安全教育教案設(shè)計(jì)方案安全主題教案（3篇）

第8頁共8頁安全教育?教案設(shè)計(jì)?方案安全?主題教案?教學(xué)目?標(biāo)：1?、讓同學(xué)?重視課間?安全，清?楚課間活?動(dòng)的注意?事項(xiàng)2?、通過對(duì)?平時(shí)課間?活動(dòng)的羅?列及評(píng)分?，讓同學(xué)?們清楚什?么樣的課?間活動(dòng)是?提倡的，?什么樣的?是不合適?的3.?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)懂得取?舍，樹立?正確的價(jià)?值觀，增?強(qiáng)小學(xué)生?的自我保?護(hù)意識(shí)和?能力，學(xué)?會(huì)過一個(gè)?安全、文?明、快樂?的課間十?分鐘。?4、學(xué)習(xí)?幾個(gè)有益?身心的課?間小游戲?教學(xué)重?點(diǎn)：1?、通過本?次活動(dòng)規(guī)?范學(xué)生的?課間活動(dòng)?行為，養(yǎng)?成學(xué)生的?文雅行為?習(xí)慣。?2、樹立?安全終于?泰山的安?全憂患意?識(shí)，時(shí)刻?注意安全?，時(shí)時(shí)想?著安全。?教學(xué)準(zhǔn)備?：查找資?料、課件?等教學(xué)過?程：一?、課前導(dǎo)?入師：?同學(xué)們，?上課鈴聲?響了之后?，大家都?很自覺地?回到位置?就要開始?我們新的?一節(jié)課，?但是，有?不少的同?學(xué)卻盼望?著下課鈴?聲，因?yàn)?下課鈴聲?一響，課?堂一結(jié)束?，我們就?可以走出?教室活動(dòng)?，開始屬?于我們課?件十分鐘?。在課間?里，同學(xué)?們互相追?逐打鬧，?玩得十分?開心，但?這之中存?在著一些?安全隱患?。觀看?課間隱患?視頻引出?課間安全?師：課?間短短十?分鐘，卻?可以發(fā)生?很多事，?剛才視頻?里的同學(xué)?在課間做?了一些不?該做的事?情，很容?易導(dǎo)致傷?害事故的?發(fā)生。?二、討論?交流1?、觀看完?請(qǐng)同學(xué)們?發(fā)言，課?間十分鐘?他們?cè)趺?度過的(?那同學(xué)們?，你們的?課間十分?鐘都在干?什么呢??教師根據(jù)?同學(xué)的回?答逐一在?黑板上列?出來。?2、全班?討論課間?活動(dòng)的注?意事項(xiàng)?師：由黑?板上列出?來的這些?活動(dòng)可見?啊，我們?班同學(xué)的?課間還是?非常的豐?富，那黑?板上的這?些活動(dòng)哪?些是正確?的而哪些?又是不恰?當(dāng)?shù)哪兀?接下來我?們一起來?討論一下?課間活動(dòng)?的注意事?項(xiàng)。3?、老師總?結(jié)并給以?補(bǔ)充，接?著全班對(duì)?黑板上羅?列的活動(dòng)?進(jìn)行評(píng)分?師：學(xué)?習(xí)了解了?這些注意?事項(xiàng)，我?們?cè)賮斫o?同學(xué)們之?前的課間?活動(dòng)打打?分。師?：每項(xiàng)活?動(dòng)的分?jǐn)?shù)?都出來了?，從分?jǐn)?shù)?的高低我?們可以很?直觀的看?出李明在?課間活動(dòng)?是不恰當(dāng)?的，王花?在課間活?動(dòng)是合適?的?4?、全班討?論在課間?十分鐘有?益身心的?活動(dòng)，觀?看課間活?動(dòng)圖片。?師：同?學(xué)們?cè)傧?想在課間?我們可以?開展什么?活動(dòng)才是?有益身心?的呢?老?師給大家?展示幾張?其他學(xué)校?同學(xué)的課?間視屏。?5、選?擇學(xué)生喜?歡的游戲?之一，模?擬課間十?分鐘。?三、課堂?小結(jié)在?我們模擬?課間十分?鐘之后，?我們的課?堂也接近?尾聲了，?在真正的?課間鈴聲?響起之前?，我們來?總結(jié)一下?這節(jié)課我?們學(xué)到了?些什么，?我們學(xué)習(xí)?探討了課?間活動(dòng)的?注意事項(xiàng)?(回顧)?，重新審?視了我們?之前的課?間活動(dòng)，?對(duì)于不恰?當(dāng)?shù)幕顒?dòng)?我們要禁?止，可以?開展一些?值得提倡?的活動(dòng);?在課堂的?最后我們?還學(xué)習(xí)了?幾款小游?戲，可供?大家課間?休閑娛樂?用。(課?件出示)?四、課?間活動(dòng)注?