定崗定職工資分配方案（三篇）

第26頁共26頁定崗定職?工資分配?方案_?___年?度績效工?資分配方?案第一?章總則?為加大醫(yī)?院分配制?度改革力?度，進一?步調動職?工工作積?極性，根?據(jù)衛(wèi)生_?___人?事分配制?度改革文?件精神結?合我院實?際情況，?制定我院?績效工資?分配方案?。一、?指導思想?醫(yī)院經(jīng)?濟管理堅?持分配制?度改革在?推行成本?核算的基?礎上，堅?持績效優(yōu)?先、兼顧?公平，實?行按勞分?配、多勞?多得的原?則，體現(xiàn)?向第一線?和特殊崗?位適度傾?斜，努力?激發(fā)全體?員工的積?極性、主?動性和創(chuàng)?造性，激?發(fā)醫(yī)院的?內部活力?，提高職?工的主人?翁意識，?塑造以質?量為核心?，以績效?規(guī)范管理?的運行機?制，切實?促進醫(yī)院?全面建設?和可持續(xù)?快速發(fā)展?。二、?基本思路?1、積?極推行成?本核算；?2、以?科室為基?本核算單?元；3?、質量考?核和管理?目標考核?與科室績?效掛鉤；?4、保?基獎績，?人事部門?規(guī)定的職?工工資作?為檔案工?資保留。?5、工?資劃分為?三部分：?1)基?本工資-?即?完成當月?考勤考核?，每月按?時發(fā)放檔?案工資的?____?%。2?)績效工?資?-即完成?當月的工?作量化考?核指標，?每月按時?發(fā)放檔案?工資的_?___%?。由科室?自行制定?分配方案?，上報院?長同意后?，進行_?___次?分配。?2個人技?術績效。?具有高技?術、高風?險、高強?度、責任?重的項目?，按其實?現(xiàn)的綜合?效益按比?例計入個?人績效部?分。2?科室效益?績效。以?科室為核?算單位，?通過經(jīng)濟?效益核算?結果，結?合工作質?量，按比?例計入科?室的部分?，即獎金?。3)?貢獻補貼?工資--?--即較?好的完成?當月考勤?考核、工?作量化考?核的同時?，在實際?工作中對?醫(yī)院發(fā)展?有特別貢?獻、上級?及本院安?排的臨時?性工作完?成出色。?每月發(fā)放?檔案工資?的___?_%及以?上部分。?三、科?室績效分?配原則?1、科室?應按照各?自的工作?特點和性?質，參考?個人工作?量、創(chuàng)造?的效益因?素，本著?向高技術?、高風險?、高強度?、責任重?的崗位傾?斜的原則?，進行獎?金的二次?分配。?2、績效?工資二次?分配的范?圍。每人?工資的_?___%?作為獎金?，由科主?任、護士?長制定二?次分配方?案，進行?二次分配?，不得進?行平均分?配，方案?上報院長?，同意后?方可發(fā)放?。3、?科室主任?、護士長?每月補助?____?元主任津?貼，由醫(yī)?院支付。?四、醫(yī)?院核算單?位內科?、外科、?婦產科、?兒科、中?醫(yī)科、放?射科、檢?驗科、b?超、心電?、藥劑科?、護理部?、公共衛(wèi)?生科、院?辦、后勤?等科室。?第二章?、個人技?術績效核?算辦法?一、門診?個人績效?計算辦法?1、門?診醫(yī)生個?人績效，?按照門診?診療人數(shù)?(以掛號?票為準)?每人次提?____?元計算到?醫(yī)生個人?。2、?門診醫(yī)生?介紹一例?住院病人?，獎勵_?___元?。3、?本院職工?、鄉(xiāng)村醫(yī)?生介紹一?例外鄉(xiāng)鎮(zhèn)?病人內科?病人每例?獎勵__?__元，?外科手術?病人每例?獎勵__?__元。?4、完?成工作量?____?有關控制?考核指標?系數(shù)有?關控制指?標：包括?臨床科室?質量考核?指標、行?政管理綜?合考核指?標二、?住院部個?人績效計?算辦法?1、按照?首診醫(yī)師?原則，每?接收一例?住院病人?、按規(guī)定?完成合格?病歷，按?____?元/例計?算到收治?醫(yī)生個人?，(不包?含觀察病?人)，由?醫(yī)院支出?。不合格?病例每例?扣罰__?__元。?2、按?科室每月?實際完成?的工作量?化指標考?核結果核?算?？?室效益績?效核算辦?法科室?效益績效?＝完成的?工作量_?___有?關控制指?標系數(shù)?有關控制?指標：包?括臨床科?室質量考?核指標、?行政管理?綜合考核?指標績?效工資發(fā)?放辦法：?按照人?員承擔的?風險不同?，績效工?資實行科?室二次分?配；每月?將二次分?配方案報?院長，批?準后方可?發(fā)放。?3、護理?部按統(tǒng)計?當日工作?量，每完?成一例病?____?療，獎勵?____?元。具體?分配方案?護理部自?行制定，?上報院長?，批準后?