第三章-投射心理測(cè)驗(yàn)與溝通

第三章投射心理與溝通1你看到了什么？2以上圖畫，畫面上有兩個(gè)或兩個(gè)以上的圖案，但又可以當(dāng)作一個(gè)整體形成一個(gè)圖案。這時(shí)，你看到了什么？如，你能看到幾個(gè)人頭？是骷髏還是騎馬的人？是帆船還是大橋？能看到三個(gè)人的側(cè)臉嗎？旋轉(zhuǎn)九十度看，是青蛙還是馬頭還可以測(cè)試先看到了什么，后看到了什么，主要看到了什么，次要看到了什么，等等。以此檢測(cè)性格特征、人格特質(zhì)及心態(tài)的健康狀況。

雙關(guān)圖3

上圖描寫的是一種什么場(chǎng)面的畫呢?畫中的兩個(gè)人(或三個(gè)人)到底在做什么?在想什么?是什么樣的心情?為什么會(huì)這樣?以后會(huì)怎樣?就這樣按自己的想法自由地去編一個(gè)故事。4心理測(cè)驗(yàn)學(xué)心理測(cè)驗(yàn)作為心理學(xué)的研究方法之一，始于歐洲，19世紀(jì)傳人中國(guó)，引起我國(guó)心理學(xué)家與臨床工作者的關(guān)注。無論是進(jìn)行臨床診斷、判定療效，還是進(jìn)行心理咨詢和心理治療，都必須以心理測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)。因此，心理咨詢師有必要了解心理測(cè)驗(yàn)的理論和技術(shù)。5心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展史心理測(cè)驗(yàn)主要有以下幾個(gè)方面的發(fā)展：

1．操作測(cè)驗(yàn)的發(fā)展：比內(nèi)一西蒙智力量表

2．團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)的發(fā)展：陸軍甲種和乙種智力測(cè)驗(yàn)

3．能力傾向測(cè)驗(yàn)的發(fā)展：韋克斯(D．Wechsler)所編的學(xué)前兒童、學(xué)齡兒童和成人智力量表4．人格測(cè)驗(yàn)的發(fā)展：聯(lián)想測(cè)驗(yàn),羅夏測(cè)驗(yàn),明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表,人格因素問卷,艾森克人格問卷

6心理測(cè)驗(yàn)類型：

1．智力測(cè)驗(yàn)：比內(nèi)一西蒙智力量表、斯坦福一比內(nèi)(Stanford--Binet)智力量表；韋克斯勒(Wechsler)兒童和成人智力量表

2．特殊能力測(cè)驗(yàn)

3．人格測(cè)驗(yàn)：?jiǎn)柧矸?、投射?/p>

7心理投射測(cè)驗(yàn)

在心理學(xué)上對(duì)人格進(jìn)行測(cè)驗(yàn)有一種特殊的技術(shù)，叫投射測(cè)驗(yàn)。簡(jiǎn)單地說，投射測(cè)驗(yàn)就是向被試提供一些沒有組織的刺激，讓被試在不受限制的情境中自由的表現(xiàn)他的反應(yīng)。由專家分析其反應(yīng)的結(jié)果，便可推斷被試的人格特征。

8投射法的基本假設(shè)第一，人們對(duì)于外界刺激的反應(yīng)都有其原因而且是可以預(yù)測(cè)的，不是偶然發(fā)生的；第二，這些反應(yīng)固然決定于當(dāng)時(shí)的刺激或者情境，但是個(gè)人本身當(dāng)時(shí)的心理結(jié)構(gòu)、過去的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)將來的期望，也就是他整個(gè)的人格結(jié)構(gòu)，對(duì)當(dāng)時(shí)的知覺與反應(yīng)的性質(zhì)和方向，都會(huì)產(chǎn)生很大的影響；第三，人格結(jié)構(gòu)的大部分處于潛意識(shí)中，個(gè)人無法憑借其意識(shí)說明自己，而個(gè)人面對(duì)一種不明確的刺激情境時(shí)，卻常?？梢允闺[藏在潛意識(shí)中的欲望、需求、動(dòng)機(jī)沖突等“泄漏”出來，即把一個(gè)反映他的人格特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)加到刺激上去。9正確對(duì)待和使用測(cè)驗(yàn)

1．測(cè)驗(yàn)使用者必須具備一定的資格2．慎重選擇測(cè)驗(yàn)量表3．與被試者建立良好的協(xié)調(diào)關(guān)系4．正確解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果5．注意測(cè)驗(yàn)的保密

10投射測(cè)驗(yàn)的基本形式羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)房樹人測(cè)驗(yàn)沙盤游戲測(cè)驗(yàn)筆跡與性格11一、房樹人測(cè)驗(yàn)

