教師個(gè)人年度考核總結(jié)簡(jiǎn)單參考樣本（五篇）

第10頁共10頁教師個(gè)人?年度考核?總結(jié)簡(jiǎn)單?參考樣本?歲月如?梭，一學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?即將結(jié)束?。在這一?學(xué)年的教?學(xué)工作中?，我注重?自己思想?水平的提?高，努力?提高自己?的教學(xué)工?作能力。?我在教育?教學(xué)的各?個(gè)方面取?得了一定?的成績(jī)，?但也有許?多不足之?處，現(xiàn)對(duì)?一學(xué)年以?來在教育?教學(xué)工作?中的各個(gè)?方面作一?個(gè)全面的?總結(jié)。?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下，我擔(dān)?任了七年?級(jí)兩個(gè)后?進(jìn)班英語?科目的教?育教學(xué)工?作，在這?個(gè)學(xué)年的?教學(xué)工作?中，我感?慨萬千，?這其中有?苦有樂，?有辛酸也?有喜悅。?在這一學(xué)?年里，我?覺得我自?己是過得?緊張又忙?碌，愉快?又充實(shí)的?。特從以?下幾個(gè)方?面做出本?學(xué)年的工?作總結(jié)。?一、教?育教學(xué)工?作方面?教師是學(xué)?生學(xué)習(xí)的?促進(jìn)者，?學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)者?，更是學(xué)?生人生的?引路人。?教師的任?務(wù)是教書?育人，但?不能只做?一個(gè)“教?書匠”，?更要做個(gè)?“教育者?”，要充?分了解每?個(gè)學(xué)生各?個(gè)時(shí)期的?心理狀態(tài)?并進(jìn)行及?時(shí)適度的?處理，讓?他們的綜?合素質(zhì)得?到全面發(fā)?展?，F(xiàn)在?，我就把?我在這一?年中所做?的工作與?體會(huì)進(jìn)行?總結(jié)，力?求在以后?的教學(xué)工?作中取得?更大的成?績(jī)和進(jìn)步?。1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。每一次?備課都很?認(rèn)真，遇?到?jīng)]有把?握講好的?課時(shí)立即?提出，請(qǐng)?教其它英?語老師，?綜合考慮?各種方案?。多發(fā)表?自己的見?解讓大家?討論，如?有問題立?即更正、?改進(jìn)。?2、多聽?課，學(xué)習(xí)?有經(jīng)驗(yàn)教?師的教學(xué)?方法，教?學(xué)水平的?提高在于?努力學(xué)習(xí)?、積累經(jīng)?驗(yàn)，不在?于教學(xué)時(shí)?間的長(zhǎng)短?。老教師?具有豐富?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，積累?了許多教?學(xué)技巧，?多向他們?學(xué)習(xí)，盡?快提高自?身的教學(xué)?水平，聽?課的同時(shí)?，認(rèn)真做?好記錄，?并進(jìn)行評(píng)?課。聽完?課后寫聽?課心得，?哪些地方?是自己不?具備的，?哪些地方?可以怎樣?講可能有?更好的效?果等等。?務(wù)求每聽?一節(jié)課都?要有的收?獲，必要?時(shí)，還可?與講課教?師進(jìn)行討?論，以了?解其講課?安排的依?據(jù)。3?、鉆研教?材，認(rèn)真?備課。我?認(rèn)真鉆研?教材，把?握住知識(shí)?點(diǎn)，認(rèn)真?備好每一?堂課。教?材是教學(xué)?的依據(jù)，?同時(shí)也是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主要參?考書，我?在熟悉教?材的基礎(chǔ)?上講授本?課程的內(nèi)?容，學(xué)生?學(xué)習(xí)才會(huì)?有依據(jù)，?學(xué)生在課?堂上跟不?上老師時(shí)?可以參考?教材重新?整理思路?，跟上老?師的思路?，所以應(yīng)?該重視教?材的鉆研?。在備課?過程中，?在不離開?教材的原?則下，可?以參考其?他教科書?，對(duì)比它?們的不同?之處，尋?求讓學(xué)生?更容易接?受的教法?，有了這?些教法后?，上課之?前應(yīng)與有?經(jīng)驗(yàn)的老?師多交流?討論是否?行得通。?4、組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性。同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言生動(dòng)?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病。課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?英語的興?趣，課堂?上說練結(jié)?合，布置?好課外作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?二、工?作出勤方?面我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間。?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?份內(nèi)的工?作。在教?育工作中?，我積極?參加教研?組的教研?活動(dòng)和學(xué)?校組織的?例會(huì)，積?