項目四任務三《校園標識牌的制作》 （說課稿）浙教版勞動五年級上冊_第1頁
項目四任務三《校園標識牌的制作》 （說課稿）浙教版勞動五年級上冊_第2頁
項目四任務三《校園標識牌的制作》 （說課稿）浙教版勞動五年級上冊_第3頁
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項目四任務三《校園標識牌的制作》一、任務背景校園是學生們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習的場所，學校里有很多棟建筑物、辦公室、教室、操場等地方。為了方便學生和游客找到需要去的地方，同時也能夠美化校園環(huán)境，學校需要制作校園標識牌。在這個任務中，我們將學習制作校園標識牌的方法和步驟，讓我們的校園更加美麗、更加有序。二、具體步驟1.安全準備在進行任何手工制作之前，我們需要了解一些基本的安全知識，比如如何正確使用剪刀、刀子等工具。同時，在制作過程中應該要注意不要割到手、被夾到手等意外情況發(fā)生，保證制作的安全。2.設計思路在制作校園標識牌之前，我們需要先設計出標識牌的樣式和內(nèi)容?？梢耘c同學們一起討論、畫出設計圖，確定需要寫上哪些信息，比如建筑物名稱、地址等。3.制作工具和材料準備在進行校園標識牌制作之前，我們需要準備一些工具和材料，比如：尺子、鉛筆、彩筆等繪畫工具；剪刀、刀子、膠水等制作工具；木板或者硬紙板作為標識牌的支撐材料；彩紙、泡沫板等材料作為標識牌的表面材料。4.制作制作標識牌的步驟如下：第一步：制作底板根據(jù)設計圖，選取合適大小的木板或硬紙板，根據(jù)需要寫上建筑物名稱、地址等信息。第二步：裁剪表面材料選取彩紙或者泡沫板等材料，按照底板的大小進行裁剪。第三步：粘貼表面材料將裁剪好的表面材料粘貼在底板上，可使用膠水或者雙面膠。第四步：繪制標識牌信息使用鉛筆或彩筆在表面材料上繪制需要寫上的信息，如建筑物名稱、地址等。第五步：裝飾按照設計圖，可以用彩筆、貼紙等材料進行裝飾。注意不要過度裝飾，保持整潔的外觀。5.成品展示制作完成后，可以將標識牌放置在指定位置，或者吊掛起來。三、學習目標通過本任務的學習，學生將會達到以下目標：掌握制作校園標識牌的方法和步驟；培養(yǎng)注意安全的意識；提高綜合手工制作能力；增強團隊協(xié)作和溝通能力。四、總結校園標識牌的制作是一項有趣而有意義的活動，它能夠讓學生們感受到手工制作的樂趣，提高他們的團隊協(xié)作和溝通能力。同時，制作標識牌還能夠美化校園環(huán)境，方便學生和外來游客找到需要去的地方。通過本任務的學習，相

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