教師高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)范文（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師高級(jí)?職稱(chēng)評(píng)定?工作總結(jié)?范文_?___年?____?月我從大?學(xué)畢業(yè)，?回到__?__中學(xué)?工作，現(xiàn)?將___?_年多以?來(lái)的工作?作如下總?結(jié)。在過(guò)?來(lái)的這_?___年?內(nèi)，我能?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，在政?治思想上?追求上進(jìn)?，回來(lái)工?作一年多?，我即向?黨組織遞?交了入黨?，并到縣?黨校參加?了入黨積?極分子培?訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)，如今?我已光榮?地加入了?____?。我熱?愛(ài)教師這?個(gè)職業(yè)。?在工作上?，我勤勤?懇懇，任?勞任怨。?我能經(jīng)常?專(zhuān)研教材?，認(rèn)真?zhèn)?課，既備?教材，又?備學(xué)生，?在課堂四?十分鐘上?要質(zhì)量，?課后我能?及時(shí)批改?作業(yè)，能?經(jīng)常下班?輔導(dǎo)學(xué)生?，對(duì)基礎(chǔ)?較差的學(xué)?生進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)。?為提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，我鉆?研電腦，?利用電化?教學(xué)手段?，多次使?用多媒體?電腦上課?。作為青?年教師，?我能經(jīng)常?虛心地向?老教師學(xué)?習(xí)，在教?學(xué)上請(qǐng)他?們給予指?導(dǎo)，并能?經(jīng)常聽(tīng)他?們的課，?從老教師?那里我得?到了不少?的豐富的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。在業(yè)務(wù)?上精益求?精，教學(xué)?水平在不?斷提高。?在平時(shí)的?測(cè)驗(yàn)、段?考、期考?中，我所?教的班級(jí)?的成績(jī)?cè)?年級(jí)中都?在中上水?平。__?__年我?所教的_?___個(gè)?班(兩個(gè)?文科班和?兩個(gè)理科?班)總共?只有__?__個(gè)學(xué)?生會(huì)考不?通過(guò)(一?次性)，?一次性通?過(guò)率達(dá)_?___%?。___?_我所教?的兩個(gè)班?的物理科?會(huì)考一次?性通過(guò)率?達(dá)___?_%。_?___年?我第一次?指導(dǎo)學(xué)生?參加高考?，經(jīng)過(guò)努?力，在當(dāng)?年的高考?中，我所?任的兩個(gè)?班的物理?成績(jī)都取?得了較好?的成績(jī)，?其中22?3班高考?物理平均?分為_(kāi)_?__分，?居年級(jí)(?除民族班?外)第一?名，物理?科分?jǐn)?shù)上?重點(diǎn)線(xiàn)的?有___?_人，本?科線(xiàn)以上?的有__?__人，?專(zhuān)科線(xiàn)以?上的有_?___人?，這在除?民族班外?的理科班?中上專(zhuān)科?線(xiàn)人數(shù)是?最多的。?我任的另?一個(gè)班2?24班，?是C班，?高考物理?平均分為?____?分，高考?物理分?jǐn)?shù)?上本科線(xiàn)?的有__?__人，?分?jǐn)?shù)為_(kāi)?___分?。從__?__年下?半年至今?，我一直?都擔(dān)任班?主任工作?。我能經(jīng)?常深入學(xué)?生，關(guān)心?學(xué)生的生?活、學(xué)習(xí)?，了解學(xué)?生的思想?，做他們?的良師益?友。在?我不斷進(jìn)?步，在我?取得成績(jī)?的同時(shí)，?我也看到?了自己的?不足，但?我將會(huì)虛?心向其他?教師請(qǐng)教?，不斷改?變自己的?缺點(diǎn)，發(fā)?揮自己的?優(yōu)點(diǎn)，使?自已教育?教學(xué)水平?能夠更快?地得到提?高。教?師高級(jí)職?稱(chēng)評(píng)定工?作總結(jié)范?文（二）?我叫_?___，?是湖南_?___中?學(xué)語(yǔ)文教?師。__?__年_?___學(xué)?校畢業(yè)，?____?年調(diào)入_?___中?學(xué)工作至?今。工作?以來(lái)，我?努力提高?自己的思?想政治水?平和教學(xué)?業(yè)務(wù)能力?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?