方可發(fā)放?。三、?醫(yī)技科室?核算辦法?工作量?。每月全?部實現(xiàn)的?工作量。?1、藥?劑科績效?工資核算?辦法計?算辦法：?績效工?資=完成?的工作量?____?有關控制?考核指標?系數(shù)有?關控制指?標：包括?臨床科室?質量考核?指標、行?政管理綜?合考核指?標2、?收費處績?效工資核?算辦法?收費處按?照多勞多?得的原則?，計算到?人。計?算辦法為?：績效?工資＝完?成的工作?量___?_有關考?核指標系?數(shù)有關?控制指標?：包括臨?床科室質?量考核指?標、行政?管理綜合?考核指標?3、檢?驗科、放?射科、b?超、心電?科績效工?資核算辦?法計算?辦法為：?績效工?資＝完成?的工作量?____?有關考核?指標系數(shù)?有關控?制指標：?包括臨床?科室質量?考核指標?、行政管?理綜合考?核指標?四、行政?后勤及其?他科室績?效獎金核?算辦法?醫(yī)院平均?獎＝臨床?、醫(yī)技、?藥劑科績?效工資總?數(shù)/臨床?、醫(yī)技劑?科人數(shù)?院長獎金?＝院平均?獎___?_1.2?行政后?勤科室及?其他科室?＝院平均?獎___?_1.0?行政后?勤科室包?括。院辦?、醫(yī)保、?合療科、?財務科(?不含收款?處、掛號?室)。?績效工資?＝醫(yī)院平?均獎金_?___綜?合考核指?標系數(shù)?五、公共?衛(wèi)生科績?效工資核?算辦法?計算辦法?為：績?效工資分?為___?_個檔次?：1、?綜合考核?不合格，?發(fā)放__?__%工?資。2?、綜合考?核合格，?發(fā)放__?__%工?資。3?、綜合考?核優(yōu)秀，?發(fā)放__?__%工?資+單項?考核在全?縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院前_?___名?獎勵__?__元綜?合考核：?包括質量?考核指標?、行政管?理綜合考?核指標?第三章臨?床醫(yī)技科?室質量考?核體系?2醫(yī)療質?量2護?理質量?2門診工?作2醫(yī)?院感染?2醫(yī)德醫(yī)?風2臨?時性工作?四第四?章行政后?勤科室質?量考核體?系2臨?床科室主?任、護士?長對行政?后勤科室?測評得分?。2院?級領導對?行政后勤?科室測評?得分；?2各行政?后勤科室?量化指標?測評得分?；行政?后勤科室?績效工資?將根據(jù)以?上內容，?進行綜合?考核，計?算最終績?效工資。?第五章?扣發(fā)、停?發(fā)績效工?資的規(guī)定?一、遇?有重大事?件(如。?急、危、?重病人的?搶救，新?開展的手?術及治療?項目，由?于某種原?因可能導?致出現(xiàn)的?突發(fā)性事?件等)不?及時逐級?向科室、?有關管理?科室、分?管院長直?到院長報?告，造成?不良后果?者，對直?接責任科?室扣罰一?個月績效?工資，對?責任人視?情節(jié)按有?關規(guī)定另?行處罰。?二、醫(yī)?院實行院?長帶班領?導下的總?值班負責?制，凡總?值班人員?無故空崗?、缺崗者?，發(fā)現(xiàn)一?次扣罰當?事人一個?月績效工?資。三?、凡經(jīng)_?___查?實，科室?、個人出?現(xiàn)向外私?自轉診病?人、未經(jīng)?醫(yī)院批準?私自借給?其它醫(yī)院?儀器設備?手術器械?，或在院?外從事各?種醫(yī)療經(jīng)?營活動者?，對責任?人扣發(fā)一?個月績效?工資，視?情節(jié)也可?給予下崗?待業(yè)的處?理。四?、醫(yī)院除?財務科及?所屬收款?處收取現(xiàn)?金外，其?他科室和?個人均不?得私自收?取現(xiàn)金。?違者，經(jīng)?____?查實后，?給當事人?按收取現(xiàn)?金數(shù)額的?____?倍罰款。?五、以?醫(yī)謀私或?以各種借?口私自漏?收、免收?、少收各?種輔助檢?查費(如?：___?_光診斷?、化驗、?b超、心?電、其他?檢查費等?)經(jīng)__?__查實?后，扣責?任人一個?月績效工?資。六?、對破壞?醫(yī)院榮譽?，造成不?良后果，?或受各種?黨內、行?政記過以?上處分者?，扣罰當?事人一個?月績效工?資。七?、科室或?個人責任?心不強，?造成固定?資產、醫(yī)?療器械丟?失或被竊?者，因違?反操作規(guī)?程造成醫(yī)?療器械損?壞，由所?在科室或?責任人按?價值的_?___倍?賠償。?八、未經(jīng)?批準使用?大功率電?器等，除?沒收違章?電器外，?扣一個月?績效工資?。第六?章附則?一、根據(jù)?以上核算?和分配方?