房樹人（HTP）測(cè)驗(yàn)是一種投射測(cè)驗(yàn)，它能激發(fā)測(cè)試者有意識(shí)或無意識(shí)的聯(lián)想，繪畫中體現(xiàn)的房子、樹、人和其他內(nèi)容可以反映來訪者的人格、認(rèn)知和態(tài)度；咨詢師可通過分析畫中的房子、樹、人的特征，以及圖畫的細(xì)節(jié)比例、透視、顏色使用等，對(duì)所畫的形象進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，從而覺察并幫助來訪者解決在個(gè)人成長(zhǎng)、情感、人際關(guān)系、家庭動(dòng)力等方面的困擾和問題，特別是少年兒童的問題和成長(zhǎng)。12房樹人測(cè)驗(yàn)（HTP）的基本理論及其應(yīng)用

指導(dǎo)語：1、請(qǐng)你準(zhǔn)備一張A4空白紙，描繪出房子、樹和人。怎么畫都可以，不約束被試者描繪房樹人的形式。種類和表現(xiàn)方法等，但是要求一定要認(rèn)真畫；你不用擔(dān)心畫的像與不像，只需要表達(dá)出意思就可以”

2、由小組長(zhǎng)主持，小組成員間進(jìn)行討論，交流為什么要這樣畫，而不是那樣畫，比較一下相互間的不同；3、寫上姓名，學(xué)號(hào)，下課后上交13141516171819202122232425262728293031323334房樹人測(cè)驗(yàn)分析

要求被試者畫一幅房、樹、人的畫時(shí)，沒有約束他描繪房、樹、人的形式、種類和表現(xiàn)方法等，完全取決于被試者木身，正是被試者的經(jīng)歷、知識(shí)、人格特征決定他會(huì)畫怎樣的畫。投射測(cè)試認(rèn)為，被測(cè)試者在繪畫過程中的情緒狀態(tài)，反映了他的愛和恨、他的恐怖、人際關(guān)系、心理狀態(tài)、人格特征等。因此從一定的意義上說，我們認(rèn)為繪畫者所提供的“房、樹、人”畫而的全部或部分可自接或象征性地反映繪畫者的感受、體驗(yàn)，是繪畫者不由自主的、潛意識(shí)的表現(xiàn)。35雨中人繪畫測(cè)驗(yàn)－壓力測(cè)試

指導(dǎo)語：

1、要求每個(gè)小組成員每人都在紙上畫出“雨中人”的情景，要求必須有人，有雨。按照自己想象情形隨意畫。你不用擔(dān)心畫的像與不像，只需要表達(dá)出意思就可以。

2、小組成員畫完后由組長(zhǎng)主持進(jìn)行討論，比較相互間創(chuàng)作的不同和分析應(yīng)該的含義，猜測(cè)對(duì)方應(yīng)該處于何種壓力和其對(duì)應(yīng)壓力的能力。36雨中人測(cè)試分析

這個(gè)測(cè)試主要是考察人們?cè)趬毫η榫诚碌姆磻?yīng)。雨就象征著外界壓力。根據(jù)所畫的畫，可以考察出：在壓力情境下，作畫者會(huì)調(diào)動(dòng)資源來應(yīng)對(duì)壓力嗎？如果用了，是用何種資源？作畫者的應(yīng)對(duì)方法是否有效？其情緒狀態(tài)如何？其計(jì)劃性如何？在這種不愉快的情境中，作畫者會(huì)使用何種防御機(jī)制——迎接挑戰(zhàn)，還是退縮？

37舉例分析：38視頻資料：女人三十暴脾氣39三、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

（簡(jiǎn)稱TATThematicApperceptionTest）屬于投射法個(gè)人測(cè)驗(yàn)，是美國(guó)心理學(xué)家亨利·默瑞于1935年發(fā)明的。TAT通過素描圖像激發(fā)測(cè)試者投射出內(nèi)心的幻想和精神活動(dòng)，無意中成為呈現(xiàn)測(cè)試者內(nèi)心和自我的X光片。

