小學(xué)體育教學(xué)反思

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)體育教學(xué)反思【一、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象是學(xué)校二年同學(xué)。他們的天性是喜愛玩、奇怪???心強、爭搶好勝仿照力強、喜愛表現(xiàn)，但好動，不能很好地掌握自己的行為，一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。他們也慢慢產(chǎn)生競爭意識，由于已經(jīng)能夠推理自己的力量大小，所以在發(fā)覺別人的表現(xiàn)比自己好或者差時，相應(yīng)地會引起心理的變化。當別人不如自己時，內(nèi)心暗暗感到驕傲得意。為此，針對他們喜愛嬉戲、喜愛展現(xiàn)的共性特征和共性差異，我選擇以跳繩嬉戲為活動主形式，以繩激趣，營造深厚個人競爭和團體競爭氛圍。

二、教學(xué)理念

由此，在設(shè)計理念上，我仔細滲透素養(yǎng)教育思想，樂觀創(chuàng)新體育教學(xué)形式，以同學(xué)的心理趨向為導(dǎo)向，面對全體同學(xué)，貫徹落實“歡樂體悟”的課題思想，突出一個“新”字，體現(xiàn)一個“改”字，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。讓同學(xué)利用已有閱歷進行《跳繩》動作與方法的編創(chuàng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展現(xiàn)與溝通，以此來增加同學(xué)的自信念，使同學(xué)獲得勝利的喜悅。利用嬉戲競賽的形式培育同學(xué)良好的團結(jié)、合作精神。

三、教學(xué)目標

依據(jù)體育課程標準的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標，以及二班級同學(xué)的特征，我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標：

1、情感、態(tài)度、價值觀：激活同學(xué)樂觀參與體育活動的愛好，讓同學(xué)在活動中展現(xiàn)自我，歡樂熬煉，增加團隊合作意識和競爭意識。

2、學(xué)問與技能：進展協(xié)調(diào)、靈敏的素養(yǎng)，促進智力開發(fā)。

四、教學(xué)的重難點：

重點：利用各種跳繩嬉戲的體悟活動掌控肯定的技能。

難點：在練習(xí)中，能夠掌控跳繩活動方法，做到自主學(xué)練和合作熬煉。場地器材：一塊籃球場地、同學(xué)每人一條跳繩、錄音機一臺。

五、教法、學(xué)法預(yù)設(shè)

為了達成以上目標，突破重、難點，我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是：教法：情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵法等。

學(xué)法：觀看法、試試法、嬉戲法、合作法、競賽法、展現(xiàn)法等。

六、教學(xué)流程

（一）情景導(dǎo)入

對于低班級同學(xué)來說，好玩的嬉戲情景最能吸引他們進入課堂角色。整節(jié)課，我將以“跳繩王國”為主情景，去激趣。一入課就在情景中帶領(lǐng)同學(xué)去旅游參觀，同學(xué)的活動熱忱自然而然地被激活和調(diào)動出來。

（二）旅游第一站——“過關(guān)”

利用創(chuàng)設(shè)“王國門崗”，指導(dǎo)同學(xué)兩人一組，用腳玩“石頭剪子布”嬉戲進行熱身活動。

（三）旅游其次站——“踩蛇尾”

我設(shè)計踩蛇尾活動，利用“甩、踩”嬉戲，讓同學(xué)進一步開展熱身活動，進展同學(xué)的快速反應(yīng)、靈敏運動力量。

（四）旅游第三站——“抓尾巴”

老師利用“小伴計們現(xiàn)在我們到了小動物園，瞧！里面有很多的小動物，還有尾巴呢，我們來競賽一下，誰抓到的尾巴最多？”的談話引領(lǐng)，指導(dǎo)同學(xué)進入本節(jié)課的主體活動，要求同學(xué)利用兩人一組，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”，想方設(shè)法愛護好“尾巴”；另一人用勁去抓它；并輪番活動。老師邊指導(dǎo)，要求留意動作規(guī)范和平安，邊參與同學(xué)活動?；顒又校瑢W(xué)興致盎然，奔跑、躲閃，循環(huán)反復(fù)，在輕松開心的情景中，達到了肯定的熬煉強度。

（五）旅游第四站——“拼圖”

本站的主要目標是利用整合學(xué)科間的學(xué)問，以體育小組合作活動形式，促其思，啟其智，煉其身。首先，讓各小組在爭論用繩拼圖創(chuàng)編的基礎(chǔ)上，先進行展現(xiàn)和溝通。然后引領(lǐng)同學(xué)選擇自己喜愛拼圖，組成新小組進行有序跑跳練習(xí)、展現(xiàn)，讓全體同學(xué)沉醉在開心地學(xué)、練氛圍中，享受體育活動的歡樂，陶冶身心。

（六）旅游結(jié)束——放松總結(jié)

播放歌曲《小白船》組織放松活動，恢復(fù)同學(xué)生理和心理狀態(tài)，進行課堂小結(jié)，評價，頒獎，滲透德育美育教育。

總之，本節(jié)課我將力求充分體現(xiàn)“老師主導(dǎo)，同學(xué)主體”思想理念