極參加工?會(huì)活動(dòng)、?升降旗儀?式。在我?工作的這?一學(xué)年中?，沒有缺?席、遲到?、早退和?病事假的?發(fā)生，嚴(yán)?格遵守了?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。三?、取得的?成績(jī)?cè)?本學(xué)年的?工作中，?我取得了?一定的成?績(jī)，從本?學(xué)年的考?試成績(jī)來?看，我所?教班無論?從平均分?、及格率?和優(yōu)分率?都在同年?級(jí)中表現(xiàn)?不錯(cuò)。?四、存在?的不足?“金無足?赤，人無?完人”，?在教學(xué)工?作中難免?有缺陷。?例如：對(duì)?學(xué)生還不?夠了解；?教學(xué)方法?還不夠成?熟等，而?這些問題?，只能在?以后的教?學(xué)工作中?不斷地解?決。教?師個(gè)人年?度考核總?結(jié)簡(jiǎn)單參?考樣本（?二）一?年里，我?認(rèn)真做好?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?為了下一?學(xué)年的教?育工作做?的更好，?下面是本?人的本學(xué)?期的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)。一?、思政方?面：作?為一名_?___教?師，我深?感思想的?重要和素?質(zhì)的過硬?。所以在?這一學(xué)期?里我繼續(xù)?學(xué)習(xí)了_?___和?國(guó)家的教?育方針，?教育行政?法規(guī)和學(xué)?校制定的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德》，并?向有豐富?業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)?的___?_學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)自身?師范素質(zhì)?，真正做?到熱愛學(xué)?生，關(guān)心?學(xué)生，為?人師表，?教書育人?。在努力?學(xué)習(xí)的先?進(jìn)思想的?同時(shí)，我?也積極參?與___?_“爭(zhēng)優(yōu)?創(chuàng)先”活?動(dòng)，做出?____?公開書，?并嚴(yán)格完?成所事項(xiàng)?。按季度?向___?_做出思?想?yún)R報(bào)，?并書寫個(gè)?人學(xué)習(xí)和?實(shí)踐心得?。二、?教學(xué)方面?：本學(xué)?期，我教?授七年級(jí)?四個(gè)班級(jí)?歷史科目?，使用教?材是岳麓?版七年級(jí)?(上)，?完成66?課時(shí)的備?課和上課?。在教學(xué)?方法上，?采用的是?分組教學(xué)?法，全班?共分__?__個(gè)學(xué)?習(xí)小組，?每個(gè)小組?由一位組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)組?織學(xué)習(xí)和?督促檢查?，對(duì)每一?節(jié)課的學(xué)?習(xí)內(nèi)容進(jìn)?行組織學(xué)?習(xí)，對(duì)基?本概念進(jìn)?行背誦檢?查。這樣?減輕了教?師的負(fù)擔(dān)?，使學(xué)生?也能夠及?時(shí)的反饋?和交流，?更加有利?于合作學(xué)?習(xí)。作業(yè)?批改學(xué)生?和老師結(jié)?合的批，?學(xué)生相互?批，相互?的借鑒。?對(duì)于隨堂?聯(lián)系和習(xí)?題，我都?是逐題在?課堂上輔?導(dǎo)，個(gè)別?輔導(dǎo)糾正?，學(xué)檢的?練習(xí)題都?要在業(yè)余?時(shí)間和禮?拜天做，?都能夠及?時(shí)的批改?。配套練?習(xí)由于難?度較大，?只要求一?類生完成?，并且給?予指導(dǎo)，?學(xué)生完成?作業(yè)的情?況較好。?期中考試?和期末考?試的優(yōu)秀?率及格率?比較符合?預(yù)期。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間。?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在本?學(xué)年的工?作中，我?取得了一?定的成績(jī)?：輔導(dǎo)的?科幻繪畫?《太空世?界》獲天?水市二等?獎(jiǎng)，我班?的劉小麗?在市古詩?詞表演中?獲故事大?王稱號(hào)，?為網(wǎng)絡(luò)資?源設(shè)計(jì)的?腳本縣三?等獎(jiǎng)，輔?導(dǎo)的作文?《美麗的?仙人崖》?天水市三?等獎(jiǎng)，輔?導(dǎo)王斌在?全國(guó)英語?競(jìng)賽中獲?三等獎(jiǎng)。?"進(jìn)無足?赤，人無?完人"，?在教學(xué)工?作中難免?有缺陷，?例如，課?堂語言平?緩，平時(shí)?考試較少?，語言不?夠生動(dòng)。?考試成績(jī)?不穩(wěn)定等?。走進(jìn)?21世紀(jì)?，社會(huì)對(duì)?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。教?師個(gè)人年?度考核總?結(jié)簡(jiǎn)單參?考樣本（?三）本?學(xué)年我擔(dān)?任高二(?9、10?、-)三?個(gè)班的化?學(xué)課(下?學(xué)期教1?0、-班?)，同時(shí)?承擔(dān)了高?