體質(zhì)健康分析報告

王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)2014年體質(zhì)健康測試情況分析報告為了全面貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，促進(jìn)學(xué)生更積極、更主動參與體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步落實(shí)教育部、國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以“為了每一位學(xué)生的健康”為主題的“學(xué)生體質(zhì)健康檢測中心”，結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的具體要求及學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行了積極準(zhǔn)備，于2014年10月13日到14日，對我校1400余名學(xué)生進(jìn)行了測試工作，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了一定的有益經(jīng)驗。一、測試對象、方法1、測試對象全體學(xué)生（重大疾病除外）2、測試項目身高、體重、肺活量、視力、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐（女）、坐位體前屈、引體向上（男）、50米、1000米（男）、800米（女）。3、測試方法為了保證測試工作的質(zhì)量，我們特選一天半時間對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試。測試結(jié)果與分析通過2014年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試與往年相比，仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降，肥胖學(xué)生的增多等。體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而從當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學(xué)生某些測試項目的成績及部分學(xué)生的身體健康情況不容忽視。1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析項目所在占比例％不及格39.29及格28.69良好17.88優(yōu)秀14.14從統(tǒng)計結(jié)果看，學(xué)生體質(zhì)健康水平較差，及格以上人數(shù)僅占61%。2、學(xué)生體質(zhì)測試分項成績分析項目所在占比例％超重7.76肥胖12.34偏低40.53營養(yǎng)不良6.97正常32.40據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。究其原因，主要膳食不合理，營養(yǎng)過剩，缺乏勞動及鍛煉等綜合因素，使肥胖學(xué)生數(shù)量日趨漸增。因為自身機(jī)能的限制，他們比常人承受了更大的負(fù)荷量，對運(yùn)動產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。肺活量男生所在占比例％女生所在占比例％不及格4.30及格36.527.05良好17.719.42優(yōu)秀41.953.6肺活量體重指數(shù)主要評價學(xué)生的肺通氣功能，也能有效地反映人體生長發(fā)育水平。從結(jié)果分析看，我校學(xué)生的肺通氣功能處于較低狀態(tài)，進(jìn)一步說明我們要加強(qiáng)體育教學(xué)和組織課外體育活動。立定跳遠(yuǎn)男生所在占比例％女生所在占比例％不及格12.734.2及格66.765.7良好15.29.3優(yōu)秀5.09.2立定跳遠(yuǎn)主要是測試學(xué)生下肢的爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。總的來看，學(xué)生的下肢力量發(fā)展較好。因此，在今后的體育課教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)下肢力量的鍛煉和立定跳遠(yuǎn)技術(shù)、技能的教學(xué)，努力提高下肢力量素質(zhì)。50米項目男生所在占比例％女生所在占比例％不及格10.214.5及格64.0574.7良好10.68.3優(yōu)秀15.12.350米跑主要測試學(xué)生學(xué)生爆發(fā)力，從測得的結(jié)果來看，不及格現(xiàn)象比例比較大，需要在體育教學(xué)活動中，多鍛煉下肢力量練習(xí)，增加爆發(fā)力。仰臥起坐所在占比例％不及格17.7及格77.5良好3.31優(yōu)秀1.44仰臥起坐主要檢驗女生的腹肌力量及耐力水平，從結(jié)果分析上看，我校女生的腹肌處于中下等水平，反映出女生平時的練習(xí)程度重視不夠，需要在體育課教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí)。1000、800米所在占比例％不及格44及格38.91良好6.6優(yōu)秀2.45男子1000米、女子800米屬于耐力項目，從測試結(jié)果來看，情況不容樂觀。不及格人數(shù)占44%，及格人數(shù)占38.91%，良好、優(yōu)秀人數(shù)只占9%。需在今后的教學(xué)活動中，加強(qiáng)耐力訓(xùn)練，提高學(xué)生的體制綜合素質(zhì)。三、測試中的經(jīng)驗總結(jié)1、

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。改進(jìn)和完善各項體育制度，從政策上支持體育工作。學(xué)校教育要樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育擺在應(yīng)有的位置，在充分利用現(xiàn)有條件和挖掘現(xiàn)有潛力基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，給予體育工作人力、物力、財力和時間的保證，切實(shí)落實(shí)“師生每天體育鍛煉一小時”。2、

營造良好的學(xué)校體育環(huán)境。在貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的過程中要做到“五結(jié)合”。即：與體育教學(xué)相結(jié)合，與大課間與課外活動相結(jié)合，與學(xué)校體育競賽相結(jié)合，與陽光體育運(yùn)動相結(jié)合，與家庭鍛煉相結(jié)合。營造良好的學(xué)校體育氛圍，通過豐富多彩的校內(nèi)外體育活動，提升學(xué)生的體育意識，促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。3、

針對統(tǒng)計分析所反應(yīng)出的問題，我校要制定實(shí)效性強(qiáng)的鍛煉計劃，開展有針對性的體育鍛煉活動。4、通過家長會、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種渠道和手段，組織開展均衡營養(yǎng)等方面的健康知識學(xué)習(xí)講座等活動，了解不良的飲食習(xí)慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。家、校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)我校體育工作各項制度，加大體育教師校本培訓(xùn)力度，全面提高兼職體育教師業(yè)務(wù)能力和水平，為切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康狀況保駕護(hù)航。四、測試存在的問題及討論1、測試儀器的精確性有待提高，要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。測試值與實(shí)際客觀的科學(xué)性之間存在誤差，應(yīng)努力降低儀器的誤差率。使測試結(jié)果更具科學(xué)性。2、測試身高、體重時，按要求，學(xué)生必須穿短衣短褲進(jìn)行。測試部門不能單獨(dú)準(zhǔn)備男、女更衣室。女學(xué)生只能脫掉大外套測試，這也使得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性具有一定的誤差。在測身高時，以前用人工測量，頭上的滑板只是輕輕貼在頭發(fā)上便讀數(shù)，而現(xiàn)在的滑板需要緊壓頭上方可讀數(shù)，很多學(xué)生自認(rèn)為身高比以前矮了2—3厘米，給學(xué)生造成了思想負(fù)擔(dān)，尤其是個矮的學(xué)生和女學(xué)生。3、1000米和800米（女）跑項目，學(xué)生非常重視，教師也有意在教學(xué)中安排耐力跑等項目的內(nèi)容。因此，在教學(xué)中，教師要教育學(xué)生加強(qiáng)耐力項目的訓(xùn)練，否則，將對學(xué)生心肺功能的提高和意志品質(zhì)的培養(yǎng)帶來不利影響。4、測試人員要熟練掌握測試方法和數(shù)據(jù)處理方法，以保證為學(xué)生進(jìn)行測試和釋疑工作。總之，我校在執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》過程中，態(tài)度明確、準(zhǔn)備充分、工作積極，完全按照《標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，對全鎮(zhèn)學(xué)生