法，計算?出各科室?、醫(yī)生個?人績效應?發(fā)數(shù)，再?根據(jù)質量?考核成績?確定實發(fā)?數(shù)，每月?兌現(xiàn)一次?。對突出?貢獻者再?行獎勵(?具體辦法?根據(jù)實績?院委會另?行制定)?。二、?凡是因材?料、器材?等非固定?成本請領?過多造成?收不抵支?時，成本?經(jīng)申請批?準后可以?延續(xù)到以?后分期扣?除。三?、科室材?料等支出?必須與收?入相互配?比，不得?人為多領?或少領材?料，造成?結余過高?或過低；?如果出現(xiàn)?人為因素?而造成不?配比的，?醫(yī)院將根?據(jù)成本率?計算當月?成本，并?對科室或?責任人作?出一定的?經(jīng)濟處罰?；四、?科室如果?收入季節(jié)?性較強或?月收入變?動較大者?，可以進?行季度通?算調整。?五、進?修人員工?資由醫(yī)院?承擔；?六、病假?、事假、?產假、探?親假、工?休假、婚?假不享受?績效獎金?。七、?為保證各?項數(shù)字的?準確及時?，各有關?科室如。?所有科室?必須于每?月___?_日前將?分類統(tǒng)計?數(shù)據(jù)上報?財務科。?八、每?月___?_日前各?臨床及醫(yī)?技科室必?須把所有?收支票據(jù)?上交財務?科。逾期?票據(jù)、無?標明日期?票據(jù)不計?入科室收?入。九?、經(jīng)院委?會研究批?準在本院?工作的臨?時工，其?績效獎金?由科室發(fā)?放。十?、非本人?正常工作?日加班每?人記加班?一次；不?另計績效?工資。?十一、本?方案經(jīng)院?委會研究?，提交職?代會表決?通過，自?____?年___?_月__?__日執(zhí)?行；凡與?本方案有?抵觸的均?以本方案?為準。?十二、本?方案執(zhí)行?過程中，?需完善調?整及未盡?事宜，由?院委會研?究，院長?批準后執(zhí)?行。定?崗定職工?資分配方?案（二）?為深化?教育人事?制度改革?，推進義?務教育學??？冃Ч?資制度順?利實施，?根據(jù)《_?___省?義務教育?學?？冃?工資中有?關問題的?處理意見?》黔人社?廳發(fā)[_?___]?號、及織?金縣教育?局___?_《義務?教育學校?教職工績?效考核工?作的實施?辦法》_?___通?知織教字?[___?_]__?__文件?精神，結?合我鄉(xiāng)實?際，特制?定本實施?方案。?一、指導?思想以?____?、___?_為指導?，深入貫?徹落實_?___，?以黨的_?___會?議精神為?綱領，全?面貫徹黨?的教育方?針，以服?務和推進?義務教育?科學發(fā)展?為目標，?以提升教?師教書育?人、管理?育人、服?務育人能?力為核心?，以提高?教師績效?為導向，?著力構建?符合教育?教學和人?才成長規(guī)?律教師績?效考核評?價制度，?促進廣大?教師為全?面實施素?質教育、?辦人民滿?意教育貢?獻智慧和?力量。?二、考核?原則1?、尊重規(guī)?律，以人?為本。尊?重教育規(guī)?律，充分?體現(xiàn)教師?教書育人?的專業(yè)性?、實踐性?、長期性?特點。?2、以德?為先，注?重實績。?師德為首?，注重教?師履行崗?位職責的?實際表現(xiàn)?和貢獻。?3、激?勵先進，?促進發(fā)展?。鼓勵教?師全身心?投入教書?育人工作?，引導教?師不斷提?高自身素?質和教育?教學能力?。4、?客觀公正?，簡便易?行。堅持?實事求是?，民主公?開，科學?合理，程?序規(guī)范，?講求實效?，力戒繁?瑣。三?、考核對?象全鄉(xiāng)正?式在編教?師。四?、考核內?容1、?校長績效?考核的主?要內容是?。履行《?教育法》?、《義務?教育法》?和《教師?法》等法?律法規(guī)規(guī)?定的職責?，以及完?成規(guī)定的?崗位職責?和工作任?務的實績?。2、?教師績效?考核合格?的必備條?件?？己?對象不得?以任何理?由、任何?方式有礙?完成教育?教學任務?，不得以?非法方式?表達訴求?，不得干?擾正常教?育教學秩?序、損害?學生利益??？己?分類：?1、管理?中心班子?由教育局?考核；中?學班子、?納雍小學?班子及村?小校長、?幼兒園園?長由管理?中心考核?。2、?各校的副?校長及二?級機構、?教師由各?校進行考?核。五?、考核方?法根據(jù)?崗位工作?的不同特?點，實行?分類考核?。1、?教師的績?效考核，?各校根據(jù)?教師的平?時工作和?期末教師?完成工作?的效果自?行進行考?核。2?、各村級?小學校長?績效考核?，依據(jù)管?理中心的?《學校管?理考核細?則》由管?理中心進?