《簡筆畫教程（第2版）》（齊立堅）708-2 教案 項目三 繪制靜物簡筆畫

PAGE2PAGE2PAGE1PAGE1

課題項目三繪制靜物簡筆畫課時10課時（450min）教學目標知識技能目標：了解單個靜物簡筆畫的繪畫要點了解組合靜物簡筆畫的繪畫要點了解靜物簡筆畫的概括與簡化學會繪制各類靜物，并完成練習任務(wù)靈活運用所學知識畫出靜物簡筆畫思政育人目標：1．激發(fā)繪畫創(chuàng)意，形成自身的繪畫風格2．養(yǎng)成勤于練習、思考與總結(jié)的繪畫習慣3．培養(yǎng)熱愛運動、熱愛勞動的思想觀念教學重難點教學重點：靜物簡筆畫的概括與簡化教學難點：靈活運用所學知識畫出各種靜物簡筆畫教學方法問答法、討論法、講授法、練習法、分析法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學設(shè)計第1～2節(jié)課：任務(wù)實施一（65min）第3～5節(jié)課：任務(wù)實施二（65min）→任務(wù)實施三（65min）→課堂小結(jié)（5min）第6～8節(jié)課：→任務(wù)實施四（65min）→任務(wù)實施五（65min）第9～10節(jié)課：學以致用（85min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一、二節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況圖片導(dǎo)入

（5min）【教師】展示一張靜物簡筆畫的圖片，讓學生談?wù)剬o物簡筆畫的了解【學生】觀看、欣賞、回答、發(fā)表看法【教師】在黑板上板書本節(jié)課內(nèi)容：繪制靜物簡筆畫通過展示圖片，引導(dǎo)學生思考和激發(fā)學習對本節(jié)課的學習興趣傳授新知

