2023年我的大學(xué)規(guī)劃大一新生(11篇)

年我的大學(xué)規(guī)劃大一新生(優(yōu)質(zhì)11篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來指寫作的模板。經(jīng)常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，盼望能夠關(guān)心到大家，我們一起來看一看吧。

我的高校規(guī)劃大一新生篇一

高校是人生中一個非常重要的階段，在這個階段我們將度過四年的時間來收獲學(xué)問和閱歷，為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。而不同的人會有不同的高校規(guī)劃，這里我想共享我的高校規(guī)劃實踐心得體會。

其次段：規(guī)劃初衷

在我還是高中生的時候，我就已經(jīng)意識到了高中只是人生的一小部分，高校才是真正打算將來的地方。因此，我開頭了自己的高校規(guī)劃。我認(rèn)為，讀書不僅僅是為了拿到文憑，更重要的是為了增長學(xué)問，在將來的社會中更好地發(fā)揮自己的作用。

第三段：實踐過程

為了實現(xiàn)我的高校規(guī)劃，我在高校的第一年就開頭努力學(xué)習(xí)課程，并擔(dān)當(dāng)了同學(xué)會的職位，參與了各種社團(tuán)活動。此外，我還依托學(xué)校的資源，拓寬了自己的視野，比如參與了高校的一些討論性課題，接觸了一些優(yōu)秀的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)了不同的思索方法。

第四段：成果與啟示

經(jīng)過三年的實踐，我獲得了不少收獲，比如對各種領(lǐng)域的愛好更加專業(yè)化和深化，語言力量、組織力量、溝通力量等各個方面也得到了較大提升。更重要的是，這些經(jīng)受讓我有了清楚的熟悉：這個世界太大了，任何人都有機(jī)會實現(xiàn)自己的價值，而且機(jī)遇無處不在。我信任，只要付出努力，堅持自己的幻想，就能找到自己的位置，發(fā)揮自己的價值。

第五段：總結(jié)

通過這三年的經(jīng)受，我深刻地熟悉到了高校期間的重要性以及如何規(guī)劃自己的高校生涯。我覺得，每個高校生都應(yīng)當(dāng)在高校期間做好自己的規(guī)劃，不斷學(xué)習(xí)、成長，去追求自己的幻想。只要我們堅持不懈，不畏挫折，信任自己的力量和努力，將來肯定會更加美妙。

我的高校規(guī)劃大一新生篇二

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活抱負(fù)和實現(xiàn)的方案，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我畢竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。將來，把握在自己手中。

在競爭非常激烈的今日，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的抱負(fù)化為現(xiàn)實，如何讓自己成為勝利的寵兒。獲得這一切的前提是：你必需知道自己是誰，愛好在哪里，目標(biāo)是什么，為了目標(biāo)你該做哪些努力。而一個人的勝利與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而具體的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運(yùn)用到實踐中去。職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標(biāo)才能有動力，作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了規(guī)劃，才會不再那么沒有目的的去追。

要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它打算著個人職業(yè)生涯的方向，也打算著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確?????的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與職業(yè)愛好量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、力量傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結(jié)論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜愛并崇尚自由度相當(dāng)大的職業(yè)，所以假如有可能，我盼望做一名職業(yè)漫畫設(shè)計者。

首先我們應(yīng)當(dāng)了解自己的不足，由于不是專業(yè)美術(shù)出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強(qiáng)加自己的手繪功底，同時軟件方面運(yùn)用不夠嫻熟，因此也要加強(qiáng)軟件的應(yīng)用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際力量較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信念，樂觀主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學(xué)習(xí)上要從生活中從老師的講課中吸取老師的閱歷，仔細(xì)聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學(xué)有所值。作為動漫設(shè)計專業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)了解我們專業(yè)的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們準(zhǔn)時了解動漫專業(yè)的行情，從而在學(xué)動漫專業(yè)的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據(jù)目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：

1、編劇

2、上色

3、合成

4、渲染

動漫專業(yè)培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面進(jìn)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動漫畫設(shè)計、原創(chuàng)及制作力量，能適應(yīng)動漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計算機(jī)嬉戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀(jì)最具進(jìn)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達(dá)20余家，動漫嬉戲制作公司約有6000多家，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿意中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業(yè)的人才需求量是特別大的。但是我國動畫市場也被嚴(yán)峻擾亂，動畫創(chuàng)作的資金嚴(yán)峻不足，國產(chǎn)動畫內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動畫市場轉(zhuǎn)軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規(guī)范。

