被別人誤會(huì)的 被人誤會(huì)的(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——被別人誤會(huì)的被人誤會(huì)的(8篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇一

那一天，我數(shù)學(xué)考試考砸了。我望著萬里無云的天空，心里一點(diǎn)都高興不起來，走在回家的路上，每向前踏一步就仿佛正向“死神〞靠近一步。平日老爸對(duì)我的數(shù)學(xué)要求很嚴(yán)，所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來都很好，不是100分就是99分?？墒?，最近老爸比較忙，對(duì)我沒有很嚴(yán)，我也放松了警惕。于是，這次數(shù)學(xué)考試我只考了91分?？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，心里仿佛有91塊巨石壓著我，使我看不見湛藍(lán)的天空，聽不見小鳥的鳴叫，耳邊只回想著父母的責(zé)怪。

離家越來越近，我感覺越來越喘不過氣，頭上豆粒大的汗珠也順著臉頰滑落到我的衣服上。樹枝上又傳出鳥啼聲，它們仿佛在為我凄愴哭泣。

我拿著試卷進(jìn)了家門，看到老爸正坐在椅子上等著我呢!我嚇了一跳，莫非老爸已經(jīng)知道了我的成績(jī)?果不其然，老爸瞪著我問道：“這次數(shù)學(xué)考試是不是考砸了?〞聽著這句話，看著這場(chǎng)景，讓我不禁想起了審問罪人的場(chǎng)景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問著。于是，我支支吾吾地說道：“是的，我考了91分!〞“我知道你考了91分，老師都跟我說了!你說說你，我一對(duì)你放松你就這樣，真是太讓我失望了!〞老爸生氣地說道。

我以為老爸會(huì)對(duì)我用宛如十八層地獄般的嚴(yán)刑拷打，可是老爸并沒有打我。而是跟我認(rèn)真地分析了試卷，跟我講了里面的知識(shí)點(diǎn)。在往后的幾天里，他每天都認(rèn)真地輔導(dǎo)我，看我做練習(xí)，并把我錯(cuò)的題目都講透講懂。功夫不負(fù)有心人，在幾周后的數(shù)學(xué)考試中我終究又考了個(gè)100分。

我本以為老爸是一個(gè)只在意分?jǐn)?shù)，對(duì)我“殘暴〞的人，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他是一個(gè)對(duì)我對(duì)整個(gè)家都十分愛的人，他在工作了一天之后，又回來耐心地輔導(dǎo)我，教育我，我深深地感到了他對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)心。

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇二

當(dāng)我們回首往事時(shí)，總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記，無法忘去。

——題記

我撿起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)的品味，漸漸的，腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。

那天陽光明媚，我和媽媽要去舅舅家做客，我們好不簡(jiǎn)單擠上了公交車，車?yán)锏娜耸且粋€(gè)緊挨著一個(gè)的站著，用見縫插針來形容都不過分，我和媽媽緊緊拉著扶手站穩(wěn)。

車平穩(wěn)前行，這時(shí)，身旁一個(gè)聲音吸引了我，“請(qǐng)問……人……人民……醫(yī)……醫(yī)……醫(yī)院到……了嗎?〞口吃，一個(gè)念頭閃過我的腦海，不由得讓我對(duì)這個(gè)聲音的主人關(guān)注了起來，原來是一個(gè)伯伯，只見他五官端正，烏黑的頭發(fā)里藏著幾根銀絲，高瘦的身材，濃密的胡須，看上去50歲左右，看樣子不像個(gè)本地人。他期待的盯著我們旁邊的一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人轉(zhuǎn)過頭來，打量了伯伯一番，卻不說話，又繼續(xù)轉(zhuǎn)頭看著窗外。伯伯似乎感到很窘迫、難堪，旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫(yī)院地址，還有一些人不客氣的說：“現(xiàn)在的年輕人，一點(diǎn)修養(yǎng)都沒有〞“就是，不就問個(gè)路，告訴一下會(huì)怎樣。〞我在心里也狠狠的鄙視著這個(gè)年輕人?！澳銈儭瓌e……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道。〞伯伯急忙為這個(gè)年輕人辯駁，伯伯這一慌張，口吃更嚴(yán)重了，旁邊的人這才住了口，車?yán)镆粫r(shí)恬靜下來。

