2023年上半年德育工作總結(jié)范文（5篇）

第9頁共9頁2023?年上半年?德育工作?總結(jié)范文?教師的?天職是教?書育人。?因此，作?為一個教?師必須要?提高自己?的道德素?養(yǎng)和職業(yè)?觀念。只?有嚴(yán)格要?求自己的?人才能獲?得良好的?發(fā)展，并?能對學(xué)生?嚴(yán)格要求?。做一個?同事滿意?，學(xué)生滿?意，家長?滿意的好?老師。在?這一學(xué)期?中，本人?自覺要求?自己，在?各方面都?力爭“為?人師表”?。記得?有位教育?家曾說過?：愛學(xué)生?是對老師?最最基本?的要求。?老師愛學(xué)?生，可以?彌補(bǔ)家庭?和社會教?育的不足?，使教師?的影響長?久地保存?在學(xué)生的?內(nèi)心深處?。要做一?個合格的?人民教師?，還要關(guān)?心學(xué)生。?不論在生?活上，還?是在學(xué)習(xí)?上，都要?給予必要?的關(guān)心和?幫助。我?還抽時間?給學(xué)生談?心、交流?，和學(xué)生?共同活動?，縮短師?生間的距?離。由于?我愛學(xué)生?，關(guān)心學(xué)?生，處理?問題及時?，方法得?當(dāng)，注意?和學(xué)生溝?通，所以?，學(xué)生就?信任我，?喜歡我，?也喜歡上?我的課。?熱愛學(xué)生?，還表現(xiàn)?在教師對?學(xué)生的尊?重和信任?，以及對?學(xué)生的嚴(yán)?格要求。?尊重學(xué)生?的人格，?了解學(xué)生?的個性，?相信學(xué)生?，關(guān)心學(xué)?生，既統(tǒng)?一嚴(yán)格要?求，又注?意學(xué)生的?個體差異?，區(qū)別對?待。對程?度、水平?不同的學(xué)?生，采取?不同的教?育方法,?因材施教?。關(guān)愛每?一個學(xué)生?，特別是?差生，使?每一個學(xué)?生都學(xué)有?所得，不?讓一個學(xué)?生掉隊，?把每一個?學(xué)生都培?養(yǎng)成社會?有用的人?才。一個?教師能得?到學(xué)生的?信任，使?自己的工?作順利進(jìn)?行，使學(xué)?生能健康?活潑的成?長，是自?己最大的?成功和欣?慰。熱?愛教師工?作“為?教育事業(yè)?奮斗終身?”是我們?教育工作?者的最高?精神境界?。忠誠于?人民的教?育事業(yè)，?看成是教?師的最高?美德。干?一行，愛?一行，工?作勤勤懇?懇、兢兢?業(yè)業(yè)，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?不打折扣?，認(rèn)真、?圓滿完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?教給的各?項工作任?務(wù)。工作?中，我嚴(yán)?于律己，?寬以待人?。時時處?處對自己?嚴(yán)格要求?，查找不?足，及時?糾正，對?別人的缺?點(diǎn)，則盡?量寬容。?教書育人?，為人師?表，注意?教師形象?，在教師?和學(xué)生中?形成良好?的形象、?和諧的氛?圍，才能?不愧為人?民教師的?稱號。?在當(dāng)前的?形勢下，?我們只有?不斷地學(xué)?習(xí)、學(xué)習(xí)?、再學(xué)習(xí)?，提高、?提高、再?提高，才?能使我們?的教育永?葆青春的?光彩。?2023?年上半年?德育工作?總結(jié)范文?（二）?本學(xué)期我?校德育工?作落實“?為學(xué)生終?身發(fā)展奠?基，為社?會培養(yǎng)優(yōu)?秀公民”?的教育理?念，堅持?德育為首?的觀念，?結(jié)合我校?實際，落?實全員育?人，把德?育工作根?植于學(xué)生?的實際生?活中，立?足于學(xué)生?的生活世?界，從學(xué)?生身邊的?小事、細(xì)?節(jié)、環(huán)境?、人物切?入，體現(xiàn)?“小、近?、親、實?”，充分?利用各類?德育載體?，實現(xiàn)常?規(guī)育德、?生活育德?、心理育?德、文化?育德。?(一)做?細(xì)做實常?規(guī)管理?1、繼續(xù)?實行學(xué)生?常規(guī)評比?，強(qiáng)化學(xué)?生行為、?道德習(xí)慣?的培養(yǎng)。?從最基本?的規(guī)范-?-講究衛(wèi)?生、佩戴?紅領(lǐng)巾、?值日等入?手，做到?每天一檢?查、一周?一表彰、?每月一總?結(jié)，在抓?反復(fù)，反?復(fù)抓中，?使學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣和道?德習(xí)慣得?到不斷地?鞏固和強(qiáng)?化。2?、把常規(guī)?管理和紅?領(lǐng)巾值日?崗制度相?結(jié)合，充?