（18min）【教師】講解新知一、單個靜物簡筆畫的繪畫要點繪制單個靜物時，需將物體安排在畫面的中間，且繪制的大小要合適。在畫面中，若物體過小，容易給人以瑣碎零星、畫面太空之感；若物體過大，不僅只能勉強入畫，還會給人以壓抑、膨脹之感?！菊n堂互動】老師用多媒體展示單個靜物簡筆畫圖片（詳見教材），讓學生談一談對這些作品的了解與感受。組合靜物簡筆畫的繪畫要點繪制組合靜物時，需根據(jù)物體的內(nèi)容和形式來確定物體在畫面中的位置，力求多寡適中，既要有對比和變化，又要做到和諧統(tǒng)一，忌呆板、無對比關(guān)系的畫面。組合靜物中的主體靜物和陪襯靜物，需做到賓主分明，虛實有度。陪襯靜物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和大小盡量與主體靜物相協(xié)調(diào)。若陪襯靜物過分繁雜，則容易分散主體?！径嗝襟w】展示組合靜物簡筆畫圖片（詳見教材），輔助學生了解組合靜物簡筆畫的繪畫要點。靜物簡筆畫的概括與簡化對細節(jié)繁多復(fù)雜的靜物，應(yīng)舍棄或簡化物體中無關(guān)大局的細節(jié)，保留其最基本的形象和最具特點的部分。概括和簡化后仍需保留原有鮮明生動的個性特征。在繪制靜物時，需用簡單的線條概括物體的輪廓，可大膽地省略不必要的細節(jié)，從而使物體的簡筆畫形象簡潔，最終以寥寥幾筆畫成一幅畫?！径嗝襟w】展示簡化的靜物簡筆畫圖片（詳見教材），輔助學生了解靜物簡筆畫的概括與簡化?！緦W生】聆聽、觀看、了解、記憶結(jié)合圖片資料和老師的講解，使學生了解單個及組合靜物簡筆畫的繪畫要點，了解靜物簡筆畫的概括與簡化任務(wù)實施一（65min）【教師】展示常見的日用品簡筆畫作品圖片（詳見教材），引導(dǎo)學生了解【學生】觀看、理解【教師】提出問題，讓學生思考、回答繪制日用品簡筆畫的繪畫步驟包括哪些？【學生】聆聽、理解、回答【教師】總結(jié)學生討論發(fā)言，講解各類日用品的繪圖步驟1．繪制水壺水壺簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個胖胖的橢圓形，當作水壺的壺身。步驟二：在壺身的左側(cè)，用簡單的直線勾勒出翹翹的水壺嘴巴。步驟三：在壺身的上方，畫一個實心圓和一條弧線，當作水壺的蓋子。步驟四：在壺身的右側(cè)，用一條實心弧線畫出水壺的壺把?！径嗝襟w】展示水壺簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解水壺簡筆畫繪畫步驟。2．繪制書包書包簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個四角圓潤的長方形，當作書包的輪廓。步驟二：在書包輪廓上方，畫兩個小小的長方形，當作書包的兩個肩帶。步驟三：在書包輪廓右側(cè)，用簡單的線條畫出裝水杯的口袋。步驟四：在書包輪廓內(nèi)，用一條實線、一條虛線畫出書包的翻蓋，然后在書包翻蓋上寫上英文單詞作為點綴。步驟五：在書包翻蓋的下方，畫出兩個帶扣?！径嗝襟w】展示書包簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解書包簡筆畫繪畫步驟。3．繪制鬧鐘鬧鐘簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：先畫一個較大的圓形，然后在這個圓形內(nèi)側(cè)再畫兩個較小的圓形，當作鬧鐘的鐘面。步驟二：在鐘面的下方，用線條勾勒出鬧鐘的兩只“腳丫”，即底座。步驟三：在鐘面的上方，用直線和小圓圈畫出鬧鐘的“耳朵”。步驟四：在步驟三的基礎(chǔ)上，勾畫出鬧鐘的鈴聲帽。步驟五：在兩個鈴聲帽的中間，用線條和小長方形畫出打鈴錘。步驟六：在鐘面的中間，勾畫出鬧鐘的時針、分針和秒針。步驟七：在鐘面內(nèi)，用數(shù)字3、6、9和12，以及圓形點標出鬧鐘的時刻?！径嗝襟w】展示鬧鐘簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解鬧鐘簡筆畫繪畫步驟?！緦W生】聆聽、理解、記憶【教師】展示二維碼“多種多樣的廚具”，讓學生掃碼進行練習(1)請你嘗試畫一畫下列圖片。(2)請你發(fā)揮想象力，嘗試畫出下列物品。(3)請你發(fā)揮創(chuàng)作力，嘗試畫出自己喜歡的日用品?！緦W生】完成練習任務(wù)通過講解與練習，讓學生掌握繪制日用品簡筆畫法的步驟第三、四、五節(jié)課任務(wù)實施二（65min）【教師】展示常見的家具和家電簡筆畫作品圖片（詳見教材）【學生】觀看、理解【教師】提出問題，讓學生思考、回答繪制家具和家電的繪畫步驟包括哪些？