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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年大嗓門(mén)姑姑大嗓門(mén)的班長(zhǎng)(十一篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇一
一天跆拳道課上,教練讓一腳兩下踢腳板做十組動(dòng)作。輪到一個(gè)胖哥哥了,只聽(tīng)他又是喊又是叫,那聲音猶如獅吼,震耳欲聾。這時(shí)我的兩只耳朵“嗡嗡〞地叫了起來(lái),好像在交談什么??
“這是什么嗓音,害得我睡不著?〞右耳問(wèn)。
“哦,是那個(gè)大哥哥在叫呢,咱就將就一下吧。〞左耳回復(fù)說(shuō)。
“這聲簡(jiǎn)直可以媲美張飛在長(zhǎng)阪坡的那聲大喝了,唉!〞右耳唉聲嘆氣。
胖哥哥的喊聲越來(lái)越大,漲滿(mǎn)了整個(gè)跆拳道館。我看到好多家長(zhǎng)都搖著頭,堵上了耳朵。最終,連總是勉勵(lì)我們?cè)谟?xùn)練中大聲喊的教練也難以忍受了,只見(jiàn)他把食指放到嘴邊,徐徐地做了一個(gè)拉拉鎖的動(dòng)作,這才讓胖哥哥不叫了。但是,沒(méi)想到剛過(guò)一會(huì)兒,胖哥哥竟然又開(kāi)始喊起來(lái)?!皠e喊了,能聽(tīng)見(jiàn)!〞教練終究忍不住訓(xùn)話(huà)了,這才讓胖哥哥的嗓門(mén)歇了歇。
謝天謝地,我的耳朵終究又可以正常生活了。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇二
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……〞每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我便想起了我五年級(jí)的班主任丁老師。
丁老師嗓門(mén)大,他說(shuō)話(huà)時(shí),隔著幾間屋子都能聽(tīng)見(jiàn),走起路路來(lái)大步流星,比同學(xué)騎車(chē)還快。就是這樣一位老師,陪伴我度過(guò)了一年難忘的時(shí)光。
丁老師像父親一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初,他用了整整半天的時(shí)間,來(lái)給每位同學(xué)編序號(hào),最令人感動(dòng)的是,他竟然精心制作了一張表,來(lái)統(tǒng)計(jì)我們的作業(yè)和人數(shù),他用一個(gè)個(gè)圓圈圈處了我們的理想,他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫(huà)出我們?nèi)松呐艿馈?/p>
日子久了,我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個(gè)教學(xué)認(rèn)真的人,他為了給我們上好分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),從試驗(yàn)室借來(lái)了天平和砝碼;為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長(zhǎng)的變化,特地做了一個(gè)活框架;為了學(xué)習(xí)圓這一單元,他不知道剪了多少?gòu)埣?,費(fèi)了多少膠水……
光陰似箭,一轉(zhuǎn)瞬,一年開(kāi)心而又難忘的日子過(guò)去了,離別的日子終究還是來(lái)到了。雖然早已知道這一天會(huì)來(lái)到,可想到要離開(kāi)“大嗓門(mén)〞,心里還是會(huì)很憂(yōu)傷。
這一年里,丁老師教給我大量,關(guān)心與信任,愛(ài)心與責(zé)任,認(rèn)真與感恩。所以,我要趕在離別前告訴你,丁老師,感謝您!
