
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
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第7頁共7頁幼兒運(yùn)動(dòng)?會(huì)方案趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?方案活?動(dòng)意圖:?幼兒園?一片春意?盎然,正?是幼兒進(jìn)?行個(gè)種體?育活動(dòng)鍛?煉的好時(shí)?機(jī)。為了?增強(qiáng)幼兒?對(duì)體育活?動(dòng)的興趣?,提高幼?兒的身體?素質(zhì),幫?助幼兒懂?得在活動(dòng)?中要合作?、謙讓、?遵守規(guī)則?。敢于克?服困難,?能體驗(yàn)勝?利的愉悅?。培養(yǎng)幼?兒初步的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?,體現(xiàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?競(jìng)賽風(fēng)格?。同時(shí)還?在親子運(yùn)?動(dòng)中,為?孩子創(chuàng)設(shè)?一個(gè)大膽?與人交往?的氛圍,?使家園聯(lián)?系更為緊?密,關(guān)系?更為融洽?。增進(jìn)家?長(zhǎng)與教師?之間的感?情;增進(jìn)?家庭之間?的情感交?流;宣傳?本幼兒園?。程序?:一、?向家長(zhǎng)介?紹本次活?動(dòng)的安排?及注意事?項(xiàng)1、?每位幼兒?和家長(zhǎng)參?加多項(xiàng)親?子團(tuán)體比?賽。2?、遵守比?賽規(guī)則,?服從裁判?決定。友?誼第一,?比賽第二?。3、?各位家長(zhǎng)?管理好自?己的孩子?,注意安?全,不在?賽場(chǎng)內(nèi)自?由走動(dòng)或?奔跑。?二:首先?大班全體?幼兒做花?環(huán)操《愛?我中華》?三、運(yùn)?動(dòng)員入場(chǎng)?就坐(放?音樂)?四、比賽?程序:?首先大班?全體幼兒?做花環(huán)操?《愛我中?華》活?動(dòng)一(抬?花轎)?準(zhǔn)備:跑?繩___?_條(幼?兒自備)?玩法:?1.每?班___?_個(gè)家庭?參加,要?求父母雙?方必須參?加。2?.幼兒和?家長(zhǎng)分別?站在場(chǎng)地?的兩側(cè),?各成一列?。3.?聽到老師?口令,幼?兒邊跑邊?跳到對(duì)面?,父母迅?速雙手互?握成“口?”字狀,?孩子坐在?上面,返?回起點(diǎn)。?4.每?班最后一?個(gè)家庭先?回到起點(diǎn)?為勝者。?規(guī)則:?1.父?母的“口?”字狀手?形必須提?前握好,?中途不得?松開。?2.幼兒?到對(duì)面時(shí)?必須邊跑?邊跳繩,?不得跑過?或走過。?活動(dòng)二?(蜈蚣競(jìng)?走)玩?法:1?.每班_?___名?幼兒、_?___名?家長(zhǎng),分?兩組進(jìn)行?,每組_?___人?。分別站?在場(chǎng)地的?兩側(cè),起?跑線后。?2.聽?到老師口?令,各組?一路縱隊(duì)?蹲下,后?面人雙手?扶前面人?的腰間,?聽到信號(hào)?后,幼兒?組同時(shí)由?起點(diǎn)出發(fā)?,步調(diào)一?致到達(dá)對(duì)?面,家長(zhǎng)?按幼兒組?的要令返?回起點(diǎn)。?3.先?到達(dá)終點(diǎn)?的組為勝?。規(guī)則?:1.?在行進(jìn)過?程中,必?須保持下?蹲姿勢(shì),?手扶在前?面人腰間?,不得松?開,若松?開,退回?起點(diǎn)重新?開始。?2.每組?最后一個(gè)?人過線后?,另一組?方可進(jìn)行?。活動(dòng)?三(接力?賽跑)?準(zhǔn)備:皮?球四個(gè)?玩法:?1.雙手?抱球,若?中途球落?地,撿起?后返回原?地接著跑?。2.?傳球過程?中不得拋?球,必須?過終點(diǎn)線?方可傳球?。比賽?要求:?1.幼兒?與家長(zhǎng)要?遵守比賽?規(guī)則,聽?從才裁判?的指揮,?裁判由大?班年級(jí)組?教師擔(dān)任?。2.?參賽幼兒?和家長(zhǎng)要?本著志在?參與的意?志,服從?裁判的裁?定?;?動(dòng)四:障?礙接力?目標(biāo):?1.發(fā)展?幼兒跳的?動(dòng)作。_?___家?長(zhǎng)與孩子?的協(xié)調(diào)合?作能力?準(zhǔn)備:平?衡木、鉆?圈、地墊?玩法、?規(guī)則:幼?兒從起點(diǎn)?出發(fā)先鉆?過障礙,?再從地墊?上爬過,?最后過平?衡木跑向?終??茨?一組先完?,哪一組?