我喜愛文學(xué)劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有愛好。假如自己真正走上動漫這個行業(yè)的話，我盼望可以從事這方面的工作。文學(xué)劇本是結(jié)合動畫劇本的創(chuàng)作過程提出了劇本規(guī)劃這一概念，給予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動畫劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進(jìn)行著色和轉(zhuǎn)換，從而體現(xiàn)精彩彩、質(zhì)感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認(rèn)為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。

有了職業(yè)規(guī)劃書當(dāng)然好，但更重要的'，在于其詳細(xì)實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標(biāo)不清楚，那么無論你的學(xué)歷有多高，學(xué)問面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平凡之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的抱負(fù)是成為一明勝利的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所高校，走進(jìn)動漫設(shè)計系的時候，我知道我已經(jīng)離這個幻想不遠(yuǎn)了。

勝利與失敗的區(qū)分在于，勝利者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們經(jīng)常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個勝利者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的進(jìn)展指帶來更明確明確的方向。

幻想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消退，這個過程也就是幻想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡單的事，其過程之困難是可想而知的.勝利，不信任眼淚，將來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有漂亮的彩虹，勝利就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

我的高校規(guī)劃大一新生篇三

我在高校就讀期間，參加了很多規(guī)劃和實踐的活動。這些經(jīng)受讓我在高校生涯中獲得了許多珍貴的教訓(xùn)，讓我現(xiàn)在有了更清楚的職業(yè)和人生目標(biāo)。在下面的文章中，我將共享我的規(guī)劃實踐經(jīng)受和體驗，和大家共享我的心得體會。

第一段：明確自己的愛好愛好和職業(yè)目標(biāo)

在我入學(xué)之時，我曾感到很困惑，不知道自己想要什么。后來，我開頭意識到我對環(huán)保事業(yè)有深厚的愛好，也有生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)問。于是我打算專攻這個方向。我樂觀參加志愿活動和同學(xué)組織，在高校期間充分發(fā)掘自己感愛好的學(xué)科和社區(qū)服務(wù)。通過這些實際體驗和學(xué)習(xí)過程，我在專業(yè)學(xué)問、技能以及其他方面都有了顯著的提高和進(jìn)步。同時，我也對將來的職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

其次段：查找機(jī)會和資源，增加自己的專業(yè)學(xué)問和技能

高校供應(yīng)了許多機(jī)會讓我們?nèi)ヌ骄總€人的愛好愛好和職業(yè)方向。我利用一切優(yōu)秀的資源：跟著專業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，參加學(xué)術(shù)討論，實習(xí)和參觀，參與同學(xué)會和非盈利組織等等。這些機(jī)會不僅為自己增加了珍貴的閱歷，同時也能增加自己的專業(yè)knowledge和技能。我也在這個過程中得到了同學(xué)伴侶和導(dǎo)師的支持，讓自己有了更廣泛的人脈關(guān)系和資源網(wǎng)絡(luò)。

第三段：親身實踐，拓展技能和閱歷

高校生活并不僅限于課程和考試，通過投入時間和精力去加入不同的社團(tuán)和組織，讓我親身體驗到很多為人服務(wù)、社區(qū)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)技能的實踐。我學(xué)習(xí)如何成為一個組織和團(tuán)隊的領(lǐng)袖和成員，并在實踐中發(fā)揮自己所長。這對于將來的工作和職業(yè)團(tuán)隊合作都是特別的有關(guān)心的。

第四段：學(xué)習(xí)管理和領(lǐng)導(dǎo)技能

作為一個高校生，組織管理和領(lǐng)導(dǎo)技能都是特別重要的，由于這些技能是我們在將來職業(yè)中所必需的。我利用高校機(jī)會，學(xué)習(xí)如何管理項目、制定預(yù)算、拿到資金、向響應(yīng)方向依靠、溝通、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作等等。這些技能不僅有助我在高校的項目順當(dāng)進(jìn)行，同時也在將來的工作和職業(yè)生涯中有所關(guān)心。

第五段：不斷成長和學(xué)習(xí)

為期四年的高校教育只是我們學(xué)習(xí)的一小部分，并非涵蓋了全部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的學(xué)問。我學(xué)習(xí)了如何自我學(xué)習(xí)和不斷成長。隨著技術(shù)和社會趨勢的快速更新，我熟悉到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的力量是特別重要的。我的高校規(guī)劃和實踐閱歷教給我一些勵志的閱歷，探究和學(xué)習(xí)愛好領(lǐng)域，增加新技能和學(xué)問，不斷成長和進(jìn)步。

總之，在高校期間通過規(guī)劃和實踐，我從珍貴的機(jī)遇當(dāng)中學(xué)到了許多。這些心得體會讓我熟悉到自己的職業(yè)目標(biāo)，并為將來的職業(yè)生涯培育了所需要的技能和閱歷。我盼望我的經(jīng)受能夠關(guān)心到那些還在探究自己愛好和職業(yè)目標(biāo)的人們。高校時間是短暫的，但是學(xué)習(xí)和成長的重要性和連續(xù)性將始終隨著我們。