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇三
“李想,快起床〞。我們家的大嗓門(mén)又開(kāi)始廣播了。
我的媽媽個(gè)子不高,身材瘦瘦的。外表看上去很嫻靜,但嗓門(mén)卻特別大。整日就知道扯著大嗓門(mén)喊。哎,你聽(tīng)又來(lái)了:
星期天的早上,我剛起床穿好衣服,媽媽就開(kāi)始喊道:“洗臉了沒(méi)有〞?我說(shuō):“沒(méi)〞?!翱禳c(diǎn),慢死了,洗完臉快去寫(xiě)作業(yè),再不寫(xiě)我拿刀子割了你的手〞。媽媽大叫著。我聽(tīng)了,嚇得趕快洗完臉去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了大約一小時(shí),媽媽又大聲問(wèn):“寫(xiě)了多少,又開(kāi)始玩〞?“兩小張〞我回復(fù)到。媽媽又說(shuō):“我讓你寫(xiě)四小張,你才寫(xiě)這么點(diǎn),真不爭(zhēng)氣〞。聽(tīng)到媽媽的叫喊,我不高興地回到房間繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。
下午,剛吃完晚飯?zhí)炀秃诹恕5珪r(shí)間還早,在廚房洗鍋的媽媽又開(kāi)始喊了:“快、快去睡覺(jué)〞。我只好去睡覺(jué)。我很凄愴,但不想讓媽媽罵,所以只好聽(tīng)話(huà)。
以前,我很厭惡媽媽的大嗓門(mén),但隨著年齡的長(zhǎng)大,我越來(lái)越喜歡媽媽的大嗓門(mén)了。由于在媽媽的叫喊聲中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。而媽媽也逐漸由一個(gè)我最厭惡的人變成我最喜歡的人。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇四
在我懂事以后,心里就老是覺(jué)得舅媽是個(gè)“大嗓門(mén)〞,就偷偷給舅媽起了個(gè)雅號(hào)――大嗓門(mén)。
在我很小的時(shí)候,也就是剛剛開(kāi)始記事的夏季,我們?nèi)齻€(gè)年齡相仿的孩子在舅媽家。
早上舅媽叫我們起床,我抬頭看了看,太陽(yáng)還沒(méi)有生起來(lái),就告訴舅媽?zhuān)骸熬藡專(zhuān)√?yáng)公公還再睡覺(jué)呢!〞舅媽便開(kāi)始提著大嗓門(mén)說(shuō):“早早起來(lái)對(duì)身體有利!快給我起來(lái)!〞“吧啦――吧啦〞玻璃震得直響。哥哥和妹妹被嚇得起來(lái)了,而我卻又躺進(jìn)被子里。
舅媽揪起被子,把我拽起來(lái),我“呸〞的一聲給舅媽吐了一臉,舅媽的臉一下子變成了紫顏色。我一看不妙,沒(méi)顧上穿衣服,就跑下了床,舅媽在后邊緊追不舍。我跑到家門(mén)那,門(mén)鎖得緊緊的,眼看就要被舅媽抓住了,我閉上眼睛,不敢睜開(kāi)。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)舅媽的大嗓門(mén):“哈哈――哈哈――哈哈〞,我從手指縫里悄悄一看,“咦?舅媽呢?〞我自言自語(yǔ),“舅媽?zhuān)瑒e以為你設(shè)下陷阱我就不知道了!你在哪兒?〞外邊黑洞洞的,我想起了舅媽給我講得鬼故事,心里有些畏懼,悄悄地等待答復(fù)。
回復(fù)我的仍是舅媽那大嗓門(mén)發(fā)出的笑聲。我漸漸地把手拿下來(lái)。呵!原來(lái)是哥哥和妹妹把舅媽按在地上撓她癢癢。“哎!我真糊涂。怎么能把舅媽最怕被人撓癢癢給忘掉呢?舅媽?zhuān)襾?lái)了!〞三個(gè)頑皮鬼一起把舅媽按在地上撓她癢癢。舅媽笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇五
說(shuō)起大嗓門(mén),我的媽媽絕對(duì)可以拿冠軍,由于她的嗓門(mén)大到無(wú)人能敵。
譬如——
昨天早上,我正在床上像一頭小豬一樣睡懶覺(jué)。呼——休——呼——休。突然,我房間的燈亮了。明晃晃的燈光刺得我眼睛都睜不開(kāi)了了。緊接著,耳朵被一陣刺耳的響聲煎熬著。由于媽媽的河?xùn)|獅吼功夫又開(kāi)始“營(yíng)業(yè)〞了!“起床嘍!〞這聲音從寢室傳到了餐廳,從餐廳傳到了客廳,從客廳傳到了樓道……這聲音震得我不得不一個(gè)鯉魚(yú)打挺,趕快跳下床來(lái)。你說(shuō)這嗓門(mén)是不是十分厲害呢?