【學生】聆聽、理解、回答【教師】總結(jié)學生討論發(fā)言，講解繪制各類家具和家電的步驟1．繪制冰箱冰箱簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個長方形，當作冰箱的整體輪廓。步驟二：在冰箱輪廓上部用一條弧線畫出冰箱的冰箱蓋布。步驟三：在冰箱輪廓中部畫兩條直線將冰箱劃分為上下層。步驟四：在冰箱的上層和下層，分別畫一個小長方形，當作冰箱拉手；然后，在冰箱輪廓下部用一條直線畫出冰箱底部?！径嗝襟w】展示冰箱簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解冰箱簡筆畫繪畫步驟。2．繪制電視機與電視柜電視機與電視柜簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個長方形，當作電視機的整體輪廓。步驟二：再畫一個小一點的長方形，當作電視機的內(nèi)部框架。步驟三：在電視機輪廓下方，用線條勾畫出電視機左邊支撐架。步驟四：用線條勾畫出電視機的右邊支撐架。步驟五：在電視機的下方，畫一個長方體，當作電視柜的柜面。步驟六：在電視柜柜面的下方，畫四個小長方體，當作電視柜的柜腳。步驟七：在電視柜的前面，畫兩條豎線分隔電視柜，并畫三條黑色的線條當作電視柜的柜門把手?！径嗝襟w】展示電視機與電視柜簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解電視機與電視柜簡筆畫繪畫步驟。3．繪制臺燈臺燈簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個圓柱體，當作臺燈的燈座。步驟二：在燈座上方，畫一條彎曲的線，當作臺燈的燈桿。步驟三：用線條畫出臺燈的燈罩。步驟四：在燈罩下，畫一個半圓形當作燈泡，并畫幾條短線當作光線?！径嗝襟w】展示臺燈簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解臺燈簡筆畫繪畫步驟?！緦W生】聆聽、理解、記憶【教師】展示二維碼“各式各樣的家具”，讓學生掃碼進行練習(1)請你嘗試畫一畫下列圖片。(2)請你發(fā)揮想象力，嘗試畫出下列物品。(3)請你發(fā)揮創(chuàng)作力，嘗試畫出自己喜歡的家具與家電?！緦W生】完成練習任務(wù)通過講解與練習，讓學生掌握繪制家具和家電的步驟任務(wù)實施三（65min）【教師】展示常見的服飾簡筆畫作品圖片（詳見教材）【學生】觀看、理解【教師】提出問題，讓學生思考、回答繪制服飾的繪畫步驟包括哪些？【學生】聆聽、理解、回答【教師】總結(jié)學生討論發(fā)言，講解繪制各類服飾的步驟1．繪制裙子裙子簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：用簡單的線條勾勒出裙子的大概形狀。步驟二：在裙子下方，用波浪線畫出裙子的花邊。步驟三：在裙子腰部，用線條畫出裙子的腰帶。步驟四：在裙擺上面畫幾條不規(guī)則的線條以提升裙子的立體度。步驟五：在裙子上方領(lǐng)口兩側(cè)，各畫一朵小花讓裙子更加漂亮。步驟六：在裙子領(lǐng)口處和下擺上，用小點點和小星星點綴?！径嗝襟w】展示裙子簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解裙子簡筆畫繪畫步驟。2．繪制短褲短褲簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個長方形，當作褲子的腰部。步驟二：在褲腰下方，用線條勾勒出褲子的褲腿。步驟三：用彎曲的線條，畫出褲子的兩個口袋。步驟四：在褲腰上畫兩個圓圈和若干短豎線，當作腰帶紐扣和腰帶褶皺?！径嗝襟w】展示短褲簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解短褲簡筆畫繪畫步驟。3．繪制鞋子鞋子簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：用簡單的線條畫出鞋子的輪廓。步驟二：用線條畫出厚厚的鞋底。步驟三：用線條畫出鞋口。步驟四：在鞋子的側(cè)面，用線條勾勒出花紋。步驟五：用簡單的長方形畫出鞋帶?！径嗝襟w】展示鞋子簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解鞋子簡筆畫繪畫步驟。【學生】聆聽、理解、記憶【教師】展示二維碼“冬季服飾”，讓學生掃碼進行練習(1)請你嘗試畫一畫下列圖片。(2)請你發(fā)揮想象力，嘗試畫出下列物品。(3)請你發(fā)揮創(chuàng)作力，嘗試畫出自己喜歡的服飾?！緦W生】完成練習任務(wù)通過講解與練習，讓學生掌握繪制服飾的步驟課堂小結(jié)