我的高校規(guī)劃大一新生篇四

大一：好的態(tài)度

在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場聘請啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且根據(jù)從基礎(chǔ)到精深的挨次給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的也許方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)狀況。愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)專業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到肯定水平，并爭取獎學(xué)金。

在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通和溝通；提高自己的語言表達(dá)力量；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通力量，避開走過多的彎路；多參與體育熬煉；。我要在高校建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的伴侶圈。我想在高校的空間里更大程度上施展和進(jìn)展自己。

大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期

在生活方面：利用學(xué)有余力之時，樂觀參與學(xué)?；蛟合到M織的各類實踐活動；參與各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文；參與各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動；為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期樂觀參加社會活動（例如打工或者參加高校組織的社會活動。這些活動會對我的將來有重大的樂觀影響），爭取經(jīng)濟(jì)上得到一些關(guān)心，同是也培育自己的責(zé)任感和理財力量。我會不斷的努力的，我堅信長風(fēng)破浪會有時，期盼直掛云帆濟(jì)滄海的那天。

大三：畢業(yè)了

面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累閱歷，進(jìn)一個好企業(yè)實習(xí)。

同時學(xué)習(xí)面試勝利閱歷，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會的力量、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。

我堅信經(jīng)過這三年的努力奮斗，三年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開頭新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我信任將來確定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

我的高校規(guī)劃大一新生篇五

經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所高校。雖然我對這所高校并不算太滿足，但既來之，則安之。人不能埋怨環(huán)境，要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。我堅信有了好的方案，好的支配，做任何事情才不會被動。我個人認(rèn)為好的規(guī)劃是人走向勝利的第一步。

高校雖然沒有高中那樣緊急的學(xué)習(xí)了，但是，終歸也離不開學(xué)習(xí)，高校還是要以學(xué)習(xí)為主的，所以我先規(guī)劃了我高校的學(xué)習(xí)方案。曾經(jīng)聽過這樣一則求知的小故事，一天一個青年問古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“怎樣才能獲得學(xué)問?”蘇格拉底將這個青年帶到海里，海水沉沒了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當(dāng)然是呼吸新奇空氣!”“對!學(xué)習(xí)就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得學(xué)問，必需首先有獲得學(xué)問的緊迫感，正所謂有壓力才有動力。我這個人很現(xiàn)實，由于作為一個一般家庭的孩子，現(xiàn)實的生活讓我變的很實際。我的學(xué)習(xí)目的非常的明確，首先就是為了以后的生活會更好，無論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話是一位老師說的，她說我不想當(dāng)我的孩子經(jīng)過麥當(dāng)勞想進(jìn)去的時候，即使那是垃圾食品，我還要遲疑怎么把錢省下來才能滿意他一次。我自己是極不情愿看到這種狀況消失，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了將來的職業(yè)，我除了在這里學(xué)做人，做事的方法，學(xué)習(xí)的方法，處理生活問題等等，最重要的，還是有個一技之長，當(dāng)然，也不排解有多技之長，這是更好的狀況。高校階段的學(xué)習(xí)要與就業(yè)掛鉤，該學(xué)什么，如何支配學(xué)習(xí)時間都要事先方案好，高校的學(xué)習(xí)方式對同學(xué)的自辦法識要求很強(qiáng)。因此，作為高校新生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，了解所學(xué)的專業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。鑒于此，我初步定下了高校三年應(yīng)當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩健?/p>

大一為摸索期：要初步了解職業(yè)，特殊是自己將來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通力量。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參與學(xué)?；顒樱黾訙贤?，學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)問，爭取可以通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幫助自己的學(xué)習(xí)。二班級為定向期：應(yīng)考慮清晰將來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素養(yǎng)為主，通過參與同學(xué)會或社團(tuán)等組織，熬煉自己的各種力量，同時檢驗自己的學(xué)問技能；可以開頭嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫力量，增加英語口語力量，增加計算機(jī)應(yīng)用力量，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實自己。

接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，熬煉自己的獨(dú)立解決問題的力量和制造性；參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并樂觀嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況。

三年的預(yù)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的預(yù)備是否已充分；然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，樂觀參與聘請活動，在實踐中校驗自己的積累和預(yù)備；最終，預(yù)習(xí)或模擬面試。樂觀利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。

