(xùn)和開展對于公司開展的重要意義；2、以培訓(xùn)為工具，提高員工才干，鼓舞員工士氣，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，優(yōu)化企業(yè)運營業(yè)績。.優(yōu)秀管理者的評判規(guī)范.1、做個能培育人才的管理者；2、做個維護(hù)下署的管理者；3、強(qiáng)將手下無弱兵4、要輔助上司，上司提升，本人就有提升的時機(jī)；優(yōu)秀管理者.5、企業(yè)是自我鍛煉的場所；6、使任務(wù)與學(xué)習(xí)并進(jìn)；7、對人要親切；8、公私要清楚。優(yōu)秀管理者.建立團(tuán)隊共同做事一隊人馬，互置信任而配合認(rèn)同目的、共同斗爭.1〕獅子與羚羊的故事清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的競賽就要開場，對手依然是跑的最快的獅子，要想活命，就必需在賽跑中獲勝。另一方面，獅子思想負(fù)擔(dān)也不輕，假設(shè)跑不過最慢的羚羊，命運都是一樣，當(dāng)太陽升起時，為了生存下去最好還是快跑吧！多么奇妙的事情，強(qiáng)如獅子之強(qiáng)，弱似羚羊之弱，差別不可謂不大，然而在物競天擇的寬廣天地里兩者面臨的，源自求生愿望的壓力都是同等的?？梢姡趧游锸澜缋?，動物的對手說究竟也就是它本人，它要逃避死亡的追逐，首先就要戰(zhàn)勝本人，它必需越跑越快。由于稍一松懈，便會成為他人的戰(zhàn)利品，決無重賽時機(jī)。最大的敵人是本人，對人類來說何嘗不是這樣？不論他是總裁還是小職員，為了保住本人的職位，不是盡心盡責(zé)，全力以赴嗎？要知道總有人盯著他的職位躍躍欲試，總裁的高位自然搶手，不用多說，小職員也不例外，由于公司門外總有不少新人等著進(jìn)來，這樣看來，大家的選擇都一樣，要么做得更好，要么被淘汰，在新的一天降暫時，可不要再拿鬧鐘出氣了，還是對本人叫一聲“加油吧〞。.荷花池的謎題有一個荷花池，第一天的時候池中只需1片荷葉，但是荷葉的數(shù)量每天成倍數(shù)增長，第二天2片，第三天4片······假設(shè)在第30天時整個池塘全部被荷葉蓋滿，請問：在哪一天時，荷葉只需一半？他能夠馬上就答得出：第29天。不錯，這就是日積月累、滴水穿石達(dá)成的終極突破。我們所設(shè)定的每一個目的、從事的每一項任務(wù)都正像這片荷花池