（5min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課講解了單個和組合靜物簡筆畫的繪畫要點以及靜物簡筆畫的概括與簡化。希望大家通過本節(jié)課的學習能夠讓大家靈活運用所學知識畫出各種勞動工具?！緦W生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固學生對相關(guān)知識的印象第六、七、八節(jié)課任務(wù)導(dǎo)入

（5min）【教師】展示任務(wù)：學會繪制交通工具和武器，學會繪制其他靜物【學生】領(lǐng)取任務(wù)通過任務(wù)描述，激發(fā)學生對本節(jié)課的學習興趣任務(wù)實施四（65min）【教師】展示常見的交通工具和武器簡筆畫作品圖片（詳見教材）【學生】觀看、理解【教師】展示圖片，讓學生思考、學習1．繪制小汽車小汽車簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：用線條勾勒出小汽車的整體輪廓，注意留出輪胎的位置。步驟二：在小汽車輪廓下方，用圓形和直線畫出兩個輪胎。步驟三：在小汽車輪廓內(nèi)，用簡單的線條劃分出汽車的門窗區(qū)域。步驟四：用線條勾畫出小汽車的窗戶和后視鏡。步驟五：在窗戶的下方畫出車門的把手。步驟六：用月亮、線條等形狀點綴小汽車車身?！径嗝襟w】展示小汽車簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解小汽車簡筆畫繪畫步驟。2．繪制高鐵列車高鐵列車簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫幾個大小相同的長方形，當作高鐵列車的車廂，然后用線條勾畫出車頭。步驟二：用簡單的線連接每節(jié)車廂。步驟三：用直線畫出高鐵列車車身的花紋。步驟四：刻畫高鐵列車的細節(jié)，用長方形等幾何圖形畫出高鐵列車的窗戶和車門?！径嗝襟w】展示高鐵列車簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解高鐵列車簡筆畫繪畫步驟。3．繪制坦克坦克簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：畫一個長條的橢圓形，當作坦克的履帶。步驟二：在坦克履帶上方，用線條勾畫出坦克的車體。步驟三：在坦克車體上方，用四邊形畫出坦克的炮塔，并在炮塔前用一個細長的長方形畫出炮口。步驟四：在坦克履帶里，畫一條直線，然后在直線下畫幾個半圓，當作坦克的輪子?！径嗝襟w】展示坦克簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解坦克簡筆畫繪畫步驟?！緦W生】聆聽、理解、記憶【教師】展示二維碼“直升機”，讓學生掃碼進行練習(1)請你嘗試畫一畫下列圖片。(2)請你發(fā)揮想象力，嘗試畫出下列物品。(3)請你發(fā)揮創(chuàng)作力，嘗試畫出自己喜歡的交通工具或武器?！緦W生】完成練習任務(wù)通過講解與練習，讓學生掌握繪制交通工具和武器簡筆畫法的步驟任務(wù)實施五（65min）【教師】展示常見的其他靜物簡筆畫作品圖片（詳見教材）【學生】觀看、理解【教師】展示圖片，讓學生思考、學習1．繪制排球排球簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：用一個圓形畫出排球的輪廓。步驟二：在排球輪廓內(nèi)，畫一條曲線，當作排球的縱向紋理。步驟三：在步驟二的基礎(chǔ)上，再畫三條縱向紋理。步驟四：用四條曲線畫出排球的橫向紋理。【多媒體】展示排球簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解排球簡筆畫繪畫步驟。2．繪制紙杯蛋糕紙杯蛋糕簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：用曲線畫出紙杯蛋糕的上部奶油的輪廓。步驟二：用“U”形線條畫出紙杯蛋糕的紙杯。步驟三：在紙杯蛋糕的上方，畫一顆小櫻桃。步驟四：畫一些不規(guī)則的點作為巧克力碎點綴蛋糕，并用線條畫出紙杯的花紋?！径嗝襟w】展示紙杯蛋糕簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解紙杯蛋糕簡筆畫繪畫步驟。3．繪制吉他吉他簡筆畫的繪畫步驟：步驟一：用線條勾畫出一個梨形，當作吉他的面板。步驟二：在吉他面板的中間，畫一個圓環(huán)，當作吉他的音孔。步驟三：在音孔的下方，用長方形和小圓圈畫出琴橋。步驟四：用一個長方形畫出吉他的琴頸，并在其上邊再畫一個小長方形當作吉他的琴頭。步驟五：在琴頭兩側(cè)用線條畫出弦鈕。步驟六：用多條直線畫出吉他的琴弦?！径嗝襟w】展示吉他簡筆畫繪畫步驟圖片（詳見教材），輔助學生了解吉他簡筆畫繪畫步驟?！緦W生】聆聽、理解、記憶【教師】展示二維碼“垃圾分類”，讓學生掃碼進行練習(1)請你嘗試畫一畫下列圖片。(2)請你發(fā)揮想象力，嘗試畫出下列物品。(3)請你發(fā)揮創(chuàng)作力，嘗試畫出自己喜歡的其他靜物?！緦W生】完成練習任務(wù)通過講解與練習，讓學生掌握繪制其他靜物簡筆畫法的步驟第九、十節(jié)課學以致用

（85min）【教師】分析教案：我最喜歡的冬奧會項目(大班) 一、教學目標(1)讓幼兒認識冬奧會項目及不同項目的用具。(2)使幼兒樂于在集體面前說話，能用較完整、連貫的句子講述“我最喜歡的冬奧會項目”。(3)引導(dǎo)幼兒理解體育精神，培養(yǎng)熱愛運動、強身健體的思想觀念。 二、教學重點鼓勵幼兒大膽說話，使幼兒樂于在集體面前說話。 三、教學難點使幼兒學會用較完整、連貫的句子進行講述。四、教學準備冬奧會的宣傳視頻、冬奧會比賽項目PPT、冬奧會比賽項目用具簡筆畫。五、教學過程在課堂上，教師先播放了冬奧會的宣傳視頻，并通過問題引導(dǎo)幼兒說一說自己對冬奧會的了解，如“小朋友們，你們聽說過冬奧會嗎？”“冬奧會是什么樣的運動會？”“冬奧會幾年舉辦一次？”等。然后，通過PPT向幼兒介紹冬奧會的比賽項目，包括跳臺滑雪、花樣滑冰、短道速滑、冰球等。在介紹每個比賽項目的同時，教師向幼兒展示了比賽用具簡筆畫，教幼兒認識不同比賽項目的用具，如滑雪板、冰刀鞋、冰球球桿等(見圖3-24)。在幼兒對冬奧會比賽項目有了初步了解后，教師讓幼兒就自己最喜歡的比賽項目互相交流，然后請幼兒在集體面前講述“我最喜歡的冬奧會項目”。 【學生】參與、思考、記錄【教師】組織開展力學篤行活動(一)實踐背景袁隆平曾對孩子們說：“我認為最快樂的事情就是勞動，你們要學好知識，更要去實踐，在勞動中鍛煉自己的本領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣。熱愛勞動，誠實勞動，德智體美勞全面發(fā)展，做好社會主義建設(shè)者和接班人?！睘榱俗層變后w會到勞動的快樂與美好，從小培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)，陽光幼兒園大(1)班的教師準備開展一節(jié)勞動教學課，教幼兒正確、安全地使用勞動工具。(二)實踐任務(wù)假如你是陽光幼