由于我以前有點懶散，我意識到了這一點壞習(xí)慣對我的生活的影響，我決意要去改掉它，現(xiàn)在看起來狀況還不錯。我給自己的生活目標(biāo)是：少說廢話，多做事。探究修身處世最高境界。個人因素對于自己能否融入一個集體很重要，并不是你去轉(zhuǎn)變社會，而是你怎樣融入這個現(xiàn)實而殘酷的社會。所以我修身，要變得更成熟，更有主見，非人云亦云。細(xì)致的支配如下：

1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問題最重要，也是最基本的，一個潔凈干凈的環(huán)境也讓人心情舒適，做起事來也更有干勁。

2.作息時間要大致確定好。我不要求自己做到幾點起床，幾點睡覺，這個并不現(xiàn)實，由于受其他人的生活習(xí)慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個比較簡單受他人影響的人，換句話說是定力不夠，所以現(xiàn)在要根據(jù)自己的時間表進(jìn)行生活。

3.關(guān)于戀愛，我始終把它作為高校的附加物，并不是說可有可無，而是這個并不是我在高校所要最尋的東西。只是順其自然，任其進(jìn)展，該來的，終究會來的。愛情是要靠緣分的，不要強(qiáng)求所能得到的，所以要順其自然。

4.金錢，現(xiàn)代人類孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會閱歷。預(yù)備在放假期間做一些產(chǎn)品的推銷員。積累跟同事交際的力量，以及為人處事的力量。

1．個人實際狀況

我個人的實際狀況，或許我自己也搞不清晰，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會傻到做些不切實際的事來熬煎自己。目標(biāo)明確，用數(shù)字和理性來說話，用力量體現(xiàn)價值。我用這幾句話來評價自己。

2．我的力量

自身綜合素養(yǎng)、適應(yīng)社會的`力量以及交際力量

我的力量，自認(rèn)為并不是綜合素養(yǎng)上乘，社交力量還有待提高，適應(yīng)社會的力量還是不錯的。我的道路才開拓不久，信任我的力量會隨著時間而一點一點地成熟起來。

3.關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度

在以前，我對于學(xué)習(xí)許多時候都是選擇老師來上課，信任許多人都是這樣，但現(xiàn)在不行，由于現(xiàn)在是需要我自己去學(xué)，去學(xué)會怎樣學(xué)，而不是老師去灌輸學(xué)問給我，我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)的就去學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)的也去學(xué)習(xí)，狠狠的學(xué)，不要求自己學(xué)的多，但求精，泛泛而談而不深化和紙上談兵并沒有什么區(qū)分，所以，貴精不貴多。而對于自己臨時不需要的學(xué)問，不代表不用聽，不用記。否則以后就會知道書到用時方恨少的苦處。

4.實施方案

切合自己的方案和行動方案

我的規(guī)劃總結(jié)

經(jīng)過簡潔的規(guī)劃，我的高校生生活和學(xué)習(xí)有了一個新的體驗，雖然規(guī)劃還不完善，不夠成熟。但我信任，根據(jù)步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現(xiàn)在，我真的很慶幸我大一時所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，假如沒有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會鋪張許多的高校時間。

我的高校規(guī)劃大一新生篇六

每個人都應(yīng)當(dāng)設(shè)計屬于自己的人生。由于青春，所以激情，想制造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；所以服裝設(shè)計這個專業(yè)，盼望自己以后有用之處吧。所以我?guī)е孟?，帶著父母的期望，也帶著自己對將來的抱?fù)。高校是人生的重要時期，高校的第一步的確應(yīng)當(dāng)邁的堅實、精確?????。我給我自己定下的目標(biāo)是：在探究中學(xué)習(xí)，進(jìn)展。

在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場聘請啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且根據(jù)從基礎(chǔ)到精深的挨次給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄，了解就業(yè)的也許方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)狀況。愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)專業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到肯定水平，并爭取獎學(xué)金。

在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學(xué)長們溝通和溝通；提高自己的語言表達(dá)力量；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通力量，避開走過多的彎路；多參與體育熬煉；。我要在高校建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的伴侶圈。我想在高校的空間里更大程度上施展和進(jìn)展自己。

在生活方面：利用學(xué)有余力之時，樂觀參與學(xué)?；蛟合到M織的各類實踐活動；參與各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文；參與各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動；為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期樂觀參加社會活動（例如打工或者參加高校組織的社會活動。這些活動會對我的將來有重大的樂觀影響），爭取經(jīng)濟(jì)上得到一些關(guān)心，同是也培育自己的責(zé)任感和理財力量。我會不斷的'努力的，我堅信長風(fēng)破浪會有時，期盼直掛云帆濟(jì)滄海的那天。

面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累閱歷，進(jìn)一個好企業(yè)實習(xí)。

同時學(xué)習(xí)面試勝利閱歷，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會的力量、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。