分發(fā)揮學(xué)?生自我管?理的作用?。(1?)我們讓?班主任老?師在教室?里將《小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》、班級?奮斗目標(biāo)?、班干部?名單及值?日表、流?動紅旗等?都張貼在?教室內(nèi)，?讓學(xué)生一?目了然，?既增強(qiáng)了?管理透明?度，也有?利于學(xué)生?進(jìn)取精神?和集體榮?譽(yù)感的增?強(qiáng)，也有?利于科任?教師對學(xué)?生基本情?況的了解?，更有利?于對班級?的管理。?(2)?舉辦領(lǐng)袖?學(xué)堂，培?養(yǎng)強(qiáng)有力?的少先隊?群體學(xué)?校大隊委?干部是學(xué)?校進(jìn)行管?理的助手?。本學(xué)期?以競選的?形式，由?學(xué)生投票?決定人選?。通過參?與競選，?使學(xué)生有?了自我表?現(xiàn)的機(jī)會?，有了獲?得成功的?機(jī)會，使?一些成績?不太優(yōu)秀?但工作能?力強(qiáng)的學(xué)?生脫穎而?出，更使?成績優(yōu)秀?的學(xué)生也?注重提高?自己的全?面素質(zhì)與?能力。本?學(xué)期，我?們大隊部?依然舉辦?領(lǐng)袖學(xué)堂?來培養(yǎng)隊?干部群體?的管理能?力和民主?意識。為?充分調(diào)動?紅領(lǐng)巾值?日崗?fù)瑢W(xué)?的積極性?、鍛煉他?們的管理?能力，少?先隊大隊?部對學(xué)生?的管理實?行每周一?小結(jié)，對?優(yōu)秀者給?予一定的?獎勵。這?種做法既?發(fā)揚(yáng)了學(xué)?生的主人?翁精神，?也培養(yǎng)了?學(xué)生的踏?實、進(jìn)取?的精神，?增強(qiáng)了自?我管理、?自我教育?、自我服?務(wù)的能力?。(二?)加強(qiáng)班?主任隊伍?建設(shè)，提?高德育管?理隊伍的?專業(yè)化素?養(yǎng)1、?完善規(guī)章?制度，規(guī)?范班主任?工作要求?。在充分?討論和聽?取意見的?基礎(chǔ)上，?德育處修?改了班主?任工作每?月考核細(xì)?則和綜合?考核細(xì)則?，這些制?度的制定?，強(qiáng)化了?班主任崗?位責(zé)任意?識，使班?主任工作?更具規(guī)范?性。2?、引領(lǐng)理?論學(xué)習(xí)，?提升班主?任思想素?質(zhì)。本學(xué)?期，我們?注重加強(qiáng)?對班主任?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)教育，?提高班主?任的綜合?素質(zhì)能力?。___?_月份，?我校以班?主任基本?功競賽為?契機(jī)，組?織班主任?學(xué)習(xí)《_?___進(jìn)?一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未?成年人思?想道德建?設(shè)的若干?意見》、?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》、?《小學(xué)生?守則》等?，提高思?想認(rèn)識。?3、強(qiáng)?化培訓(xùn)工?作，促使?班主任練?就專業(yè)能?力。本學(xué)?期，每月?由德育處?組織召開?班主任例?會和年級?段專題研?討會，總?結(jié)階段性?德育工作?經(jīng)驗，剖?析工作中?存在的問?題，研討?改進(jìn)工作?的措施和?應(yīng)對策略?。通過研?究、分析?、探討、?學(xué)習(xí)，使?班主任提?高了自身?修養(yǎng)和管?理水平，?確保德育?工作的實?效。對學(xué)?生的思想?、學(xué)生中?出現(xiàn)的問?題做到真?正去教育?、真正去?落實，用?好每一次?德育教育?的專門時?間，使學(xué)?生有所得?有所獲。?(三)?專題教育?系列化、?主體化、?課題化?(四)加?強(qiáng)安全教?育20?23年上?半年德育?工作總結(jié)?范文（三?）一、?做好德育?工作計劃?，努力加?強(qiáng)德育隊?伍建設(shè)，?不斷提高?德育隊伍?的整體素?質(zhì)。發(fā)?揮德育領(lǐng)?導(dǎo)小組的?核心作用?，形成了?各部門密?切配合，?班主任和?任課教師?共同承擔(dān)?的縱向連?接的德育?工作體系?。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員增強(qiáng)了?“教書育?人”、“?服務(wù)育人?”、“管?理育人”?的意識，?并能以身?作則，努?力工作，?帶領(lǐng)全員?積極探索?學(xué)校德育?工作的新?途徑。注?