譬如——
“吃飯了!〞開(kāi)飯的時(shí)候,一聽(tīng)這大嗓門(mén),我就知道媽媽現(xiàn)在可能心情不好,我要防備別再惹她生氣,撞她槍口上去。“吃飯啦!〞這次音量變小了,聲音也溫柔了,我想媽媽今天心情應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)。這嗓門(mén)還能傳達(dá)情緒,真是厲害了。
再譬如——
“認(rèn)真做作業(yè)!〞今天下午,媽媽的嗓門(mén)變小了。由于,我昨天給媽媽提出了一個(gè)小小的建議:媽媽?zhuān)忝刻觳挥眠@樣吼來(lái)吼去,自自己吼著擔(dān)心逸,別人聽(tīng)著也擔(dān)心逸,可以把聲音壓小一點(diǎn)???,媽媽聽(tīng)取看法后馬上好了好多。媽媽的嗓門(mén)能大能小,可厲害了。
聽(tīng)得多了,我漸漸地發(fā)現(xiàn),無(wú)論嗓門(mén)是大是小,這聲音里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)我的愛(ài)。
這樣的嗓門(mén)是我心中的冠軍嗓門(mén),這樣的媽媽是我心中的冠軍媽媽。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇六
母親總說(shuō)我是個(gè)大嗓門(mén)。
“別家的女孩都那樣溫聲細(xì)語(yǔ),就你整日頂著個(gè)破鑼嗓子四處叫喝。〞
我去把這過(guò)錯(cuò)推托至母親身上。每當(dāng)她這般質(zhì)問(wèn)我時(shí),我總是斜著眼珠子,撂起一邊嘴角?!斑€不是個(gè)大嗓門(mén)母親生的。〞而父親則在一旁,看著兩個(gè)大嗓門(mén)日復(fù)一日地沖鋒對(duì)陣。
其實(shí)我也承認(rèn)我是個(gè)大嗓門(mén),可這也是后天鍛煉的!同母親講話(huà),用普通聲音可是不簡(jiǎn)單讓她聽(tīng)清的。母親說(shuō)或許是過(guò)去摔倒時(shí)落下的后遺癥,這便讓耳朵不好使了。我卻不信,摔倒也并非什么大事,何況母親又不算老,耳背也是那雙鬢花白的老人家才有的。
記得一次,母親在陽(yáng)臺(tái)收衣。廚房中的鍋卻“茲茲〞冒著氣。我見(jiàn)狀,便想著將母親喚來(lái)處理,便帶著些許音量呼著:“媽?zhuān)″伜孟裼行┎粚?duì)勁,你過(guò)來(lái)看看!〞然而母親卻絲毫未覺(jué)察。這樣幾輪呼喝下去,我的心早就宛如那滋滋作響的熱鍋般失去了耐性。于是便鼓足了口氣,用力喊叫:“湯燒壞啦!〞陽(yáng)臺(tái)上的母親這才聽(tīng)出了些眉目,先是一驚,而后便鎖著怒眉沖過(guò)來(lái),看寶物似地看著鍋中湯的狀況,還不忘呵斥一旁的我?!澳阍趺床辉缰v……〞如此這般便練成了我這大嗓門(mén),唉,我能不喊冤么?
我本以為這日子就將這般過(guò)去了。直到一日父親神色凝重地拿著病歷找到我,他那一句話(huà)一出,我便失了魂魄。“你母親有一邊的耳朵將近失聰了。〞這話(huà)夢(mèng)魘般地吞噬地我的意識(shí),毫不留情地將那咸澀的晶瑩從我的眼眶撕扯出?!八饺照f(shuō)話(huà)大聲,也是怕我們聽(tīng)不清……〞
的確,我的記憶中母親除了那大嗓門(mén)其余無(wú)不溫柔,可我直到如今才發(fā)現(xiàn),只有那大嗓門(mén)才是最美的清泉。她用大嗓門(mén)給我灌輸著知識(shí),她用大嗓門(mén)教會(huì)了我愛(ài),她有著天下母親中最美的嗓門(mén),最美的溫?zé)帷?/p>
“你家孩子嗓門(mén)還真大。〞我又一次聽(tīng)見(jiàn)了鄰居的戲謔。“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),還不學(xué)著淑女些,女孩子呀……〞母親開(kāi)始了她的嘮叨,而我則嬉笑,“才不改!〞接著便兔子似的逃逸了。
我想我一輩子都改不去大嗓門(mén)了。這次,換我用大嗓門(mén)來(lái)愛(ài)你了。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇七