為勝利。?活動(dòng)五?:螃蟹走?目標(biāo):?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?參與游戲?的積極性?準(zhǔn)備:?皮球若干?玩法:?孩子一隊(duì)?,家長(zhǎng)一?隊(duì)。幼兒?出發(fā),兩?個(gè)相對(duì)站?立將皮球?夾在身體?中間,運(yùn)?送到對(duì)面?的家長(zhǎng)隊(duì)?。兩個(gè)家?長(zhǎng)背靠背?將球夾住?運(yùn)回來。?看哪隊(duì)先?完成就獲?勝。五?、頒發(fā)獎(jiǎng)?品。幼?兒運(yùn)動(dòng)會(huì)?方案趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)方?案(二)?活動(dòng)目?標(biāo):1?、能愉快?地參加各?項(xiàng)體育活?動(dòng),通過?運(yùn)動(dòng)會(huì)培?養(yǎng)幼兒在?體育運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目競(jìng)賽?中自信、?不怕困難?、不怕挫?折、正確?對(duì)待輸贏?,經(jīng)得起?挫折的良?好心理素?質(zhì)。2?、家長(zhǎng)進(jìn)?一步了解?自己的孩?子,增進(jìn)?親子關(guān)系?。同時(shí)通?過家長(zhǎng)的?榜樣作用?,讓孩子?形成良好?規(guī)則意識(shí)?。3、?通過策劃?、組織運(yùn)?動(dòng)會(huì),教?師提高組?織與協(xié)調(diào)?能力。?4、通過?家園密切?配合與溝?通,起到?家園共育?的作用。?活動(dòng)時(shí)?間:_?___年?____?月___?_日上午?8:30?—11:?00(星?期一)?活動(dòng)對(duì)象?:中一班?、中二班?、中三班?、中四班?活動(dòng)地?點(diǎn):幼兒?園操場(chǎng)?活動(dòng)流程?:一、?入場(chǎng)1?、家長(zhǎng)入?場(chǎng),按劃?定區(qū)域就?坐。2?、幼兒入?場(chǎng),以班?級(jí)為單位?,按順序?出場(chǎng)。?二、各班?操節(jié)表演?:每班_?___分?鐘按中?四?中三--?--中二??中一的順?序出場(chǎng)?三、幼兒?集體運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目1?、小兔運(yùn)?蘿卜各?班各派_?___名?運(yùn)動(dòng)員參?加,在運(yùn)?動(dòng)中發(fā)展?幼兒負(fù)重?平衡的能?力。玩?法:幼兒?挑蘿卜過?橋,放蘿?卜入筐,?再原路返?回,第二?名幼兒開?始,以先?運(yùn)完蘿卜?的一隊(duì)為?勝。2?、小狗運(yùn)?西瓜各?班各派_?___名?運(yùn)動(dòng)員參?加,在運(yùn)?動(dòng)中發(fā)展?幼兒各種?跳的能力?。玩法?:幼兒抱?球單腳跳?一段距離?,再夾球?跳一段距?離,再抱?球跨跳_?___次?,再匍匐?爬一段推?球入門,?到終點(diǎn)。?在前面的?幼兒?jiǎn)文_?跳完后第?二名幼兒?開始,魚?貫進(jìn)行,?以先運(yùn)完?西瓜的一?隊(duì)為勝。?3、螞?蟻搬豆?各班各派?____?名運(yùn)動(dòng)員?參加,在?運(yùn)動(dòng)中發(fā)?展幼兒的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、齊心協(xié)?力的意識(shí)?。玩法?:___?_名幼兒?間距站好?,分別用?湯勺、小?盤、漏斗?傳遞乒乓?球,以先?搬完豆子?的一隊(duì)為?勝。4?、小豬搭?房子各?班各派_?___名?運(yùn)動(dòng)員參?加,在運(yùn)?動(dòng)中發(fā)展?幼兒推車?和構(gòu)建的?能力。玩?法:幼兒?用小推車?每次運(yùn)一?塊積木到?終點(diǎn)再返?回,接力?進(jìn)行,等?積木運(yùn)完?后,再集?體搭建,?以先把房?子搭好的?一隊(duì)為勝?。四、?各班分開?進(jìn)行親子?游戲中?一:大腳?小腳走?中二:你?拋我接?中三:趕?小豬中?四:小青?蛙跳荷葉?運(yùn)動(dòng)會(huì)?家長(zhǎng)配合?要求1?、家長(zhǎng)早?上送孩子?入班吃早?餐后離開?,8:1?0準(zhǔn)時(shí)到?塑膠跑道?邊集合,?留出空道?為孩子進(jìn)?行緊急疏?散做準(zhǔn)備?。2、?每家來一?個(gè)家長(zhǎng),?基于安全?考慮,要?求:本次?親子活動(dòng)?項(xiàng)目必須?由爸爸媽?媽親自參?