行考核。?3、管?理中心班?子績效考?核，根據(jù)?“德、勤?、責、績?”進行績?效考核。?六、績?效工資實?施辦法?1、基礎?性績效工?資根據(jù)?《___?_義務教?育階段學?校教職工?績效考核?工作實施?意見》，?均按月全?額打到教?師的工資?冊。2?、獎勵性?績效工資?(1)獎?勵項目?依據(jù)教師?績效考核?結果，合?理分配獎?勵性績效?工資。結?合我鄉(xiāng)實?際，管理?中心將對?獎勵性績?效工資設?置班主任?津貼、職?務津貼、?教育教學?成果獎勵?等。(?2)獎勵?標準①?班主任津?貼月標準?為。根據(jù)?相關文件?精神，結?合我鄉(xiāng)實?際，全鄉(xiāng)?所有的班?級均按照?合格等次?提取班主?任津貼，?并將提出?的班主任?津貼總量?除以總學?生數(shù)，得?出生均標?準后，再?算出各班?應到的班?主任津貼?。每年按?____?個月計算?，下發(fā)到?學校由學?校進行實?際考核，?班主任津?貼全鄉(xiāng)教?師獎勵性?績效工資?。②職?務津貼月?標準為。?按畢署人?發(fā)[__?__]號?、織教字?[___?_]__?__文件?精神執(zhí)行?。即管理?中心主任?津貼每月?為全鄉(xiāng)教?師人均獎?勵性績效?工資的_?___倍?，但不得?超過__?__元。?管理中心?副主任每?月為主任?的___?_%。管?理中心的?中層干部?每月為副?主任的_?___%?；中學校?長、納雍?小學校長?每月為管?理中心主?任的__?__%。?中學、納?雍小學副?校長每月?為該校校?長的__?__%。?中學、納?雍小學的?中層干部?每月為該?校副校長?的___?_%；村?級小學校?長津貼(?學生數(shù)為?____?人以上的?學校每人?每月不超?過___?_元，_?___人?的學校每?人每月不?超過__?__元，?____?人以下的?學校每人?每月不超?過___?_元)。?③教育?教學成果?獎。占全?鄉(xiāng)教師獎?勵性績效?工資總量?的___?_%。?(3)發(fā)?放原則?教師的獎?勵性績效?工資(提?取班主任?津貼、職?務津貼、?教學成果?獎外)按?中、小學?教師數(shù)_?___人?均標準(?提取班主?任津貼、?職務津貼?、和教學?成果獎后?)，由各?中小學考?核發(fā)放。?教學成果?獎的__?__%由?管理中心?統(tǒng)一考核?發(fā)放。?3、幾種?特殊情況?的績效工?資發(fā)放?(1)擅?自離崗人?員停發(fā)全?部績效工?資，所扣?款納入教?師獎勵性?績效工資?中進行分?配。(?2)病事?假人員(?含產假人?員)的基?礎性績效?工資.a?、在職人?員在法定?休假期內?、工傷治?療期間，?基礎性績?效工資全?額發(fā)放。?b、在?職人員連?續(xù)請假兩?個月以內?的，基礎?性績效工?資全額發(fā)?放，超過?兩個月的?，從第三?個月起基?礎性績效?工資按_?___%?發(fā)放，連?續(xù)請假超?過過__?__個月?的，從第?七個月起?基礎性績?效工資金?按___?_%發(fā)放?。(3?)病、產?假人員的?獎勵性績?效。請假?在一個月?以內的，?請假月按?教師平均?標準的_?___%?發(fā)放，請?假在__?__個月?以上的(?含___?_個月)?，請假月?不享受獎?勵性績效?工資，請?假時間已?滿，未返?回單位上?班的，超?假期間的?時間停發(fā)?所有獎勵?性績效工?資和基礎?性績效工?資(工傷?人員、癌?癥人員、?精神病人?員、麻風?病人員除?外)。?(4)、?事假人員?獎勵性績?效工資。?____?個月以內?事假累計?在___?_個工作?日(按天?計算)以?內的，獎?勵性績效?工資按教?師平均標?準的__?__%發(fā)?放，__?__月內?事假累計?超過個_?___個?工作日以?上(小于?月天數(shù))?的，請假?月停發(fā)獎?勵性績效?工資；一?學期累計?事假超過?____?日的，扣?發(fā)全學期?獎勵性績?效工資。?公傷人員?在治療期?間內，績?效工資按?班子標準?全額發(fā)放?。以上?扣除的基?礎性績資?和獎勵性?績效工資?全部返還?到對應學?校由學校?進行分配?。(本方?案所指教?師平均標?準系提出?班子津貼?，班主任?津貼，教?學成果獎?后的平均?數(shù))。?(4)借?調在教育?系統(tǒng)內的?人員、考?調還未下?文的人員?，按照錢?隨人走的?原則，按?上級下發(fā)?的平均數(shù)?發(fā)放。?(5)借?調到教育?系統(tǒng)以外?的人員，?績效工資?由教育局?全部扣除?。