完善工會制度建設(shè)

#/17從我市各級教育工會的自身建設(shè)發(fā)展和工作現(xiàn)狀看，工會干部的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識和工會組織建設(shè)等方面都存在一定差距，為此，市教育工會在加強(qiáng)工會的組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的同時，注重抓工會干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識。按照黨管干部的原則，將基層工會主席納入局管干部的范圍，年初市教育工會召開了第五屆教職工代表大會，年內(nèi)指導(dǎo)6家基層工會按程序進(jìn)行了換屆選舉，市屬學(xué)校90%的臨時工都加入了工會組織。組織工會干部學(xué)習(xí)工會工作法律規(guī)章和相關(guān)知識，切實(shí)增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，通過多種途徑對工會干部進(jìn)行培訓(xùn)和組織再學(xué)習(xí);四月份市教育工會專門組織市屬學(xué)校工會干部到衢州市教育工會觀摩學(xué)習(xí)，八月初在省總干部學(xué)校舉辦了全市工會主席培訓(xùn)班，下半年市教育工會專題組織了市屬學(xué)校工會工作經(jīng)驗(yàn)交流會和對縣區(qū)教育工會工作的檢查和調(diào)研，并分別與市、市教育工會就工會工作進(jìn)行了研討交流。區(qū)教育工會將工會組織建設(shè)向民工子弟學(xué)校延伸，幫助轄區(qū)內(nèi)三所民辦學(xué)校相繼成立了工會組織，經(jīng)常給予指導(dǎo)培訓(xùn)并從經(jīng)費(fèi)上給予支持。普陀區(qū)教育工會今年注重民辦學(xué)校工會作用的發(fā)揮，通過多項(xiàng)措施促進(jìn)民辦學(xué)校工會“建起來、轉(zhuǎn)起來、活起來”;同時組織全區(qū)教育工會財務(wù)人員參加區(qū)總工會舉辦的《工會會計知識培訓(xùn)班》?？h教育工會認(rèn)真做好基層工會主席的評議工作，同時建立工會主席QQ群，實(shí)施經(jīng)常的思想溝通和工作交流，年內(nèi)還修改補(bǔ)充了《縣教工之家考核細(xì)則》和《縣教育系統(tǒng)基層工會委員會直選實(shí)施意見》。四縣區(qū)教育工會在暑期都不同形式的舉辦了工會干部培訓(xùn)班。舟職技校工會建立健全工作機(jī)制，年內(nèi)專門制定了《職業(yè)技術(shù)學(xué)校工會工作制度》，從而使工會工作走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。幼兒園開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，努力營造積極進(jìn)取的工會團(tuán)隊(duì)文化，為做好工會工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)市總的部署，在教育工會系統(tǒng)開展了“教工之家”建設(shè)、“安康杯安全競賽”活動、“工人先鋒號”評選活動和工會經(jīng)審工作“臺帳化管理競賽”活動。舉辦了市屬學(xué)校經(jīng)審、財務(wù)干部培訓(xùn)班。市教育工會經(jīng)審會年內(nèi)還對市屬三個基層工會的財務(wù)情況進(jìn)行了審計檢查。抓好信息的撰寫和上報工作，辦好《教工通訊》和市教育工會網(wǎng)站，暢通信息渠道。制訂下發(fā)了《市教育工會信息工作考核獎勵辦法》。同時今年繼續(xù)組織了教育工會系統(tǒng)師德論文的評選活

動，共評出一等獎10名，二等獎16名，三等獎19名。存在的問題和不足：服務(wù)教育、服務(wù)基層的思想理念、存在的問題和不足：服務(wù)教育、服務(wù)基層的思想理念、工作內(nèi)容與教育發(fā)展的要求還不相適應(yīng);工會的自身建設(shè)和會的工作指導(dǎo)和民辦學(xué)校（幼兒園）工會組建工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工會干部的綜合素質(zhì)有待進(jìn)步加強(qiáng)和提高;對縣區(qū)教育工工