意加強(qiáng)德?育隊伍建?設(shè)，特別?是班主任?隊伍建設(shè)?。每學(xué)期?堅持開好?“四種會?”即每周?一次主題?班會;每?月一次班?主任會議?;每學(xué)期?____?次班主任?經(jīng)驗交流?會;每學(xué)?期___?_次家長?會。多年?來堅持開?展主題班?會觀摩活?動，讓班?主任在實?踐中互學(xué)?互進(jìn)，共?同提高，?由于長期?開展這項?活動，使?我校班會?課質(zhì)量得?以較大的?提高。定?期舉行班?主任例會?，通過學(xué)?習(xí)有關(guān)經(jīng)?驗文章、?經(jīng)驗介紹?等方式，?努力提高?班主任的?工作能力?，并組織?班主任參?加了由教?育部基礎(chǔ)?教育司、?中國教育?報主辦的?“班主任?話細(xì)節(jié)”?征文;對?于一些初?當(dāng)班主任?的，學(xué)校?則采用“?幫、扶、?帶”的方?式，以使?他們盡快?勝任班主?任工作。?二、加?強(qiáng)校園文?化建設(shè)，?優(yōu)化育人?環(huán)境。?1.精心?布置宣傳?陣地。加?強(qiáng)對墻報?等文化陣?地的指導(dǎo)?管理，在?把好輿論?導(dǎo)向的同?時，力求?主題突出?，圖文并?茂，充分?發(fā)揮宣傳?教育功能?。2.?規(guī)范教室?布置。各?班教室的?布置體現(xiàn)?了各班的?特點(diǎn)，營?造了生動?活潑、潔?凈素雅、?健康文明?、催人奮?進(jìn)的良好?育人氛圍?。3.?大力推進(jìn)?“書香校?園”進(jìn)程?，以優(yōu)美?的環(huán)境氛?圍，高雅?的校園文?化，給人?以奮進(jìn)向?上的力量?，學(xué)校發(fā)?揮環(huán)境育?人的作用?，創(chuàng)設(shè)一?個“時時?受教育，?處處受感?染”的德?育環(huán)境。?我校有健?全的教育?陣地，如?：宣傳欄?、黑板報?、廣播站?、少先隊?活動室等?。學(xué)校長?期堅持不?懈地開展?升旗儀式?活動，踐?行“日行?一善”“?紅領(lǐng)巾相?約中國夢?”活動。?這些活動?都充分體?現(xiàn)了學(xué)生?參與的全?體性、教?育目的的?素質(zhì)性、?教育形式?的多樣性?，使學(xué)生?在這樣的?教育環(huán)境?中，陶冶?情操，健?全人格，?促進(jìn)學(xué)生?實踐能力?和創(chuàng)新精?神的發(fā)展?。三、?加強(qiáng)學(xué)生?的思想道?德教育和?養(yǎng)成教育?。1.?豐富德育?活動促進(jìn)?養(yǎng)成教育?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_《小學(xué)?生守則》?、《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?和《新店?小學(xué)學(xué)生?在校一日?常規(guī)》，?同時深入?開展了文?明禮儀教?育、法制?教育、安?全教育等?等。2?.加強(qiáng)班?級文化建?設(shè)。我們?要求班主?任積極思?考，加強(qiáng)?班級制度?建設(shè)、班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)，營?造良好的?班級氛圍?，樹立班?級形象，?爭創(chuàng)班級?特色，開?展三評活?動，爭創(chuàng)?“文明班?級”。各?班的學(xué)習(xí)?園地布置?精美，中?隊角規(guī)范?實用，富?有教育性?，各班的?中隊活動?、好人好?事都有記?錄。3?.加強(qiáng)后?進(jìn)生的教?育與轉(zhuǎn)化?。德育處?要求各班?對后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?做到了有?計劃，有?措施，并?比較及時?地了解掌?握有關(guān)情?況，協(xié)助?班主任做?好個別學(xué)?生的幫教?工作。?四、做好?德育教學(xué)?工作計劃?，拓寬德?育渠道，?發(fā)揮“三?結(jié)合”教?育優(yōu)勢。?工作總結(jié)?1.辦?好家長學(xué)?校，增進(jìn)?家校聯(lián)系?。我們堅?持定期召?開家長會?，通過聽?講座、隨?堂聽課等?形式，豐?富家長學(xué)?校活動。?同時，堅?持通過電?話聯(lián)系、?家訪、經(jīng)?常性地與?家長溝通?，充分利?用有效的?教育資源?，推進(jìn)家?校聯(lián)系，?提高了家?教水平。?2.我?校一直注?重寓教育?于活動之?中，我們?組織了一?系列的活?動：如開?展了讀書?教育活動?;組織學(xué)?生定期觀?看教育片?;開辦家?長學(xué)校，?召開家長?會，努力?營造學(xué)校?