刻苦學(xué)習(xí)?，努力工?作，兢兢?業(yè)業(yè)，在?德、能、?勤、績(jī)四?個(gè)方面表?現(xiàn)良好，?能做到為?人師表、?教書(shū)育人?，較好的?完成教育?教學(xué)工作?任務(wù)，盡?到了一個(gè)?教師應(yīng)有?的職責(zé)，?受到上級(jí)?機(jī)關(guān)、領(lǐng)?導(dǎo)、同行?和學(xué)生的?認(rèn)可和好?評(píng)。__?__年，?我被評(píng)為?中學(xué)一級(jí)?教師，_?___年?來(lái)，我盡?職盡責(zé)，?既給年輕?老師做榜?樣，同時(shí)?又向高級(jí)?教師學(xué)習(xí)?，教學(xué)水?平與工作?能力有了?很大提高?，在德能?勤績(jī)四方?面達(dá)到了?高級(jí)教師?的要求標(biāo)?準(zhǔn)。為?適應(yīng)新時(shí)?期教學(xué)工?作的要求?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)的_?___教?學(xué)工作的?講話(huà)，努?力提高自?己的思想?道德水平?；堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__基本?理論和重?要著作，?不斷提高?自己，充?實(shí)自己，?虛心接受?同志們的?批評(píng)，注?意在實(shí)踐?中改正自?己的缺點(diǎn)?；認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_路線(xiàn)、?方針和政?策，熱愛(ài)?____?教育事業(yè)?，熱愛(ài)本?職工作，?加強(qiáng)自我?修養(yǎng)。我?努力地學(xué)?習(xí)政治理?論，積極?參加學(xué)校?組織的一?系列活動(dòng)?，將學(xué)到?的理論知?識(shí)切實(shí)運(yùn)?用到工作?實(shí)踐中。?注意主動(dòng)?幫助其他?同志干一?些力所能?及的事，?自己也在?做的過(guò)程?中得到鍛?煉，增長(zhǎng)?了知識(shí)，?提高了工?作的能力?。多年的?政治學(xué)習(xí)?和教育教?學(xué)工作使?我越來(lái)越?認(rèn)識(shí)到作?為人民教?師，關(guān)注?國(guó)家興亡?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)，?教書(shū)育人?，培養(yǎng)學(xué)?生。二?、研究教?學(xué)規(guī)律，?探索教育?教學(xué)新途?徑，努力?做到“學(xué)?高為師”?。我從?事教育工?作的座右?銘是“腳?踏實(shí)地，?積極進(jìn)取?”。在教?育理念中?，我恪守?“學(xué)高為?師，德高?為范”的?原則。因?此，教學(xué)?工作中，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，?扎扎實(shí)實(shí)?地打好基?礎(chǔ)，出色?地完成“?六認(rèn)真”?工作，在?教學(xué)中我?不是照本?宣科，而?是以各種?方式營(yíng)造?輕松、活?潑、上進(jìn)?的學(xué)習(xí)氛?圍，用學(xué)?生樂(lè)于接?受的方法?來(lái)教學(xué)。?教學(xué)工?作中認(rèn)真?備課是第?一位的，?我不但備?學(xué)生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的?類(lèi)型，擬?定采用的?教學(xué)方法?，并對(duì)教?學(xué)過(guò)程的?程序及時(shí)?間安排都?作了詳細(xì)?的記錄，?認(rèn)真寫(xiě)好?教案。每?一課都做?到“有備?而來(lái)”，?每堂課都?做好充分?的準(zhǔn)備，?課后及時(shí)?對(duì)該課作?出總結(jié)，?寫(xiě)好教學(xué)?后記，并?認(rèn)真按搜?集每課書(shū)?的知識(shí)要?點(diǎn)，歸納?成集。增?強(qiáng)上課技?能，提高?教學(xué)質(zhì)量?，使講解?清晰化、?條理化、?準(zhǔn)確化、?情感化、?生動(dòng)化，?做到線(xiàn)索?清晰，層?次分明，?言簡(jiǎn)意賅?，深入淺?出。我在?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主作?用，充分?考慮每一?個(gè)層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)?習(xí)能力，?讓各個(gè)層?次的學(xué)生?都得到提?高。教?師高級(jí)職?稱(chēng)評(píng)定工?