我堅信經(jīng)過這三年的努力奮斗，三年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開頭新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我信任將來確定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

我的高校規(guī)劃大一新生篇七

我即將成為xxxx高校的一名同學(xué)，在即將入學(xué)之際，我站在高校的開頭，展望一下高校四年的學(xué)習(xí)和生活，盼望我的高校能夠如預(yù)期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開頭就堅決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。可參與有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。預(yù)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己方案的同學(xué)，信任大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地支配作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)具體的記筆記。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來奇妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與可以關(guān)心你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交伴侶，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

從禮儀、學(xué)習(xí)、抱負(fù)三個方向淺談如何進(jìn)行合理的人生規(guī)劃。

即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們把握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾種原則。

1、真誠交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠善意的動機(jī)和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會侵蝕健康的交往關(guān)系的。

2、相互敬重原則。“人有臉，樹有皮”，每個人都有自尊心。和同學(xué)交往，肯定要有基本的禮儀素養(yǎng)，不問別人的隱私，動聽提出看法，急躁聽伴侶敘述，敬重伴侶，才能博得伴侶的信任。

3、寬以待人原則?！靶叛圆幻?，美言不信；善者不辯，辯者不善?！痹诮煌校邆鋵挸ǖ男貞?，對于的謬誤，我們不要直接訂正。假如對方惡意依仗我們的寬容拿們“開涮”以快樂，我們要學(xué)會用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。

大一新生剛進(jìn)入高校，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以會感到茫然，因此了解高校環(huán)境是制定正確學(xué)習(xí)方法的前提。目前的高校一般是按系或?qū)I(yè)對同學(xué)進(jìn)行招生和教育，這是由于社會的需要和進(jìn)展人的力量的需要而制定的。

從課堂方面來看，高校課堂與中學(xué)課堂有很大的區(qū)分，詳細(xì)表現(xiàn)為：高?？墒窍鳒p、課堂教學(xué)的組織與中學(xué)不同、高校課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠(yuǎn)等方面。

此外，高校一般依據(jù)同學(xué)平常的學(xué)分進(jìn)行評價同學(xué)。依據(jù)這些高校環(huán)境特征，我們在學(xué)習(xí)上最好留意以下幾點：

1、從依靠走向獨(dú)立。進(jìn)入高校階段，不僅生活要獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)也要獨(dú)立。高校老師不行能強(qiáng)迫同學(xué)學(xué)習(xí)，也就是說學(xué)習(xí)全靠自覺。因此，我們必需盡快把以前依靠老師的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換成獨(dú)立的學(xué)習(xí)，要從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變。

2、利用好圖書館?？梢哉f，學(xué)校的'圖書館匯合眾書，集納世相萬千，采擷各家心智，是人類學(xué)問的寶庫。這么好的場所，假如四年下來沒有好好利用，實在惋惜。

3、學(xué)會在網(wǎng)上求知。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有虛擬性、開放性、變動性和資源豐富性，可以說是一網(wǎng)掃盡天下事。所以我們必需要好好利用網(wǎng)絡(luò)，從中接觸到時效、全面、逼真的學(xué)問。

懷著某種特別的心情，踏入了高校校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有苦痛淚水、有勞碌辛苦、亦有無聊空虛。看著上學(xué)期做的各種方案，做了很多之前想做的事，學(xué)了很多之前不懂的學(xué)問，這讓我覺得充實滿意；但也有很多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到懊喪內(nèi)疚。帶著這樣的簡單的心情，我又開頭重新規(guī)劃我今后的高校生活，重新端詳自己，試圖讓自己離幻想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的動力，即使失敗也會有所收獲。我的目標(biāo)、我的抱負(fù)并不宏大，只是平凡的想擁有一份滿足、穩(wěn)定的工作，一種簡潔、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而高校，是熬煉你，提高你的力量的最好時機(jī)，因而，剩余三年的高校生活，肯定得好好規(guī)劃，仔細(xì)走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實現(xiàn)的目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，把握必要的專業(yè)技能。

2、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用學(xué)問武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。

3、爭取成為黨員。

4、至少參與三次較大規(guī)格的競賽，并努力獲得獲獎證書。

5、至少獲得一次獎學(xué)金。

6、過省二級和國家二級計算機(jī)等級考試。

7、英語過四、六級。

8、順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書。

9、突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、頑強(qiáng)。

10、爭取考研，或者找一份相對不錯的工作。

以上便是我目前所確立的剩余三年的高校目標(biāo)，有些其實自己毫無把握，可怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。

我的高校規(guī)劃大一新生篇八

我即將成為xx高校的一名同學(xué)，在即將入學(xué)之際，我站在高校的開頭，展望一下高校四年的學(xué)習(xí)和生活，盼望我的高校能夠如預(yù)期一般充實而有意義。

觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開頭就堅決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化?？蓞⑴c有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。預(yù)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己方案的同學(xué)，信任大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的`學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地支配作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動;要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)具體的記筆記。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來奇妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與可以關(guān)心你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交伴侶，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我的高校規(guī)劃大一新生篇九

清華高校曾經(jīng)盛傳著這樣一段話：“曾經(jīng)有一段很好的高校生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最苦痛的事莫過于此！假如上天能夠給我一次再上高校的機(jī)會，我會對高校生活說三個字：“規(guī)劃它！”假如肯定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不遲疑地說：“現(xiàn)在！”

這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸告著：“同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了高校就輕松了……”而待到畢業(yè)時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美妙的時間?。∵M(jìn)了高校，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的將來負(fù)責(zé)，高校生活，你怎能荒廢？！”

友愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的信任你們的修正，由于直到現(xiàn)在，我已經(jīng)聽到了許多學(xué)長說出了這樣的話：“假如時間可以倒流，我肯定不會讓我的高校生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的圓滿與絲絲的無奈。時間消逝，怎能重來？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來規(guī)劃我剛剛起步的高校生活。

高校是抱負(fù)啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？

大一：探究生活

高校一班級是我們作為新生在高校生活的適應(yīng)期。我打算要在探究中學(xué)習(xí)，進(jìn)展。

進(jìn)入高校以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由進(jìn)展的機(jī)會。此時，學(xué)校中的各種同學(xué)組織、社團(tuán)等便給我供應(yīng)了進(jìn)展自我的空間。因此，在大一時期選擇自己感愛好的同學(xué)組織、社團(tuán)并爭取加入，能很好的利用平常的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信念與熱忱，更能很好的熬煉自己的各項素養(yǎng)和力量。正可謂一舉多得！

大二：自我定位

一旦進(jìn)入高校二班級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，必需要完全融入高校生活。要把自己的.思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為高校生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提示自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代高校生的角色。

高校生也是同學(xué)，是同學(xué)就要以學(xué)業(yè)為重。信任通過大一一年的磨練，我應(yīng)當(dāng)已經(jīng)理解了高校學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、一般話……一樣都不能落！經(jīng)受了高三的拼搏，我信任自己有力量在高校中更加努力的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)之余，消遣并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的狀況下，勤工儉學(xué)是一個很好的選擇，做兼職、當(dāng)家教……既能爭取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培育自己的責(zé)任感和理財力量、增加社會閱歷的絕好途徑！

因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實自我作為大二生活的主線。

大三：遠(yuǎn)眺將來

來到大三，就相當(dāng)于來到了高校與社會的交匯點，此時的我們，要開頭更多地面對社會了。學(xué)習(xí)依舊不能放，社會也要多多關(guān)注。估量那時的我難免會忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時，我會選擇適當(dāng)放棄一些社團(tuán)活動。究竟，社團(tuán)只是愛好，而高校與人生是一種責(zé)任！

就業(yè)是人生的重頭戲。大三，接近畢業(yè)，此時的我們已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問與技能。這就需要我們把自己的才華英勇地呈現(xiàn)出來，給導(dǎo)師，給社會呈現(xiàn)自己的實力。

到時，我要樂觀的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見解，熬煉自己的獨(dú)立解決問題的力量，查找機(jī)會參與和我們專業(yè)有關(guān)的暑期工作與實踐活動，并與同學(xué)們溝通求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職狀況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)。

大三是勞碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的預(yù)備，來讓自己能夠得心應(yīng)手的處理到時候可能遇到的問題！

大四：走向?qū)?/p>

時間匆忙，如白駒過隙。荏苒四年，我正逐步走完……

即將走過美妙的高校生活，即將告辭漂亮的高校校內(nèi)。

同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國的出國……一切看似變得支離破裂，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再遲疑不決，要更加堅決地向著自己心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā)！

大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟識卻又生疏的社會就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來看，大四的我們可能會有些手忙腳亂、力不從心，此時的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無縹緲的將來所嚇倒。要樂觀的示意自己，經(jīng)過了高校四年的拼搏與努力，我的將來不是夢！我的人生最精彩！

機(jī)遇偏愛有預(yù)備的頭腦。我們可以先對自己在前三年高校生活中所作的就業(yè)預(yù)備做一個總結(jié)，來檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的預(yù)備是否充分。然后，著手預(yù)備畢業(yè)后工作的申請事宜，樂觀參與人才溝通、聘請活動，在實踐中校驗自己的積累和預(yù)備。有機(jī)會的話，可以參與一些面試，來增長一下相關(guān)的閱歷。樂觀利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門為我們供應(yīng)的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個充分的預(yù)備。