“咚——〞超市到了，那個(gè)年輕人遞了一張紙條給這位伯伯，就下了車。伯伯展開紙條一看，口吃更是嚴(yán)重了：“這……這……這……念……〞然后就把紙條遞給我，我好奇的展開紙條，大聲念了出來：“大叔，對(duì)不起，我為我的態(tài)度道歉，由于我也是口吃，我怕我一說話，你就認(rèn)為我是在學(xué)你，下一站就是人民醫(yī)院了。〞念完紙條后，全車的人都恬靜了。

望著那個(gè)大哥哥離去的背影，我的心里涌出了一種久違的情感，哦，那是自責(zé)，再一看方才指責(zé)大哥哥的幾個(gè)人，臉上都露出了愧色，我們都誤會(huì)這個(gè)大哥哥了。

那一刻，我明白了一個(gè)道理，不了解事情的真相時(shí)，不要妄下斷語，隨意的去譴責(zé)別人。

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇三

這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發(fā)生的一件事。

那天下午，太陽暖暖地照著，我閑得沒事兒，便在操場(chǎng)上溜達(dá)，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來，我沒理他，生怕他再找我事，于是就假裝沒看見他，鄭浩林見我不理他，就從我身邊走去，我沒管他依舊徑直向前走去，到了一個(gè)臺(tái)階上站著，沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身〞在嘈雜人群中，鄒金航回過頭來，一邊瞪我一邊說：“干什么你？〞我馬上解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的。〞鄭浩林環(huán)顧了一下四周，由于鄭浩林隱蔽在人群中，所以鄒金航?jīng)]看見他，鄒金航馬上朝我喊：“哪有什么鄭浩林，就是你打的！〞

“就是鄭浩林打的，他在人群中！〞

“我不信，就算是鄭浩林打的，人群離我那么遠(yuǎn)，他怎么可能在那么短的時(shí)間內(nèi)跑進(jìn)人群？現(xiàn)在只有你離我最近，就是你打的。〞我一時(shí)無語，只看見鄭浩林從人群中露出臉來，陰險(xiǎn)地笑著。

我見鄒金航這么頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰都不理誰，以后每天都是這樣，直到那一天……

那天下午，我們?cè)谏象w育課，過了一會(huì)兒，老師讓我們玩會(huì)兒，鄭浩林就又開始找事了，第一個(gè)目標(biāo)就是鄒金航。

恰巧那天是個(gè)下午，太陽照得很絢爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現(xiàn)在了鄒金航面前。鄒金航覺察出了危險(xiǎn)，猛地一回頭，鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“干什么！〞就走開了。他坐在臺(tái)階上，似乎明白了什么，體育課剛下，鄒金航就過來對(duì)我說：“對(duì)不起，那天我錯(cuò)怪你了，是鄭浩林打我的，我不應(yīng)當(dāng)責(zé)怪你，對(duì)不起！〞我滿不在乎地答道：“沒事兒，你不提，我還忘掉了呢！〞我們倆對(duì)視著，大笑起來。

經(jīng)過這件事，我體會(huì)到了被人誤會(huì)的滋味，也明白了不能輕易責(zé)怪別人，這樣，人與人之間才能相互關(guān)心、相互愛護(hù)！

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇四

今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情，第一節(jié)下課后，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長(zhǎng)鄭梓雯：“下課后統(tǒng)計(jì)上周各小組綜合評(píng)分的得分〞。

到了下課，我正準(zhǔn)備拿出下一節(jié)課本，突然，鄭梓雯站在講臺(tái)上，對(duì)我說：“葉弘毅，你們小組綜合評(píng)分怎么會(huì)有24分呢？“這一句話就在班里炸開了鍋，這個(gè)說：“怎么會(huì)有24分呢？一定在騙人！〞另一個(gè)附合著：“是，一定在騙人……〞同學(xué)們探討紛紛。

作為組長(zhǎng)的我大吃一驚：“我們小組可從來沒得過24分這么高的分。〞我迅速走過去，看到真的有24分！可細(xì)心一看：我平常用的是黑筆，可那是藍(lán)筆寫的，字跡也不象我寫的。我馬上問我旁邊的余元柔：“是不是你寫的？〞“不是〞她說完就走了，聽完她的話，我第一反應(yīng)是：惡作劇。我馬上對(duì)她們說：“不是我！不是我！〞。