我的嗓門(mén)是一位女生,我的嗓子有著不同的特點(diǎn)。
我大嗓門(mén)是一位女老師,她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。她還經(jīng)常說(shuō):“老師是蠟燭。〞
有一次,老師在上課,我們?cè)谙旅嫱嫠?。老師在講話(huà),我們都不聽(tīng),老師叫我們起來(lái)回復(fù)問(wèn)題??墒?,我們聽(tīng)不懂。老師問(wèn):“那你們?yōu)槭裁床宦?tīng)?〞我們說(shuō):“我們?cè)谕嫠?,老師叫我們站起?lái)回復(fù)問(wèn)題。〞老師說(shuō):〞你們說(shuō)的很對(duì)呀!你們說(shuō)的也很對(duì)呀。〞
還有一次老師在黑板上寫(xiě)字,可他卻在下面畫(huà)畫(huà),老師叫他去上課,他就在下面畫(huà),結(jié)果,他畫(huà)得很好,老師叫他下課到講臺(tái)上去講課。
有一天晚上,老師說(shuō):“你們這樣做,不對(duì)。〞老師叫他到講臺(tái)上,他就在下面畫(huà)畫(huà),結(jié)果老師叫他下了課到講臺(tái)上講課。
老師,我們都說(shuō)您好。
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇八
奶奶的大嗓門(mén),在我們住的小區(qū)里都是出了名的。你不信呀?那就快來(lái)看吧。
一天,我正在家寫(xiě)作業(yè)。突然,我抬頭一看,方才還太陽(yáng)高照的天氣,轉(zhuǎn)瞬就烏云密布。不好,要下雨了!“奶奶,下雨了,收衣服。〞奶奶剛將衣服收好,豆大的雨點(diǎn)就滴落下來(lái)。
突然奶奶又看到別家衣服、被子曬在外面,她看上去比人家還慌張,嘴里嘟嘟囔囔道:〞再不收,就淋濕了。只見(jiàn)她扯著嗓子大喊一聲:“下雨啦!qut;奶奶的聲音好像即刻把天空沖破一道口子似得,〞咔嚓“〞轟隆“一聲,雨點(diǎn)更大了,人們聽(tīng)到這驚天動(dòng)地的聲音后,趕快湊到窗戶(hù)前看看怎么回事。
〞快收衣服,下雨啦!“奶奶說(shuō)道。
〞感謝!感謝!“只見(jiàn)人們?nèi)挛宄挖s快把晾曬的東西收好,并且還一直向奶奶點(diǎn)頭感謝呢。
過(guò)一會(huì)兒,奶奶又把腦袋伸出窗外,看看大家是不是全都收好了。奶奶,你真像我那班主任,管的事可真多。
一天中午,收電費(fèi)來(lái)我們這棟樓查電表,發(fā)現(xiàn)每個(gè)樓層的燈時(shí)而亮,時(shí)而滅,還很有節(jié)奏感,似乎總有一種無(wú)形的開(kāi)關(guān)控制著,是什么東西在控制呢?收電費(fèi)的人感覺(jué)好奇怪,后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶在樓道里說(shuō)話(huà),就問(wèn)奶奶。結(jié)果奶奶話(huà)一停,燈就滅了。奶奶一張口,燈就亮了。奶奶說(shuō)話(huà)節(jié)奏快,整個(gè)樓層的燈就好像在跳舞一樣。奶奶,你的大嗓門(mén)成了聲控開(kāi)關(guān)了。
由于奶奶嗓門(mén)大,我們和奶奶通電話(huà)的時(shí)候,聽(tīng)筒根本不是把放到耳邊,而是放到地上。即使這樣,我們的電話(huà)和手機(jī)還是換過(guò)好幾批了。奶奶,我們家的電話(huà)又壞了。
環(huán)境作文05-20
家庭,作文03-16
想象作文06-23
爸爸_作文04-29
禮物作文09-30
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇九
“跳樓大甩賣(mài),快來(lái)?yè)屬?gòu)啊!〞“三元買(mǎi)漫畫(huà),不買(mǎi)你虧了發(fā)了!〞星期二下午,操場(chǎng)上人山人海,叫賣(mài)聲更是連綿不斷,不用猜都知道,一年一度的“淘淘樂(lè)圖書(shū)漂泊〞活動(dòng)又來(lái)啦,我這次再也不是顧客了,而是“大嗓門(mén)〞小店主啦!