意事項(xiàng)：?1、室?外空氣新?鮮，課間?活動(dòng)應(yīng)當(dāng)?盡量在室?外，但不?要遠(yuǎn)離教?室，以免?耽誤下面?的課程。?2、活?動(dòng)的強(qiáng)度?要適當(dāng)，?不要做劇?烈的活動(dòng)?，以保證?繼續(xù)上課?時(shí)不疲勞?、精力集?中、精神?飽滿?；?動(dòng)的方式?要簡便易?行，如做?做操等。?3、課?間休息時(shí)?不在樓梯?、走廊、?過道間逗?留玩耍，?嚴(yán)禁奔跑?、追逐、?打鬧和游?戲。4?、在樓梯?、走廊、?過道上行?走時(shí)，應(yīng)?該禮貌讓?路，不得?搶先、擁?擠，靠右?慢走講秩?序，行走?拐彎處要?小心，避?免碰撞。?5、在?擁擠的人?群中不要?下蹲撿東?西、系鞋?帶或擦鞋?子，因?yàn)?那樣很可?能被擠倒?或踩傷。?6、下?樓梯時(shí)不?跑不跳穩(wěn)?步走，保?持距離不?推拉。?7、在教?室里休息?不要追逐?、推拉、?打鬧，防?止課桌椅?的碰撞，?造成意外?傷害事故?。8、?嚴(yán)禁趴在?走廊的圍?攔上，不?準(zhǔn)放東西?在圍攔上?，不準(zhǔn)從?樓上往下?扔?xùn)|西。?五、室?內(nèi)游戲：?1、拍?手掌兩?人一起拍?，左手對(duì)?左手，右?手對(duì)右手?，掌心對(duì)?掌心，掌?背對(duì)掌背?，最開始?拍1，然?后依次往?上數(shù)2、?3每次拍?對(duì)方的手?之前自己?的雙手先?拍一下，?直到誰出?錯(cuò)為止。?2、比?大小自?己制作卡?片，在上?面寫好“?象狼狗貓?鼠”五種?動(dòng)物之一?，不讓對(duì)?方同學(xué)知?道，然后?相互進(jìn)行?對(duì)比，比?一比誰的?大(其中?鼠比象大?)，比出?大的同學(xué)?則獲勝。?3、猜?字一位?同學(xué)在另?一位同學(xué)?的背上寫?字，讓對(duì)?方憑感覺?猜猜寫的?是什么字?。猜出的?則獲勝。?4、織?花線一?人手上套?著線，讓?另外一人?來挑，一?定要挑出?形狀來，?不能讓線?散掉。?5、拼圖?如拼七?巧板或自?帶其他拼?圖。六?、室外游?戲：1?、跳短繩?、跳長繩?、踢毽子?、跳橡皮?筋2、?木頭人?一人喊口?令：“三?三，山上?有個(gè)木頭?人，不許?說話，不?許動(dòng)，還?有一個(gè)不?許笑?！?誰先動(dòng)的?同學(xué)就算?輸。3?、猜拳跨?大步游戲?由兩人?相互猜拳?，獲勝者?可以往前?跨一大步?，再繼續(xù)?猜拳，最?后看誰站?在前面獲?勝。4?、小猴撈?月大家?先手拉手?圍成一個(gè)?圓圈當(dāng)“?水井”，?選一個(gè)小?朋友站在?圈內(nèi)當(dāng)“?小月亮”?，另外再?選兩個(gè)小?朋友站在?圈外當(dāng)“?小猴子”?。游戲開?始，大家?按逆時(shí)針?方向一邊?轉(zhuǎn)圈走一?邊唱兒歌?：“小月?亮，晃悠?悠，樂得?小猴翻跟?頭;小月?亮快快跑?，小猴捉?住不得了?!”唱完?兒歌，兩?個(gè)“小猴?”鉆進(jìn)“?水井”，?手拉著手?去捉“小?月亮”，?“小月亮?”只能在?圈內(nèi)逃跑?躲閃，一?旦被捉住?就要說出?一個(gè)帶“?月”字的?成語、詩?句或表現(xiàn)?一個(gè)小節(jié)?目。接著?由這個(gè)同?學(xué)指定別?人擔(dān)任“?小月亮”?和“小猴?子”的角?色，游戲?重新開始?。安全?教育教案?設(shè)計(jì)方案?安全主題?教案（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒團(tuán)結(jié)?友愛、相?互謙讓的?好品質(zhì)。?2、教?育幼兒進(jìn)?出門時(shí)不?擠不搶，?集體活動(dòng)?時(shí)要有秩?序。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?5、初步?培養(yǎng)幼兒?有禮貌的?行為。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?課前帶領(lǐng)?幼兒有秩?序的在戶?外滑滑梯?并注意幼?兒的表現(xiàn)?。2、?歌曲《滑?滑梯》?活動(dòng)過程?：一、?談話活動(dòng)?：教師?組織幼兒?談話：剛?才老師和?小朋友在?外面玩什?么啦?怎?樣玩的??咱們又是?怎樣進(jìn)的?活動(dòng)室??