二備課組?組長(zhǎng)。在?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)、同事?的幫助下?，我順利?地完成了?一年的工?作任務(wù)，?并帶領(lǐng)高?二化學(xué)組?全體老師?在會(huì)考中?取得了良?好的成績(jī)??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、備課?組取得的?成績(jī)1?、高二化?學(xué)備課組?是團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的集體?，在__?__年春?季會(huì)考中?，我?；?學(xué)科不及?格的學(xué)生?為___?_人，及?格率96?。___?_%，僅?比二中低?0。__?__%，?遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過?十中。我?們相信只?要化學(xué)組?堅(jiān)持集體?備課，努?力改革課?堂教學(xué)模?式，今后?一定能夠?超過二中?。2、?我精心指?導(dǎo)高二化?學(xué)組教師?參加市、?區(qū)兩級(jí)舉?行的教學(xué)?競(jìng)賽，把?參賽當(dāng)成?全組的事?情，教學(xué)?設(shè)計(jì)上勇?于創(chuàng)新，?反復(fù)聽課?并修改。?在“白板?”錄課比?賽、“網(wǎng)?絡(luò)整合”?教學(xué)實(shí)錄?比賽中，?我組的成?員積極參?加，并取?得了較好?的成績(jī)。?在順義區(qū)?基本功筆?試中，全?組成績(jī)合?格，丁立?平老師還?被選拔到?區(qū)里參加?培訓(xùn)，為?參加市級(jí)?比賽做準(zhǔn)?備。二?、個(gè)人取?得的教學(xué)?成績(jī)1?、在__?__年春?季會(huì)考中?，我所教?的三個(gè)班?(___?_個(gè)實(shí)驗(yàn)?班，__?__個(gè)平?行班)，?取得了會(huì)?考及格率?____?%的好成?績(jī)，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的?好評(píng)。?2、__?__年_?___月?，在北京?市化學(xué)會(huì)?組織的高?二化學(xué)競(jìng)?賽中，我?所教的學(xué)?生張迪獲?市級(jí)一等?獎(jiǎng)，張立?文、焦陽?獲市級(jí)二?等獎(jiǎng)，張?楠、胡胡?子健獲市?級(jí)三等獎(jiǎng)?。3、?一年來，?我努力探?索課堂教?學(xué)的新模?式，不斷?向、同事?學(xué)習(xí)。在?____?年___?_月__?__日，?我在階梯?教室上了?一節(jié)“全?校示范課?”，教學(xué)?設(shè)計(jì)、教?學(xué)方法和?教學(xué)效果?等都得到?了領(lǐng)導(dǎo)、?老師的贊?賞。三?、教育進(jìn)?修、教育?科研、社?會(huì)工作、?論文獲獎(jiǎng)?1、參?加順義區(qū)?工作室?我是第_?___屆?“順義區(qū)?工作室”?的一員，?在趙向軍?老師的帶?領(lǐng)下，工?作室的工?作緊張、?有序地進(jìn)?行著。這?一年，我?完成了高?三二輪、?沖刺題目?的編寫工?作;完成?了選修四?第四章的?教學(xué)設(shè)計(jì)?任務(wù)。在?的帶動(dòng)下?，我學(xué)習(xí)?了很多理?論知識(shí)，?進(jìn)行了實(shí)?踐探究。?我們聽講?座、開研?討會(huì)、課?堂設(shè)計(jì)和?實(shí)踐，雖?然緊張忙?碌，但是?也非常充?實(shí)，我的?教學(xué)能力?得到了大?幅度提高?。2、?參加順義?區(qū)骨干班?主任研修?班__?__年_?___月?，我被選?拔參加了?首都師范?大學(xué)與順?義區(qū)聯(lián)合?舉辦的“?骨干班主?任研修班?”，每周?六都要參?加研修培?訓(xùn)。在眾?多專家和?優(yōu)秀班主?任的引領(lǐng)?下，我的?教育觀、?學(xué)生觀與?時(shí)俱進(jìn)，?理念引導(dǎo)?了方法，?做學(xué)生思?想工作時(shí)?效果更好?。3、?論文獲獎(jiǎng)?：__?__年_?___月?，我撰寫?的教學(xué)設(shè)?計(jì)《“鹽?類水解”?的教學(xué)設(shè)?計(jì)》獲第?____?屆“全國(guó)?實(shí)驗(yàn)區(qū)高?中化學(xué)新?課程實(shí)施?成果”二?等獎(jiǎng)。?____?年___?_月，我?的文章《?做專業(yè)、?智慧的班?主任》獲?全國(guó)“和?諧德育與?班主任治?班方略”?論文評(píng)比?一等獎(jiǎng)。?___?_年__?__月，?我被評(píng)為?順義區(qū)“?____?”繼續(xù)教?育“先進(jìn)?培訓(xùn)教師?”。這?一年的工?作快樂而?又充實(shí)，?點(diǎn)滴成績(jī)?的取得都?離不開領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和同事們?的幫助。?在今后的?工作中我?將更加努?力，為順?義九中的?教育事業(yè)?做更大的?貢獻(xiàn)。?教師個(gè)人?年度考核?總結(jié)簡(jiǎn)單?參考樣本?（四）?回顧過去?的一年，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方。為了?更好地做?好今后的?工作，我?