作總結(jié)范?文（三）?本人于?____?年___?_月參加?工作以來(lái)?一直在都?安擔(dān)任小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)，__?__年_?___月?取得小教?一級(jí),任?職以來(lái)，?本人一直?認(rèn)真履行?職責(zé)，較?好地完成?各項(xiàng)任務(wù)?，取得比?較滿(mǎn)意的?成績(jī)，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)老師和?家長(zhǎng)們的?肯定。?一、政治?思想表現(xiàn)?任職以?來(lái)，__?__領(lǐng)導(dǎo)?，熱愛(ài)社?會(huì)主義，?堅(jiān)持改革?開(kāi)放，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)，熱愛(ài)?本職工作?，與同事?團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，自覺(jué)遵?紀(jì)守法，?自覺(jué)遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度，?在任職期?間，沒(méi)有?違法違紀(jì)?現(xiàn)象。在?整個(gè)教育?工作中，?堅(jiān)持既教?書(shū)又育人?，關(guān)心學(xué)?生的全面?成長(zhǎng)，在?教學(xué)實(shí)踐?中，不斷?進(jìn)行教學(xué)?改革，努?力探索，?提高教學(xué)?質(zhì)量的有?效途徑并?取得了良?好的教育?效果。?二、文化?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?任職以?來(lái)，本人?十分注意?對(duì)文化專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，提?高自己的?文化水平?，平時(shí)堅(jiān)?持邊教邊?學(xué)。自_?___年?以來(lái)，每?年堅(jiān)持參?加繼續(xù)教?育，利用?假期間到?鎮(zhèn)中心校?、縣進(jìn)修?師范學(xué)校?等地方進(jìn)?行培訓(xùn)，?并取得了?很好的成?績(jī)。經(jīng)過(guò)?多年的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)?踐，專(zhuān)業(yè)?基礎(chǔ)扎實(shí)?，具備了?從事小學(xué)?教育和小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)工作的?能力。?三、教育?教研和教?學(xué)能力?1、教育?能力2?、教研能?力自參?加工作以?來(lái)，本人?不斷地鉆?研數(shù)學(xué)教?學(xué)，積極?參加教研?組的各項(xiàng)?教研活動(dòng)?，并在教?學(xué)研究上?取得了突?出的成果?;如在_?___年?.___?_年和_?___年?，本人承?擔(dān)的一些?校內(nèi)課題?研究“數(shù)?學(xué)教學(xué)非?智力因素?的培養(yǎng)”?、“如何?培養(yǎng)學(xué)生?的數(shù)感”?、“如何?讓自主探?究走進(jìn)課?堂”"課?堂上教師?能給予學(xué)?生什么"?等都取得?了非常顯?著的成果?，并在學(xué)?校的研討?會(huì)上宣讀?.另外，?為學(xué)習(xí)人?家先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，本人還?運(yùn)用學(xué)校?的電腦室?每周至少?上一次互?聯(lián)網(wǎng)，吸?取重點(diǎn)學(xué)?校先進(jìn)的?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方?法、教學(xué)?手段，并?與本教研?組成員共?同分享，?豐富了本?教研組成?員的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提?高了我校?的數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量。?3、教?學(xué)能力?(1)勝?任小學(xué)數(shù)?學(xué)科的教?學(xué)工作，?熟悉小學(xué)?數(shù)學(xué)的教?學(xué)大綱和?教材，掌?握小學(xué)數(shù)?學(xué)的教學(xué)?方法，能?根據(jù)大綱?和教材的?要求及學(xué)?生的實(shí)際?情況，把?握住教材?的重點(diǎn)和?難點(diǎn)，明?確每一節(jié)?