盡管大四在現(xiàn)在看來還比較遙遠(yuǎn)，我也不能以此為由把各種實際問題置之一旁。閱歷是積累而來的，我要從現(xiàn)在開頭，從一點一滴做起，為大四、為人生做好預(yù)備！

俗話說：“不以法規(guī)，不成方圓?！庇纱?，事前規(guī)劃的重要性可見一斑。盡管我現(xiàn)在所作的高校規(guī)劃會有一些稚嫩，或許在今后的高校生活中會發(fā)生許多的變化，但我仍認(rèn)為自己現(xiàn)在所做這份高校生活規(guī)劃是非常必要的。人生，最起碼的就是要對自己負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！

因此，我要在起點處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，學(xué)問是我們的財寶，我信任，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，美妙的高校生活便能更加有條不紊的進(jìn)行，在高校的絢麗舞臺上，我們將展現(xiàn)與眾不同的共性，收獲屬于自己的勝利！

有人曾說：“幻想總是很迷人，但大部分幻想永久停留在幻想階段。只有那些英勇行為者，才能幻想成真?！备咝Ｉ钜?guī)劃做好了，接下來，實踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實實的行動，真正成為圓夢的“英勇行為者”！信任當(dāng)我離開高校校內(nèi)這片熱土，回望這個培育了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時，肯定能夠問心無愧地說：我的高校，布滿激情；我的青春，無憾無悔！

我的高校規(guī)劃大一新生篇十

實際上高校一班級在我看來是高三的升級版，同學(xué)們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s似乎是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的同學(xué)，家教比較嚴(yán)，高三的生活習(xí)慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí)，很順當(dāng)?shù)啬玫皆诟咝＠锏牡谝粋€獎學(xué)金。還有一種同學(xué)是一到高校就開頭“綻放”，覺得“高校不玩就虧了，得行萬里路，然后再讀萬卷書”。一般來說，假如迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來進(jìn)展也還是會比較好的。

我指出從大一就必需已經(jīng)開頭制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會短缺的就是適銷對路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進(jìn)去就得特殊冷靜地曉得你將來必需去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永久維持不變，而是必要不斷回去調(diào)整，依據(jù)社會的進(jìn)展調(diào)整成相宜自己的規(guī)劃方案。

對于選擇高校的選修課，大一的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)依據(jù)職業(yè)的進(jìn)展動身。在高校里，有兩個途徑可以關(guān)心同學(xué)確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課，其次個就是利用好寒暑假，真正去一個喜愛的工作單位實習(xí)兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些同學(xué)說“我也情愿在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習(xí)，建議去一個比較正規(guī)的單位實習(xí)。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。

另外，在我看來，念高校只要努力學(xué)習(xí)三件事就可以了——能夠說道、能夠?qū)懴隆⒛軌蛱幨?。能夠說道，所指的就是規(guī)范地說道，正確地說道，無法任憑“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴拢医ㄗh高校四年必需不間斷地寫下，任何專業(yè)都必需不間斷地寫下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語，努力學(xué)習(xí)外語可以教給許多國外一流的理念，假如英語作品被刊登，這樣的同學(xué)畢業(yè)后將更存有市場;能夠處事，就是像是真正的職場人那樣回去處事，凡事都存有法規(guī)，以一個職場人的標(biāo)準(zhǔn)建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當(dāng)做“職場菜鳥”。

專業(yè)并不打算你的將來

小一新生入學(xué)前，或許由于不介紹狀況就選擇了一個專業(yè)，或許經(jīng)過一段時間的自學(xué)辨認(rèn)出并不厭煩選好的專業(yè)，于是有些同學(xué)已經(jīng)開頭意志疲乏，稍微的甚至整日逃學(xué)，最終引致考試掛科，畢業(yè)時沒能勝利領(lǐng)到學(xué)位證書。許多同學(xué)畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順?biāo)?，前途并無光是由于當(dāng)時專業(yè)選擇存有問題。

誠然，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會重新來過，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”

你在高三階段就是怎么自學(xué)的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教育什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，好像沒什么特定自學(xué)方法。盡管這類同學(xué)也能夠勝利考進(jìn)高校，但其實他們明顯沒找出自學(xué)的路徑，說道得玄幻一點，就是沒“靈光一閃”回去看透學(xué)科背后的意義。

高校不同于中學(xué)的一點就是，中學(xué)老師永久是同學(xué)的“拐杖”，能提升同學(xué)的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而高校老師沒有做你“拐杖”的義務(wù)，能夠參透多少完全靠同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)。所以到高校階段，你不能根據(jù)高中時期的方法去死記硬背，而是要學(xué)著去打開思路，升級自己的“思維配置”。