這時(shí)，譚俊峰說：“騙人吧！還不是想奪高分？〞

突然一股澀澀的味道涌上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎么樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團(tuán)糟，委屈、痛楚、憤怒、懊悔、凄愴……

正在我呆呆地想著方才的事情的時(shí)候，莊靜薇挽著張悅蚚的手，走過來對(duì)我說：“對(duì)不起，那24分是我寫的，由于離你們組太近了，寫錯(cuò)了，實(shí)在不好意思……〞我既不沖動(dòng)，也不感到高興，只對(duì)她們冷冷地說“沒關(guān)系〞我突然覺得四肢無力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行凄愴的眼淚……

我趴在桌上，眼淚流進(jìn)了嘴里，澀澀的，咸咸的，好多人冤枉了我，雖然事情終究真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認(rèn)了錯(cuò)誤，但我的心靈也受到了創(chuàng)傷。

這是我第一次被人誤會(huì)，雖然誤會(huì)后很快被人澄清，但心靈的傷痕怎么愈合？何時(shí)愈合？

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇五

“望子成龍,望女成鳳〞是每個(gè)父母的愿望,我有一個(gè)嚴(yán)肅又和藹的老媽,從我出生的那一刻起，每一天，每一分，每一秒，她都在給予我不同的愛。

有一天放學(xué)，我主動(dòng)到語文辦公室讓老師幫著修改作文，等我從作文的樂趣中醒來時(shí)，夕陽早已染紅了校園，從前喧嚷的前操場(chǎng)變得沉靜無比。等我背著書包跑出教學(xué)樓，門口只有寥寥幾個(gè)家長(zhǎng)的身影了。走出學(xué)校大門，門口的榕樹下，媽媽站立著，一邊焦慮地打著手機(jī)，一邊四處張望，像在尋覓剛丟失的珍寶似的。我迅速跑過去，媽媽看到我，臉上的焦慮瞬時(shí)煙消云散，笑容絢爛無比?？刹恢趺?，那笑容又“倏〞地一下沒了，只見她沉下臉，一聲不吭地轉(zhuǎn)身坐到車?yán)铮l(fā)起車，我也趕快到后位上坐好。車在默然中向家里駛?cè)ァ?/p>

門開了，我尾隨著媽媽跨進(jìn)了家門。

“為什么會(huì)出來這么晚，想沒想過家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)憂！〞

“語文老師把我留在辦公室。〞

剛出口，我就知道自己有口誤——把在辦公室的主動(dòng)學(xué)習(xí)變成了被動(dòng)學(xué)習(xí)。剛想重申。誰知媽媽才聽了馬上就翻臉了，大聲問到:“是不是成績(jī)下降了，還是你又在學(xué)校里和同學(xué)打架了？不然老師怎么會(huì)把你一個(gè)人留在班公室里的？〞

我一聽，就知道那些沒有省略號(hào)的嘮叨開始了，便有氣無力地說“：不是。〞

“還說不是，你真的是越來越不聽話了，還學(xué)會(huì)說謊了。你等著我和你們老師聯(lián)系問明白后，再來整理你。〞媽媽風(fēng)風(fēng)火火走到一邊打電話去了。

看到媽媽這樣，我也跑進(jìn)房間，砸上門，躺到床上，心里在悲憤著：媽媽為什么會(huì)不理解我呢……正想著，一陣敲門聲打斷了我，“寶物，方才是媽媽錯(cuò)了，媽媽已經(jīng)問過老師了，是媽媽誤會(huì)你了，以后媽媽不會(huì)再對(duì)你亂發(fā)脾氣了，你開門好嗎？〞這一刻，心里的冰消融了，我知道媽媽所有的嘮叨，所有的誤會(huì)都是愛。我開啟門緊緊抱住媽媽，媽媽也緊緊的抱著我