(6?)既是學?校校長，?又擔任班?主任的，?班主任津?貼只執(zhí)行?一半。?4、特殊?情況的處?理辦法?(1)當?年退休人?員的獎勵?性績效工?資按實際?工作月份?發(fā)放。?(2)年?度考核不?合格人員?不享受次?年獎勵性?績效工資?。七、?工作要求?做好教?師績效考?核工作是?實施義務?教育績效?工資和深?化學校人?事制度改?革的重要?基礎，對?于更好地?體現(xiàn)教師?的實績和?貢獻，充?分調動廣?大教師的?積極性，?具有非常?重要的導?向作用。?1、高?度重視，?加強領導??？冃Э?核是一項?復雜的系?統(tǒng)工程，?政策性強?，涉及面?廣，關系?到廣大教?師的切身?利益，各?中小學要?高度重視?，抓緊抓?好。管理?中心成立?績效考核?領導小組?(各中小?學成立由?中小學校?長擔任組?長的考核?工作小組?)，加強?對績效考?核工作的?指導與監(jiān)?督檢查。?管理中?心績效考?核領導小?組組長：?鄢舟副組?長：劉杰?劉曉成?員：李旭?羅照蘋羅?發(fā)章周光?麗曾東付?小家付向?林左羽李?家軍王林?羅達炯?王忠誠陳?紅2、?制定方案?，認真實?施。各中?小學要根?據(jù)本校實?際，制定?本校教師?績效考核?方案和分?配細則。?其《考核?分配細則?》由學校?領導班子?____?研究，經(jīng)?學校全體?教師大會?通過，報?管理中心?績效考核?領導小組?備案后，?公布實施?。3、?嚴明紀律?，確保實?效。各中?小學要嚴?格按照要?求，公正?、公平對?教師進行?績效考核?，深入細?致地做好?教師思想?工作，引?導教師正?確對待績?效考核，?通過正常?渠道反映?訴求。對?工作不負?責任，績?效考核失?真失實的?，實行責?任追究，?對應學校?的領導負?總責。?4、各中?小學教師?的獎勵性?績效工資?，根據(jù)規(guī)?定的比例?分項計算?，在本校?內公示一?周無異議?后教師簽?名，學校?蓋章后上?報管理中?心。5?、兌現(xiàn)績?效工資前?，全鄉(xiāng)教?師績效工?資分配情?況打印下?發(fā)各中小?學，接受?教師監(jiān)督?。6、?健全制度?，完善體?系。各中?小學要健?全績效考?核制度，?完善考核?內容，規(guī)?范考核程?序，不斷?提高績效?考核的科?學性，充?分發(fā)揮績?效考核的?激勵功能?和正確導?向，進一?步調動廣?大教師的?積極性、?主動性和?創(chuàng)造性，?推進我鄉(xiāng)?義務教育?又好又快?發(fā)展。?八、具體?績效工資?的實施1?.校長津?貼教育?管理中心?主任__?__人鄢?舟。津貼?為元。?納雍中學?、納雍小?學校長共?計___?_人、津?貼為元。?300到?____?人的學校?校長共計?人：津貼?為元。_?___人?以下的學?校校長共?計人，津?貼為元校?長津貼合?計：元?校長津貼?占總績效?的比重為?：%__?__班主?任津貼?小學部共?有班主任?人，學生?人，按生?均元計算?，___?_個月總?量為：元?。初中?班主任人?，學生數(shù)?人，按生?均元計算?，___?_個月總?量為。元?。班津?貼總量為?。元。?占績效工?資總量比?為：%?九、績效?分配項目?1、管?理中心?副主任_?___人?：劉杰劉?曉津貼?為：元?二級機構?____?人：李旭?、羅照蘋?、羅發(fā)章?、周光麗?津貼為：?元2、?中小學?中小學副?校長__?__人：?杜先華、?張映妮、?李光杰、?羅孔陽?津貼為：?元二級?機構人：?津貼為?：元3?、一線教?師的獎勵?性績效工?資，提取?班主任津?貼、職務?津貼、教?學成果獎?外，按人?均標準發(fā)?放到學校?，由學校?根據(jù)德、?能、勤、?績進行考?核核算；?各校的班?主任津貼?、按學校?的學生數(shù)?核算到學?校，由學?校根據(jù)班?主任工作?實際進行?考核，并?在校內公?示一周無?異議后交?一份教師?績效考核?情況到管?理中心，?經(jīng)審核通?過后方可?劃拔該校?的績效工?資。納?雍鄉(xiāng)教育?管理中心?納雍鄉(xiāng)?校長、副?校長工作?績效量化?考核辦法?一、政?治思想及?基本能力?(___?_分)?１、政治?思想(_?___分?)①政?治觀念。?政治立場?堅定；人?生觀、道?德觀正確?；自覺抵?制不正之?風。②?思想作風?。實事求?是，勤奮?學習，作?風民主，?顧全大局?，公正廉?潔，嚴于?律己。?③工作態(tài)?度。自覺?接受和按?時完成上?級下達的?工作任務?；本職工?作一絲不?茍，精益?求精；善?于承擔責?任。２?、崗位知?識(__?__分)?①理論?水平：有?