40測(cè)試要求1、每個(gè)小組長(zhǎng)為本小組成員進(jìn)行編號(hào)，如1,2,3。。。；2、小組成員請(qǐng)根據(jù)印象分析其他成員是什么樣的人，關(guān)鍵詞可以是性格（外傾，內(nèi)傾），是否善于隱藏自己，是否輕易相信別人，防御心理強(qiáng)（弱），現(xiàn)實(shí)主義者（浪漫主義者）；是否踏實(shí)勤奮，性格是否開朗、樂觀、平易近人；做事是否慎重，謙恭有禮等；并寫在紙上，要求無記名，如1，。。。3、大家寫完后將紙條交給小組長(zhǎng)，然后進(jìn)行下面的統(tǒng)覺測(cè)試。4、請(qǐng)憑第一感覺回答問題，A為1分、B為2分、C為3分；5、每人記下自己的得分并最后加總求和，看看自己是什么人，然后對(duì)比先期其他小組成員對(duì)你的評(píng)價(jià)，思考別人對(duì)你的評(píng)價(jià)與實(shí)際是否相符，或者你還有哪些優(yōu)點(diǎn)沒有被發(fā)現(xiàn)，哪些缺點(diǎn)需要改進(jìn)411、圖中的女人為何掩面？她的情緒是怎樣的？A：悲傷，女人發(fā)現(xiàn)丈夫的婚外情；B：憂慮，丈夫酒醉在床上；C：關(guān)心，丈夫病重躺在床上，可能即將死去422、床上女子狀態(tài)怎樣？A：身患重??；B：沉睡；C：已死去433、圖中戴領(lǐng)結(jié)的男子是女子的什么人？A：秘密情人；B：老板或者頂頭上司；C：可以幫助她的有權(quán)有勢(shì)的人444、圖中老婦人的眼神流露出怎樣的情緒？A：邪惡，她們之間可能隱藏著沖突；B：同情；C：焦慮，關(guān)心455、圖中的女子正在打開房門，她打算做什么？A：男友的房間，她一直很想看看房間里的布局陳設(shè)；B：下班，剛剛回家；C：拿東西，然后回廚房做飯466、圖中這個(gè)人物打扮成這樣是為什么？A：打扮成別人認(rèn)不出來的樣子去襲擊仇人；B：搶劫商店；C：參加萬圣節(jié)假面舞會(huì)

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7、圖中這個(gè)女子化妝是為什么？

A：遮掩已經(jīng)衰老的面容，并希望能夠挽救婚姻危機(jī)；

B：以更加飽滿的精神狀態(tài)去見大客戶；C：去和男朋友約會(huì)

48你是怎樣的人？7分－11分：你非常善于隱藏自己，沒人知道你心里到底在想什么。同時(shí)你防御心理較強(qiáng)，對(duì)事物懷著消極的態(tài)度，不愿意輕易相信別人，大多時(shí)候?qū)幵缸约邯?dú)處也不愿意和其他人在一起。也許你的魅力就在于神秘吧，很多人都想接近你，但你內(nèi)心與外界的距離感始終存在。你只有擺正對(duì)生活的態(tài)度，才能過上正常的快樂生活。朋友的建議對(duì)你影響很大，你需要對(duì)這些建議進(jìn)行過濾，有選擇地采用，不要被這些建議搞得焦頭爛額

12分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信條。你屬于現(xiàn)實(shí)主義者，浪漫色彩非常淡薄，對(duì)金錢有一定的執(zhí)著心。頭腦清晰，有很強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)能力。踏實(shí)、勤奮是你的一慣風(fēng)格，但缺乏挑戰(zhàn)新事務(wù)的勇氣，對(duì)人情世故不太清通，再加上你平時(shí)比較少言，給人感覺比較冷漠，往往需要一段時(shí)間才能融到團(tuán)體中。建議不要凡事都顧及眼前,要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。過分謹(jǐn)慎也會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。

17－21分：你性格開朗、樂觀、平易近人，和朋友交往中能設(shè)身處地地為他人著想，另外善于在公眾面前提升自己的形象，因此深受大家的信任，在群體中是個(gè)受歡迎的中心人物。你做事很慎重，謙恭有禮,即使再棘手的事情也能處理得恰倒好處。誠(chéng)信是你重要的處事原則，你具有壓抑自己為別人著想的品質(zhì)。不過此類型的人難以做出特別大的成就。建議適當(dāng)學(xué)會(huì)拒絕，會(huì)讓你更快樂。49二、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)羅夏測(cè)驗(yàn)是由10張經(jīng)過精心制作的墨跡圖構(gòu)成的。其中7張為水墨墨跡圖，3張為彩色墨跡圖。

50羅夏測(cè)驗(yàn)可分四個(gè)階段：（1）自由反應(yīng)階段。即自由聯(lián)想階段（2）提問階段。（3）類比階段。（4）極限測(cè)驗(yàn)階段。

51測(cè)試指導(dǎo)語1、以下圖請(qǐng)根據(jù)第一感覺指出你分別看到了什么；2、注意自己考慮的時(shí)間長(zhǎng)短；3、注意你的判斷的結(jié)果是由圖像的哪個(gè)部分決定的；4、最后歸納統(tǒng)計(jì)你一共看到了多少個(gè)不同的事物，事物是以什么為主？動(dòng)物，人，或是植物為主等；5253545556575859606162團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

StupidStuff網(wǎng)站經(jīng)過研究，發(fā)展了羅夏測(cè)試，并于近日推出了他們的研究成果。請(qǐng)選出再以下六幅圖里你分別看見了什么？

A、1分

B、2分

C、3分

D、4分

E、5分

63A、一張?bào)@恐的臉B、漩渦C、面具D、鮮花E、性感的畫像

64A、一只小兔子的頭