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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯上下樓梯幼兒園安全教案活動目標：

1、幼兒學習上下樓梯的正確方法。

2、利用親身體悟，實地練習認識上下樓梯的規(guī)章。

3、有初步的自我愛護意識。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預備：

幼兒兒歌、幼兒園上下樓梯場地、幼兒用書。

活動過程：

一、結合幼兒的生活閱歷，讓幼兒認識上下樓梯的正確方法。

1、師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢？（樓梯）上下樓梯，我們假如不留意的，會發(fā)生什么事情呢？

（提示小伴計有秩序的回答老師的問題，學會傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。）

2、老師可是適當?shù)臄⑹鲆恍嵗?，加深孩子們對樓梯平安的重要性?/p>

師小結：因此我們上下樓梯肯定要留意平安，要學會愛護自己，也要愛惜身邊的好伴計。

二、看幼兒用書，和幼兒一起爭論。

你認為他們做得對嗎？為什么？說說應當怎樣上下樓梯？

三、幼兒站隊，一個跟著一個，到樓梯上進行實地練習，同時讓幼兒留意以下幾個要領；

1、上樓梯時不要亂推人。

2、上樓梯時不能說話，打鬧。

3、上、下樓梯時靠右手走。

4、不能亂蹦，一個臺階一個臺階自然上下樓梯。

5、小伴計之間要相互幫忙，不能推擠小伴計。

四、結合幼兒兒歌，加深對上下樓梯平安的熟悉。

1、老師念誦兒歌，幼兒認真傾聽。

師：今日吖，老師還帶來了一首關于上下樓梯的兒歌，小伴計們認真聽聽，兒歌里是怎么說的？

師：兒歌的名字叫什么？兒歌里面都說了些什么呢？

師小結：小伴計都懂得了上下樓梯我們應當留意的問題了，肯定要記住咯！

教學反思：

我設計的這節(jié)平安活動課很適合中班小伴計。孩子們的學習愛好很高。特殊是教學活動第三個環(huán)節(jié)利用時地練習利用實地反復地練習，孩子們能夠掌控正確地上下樓梯的方法，但孩子是好動的，雖然知道正確的方法，在練習時還是有不扶扶手、蹦著下臺階、推前面小伴計的狀況時有發(fā)生。在日常幼兒園活動中，還需多進行練習，并用故事、兒歌強化孩子們的平安意識，逐步掌

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