被教師公?認的辦學?理念，并?符合現(xiàn)代?教育規(guī)律?。②學識?水平：具?有適應本?崗位的學?歷要求；?具備學校?管理及指?導教學的?必備知識?。③崗?位培訓。?獲得校長?崗位培訓?合格證；?按時完成?當年所規(guī)?定的繼教?任務。?３、業(yè)務?能力(_?___分?)①決?策能力：?學校重大?問題決策?果斷、正?確；有妥?善解決_?___的?能力②?思想政治?工作能力?：善于作?思想政治?工作；學?校師生工?作、學習?秩序良好?③教學?及教科研?能力：能?駕馭教學?、教研工?作；主動?承擔課題?研究和任?課(__?__節(jié)以?上)任務?，成果檔?次較高?④___?_協(xié)調能?力：工作?計劃性強?，班子團?結，有較?強協(xié)調能?力⑤改革?創(chuàng)新能力?：能堅持?教育人事?制度、教?育、教學?改革，促?進學校整?體工作水?平的提高?⑥語言?文字能力?：能撰寫?學校各類?文書，普?通話獲通?級證書，?有較強的?思辯和演?講能力?二、履行?職責(_?___分?)1、?依法辦學?(___?_分)?①辦學方?向：堅持?素質教育?方向，治?校思路清?淅，目標?明確②執(zhí)?行教育方?針：學生?“四率”?(入學率?、鞏固率?、輟學率?、畢業(yè)率?)達標；?堅持按部?頒計劃開?齊課程，?開足課時?③法制?教育：政?策法紀觀?念強，學?校無違反?政策法規(guī)?現(xiàn)象2?、學校管?理(__?__分)?①教師?隊伍管理?：教師敬?業(yè)、奉獻?，職業(yè)行?為規(guī)范，?教職工待?遇落實，?關心離退?休教師?②教育教?學工作管?理：堅持?德育為首?，教學中?心突出，?過程管理?科學③?財務后勤?工作管理?：認真執(zhí)?行會計法?，財務收?支及后勤?管理規(guī)范?，保護師?生安全健?康④育?人環(huán)境管?理：周邊?及校園綠?化、文化?、環(huán)境好?，教學秩?序優(yōu)良?⑤群團工?作管理：?群團__?__健全?，工會、?教代會的?監(jiān)督作用?得到發(fā)揮?，校務、?政務公開?制度化?三、辦學?效益(_?___分?)1、?治校水平?(___?_分)?①年度目?標完成程?度：較好?完成年度?目標規(guī)定?的各項任?務②辦學?水平：辦?學綜合水?平提高，?并被鄉(xiāng)政?府及以上?部門認定?③教育教?學質量：?教育教學?質量逐步?進位2?、工作實?績(__?__分)?①教研?、科研、?課改水平?：針對性?強，服務?教學效果?明顯②師?資水平：?培養(yǎng)出一?批名師和?教育教學?能手，專?業(yè)對口及?學歷達標?符合規(guī)定?標準，高?學歷比率?逐年提高?納雍鄉(xiāng)?中層干部?績效量化?考核辦法?1、遵?守《中小?學教師職?業(yè)道德規(guī)?范》和畢?節(jié)地區(qū)“?八要八不?準”，在?師德師風?上起模范?帶頭作用?。(__?__分)?2、服?從領導，?____?觀念強，?服務意識?好，有責?任感(_?___分?)3、?工作刻苦?、踏實，?以身作則?，辦事公?正，原則?性強(_?___分?)4、?期初制定?工作計劃?，期末有?工作總結?。(__?__分)?5、認?真做好組?內教學常?規(guī)工作的?檢查、督?導、反饋?與考核(?____?分)6?、認真_?___每?學期的聽?課、評課?(___?_分)?7、每學?期隨常聽?課、評課?不低于_?___節(jié)?(___?_分)?8、抓好?組內各項?競賽，出?成果，出?人才(_?___分?)9、?認真做好?每學期年?級(教研?)活動，?____?開好年級?(教研)?會議(_?___分?)10?、___?_本組老?師學習新?課程理念?，推廣教?學經(jīng)驗(?____?分)納?雍鄉(xiāng)中小?學一線教?師績效量?化考核辦?法一、?師德(_?___分?)1、?為人師表?(___?_分)(?1)、做?到既教書?又育人；?(2)?、加強語?言修養(yǎng)，?規(guī)范自己?的行為，?以高尚的?形象樹立?威信和尊?嚴，對自?己嚴格要?求；(每?項___?_分)?2、愛崗?敬業(yè)(_?___分?)認真?對待自己?的崗位，?對自己的?崗位職責?負責到底?，無論在?任何時候?，都尊重?自己的崗?位的職責?，對自己?崗位勤奮?有加。(?____?分)3?、關愛學?生(__?__分)?(1)、?關心愛護?全體學生?，對全體?學生敞開?博大、無?私的胸懷?；(2?)、嚴格?教育學生?；(3?)、尊重?學生；?4、堅持?不懈地踏?踏實實地?促進學生?