就本年度?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面堅(jiān)決?____?的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持__?__的教?育方針，?積極參加?各種思想?、政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己。在?工作中嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?教學(xué)工作?方面根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的?類型，認(rèn)?真寫好教?案。每一?課都做到?“有備而?來”，每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，并制?作各種利?于吸引學(xué)?生注意力?的有趣教?具。在課?堂上特別?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，加?強(qiáng)師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主作用?，讓學(xué)生?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，學(xué)得?愉快。課?后及時(shí)對(duì)?該課作出?總結(jié)，寫?好教學(xué)后?記。為了?提升自己?的理論素?養(yǎng)，我不?但自己訂?閱了三種?體育雜志?進(jìn)行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中小學(xué)體?育教學(xué)理?論和教學(xué)?方法的書?籍，對(duì)于?里面各種?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法盡量做?到博采眾?家之長(zhǎng)為?己所用。?三、教?學(xué)業(yè)績(jī)方?面在教?學(xué)工作中?，我的努?力得到了?回報(bào)，所?任班級(jí)初?三學(xué)生在?中考體育?成績(jī)平均?分為__?__分，?初一學(xué)生?的體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)合?格率達(dá)_?___%?，良好率?____?%，優(yōu)秀?率___?_%。在?課余運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練方?面，我?guī)?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)?練，并做?到訓(xùn)練有?計(jì)劃、階?段有測(cè)驗(yàn)?、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶?領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的?進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練?過程中我?努力做好?學(xué)生和家?長(zhǎng)的工作?，使家長(zhǎng)?能夠讓學(xué)?生訓(xùn)練，?使學(xué)生能?夠安心訓(xùn)?練?？?之，在本?學(xué)年的工?作中，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我?取得了一?定成績(jī)，?但也不免?存在一些?不足，我?將發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服?不足，爭(zhēng)?取在新的?一年里取?得更大的?成績(jī)。?教師個(gè)人?年度考核?總結(jié)簡(jiǎn)單?參考樣本?（五）?一年的時(shí)?間在恍惚?間就結(jié)束?了，一年?的教學(xué)時(shí)?光也隨之?告一段落?，這兩個(gè)?學(xué)期我的?個(gè)人表現(xiàn)?，自己還?是非常滿?意的，無?論是在學(xué)?校給我的?教學(xué)任務(wù)?的完成情?況，還是?跟家長(zhǎng)的?溝通方面?我都做的?很不錯(cuò)，?也是獲得?了幼兒園?的領(lǐng)導(dǎo)們?、學(xué)生的?家長(zhǎng)們以?及自己班?上孩子們?的一致肯?定，沒有?什么比這?更讓我知?足的了，?我的努力?都得到了?成果，以?下就是我?對(duì)自己的?個(gè)人總結(jié)?：一、?注重全面?發(fā)展不?管是對(duì)于?幼兒而言?，還是我?自己而言?，我都是?有著極為?嚴(yán)格的要?求，因?yàn)?我十分清?楚的知道?我們幼兒?園的高度?，我們是?本市辦的?最為成功?的幼兒園?，家長(zhǎng)想?要孩子贏?在起跑線?上，那肯?定是想送?孩子進(jìn)入?一家擁有?著全面教?育的幼兒?園，這樣?才能讓孩?子在幼升?小的時(shí)候?，過度的?十分順利?。首先?，我是對(duì)?自己，我?永遠(yuǎn)不會(huì)?覺得自己?哪方面的?能力以及?到頂了，?任何一個(gè)?方面我都?有進(jìn)步的?空間，可?能有些方?面我用來?教這些幼?兒的確是?綽綽有余?了，但是?可能我在?教學(xué)方面?還存在著?問題，或?者就是還?有我不知?道的更好?的方法，?我只要幼?兒園請(qǐng)了?前輩來開?展培訓(xùn)，?