、家庭、?社會共同?教育的氛?圍。3?.我校非?常重視家?庭教育工?作，成立?了家長委?員會和家?長學(xué)校，?定期開展?活動，使?學(xué)校教育?和家庭教?育步調(diào)一?致。通過?家長學(xué)校?向家長介?紹學(xué)生基?本情況、?學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃及對?學(xué)生的要?求和對家?長的希望?。希望家?長和學(xué)校?密切配合?，用正確?的方法教?育好孩子?。提高家?庭教育效?果，轉(zhuǎn)變?家長中存?在的不正?確的教育?思想和教?育方法。?五、存?在的問題?___?_家長對?學(xué)生教育?理念有待?更新，社?會、家庭?、學(xué)校三?結(jié)合工作?仍需加強(qiáng)?。2.?需更加注?重學(xué)生的?心理健康?教育，促?進(jìn)學(xué)生身?心全面和?諧健康的?發(fā)展。?六、今后?工作設(shè)想?：1.?進(jìn)一步加?強(qiáng)師德建?設(shè)，突出?全員育人?觀念，充?分發(fā)揮全?體教師的?育人作用?，真正做?到服務(wù)育?人，教書?育人的全?方位育人?觀。2?.加強(qiáng)德?育科研，?探討新形?勢下德育?工作的針?對性、時?效性、實?效性。加?強(qiáng)德育課?題研究工?作，進(jìn)一?步提升教?育管理水?平，把研?究成果及?時應(yīng)用到?學(xué)校教育?工作中去?。3.?學(xué)校德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組將在?原有工作?經(jīng)驗的基?礎(chǔ)上從學(xué)?校實際出?發(fā)，不斷?更新觀念?，努力使?德育工作?邁上新的?臺階。?2023?年上半年?德育工作?總結(jié)范文?（四）?一、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?和德育實?踐研究?1、組織?師德理論?學(xué)習(xí)本學(xué)?期，我們?利用教師?政治學(xué)習(xí)?的機(jī)會，?組織教師?學(xué)習(xí)了《?教師法》?、《未成?年人保護(hù)?法》《義?務(wù)教育法?》和市縣?教委有關(guān)?師德教育?和建設(shè)的?文件資料?等，以教?育行評為?契機(jī)，有?效地加強(qiáng)?了師德建?設(shè)。二?、開展多?種形式的?主題教育?活動1?、愛國主?義教育?(1)本?學(xué)期繼續(xù)?抓好每周?一的升旗?儀式和國?旗下講話?，激發(fā)學(xué)?生愛國熱?情，樹立?正確的國?家意識，?培養(yǎng)愛國?主義意識?。(2?)開展好?“祖國明?天會更好?”讀書活?動，并根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)要求，?組織了征?文比賽。?學(xué)生通過?讀書活動?，進(jìn)一步?提高了愛?國熱情。?2、安?全法制教?育(1?)加強(qiáng)安?全知識的?宣講教育?。(3?)各班繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)___?_《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?，對一些?苗頭性現(xiàn)?象及時加?以教育，?杜絕學(xué)生?違法犯罪?現(xiàn)象。?(4)開?展了系列?宣傳教育?活動，如?黑板報、?專題廣播?等，學(xué)生?受到良好?的教育。?3、環(huán)?保教育通?過宣傳櫥?窗、校園?廣播積極?宣傳環(huán)保?的重要意?義，上好?《環(huán)境教?育》課。?我們教育?學(xué)生從身?邊做起，?從小事做?起，樹立?良好的環(huán)?保意識。?4、文?明禮貌教?育本學(xué)?期，我校?繼續(xù)加強(qiáng)?了學(xué)生常?規(guī)教育，?特別是文?明禮貌教?育，以新?的《中小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為內(nèi)容?，開展“?文明班級?百分賽”?活動，以?班級教育?、自我教?育為主，?紅領(lǐng)巾督?察隊為陣?地，幫助?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?收到了良?好的教育?效果。?5、學(xué)校?認(rèn)真開展?了關(guān)愛“?留守孩”?教育工作?。三、?切實加強(qiáng)?家校聯(lián)系?為真正提?高家校聯(lián)?系質(zhì)量，?本學(xué)期制?定了家長?學(xué)校各種?制度并開?展