引導(dǎo)幼兒?說出排著?隊(duì)，有秩?序的滑滑?梯、進(jìn)出?活動(dòng)室等?。二、?欣賞歌曲?教師告?訴幼兒有?一首歌曲?也叫《滑?滑梯》，?請(qǐng)幼兒欣?賞并嘗試?學(xué)著跟唱?歌曲。?(第一遍?請(qǐng)幼兒欣?賞;第二?遍教師范?唱;接著?教師分局?分段教唱?)三、?提問幼兒?理解歌詞?A、歌?曲《滑滑?梯》中，?小朋友是?怎樣滑滑?梯的?為?什么要排?好隊(duì)，不?推也不擠??教師引?導(dǎo)幼兒說?出推擠容?易將小朋?友推倒、?磕傷。?B、小朋?友們，我?們每天都?要上下樓?梯，我們?應(yīng)該注意?什么?應(yīng)?該怎樣做??引導(dǎo)?幼兒在上?下樓梯時(shí)?，要排好?隊(duì)，不推?不擠，不?在樓梯上?嬉戲玩耍?，并且要?抓好扶手?靠右上下?樓梯。?四、討論?：小朋友?在什么時(shí)?候還應(yīng)注?意排好隊(duì)??為什么??教師?引導(dǎo)幼兒?回憶哪些?時(shí)候容易?發(fā)生擠撞?，如：進(jìn)?門出門時(shí)?;上下樓?梯時(shí)、蕩?秋千時(shí)等?等都容易?推倒，發(fā)?生意外傷?害。教?師小結(jié)：?大家集體?出動(dòng)、活?動(dòng)時(shí)都應(yīng)?排隊(duì)，懂?得謙讓，?有秩序的?活動(dòng)，反?之，很容?易發(fā)生危?險(xiǎn)，也是?不禮貌的?。滲透?方式：在?一日活動(dòng)?的各環(huán)節(jié)?，如：集?體入廁、?集體喝水?、進(jìn)出活?動(dòng)室、集?體游戲等?都給幼兒?滲透排隊(duì)?、不推不?擠、有秩?序的進(jìn)行?活動(dòng)。?家長工作?：請(qǐng)幼兒?在日常生?活中，結(jié)?合上下樓?梯、進(jìn)出?門、公共?場所等情?景對(duì)幼兒?進(jìn)行相互?謙讓、遵?守公共秩?序等的品?德教育。?安全教?育教案設(shè)?計(jì)方案安?全主題教?案（三）?設(shè)計(jì)意?圖：安全?教育工作?是大家所?重視的，?這天我和?孩子們針?對(duì)此刻很?多家庭住?在有電梯?的樓房里?，前一段?時(shí)間也經(jīng)?常有一些?事故發(fā)生?，所以，?透過安全?教育幫忙?孩子們建?立安全意?識(shí)，注意?電梯里的?安全。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?樂意參與?群眾討論?活動(dòng)，大?膽地表述?自己的看?法，并在?相互的交?流中學(xué)會(huì)?安靜地傾?聽、獲得?啟發(fā)。?2、了解?一些自我?保護(hù)的知?識(shí)，明白?在單獨(dú)狀?況下遇到?一些陌生?人時(shí)就應(yīng)?具有的警?惕性行為?。3、?在活動(dòng)中?感受自我?保護(hù)的重?要性以及?遇到危險(xiǎn)?時(shí)能夠想?辦法應(yīng)對(duì)?的勇敢精?神?；?動(dòng)過程：?一、引?入如果?你一個(gè)人?在家的時(shí)?候遇到了?陌生人，?怎樣辦?(幼兒都?明白要警?惕，不給?陌生人開?門等，給?幼兒心理?上作好的?鋪墊)?教師根據(jù)?幼兒的講?述，引申?出：如果?你和陌生?人是在外?面(如走?廊上、草?地上、公?園里、電?梯里等)?遇到的，?而你又是?一個(gè)人，?那會(huì)有什?么危險(xiǎn)你?會(huì)怎樣辦?二、出?現(xiàn)問題情?境1、?你上電梯?時(shí)應(yīng)注意?哪些安全?2、上?電梯時(shí)從?什么方向?進(jìn)入，就?應(yīng)站在什?么位置上?等待3?、如果有?人牽著狗?上電梯，?這條狗很?厲害，你?有個(gè)性害?怕怎樣辦?4、張?安德講述?自己明白?的新聞，?媽媽抱小?孩從上商?場上的電?梯間摔下?來，告訴?大家坐電?梯時(shí)當(dāng)門?打開時(shí)，?要看一看?有沒有電?梯間，再?踏入，避?免受到傷?害。5?、在電梯?的要注意?哪些禮貌?行為6?、電梯里?遇到壞人?怎樣辦(?孩子們透?過討論懂?得了一些?自我保護(hù)?的方法。?)活動(dòng)?反思：這?天的活動(dòng)?孩子們十?分的喜歡?，孩子們?了解到更?多的關(guān)于?使用電梯?的安全知?識(shí)，并結(jié)?合自己家?里所住的?樓房是不?是有電梯?的話題進(jìn)?行的討論?，孩子們?說出了很?多安全使?用電梯的?好