人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)）分?jǐn)?shù)除法教育課件

人教版六年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)理解分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能正確的進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算；通過具體的問題情境，提出問題，培養(yǎng)解決問題的能力；通過互相交流，相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷推理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。小明平均每小時(shí)走小紅平均每小時(shí)走結(jié)論：因?yàn)?km＞2km，所以小明走得快些。新課講解3（km/h）2（km/h）3km/h＞2km/h答：小明走得快些。通過上面的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。規(guī)范解答。知識(shí)運(yùn)用計(jì)算下面各題。9827×71654×小試牛刀算一算。（選自教材P32做一做第2題）89÷4613÷415÷10131415310÷=29=392==326928課堂游戲王子被女巫施了魔法變成了青蛙，回不了城堡了。請(qǐng)你幫助王子挑戰(zhàn)女巫，幫助王子找到魔法棒，讓小青蛙變回王子。計(jì)算下列算式的值，并選擇正確答案，挑戰(zhàn)成功魔法棒才能把小青蛙變成王子哦！青蛙王子2559÷=

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2529315316÷=91516151516289730÷=12094033405172551÷=51853553課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)除法的一般方法：一個(gè)數(shù)除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)時(shí)要注意：1.被除數(shù)不變；2.除號(hào)變乘號(hào)；3.除數(shù)變成它的倒數(shù)。圓的認(rèn)識(shí)5

一、問題導(dǎo)向，以舊引新圓是一條由（）線圍成的封閉平面圖形。曲二、自主畫圓，認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱及特征說一說，可以怎樣畫圓？帶有針尖的腳裝有筆芯的腳認(rèn)識(shí)圓規(guī)用圓規(guī)畫圓的方法：把圓規(guī)的兩腳打開，固定好兩腳之間的距離，將帶有針尖的腳固定在一個(gè)點(diǎn)上，將帶有筆芯的腳旋轉(zhuǎn)一周。請(qǐng)大家用圓規(guī)畫2個(gè)分開的任意大小的圓。在一張紙上畫出的圓位置為什么不同呢？用圓規(guī)畫圓，針尖所在的點(diǎn)叫做圓心，圓心一般用字母o表示。

決定圓的位置圓心OO為什么這兩個(gè)圓的大小不一樣呢？連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,一般用字母r表示。rrOO

圓規(guī)兩腳之間的距離就是半徑的長度。

決定了圓的大小半徑圓有無數(shù)條半徑所有的半徑長度都相等在或中,請(qǐng)畫出1個(gè)半徑是3cm的圓，并標(biāo)出圓心O?！?0秒鐘你能在這個(gè)圓內(nèi)畫出多少條半徑？想一想:圓規(guī)兩腳之間的距離是多少？r=3cm同圓等圓O

對(duì)用杯子蓋，三角尺畫出的圓，如何找到圓心呢？請(qǐng)你自己折一折，畫一畫，標(biāo)出圓心O。猜猜折痕是什么？OO

觀察直徑通過了哪個(gè)點(diǎn)，兩端都在什么地方？通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般用字母d表示。OOdd

在2個(gè)圓中各畫出一條直徑，并用字母d表示。所有的直徑長度都相等。圓有無數(shù)條直徑。再畫出一個(gè)半徑是3cm的圓，并標(biāo)出圓心O。探究下面兩個(gè)問題。畫一畫直徑，想一想你最多能在這個(gè)圓中畫出多少條直徑？量一量你畫的直徑，你發(fā)現(xiàn)了什么？d=6cm在同圓或等圓中，在同圓或等圓中，直徑長度是半徑的2倍。d=2rr=d2比一比同圓或等圓中半徑和直徑的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？r=3cm··d=6cmOO一、下圖中()是半徑，（）是直徑。b三、鞏固練習(xí)abcdc二、看圖填空。d=_________r=_________6cm3cm四、課堂小結(jié)你對(duì)圓有哪些新的認(rèn)識(shí)？d=_________r=______