課的教學(xué)?目的和要?求、基礎(chǔ)?知識(shí)和基?本訓(xùn)練的?內(nèi)容。有?較強(qiáng)的課?堂教學(xué)組?織能力，?能準(zhǔn)確地?、科學(xué)地?、生動(dòng)地?、形象地?給學(xué)生傳?授知識(shí)和?技能，能?用通俗易?懂的描述?和恰到好?處的比喻?對(duì)各種難?點(diǎn)、難題?進(jìn)行講解?，使學(xué)生?順利地弄?懂，有較?強(qiáng)的數(shù)學(xué)?教具演示?操作能力?，能較好?地完成小?學(xué)數(shù)學(xué)教?材中全部?的教學(xué)教?具演示操?作。(?3)加強(qiáng)?基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技?能的訓(xùn)練?，注意復(fù)?習(xí)的針對(duì)?性，對(duì)每?一個(gè)知識(shí)?點(diǎn)，本人?都編一套?知識(shí)系統(tǒng)?、題型多?樣、滲透?前后所學(xué)?的有關(guān)知?識(shí)，并有?一定的梯?度，源于?課本又高?于課本的?習(xí)題供學(xué)?生復(fù)習(xí)時(shí)?使用，從?而加強(qiáng)了?學(xué)生的基?礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能?的訓(xùn)練。?四、工?作成績(jī)?在任職期?間，無(wú)論?在教育上?、教研上?還是教學(xué)?上都取得?了較好的?成績(jī)。如?在班主任?工作上，?我所帶的?班級(jí)五年?級(jí)___?_年__?__月被?學(xué)校授予?教學(xué)質(zhì)量?優(yōu)秀班級(jí)?，同時(shí)被?學(xué)校授予?的文明班?級(jí)，__?__年榮?獲學(xué)校優(yōu)?秀教師的?榮譽(yù)，_?___年?和___?_年分別?被學(xué)校授?予優(yōu)秀班?主任榮譽(yù)?號(hào);在教?學(xué)研究上?，我撰寫(xiě)?的.教育?教學(xué)論文?《加強(qiáng)學(xué)?生數(shù)感的?培養(yǎng)，促?進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)發(fā)展》?、《讓自?主探究走?進(jìn)課堂》?、《傳統(tǒng)?與探究教?學(xué)相結(jié)合?初探》、?《在教學(xué)?中如何培?養(yǎng)學(xué)生數(shù)?感》在學(xué)?校教代會(huì)?作推廣發(fā)?言;在數(shù)?學(xué)教學(xué)上?，我所教?的班級(jí)，?在每個(gè)學(xué)?期的期考?或者小考?都達(dá)標(biāo)或?超標(biāo)，_?___年?被都安縣?教育局授?予教學(xué)質(zhì)?量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?，___?_年被學(xué)?校授予教?學(xué)質(zhì)量超?標(biāo)獎(jiǎng)，_?___年?被都安縣?教育局授?予教學(xué)質(zhì)?量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?。任職以?來(lái)，雖然?取得了一?定的成績(jī)?，但與黨?和人民的?要求還有?一定的差?距，不過(guò)?，本人決?定，在今?后的工作?中還要繼?續(xù)努力，?爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?教師高?級(jí)職稱(chēng)評(píng)?定工作總?結(jié)范文（?四）本?人___?_，__?__月畢?業(yè)于__?__，_?___年?____?月參加工?作。近年?來(lái)通過(guò)自?考取得福?建教育學(xué)?院小學(xué)教?育專(zhuān)業(yè)大?專(zhuān)學(xué)歷，?現(xiàn)正函授?進(jìn)修漳州?師范學(xué)院?漢語(yǔ)言本?本科學(xué)歷?。下面分?三部分對(duì)?本人自_?___年?____?月任職小?學(xué)一級(jí)教?師以來(lái)的?思想、工?作情況作?一。一?、忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)?多年來(lái)，?我努力用?心靈去傾?聽(tīng)每位學(xué)?生的內(nèi)心?呼喚，用?真情去贏(yíng)?得每位學(xué)?生的信任?。在執(zhí)教?語(yǔ)文、體?育、綜合?實(shí)踐活動(dòng)?等學(xué)科時(shí)?，面對(duì)學(xué)?生間明顯?的差異，?努力以教?師特有的?責(zé)任心去?關(guān)愛(ài)、幫?