其實人的共性和愛好，以及各方面的選擇、抱負(fù)、信仰都太不一樣，對于中國的年輕人來說，能單一制存活下來，進(jìn)展自己，直至同時實現(xiàn)職業(yè)幻想，這個必需橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在高校階段同學(xué)起碼必需培育自己具有自我存活的`力量，大四一畢業(yè)依靠自己的本領(lǐng)活下來。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入高校后的其次個年頭，依據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)愛好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，深化細(xì)致努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，培育自己的工作力量和人際交往力量，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

法學(xué)方面：仔細(xì)對待自己在學(xué)校拒絕接受的每一門法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向選擇自己將來的考研和勞動力方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。

在大三之前制訂出來輕松的嚴(yán)格的考驗及司考方案，在大三上學(xué)期綻開初期集訓(xùn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期綻開系統(tǒng)的預(yù)備工作，力求以杰出的成果通過。

英語方面：從現(xiàn)在開頭樂觀備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增加題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語水平增加英語表達(dá)力量。

身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。綻開定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特殊是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研方案，以為大三和大四的預(yù)備開拓一條道路，并在暑假中著手開頭對過往的學(xué)問進(jìn)行回顧和整合。

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀存有一個比較冷靜的重新熟悉，并為自己的定了一個合乎自身狀況的自學(xué)、工作方案，或許這個方案隨著我個人學(xué)識的快速增長可以有所變化。但是我曉得無論如何這條路并不好跑，或許可以存有很多伴著眼淚的曲折。

但是我信任我是正確的，我會始終走下去，我會通過奮斗到達(dá)成功的彼岸。由于在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

在高?？隙ū匦韪愕木褪菍ψ约核哪旰蟮囊粋€職業(yè)進(jìn)展的規(guī)劃，不肯定一步到位，你在小一時候看看的角度，與大二的確不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必需搞的就是在小一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫下一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我指出就是很存有必要的，尤其就是肯定必需在大一搞!這樣，你除了充份的時間回去修正它，填補(bǔ)里面的嚴(yán)峻不足，假如你至了大四才已經(jīng)開頭搞這些事情，我想要略微就晚了一些。今年的金融危機(jī)就是一個較好的例子，假如你就是學(xué)財務(wù)會計或者金融專業(yè)的，假如你在高校剛開頭就對自己將來存有一個長遠(yuǎn)的進(jìn)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中肯定存有對于突發(fā)性金融大事的防治與補(bǔ)救措施，由于研習(xí)過金融學(xué)科學(xué)學(xué)問的伴侶都曉得，市場規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬一發(fā)生金融大幅下滑，"我必需如何直面?"假如這些問題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了，我想要對于你現(xiàn)在的求職者肯定會小存有幫助!

這時的高校生雖然在角色上已經(jīng)是高校生，但是在其心理上屬于高中后，高校前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的成功，許多同學(xué)躊躇滿志，對高校生活布滿了向往與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實現(xiàn)目標(biāo)的雄偉方案。但是，這時的高校生對高校生活還不夠完全了解，對高校的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，同學(xué)本人對于自我和環(huán)境的探究不夠。

該階段生涯目標(biāo)的特點就是：生涯目標(biāo)的奠定多源自于蛻變經(jīng)受及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但變得空洞。

1、適應(yīng)環(huán)境高校生活;

2、樂觀進(jìn)行自我探究，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)覺問題并修正目標(biāo);

3、介紹社會職業(yè)、職位設(shè)置;

4、制定切實可行的高校階段成長方案;

5、出席校內(nèi)文化活動和社會課堂教學(xué)活動;

6、進(jìn)行專業(yè)的心理詢問和職業(yè)詢問。

這時的高校生在校內(nèi)已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)閱歷，對高校生活有了肯定的了解和理解，并且對自我有了肯定的熟悉，制定了高校生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及高校生活的深化，每一位同學(xué)的詳細(xì)目標(biāo)漸漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標(biāo)的特點就是：目標(biāo)漸漸與所學(xué)專業(yè)融合。

該階段高校生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

2、了解社會職位素養(yǎng)要求;

3、依據(jù)辨認(rèn)出確認(rèn)階段性詳細(xì)內(nèi)容目標(biāo);

4、制定實現(xiàn)目標(biāo)的方案并樂觀行動;

5、綻開適當(dāng)?shù)乃仞B(yǎng)評定;

6、參與校內(nèi)文化活動和社會實踐活動;

7、出席力量提高訓(xùn)練。

這一階段的高校生已基本適應(yīng)環(huán)境高