其實(shí)，愛就藏在生活的每一天，藏在我和媽媽的每一個(gè)擁抱里，藏在平凡的每一天里

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇六

唉！我被誤會(huì)了

從那以后，我每日一到晚上就做噩夢(mèng)，一想到自己被誤會(huì)這件事，就不禁嘆氣。沒過幾天，我整個(gè)人就垮了。

由于那件事而使我類似犯了罪似的。

那天，我的畫被貼在公告欄上，參與優(yōu)秀畫展。正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，突然，有人敲門，我趕快去開門，一個(gè)稍矮的，發(fā)胖的，扎著馬尾辮的小女孩站在門口。門一開啟，她就噘著嘴沖我大吼：“你是靳國濤吧！〞。我滿懷著不解點(diǎn)了點(diǎn)頭。她憤怒地說：“你還好意思呢，我的畫呢？〞我先是一驚，然后撲哧地大笑起來，回復(fù)道；“那你來找我干嗎？〞。小女孩雙眼紅紅地瞪著我，嚇了我一身冷汗?！拔野謰屨f是你偷的〞，小女孩說?！班?〞我細(xì)心回想著，那天我看到我的名字出現(xiàn)在公告欄上，可能并沒看明白畫是誰的，就把它拿走了?可能那是小女孩的畫?我飛速地跑下樓，見到公告欄上靳國濤的名字的上方并沒有畫。我不禁“噓〞了一口氣，確定自己沒有拿錯(cuò)畫?？赡切∨?zhí)意說是我干的，為了以示清白，我只好將畫拿出來給小女孩看，結(jié)果她抱著畫失聲痛哭。

我拿過畫看了看，上面寫的名字竟然是王新，這可能是小女孩的畫吧?！把?！確定是貼畫的人搞錯(cuò)了！〞我?guī)缀跻c坐在地上，“這可怎么辦，跳進(jìn)黃河也洗不清啦，每幅畫可是都給錢的呀。〞不等我辯駁，那小女孩隨即把她的家長(zhǎng)也喊來了，我見到她爸媽，心里更加忐忑擔(dān)憂?！澳銥楹瓮祫e人的畫呢？！〞只聽她的爸媽批評(píng)我，不承認(rèn)吧，而小女孩的畫明明在我手里，承認(rèn)吧，自己確實(shí)不是有意，是貼畫的人搞錯(cuò)了。我無言以對(duì)，默不做聲。

在那之后的幾天，我夜里經(jīng)常睡不著覺，不時(shí)地回想起小女孩爸媽對(duì)我的誤會(huì)和批評(píng)。我實(shí)在想不通，“別人的畫找到了，我的畫呢？〞“唉……〞

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇七

當(dāng)我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個(gè)熊貓的郵票時(shí)，我驚叫了一聲，“啊〞！那張郵票不在我放的76頁里。這張郵票我一直藏著，除了李健龍以外，我誰也沒給看過呀！李健龍是我最好的朋友了，只有他我才放心，所以我給他看了?？墒?，郵票又沒有長(zhǎng)翅膀，飛不走，也沒長(zhǎng)腿跑不了，不是李健龍還能是誰呀！哼！他還是個(gè)少先隊(duì)員，還是我們班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)呢！我一定要去找他，讓他給我一個(gè)交代。

我終究找到了他，“你還是少先隊(duì)員嗎？還是中隊(duì)長(zhǎng)嗎？你配嗎？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？〞我生氣地說。

“我怎么了？〞李健龍兩手一攤，表示什么也不知道地表情說：“我做錯(cuò)什么了嗎？〞

“你就別裝了，莫非你還要讓我指出來才說嗎？〞

“我真的不知道呀！〞

“你還真讓我指出來呀！〞過了一會(huì)兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行，我問你，我那張上面印著熊貓的郵票呢？你放哪了？〞他突然變得放松了，說:“咱倆不是放進(jìn)你那本故事書里了嗎？〞并呵呵笑了兩聲。

“我知道，可是沒了。〞

他用力看了我一會(huì)兒，不解的問：“是真的嗎？不會(huì)呀！〞我看著他認(rèn)真的樣子，身跑回家，拿起那本夾郵票的故事書，細(xì)心的翻了翻，在書的34頁找到了我心愛的郵票，我一下子臉紅了。

我又去找李健龍，“找到了嗎？〞

“對(duì)不起，李健龍，我錯(cuò)怪你了。〞我低下了頭。

“沒事，〞他笑著說：“找到就好，以后我們還是好朋友。〞

“還是好朋友。〞我們倆都笑了起來。

看著他老實(shí)的笑容，我突然意識(shí)到，真正的朋友最重要的是信任和寬容。

被別人誤會(huì)的作文被人誤會(huì)的作文篇八

文字是用來表現(xiàn)和美化生活的，但正是由于“美化〞這個(gè)作用，文字也會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生誤會(huì)，文字的誤會(huì)作文