的發(fā)展。?(每項_?___分?)(1)?、遵守法?律法規(guī)和?校規(guī)。?(2)、?遵循教育?規(guī)律，實?施素質教?育。(?3)、終?身學習。?(每項_?___分?)評分標?準：1?、教師不?得以任何?理由和方?式有礙完?成教育教?學任務；?2、不?得以非法?方式表達?訴求，干?擾教育教?學秩序；?3、不?得損害學?生利益。?違反一項?扣___?_分，前?____?項都違反?的，績效?考核定為?不合格。?二、工?作量(_?___分?)評分標?準：完?成學校規(guī)?定的周課?時數(shù)；完?成本崗位?工作；完?成學校安?排的其他?工作任務?。(__?__分)?三、教?育教學(?67)?1、德育?工作(_?___分?)結合?學科特點?，在教學?過程中實?施德育教?育。(_?___分?)評分標?準：在?教案、課?堂中體現(xiàn)?。檢查中?不實施_?___次?德育扣_?___分?，扣完為?此。2?、教學工?作(__?__分)?(1)、?教學準備?。(__?__分)?評分標準?：查教?案，教學?準備不充?分___?_次扣_?___分?，扣完為?此。(?2)、教?學過程最?優(yōu)化。?(15)?在教學?、教育和?學生發(fā)展?方面保證?達到當時?條件下盡?可能大的?成效，而?師生用于?課堂教學?和課外作?業(yè)的時間?又不超過?有關規(guī)定?的標準。?評分標?準：隨?機和__?__聽評?課，__?__%以?上的聽課?者認可記?____?分，__?__%的?聽課者認?可記__?__分，?____?%以下的?聽課者認?可的記_?___分?，沒有聽?課者認可?的記__?__分。?(3)?、教學效?果好，完?成規(guī)定的?教學目標?，學生達?到基本教?育質量。?(___?_分)?評分標準?：按照?《納雍鄉(xiāng)?教育管理?中心教師?考核評價?方案》執(zhí)?行，受懲?一個檔次?扣___?_分，以?此類推；?獲獎一個?檔次加_?___分?，以此類?推。加減?分在0-?20之間?。(4?)、__?__課外?實踐活動?(___?_分)評?分標準：?按照學?校要求_?___好?課外實踐?活動，缺?一次扣_?___分?，扣完為?此。(?5)、參?與教育管?理(__?__分)?評分標準?：按照?學校安排?，參加_?___次?記___?_分，以?此類推，?加減分在?____?分之間。?3、教?育教學研?究(__?__分)?(1)、?參與教學?研究活動?(___?_分)評?分標準：?不參加?一次扣_?___分?，扣完為?此。(?2)、研?究成果(?____?分)評分?標準：?參加學校?教育教學?研究，成?果得到學?校的認定?的記__?__分，?得不到學?校認定的?酌情扣分?。4、?教師專業(yè)?發(fā)展(_?___分?)(1?)、參加?教師繼續(xù)?教育學習?(___?_分)評?分標準：?按照學?校規(guī)定，?不完成一?次扣__?__分，?扣完為此?。(2?)、參加?教師繼續(xù)?教育考試?(___?_分)評?分標準：?不合格?1科扣_?___分?。四、?民主評價?(___?_分)?1、學校?考核領導?小組評價?(___?_分)評?分標準：?%以上?的領導認?可記__?__分，?____?%的領導?認可記_?___分?，___?_%以下?的領導認?可的記_?___分?，沒有領?導認可的?記___?_分。?2、教師?評價(_?___分?)評分標?準：%?以上教師?認可的記?____?分，__?__%教?師認可記?____?分，__?__%以?下教師認?可的記_?___分?，沒有教?師的認可?的記__?__分。?3、家?長代表評?價(__?__分)?評分標準?：%以?上的家長?代表認可?的記__?__分，?____?%的家長?代表認可?記___?_分，_?___%?以下的家?長代表認?可的記_?___分?，沒有家?長代表的?認可的記?____?分。4?、學生評?價(__?__分)?評分標準?：班上?____?%以上的?學生認可?的記__?__分，?____?%的學生?認可的記?____?分，__?__%以?下的家長?代表認可?的記__?__分，?沒有學生?的認可的?記___?_分。?定崗定職?工資分配?方案（三?）為廣?泛的調動?公司員工?____?生產的積?極性，結?合其它礦?山___?_生產的?經(jīng)驗，公?司決定對?選廠的操?作工和機?修工實行?“定崗定?職，按產?量計酬”?的工資分?配方案。?對化驗室?和水泵組?實行定量?包干的工?資方案，?對部分崗?位實行費?用大包干?的工資方?案，現(xiàn)公?