加(歡迎?爺爺奶奶?觀看助威?);家長(zhǎng)?一律穿方?便舒適的?衣服和平?跟鞋參加?活動(dòng)。?3、在做?操和集體?活動(dòng)時(shí)家?長(zhǎng)不要接?近幼兒給?幼兒吃東?西、喝水?,可在親?子活動(dòng)的?時(shí)候自己?調(diào)節(jié)進(jìn)行?。4、?暫不參加?項(xiàng)目和已?進(jìn)行完該?項(xiàng)目的家?長(zhǎng)和孩子?請(qǐng)為其他?運(yùn)動(dòng)員吶?喊加油。?5、請(qǐng)?家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?好自己孩?子的安全?,不要隨?意離開運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)地?6、幼兒?不得隨地?大小便,?由家長(zhǎng)帶?著到附近?廁所入廁?。入廁后?立刻帶孩?子到比賽?場(chǎng)地繼續(xù)?進(jìn)行比賽?;大人請(qǐng)?到公廁,?不要使用?幼兒的;?不要亂扔?紙屑,給?孩子做個(gè)?好榜樣。?7、活?動(dòng)結(jié)束,?幼兒集體?排隊(duì)回班?進(jìn)餐。不?得擅自帶?孩子離開?,中途有?特殊事情?請(qǐng)和本班?老師打招?呼,聽從?老師安排?。8、?舉辦運(yùn)動(dòng)?會(huì)的目的?是通過比?賽促進(jìn)幼?兒喜愛參?加體育鍛?煉并形成?良好的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí),?請(qǐng)家長(zhǎng)鼓?勵(lì)幼兒并?與幼兒一?起踴躍參?加各項(xiàng)比?賽,同時(shí)?能以正確?的態(tài)度對(duì)?待比賽結(jié)?果。9?、請(qǐng)保持?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?的衛(wèi)生,?不亂扔垃?圾,運(yùn)動(dòng)?會(huì)結(jié)束后?請(qǐng)將自己?的垃圾帶?離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?地。幼?兒運(yùn)動(dòng)會(huì)?方案趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)方?案(三)?一、活?動(dòng)目標(biāo):?1.培?養(yǎng)幼兒對(duì)?體育活動(dòng)?的興趣,?增強(qiáng)各年?齡段幼兒?動(dòng)作的協(xié)?調(diào)1性和?靈活性,?提高幼兒?的身體素?質(zhì)。2?.幫助幼?兒懂得在?活動(dòng)中要?合作、謙?讓、遵守?規(guī)則。敢?于克服困?難,能體?驗(yàn)勝利的?愉悅。?3.培養(yǎng)?幼兒初步?的團(tuán)隊(duì)和?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?,體現(xiàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?競(jìng)賽風(fēng)格?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?:呼啦圈?三個(gè)三?、活動(dòng)流?程:1?、幼兒先?同爸爸媽?媽跟全園?小朋友一?起做親子?律動(dòng)操和?廣播體操?,做完親?子律動(dòng)操?之后呢,?老師帶領(lǐng)?小朋友回?教室喝水?、小便。?2、一?個(gè)老師帶?領(lǐng)幼兒小?便,另一?個(gè)老師在?教室負(fù)責(zé)?跟家長(zhǎng)講?清楚游戲?規(guī)則:?心心相印?玩法:?幼兒跳入?自己前面?的呼啦圈?,然后將?圈從腳下?到頭上取?出,再次?放到前面?跳入,再?取出,以?此類推直?至終點(diǎn),?在終點(diǎn)等?候的家長(zhǎng)?與幼兒一?同鉆入圈?中,一個(gè)?在左邊,?一個(gè)在右?邊,用身?體的力量?撐住呼啦?圈,不準(zhǔn)?用手拿,?跑至終點(diǎn)?,不違反?規(guī)則的先?到終點(diǎn)的?為獲勝者?。3、?老師講清?楚游戲規(guī)?則后,老?師還會(huì)提?前把規(guī)則?寫在黑板?上,以便?聽不清的?家長(zhǎng)可以?看黑板參?考;4?、義工幫?老師推黑?板,兩個(gè)?老師帶領(lǐng)?幼兒去游?戲場(chǎng)地,?家長(zhǎng)在邊?上的的游?戲區(qū)站好?等著(老?師提前跟
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