五年級(jí)安全教案

Word版本，下載可自由編輯五年級(jí)安全教案教學(xué)目的：

1、使同學(xué)懂得吸煙、喝酒危害嚴(yán)峻，讓他們從小就應(yīng)杜絕煙酒。

2、培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，珍愛生命。

教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)懂得吸煙、喝酒的嚴(yán)峻危害。

教學(xué)難點(diǎn)：讓同學(xué)從小就應(yīng)懂得杜絕煙酒。

教學(xué)形式：辯論式。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入，引入課題

師：給同學(xué)看幾張有關(guān)吸煙、喝酒的圖片，問：“你們看圖上的這些人在干什么？”

師：下面，老師來做一下調(diào)查：家里有人吸煙、喝酒的同學(xué)請(qǐng)舉手?？磥恚瑫?huì)吸煙、喝酒真不是件希奇事，吸煙、喝酒有沒有危害呢？今日的這節(jié)課會(huì)給同學(xué)們帶來明確的答案。

二、分析調(diào)查，明確辯題

師：你們認(rèn)為吸煙、喝酒是好是壞呢？看來，同學(xué)們對(duì)吸煙、喝酒行為是好是壞的看法不太一樣，那就讓我們一起到“小小辯論臺(tái)”上來發(fā)表自己的看法吧?。ù笃聊徽故荆盒⌒∞q論臺(tái)——正方觀點(diǎn)：吸煙、喝酒沒什么，覺得很酷！反方觀點(diǎn)：吸煙、喝酒有嚴(yán)峻危害?。?/p>

師：正反兩方你贊成哪一方呢？請(qǐng)贊成正方的同學(xué)坐到一、二組，贊成反方的同學(xué)坐到三、四組。

（擺出“正方”“反方”辯論牌，同學(xué)做出選擇，快速調(diào)整座位。）

師：好，彼此觀點(diǎn)特別明確，我們?cè)賮黻P(guān)注一下辯論規(guī)章（大屏幕展示：敬重對(duì)方看法，留意傾聽）下面請(qǐng)分組爭論，預(yù)備綻開辯論。

三、綻開辯論，認(rèn)清危害

師：時(shí)間到了，都預(yù)備好了嗎？辯論正式開頭！哪一方先說？

師：剛才，正反雙方都發(fā)表了自己的看法，正方同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為吸煙、喝酒很酷，理由是：酷勁十足、休閑放松、促進(jìn)友情。而反方同學(xué)則認(rèn)為吸煙喝酒壞處多，理由是：危害健康，引發(fā)事故，誘發(fā)犯罪。

四、轉(zhuǎn)換視角，重建熟悉

師：真是公說公有理，婆說婆有理，大家都很難勸說對(duì)方，現(xiàn)在讓我們聽聽專家們對(duì)此有什么看法。

（大屏幕展示：吸煙、喝酒危害多：1、吸煙、喝酒影響身體健康。2、吸煙、喝酒降低人的免疫力。3、吸煙、喝酒導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。4、吸煙、喝酒引發(fā)事故、誘發(fā)違法犯罪。）

師：吸煙、喝酒為什么會(huì)有這么多危害呢？煙中、酒中究竟有什么東西會(huì)損害人體呢？讓我們?cè)賮砺犅牥滓绿焓沟目捶ā?/p>

（大屏幕展示：1、香煙在燃燒時(shí)，釋放出二、三十種有害物質(zhì)，不但害已還害人，吸煙等于慢性自殺。2、酒精極易損害神經(jīng)系統(tǒng)，使腦細(xì)胞受到損傷并直接危害身體健康。）

五、特殊提示，溫馨關(guān)懷

大屏幕投影《公共平安教育讀本》第57頁“班主任總結(jié)”“班主任提示”和第58頁“特殊提示”幾個(gè)內(nèi)容。有書的同學(xué)讀書，沒書的同學(xué)看大屏幕，老師找同學(xué)朗讀。

六、課堂小結(jié)，暢所欲言

師：利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道吸煙、喝酒有什么危害了嗎？誰能說給大家聽一聽？那么你該怎么做呢？

七、當(dāng)堂