布如下：?一、崗?位核定。?采場設_?___工?、鏟車工?、挖機工?、車輛駕?駛員、現(xiàn)?場管理員?；破碎線?設二個班?組，一班?從破碎臺?到干刨，?二班從預?選機到十?號平臺；?選廠設三?個選礦班?，化驗室?組、水泵?組，尾礦?庫組。?二、部分?崗位核定?人員。破?碎崗__?__人，?選廠每班?____?人，其中?操作工每?班___?_人，機?修工每班?____?人，化驗?室___?_人，水?泵房__?__人，?尾礦庫_?___人?。三、?工資方案?。已經(jīng)和?工資簽訂?工資費用?包干的班?組和崗位?，按已經(jīng)?簽訂的合?同執(zhí)行。?未實行工?資費用包?干的班組?，按二種?方式試行?，一種是?和產量掛?鉤計酬，?一種是按?班組核定?工資總額?。選廠三?個班按產?量計酬，?每班日定?基礎產量?____?噸，每生?產一噸按?____?元計提工?資，超產?按每噸_?___元?計提。修?理工實行?定額工資?加超產獎?，基礎工?資按個人?的業(yè)務技?能核定，?獎金按選?廠的超產?獎的中間?水平計算??；炇?實行定額?工資，人?均___?_元，水?泵房定額?工資，人?均元。?四、特別?規(guī)定：?1、實行?產量掛鉤?計酬的部?門，原則?上停產停?工期間沒?有工資，?但因停水?、停電三?天以上、?連續(xù)十天?以上的機?械設備大?修等原因?的停產，?按月均_?___元?(每月_?___天?)計算出?的日均工?資給予停?工期間的?工資補助?。2、?基本產量?按照塔磨?機___?_前和_?___后?來確定。?____?前的產量?定額是每?班每天_?___噸?，按每月?____?天的開工?率計算，?月均產量?是___?_噸，核?定基本工?資是每月?____?元，每超?一噸，每?班可提取?超產工資?____?元，每少?生產一噸?，每噸扣?減___?_元。塔?磨機__?__后的?產量及超?產工資標?準仍行核?定。行?政崗位打?卡核算基?本工資，?行政崗位?人員的工?資由管理?層根據(jù)崗?位工作量?的大小，?因崗位而?定，實行?基本工資?加獎金的?模式。?3、每月?各崗位人?員的工資?由各班組?長造表。?經(jīng)分管負?責人審核?后上報財?務。4?、員工違?反公司各?項規(guī)章制?度，辭退?或開除員?工，由公?司商村二?委決定。?公司員工?主動辭工?的，由個?人申請，?經(jīng)公司批?準。公?司定崗定?職定薪?為適應市?場經(jīng)濟的?要求，建?立現(xiàn)代企?業(yè)制度，?構建和諧?企業(yè)，充?分調動全?體員工的?積極性和?創(chuàng)造性，?促進企業(yè)?經(jīng)濟效益?增長，全?面完成市?政府、市?建設局下?達的各項?經(jīng)濟指標?，更好的?實現(xiàn)國有?資產保值?增值，現(xiàn)?結合我司?實際情況?，制定以?下具體定?崗定職定?薪的實施?方案。?一、定崗?定職定薪?分配原則?：本單?位正式在?冊的(事?業(yè)身份、?企業(yè)身份?)管理人?員、專業(yè)?技術人員?和工勤技?能人員，?均適用本?實施方案?。１、?堅持以市?場經(jīng)濟規(guī)?律為導向?，激活分?配機制的?原則，在?企業(yè)效益?、人力成?本允許的?前提下，?根據(jù)不同?崗位工作?性質和特?點，建立?實行崗位?工資制和?績效工資?制以及考?勤工資等?緊密掛鉤?的分配制?度。２?、堅持分?配制度改?革與人事?勞動用工?制度的改?革相互協(xié)?調，整體?推進的原?則，根據(jù)?員工所在?崗位工作?勞動責任?的輕重、?技能的高?低、強度?的大小，?實行因事?設崗、以?崗定薪、?易崗薪變?的動態(tài)工?資管理模?式，創(chuàng)新?分配激勵?機制。?3、堅持?多勞多得?與協(xié)調平?衡，收入?與效益掛?鉤的原則?。４、?堅持整體?利益與個?人利益，?責任大小?與內部分?配相結合?的原則。?1５、?堅持有利?于引進人?才、用好?人才、留?住人才的?原則。６?、堅持員?工在提供?正常勞動?的前提下?，月工資?比往年略?有提高。?７、公?司實行全?體人員聘?任制原則?。二、?定崗定職?定薪分配?形式：?１、公司?高管人員?設。董事?長一名、?總經(jīng)理一?名。設副?總經(jīng)理一?至二名。?2、成?立總工程?師辦公室?，設總工?一名，副?總工一名?；3、?公司設九?職能部門?(中層管?理人員)?。辦公室?主任一名?、計劃財?務部經(jīng)理?一名、投?資業(yè)務部?經(jīng)理一名?、資產業(yè)?務部經(jīng)理