作為第一排的第一家店,來(lái)往的學(xué)生大多會(huì)朝這邊擁來(lái),隔壁書(shū)店買(mǎi)一本送一朵鮮花,我們也打起了小主意——送膠帶或書(shū)簽。
“小朋友,你要買(mǎi)什么呀?〞面對(duì)著低年級(jí)的小朋友們,我也顯得特別親切了?!斑€有漫畫(huà)嗎?〞一個(gè)小男孩這兒翻翻,那兒找找,似乎沒(méi)一個(gè)對(duì)他的口味。
“有,多著呢!這邊是兩元的漫畫(huà)party,目前只有兩本了,那邊是……〞話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小男孩便毫不躊躇地交給了我五元錢(qián):“我想要那兩本漫畫(huà)。〞眼看就要成交一筆單子了,我心中一喜,手拿五元錢(qián)對(duì)著華昊東揮舞,大聲喊道:“華昊東,找錢(qián)!〞我把五元交給華昊東,又還給了那個(gè)小男孩一元錢(qián),順手送了他一張書(shū)簽。
就在即將到中高年級(jí)買(mǎi)書(shū)的那一刻,兩位低年級(jí)小女生緩緩地跑到我面前,細(xì)聲問(wèn)道:“姐姐,請(qǐng)問(wèn)有公主系列的書(shū)嗎?〞我翻出《格林童話(huà)》向她們介紹:“這里的公主好多的哦,而且只要八元錢(qián),又低廉又好看!需要買(mǎi)嗎?〞一位較高的小女孩一邊在老師的催促下,一邊在學(xué)生證里掏出八元給了我,然后快速拿起書(shū)跑向教學(xué)樓。
我這個(gè)“大嗓門(mén)〞小店主覺(jué)得賣(mài)書(shū)特累,但一看到有顧客上門(mén)并且成功訂單的那一刻,賣(mài)書(shū)的辛苦勁消失得一干二凈了,全身都充滿(mǎn)了斗志!
“賣(mài)書(shū)嘍,好看又低廉,快來(lái)?yè)屬?gòu)??!〞耳畔的叫賣(mài)依舊不停,額頭的汗水夾雜著幸?!?/p>
作文大嗓門(mén)姑姑作文大嗓門(mén)的班長(zhǎng)篇十
“張耀,快起床了,就要遲到了!〞宛如一聲響雷,把我從美夢(mèng)中驚醒。瞧,我的大嗓門(mén)媽媽一早就開(kāi)始施展威力了,不光我被叫醒,連睡在樓上房間的老爸也一臉無(wú)奈地起來(lái)床了。希望樓下鄰居家小弟弟不是由于驚嚇又開(kāi)始哭起來(lái)的。
我的媽媽是一名教師,長(zhǎng)得很漂亮,白白凈凈的,一看就是知識(shí)分子??刹恢朗锹殬I(yè)原因,還是其他什么原因,斯斯文文的媽媽卻有一副與她形象極不相稱(chēng)的“大嗓門(mén)〞。平日說(shuō)話(huà)讓人還能勉強(qiáng)接受,可一慌張起來(lái),那聲音如虎嘯、似獅吼,可怕指數(shù)絕對(duì)超五級(jí)。難怪爸爸往往說(shuō)她“未見(jiàn)其人,先聞其聲〞??蓱z的是她的那些學(xué)生,我估計(jì)一定是“我媽一聲吼,學(xué)生抖三抖〞,凄涼?。?/p>
然而,大嗓門(mén)媽媽卻深受學(xué)生愛(ài)好。每年教師節(jié),她都能收到好多鮮花,她教過(guò)的學(xué)生還經(jīng)常到我們家來(lái)看她。這真讓我百思不得其解。
直到有一天,當(dāng)我成為媽媽的學(xué)生時(shí),我才真正理解了媽媽。媽媽的大嗓門(mén)里有她對(duì)事業(yè)的愛(ài),對(duì)學(xué)生的情。
由于大嗓門(mén),媽媽的課堂總是讓人精神昂揚(yáng),聽(tīng)得特別細(xì)心;由于大嗓門(mén),媽媽的每一句話(huà)都振聾發(fā)聵,能讓學(xué)生牢記于心;由于大嗓門(mén),媽媽總是能讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)膽戰(zhàn)心驚,讓受表?yè)P(yáng)的同學(xué)喜不自禁。要知道,媽媽的大嗓門(mén)具有極強(qiáng)的穿透力,即使她在教室里,你站在樓下也能聽(tīng)得清明白楚。所以,媽媽要是表?yè)P(yáng)了哪個(gè)同學(xué),那無(wú)異于在校會(huì)上表?yè)P(yáng),能不讓
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