助他們，?讓更多的?學(xué)生實(shí)現(xiàn)?屬于他個(gè)?人的那一?份理想的?進(jìn)步。當(dāng)?然，與身?邊的很多?老師對(duì)待?后進(jìn)生以?母親般的?愛(ài)心、兄?長(zhǎng)般的耐?心、朋友?般的細(xì)心?相比，我?在進(jìn)一步?開(kāi)展好補(bǔ)?差工作，?不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)?方面還有?很多工作?可做。由?于我工作?的認(rèn)真，?____?-___?_學(xué)年評(píng)?為優(yōu)秀輔?導(dǎo)員，_?___-?____?年度考核?優(yōu)秀。?二、教學(xué)?業(yè)務(wù)精益?求精教?學(xué)是學(xué)校?的中心任?務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為?主，這是?辦好學(xué)校?最基本的?規(guī)律。在?教學(xué)方面?，能準(zhǔn)確?把握教學(xué)?大綱和教?材，制定?合理的教?學(xué)目標(biāo)，?把各種教?學(xué)方法有?機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，充?分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)?作用，以?學(xué)生為主?體，力求?教學(xué)由簡(jiǎn)?到繁、由?易到難、?深入淺出?、通俗易?懂，本人?十分注重?提高教學(xué)?技巧，講?究教學(xué)藝?術(shù)，教學(xué)?語(yǔ)言生動(dòng)?，學(xué)生學(xué)?得輕松，?老師教得?自然。?首先認(rèn)真?備課。不?但備學(xué)生?而且備教?材備教法?，根據(jù)教?材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)?際，做好?教學(xué)設(shè)計(jì)?，擬定采?用的教學(xué)?方法，并?對(duì)教學(xué)過(guò)?程的程序?作詳細(xì)的?記錄，認(rèn)?真寫(xiě)好教?案。每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?，并根據(jù)?教學(xué)內(nèi)容?制作有趣?的教具，?課后及時(shí)?對(duì)該課作?出總結(jié)，?寫(xiě)好教后?反思。?再次注重?學(xué)習(xí)，善?于思考。?在這樣一?個(gè)學(xué)習(xí)型?的社會(huì)里?，不看書(shū)?、少學(xué)習(xí)?都是對(duì)個(gè)?人成長(zhǎng)的?犯罪，我?想自己需?要更主動(dòng)?地投入到?日常的學(xué)?習(xí)充電之?中。與此?同時(shí)我非?常注重思?考，如果?沒(méi)有經(jīng)常?性的思考?，那么大?量的實(shí)踐?也就成了?機(jī)械勞動(dòng)?。工作以?來(lái)，我緊?密聯(lián)系日?常工作，?積極撰寫(xiě)?各類(lèi)教育?教學(xué)，_?___年?撰寫(xiě)的《?激發(fā)學(xué)發(fā)?和閱讀興?趣，做閱?讀人生的?舵手》及?____?年撰寫(xiě)的?《淺談低?年級(jí)語(yǔ)感?培養(yǎng)策略?》都收入?《蕉四小?素質(zhì)教育?優(yōu)秀論文?集》匯編?并在網(wǎng)上?發(fā)表交流?。三、?精心哺育?，培養(yǎng)新?人在教?師幫帶和?學(xué)生輔導(dǎo)?方面，我?特別注重?以下兩方?面工作：?一是精?心組織、?輔導(dǎo)學(xué)生?寫(xiě)作興趣?小組的學(xué)?習(xí)，成績(jī)?突出。_?___年?____?月學(xué)生陳?雨虹現(xiàn)場(chǎng)?獲得學(xué)區(qū)?級(jí)二等獎(jiǎng)?。成績(jī)?屬于過(guò)去?，何況教?育教學(xué)這?門(mén)藝術(shù)永?無(wú)止境，?我將在今?后的工作?中虛心學(xué)?習(xí)，勇于?創(chuàng)新，再?創(chuàng)佳績(jī)。?教師高?級(jí)職稱(chēng)評(píng)?定工作總?結(jié)范文（?五）_?___年?____?月，我從?____?師范學(xué)院?畢業(yè)，同?年___?_月參加?工作。工?作以來(lái)，?一直擔(dān)任?小學(xué)語(yǔ)文?教學(xué)工作?，___?_年至_?___年?期間擔(dān)任?班主任工?作。__?__年_?___月?取得小學(xué)?一級(jí)教師?資格，現(xiàn)?任職已滿(mǎn)?____?年，現(xiàn)申?報(bào)小學(xué)高?級(jí)教師，?現(xiàn)將任職?