項目部安全管理工作總結(jié)

—項目部安全管理工作總結(jié)一．建筑工程工程安全管理的方針與目標(biāo)在工程工程安全管理的過程中，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，在施工過程中，運用科學(xué)的管理方法，通過法規(guī)、技術(shù)、組織等手段，標(biāo)準(zhǔn)和掌握勞動行為施工環(huán)境條件，消退和削減擔(dān)心全因素，使人、物、環(huán)境構(gòu)成的施工生產(chǎn)體系到達(dá)最正確安全狀態(tài)，最終完成安全目標(biāo)。施工現(xiàn)場的安全管理，重點是進(jìn)行人的擔(dān)心全行為與物的擔(dān)心全狀態(tài)的掌握，落實安全管理決策與目標(biāo)，以消退一切事故，防止事故損害，削減事故損失為管理目的。通過強化安全教育和安全培訓(xùn)，加大安全設(shè)備的投入，制定完善的安全措施、施行周密的安全防護，嚴(yán)格執(zhí)行《工程施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（jgj59-99）的規(guī)定，確保施工過程中達(dá)到既定的安全目標(biāo)：1.工程施工中杜絕火災(zāi)的發(fā)生；2.工程施工中杜絕死亡及重傷事故；3.工程中輕傷事故率掌握在1以下。二．工地日常安全管理措施及方法（一）安全教育與訓(xùn)練進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練，能增加人的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)學(xué)問，有效的防止人的擔(dān)心全行為，削減人失誤。安全教育、訓(xùn)練是進(jìn)行人的行為掌握的重要方法和手段。因此，進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練要適時、宜人，內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓(xùn)練做到嚴(yán)格、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效。通常企業(yè)新員工進(jìn)場上崗前，要進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)（公司、分包商與施工班組），并經(jīng)考核合格前方可上崗。1、一切管理、操作人員應(yīng)具有根本條件與較高的素養(yǎng)①具有合法的勞動手續(xù)。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進(jìn)入施工現(xiàn)場和勞動崗位。②沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。③沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反應(yīng)信息的力量。④具有適于不同層次操作所必需的文化。⑤輸入的勞務(wù)，必需具有根本的安全操作素養(yǎng)。經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練、考核，輸入手續(xù)完善。2、安全教育、訓(xùn)練的目的與方式。安全教育、訓(xùn)練包括學(xué)問、技能、意識三個階段的教育。進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練，不僅要使操把握安全生產(chǎn)學(xué)問，而且能正確、認(rèn)真的在作業(yè)過程中，表現(xiàn)出安全的行為。安全學(xué)問教育，使操了解、把握生產(chǎn)操作過程中，潛在的危險因素及防范措施。安全技能訓(xùn)練，使操漸漸把握安全生產(chǎn)技能，獲得完善化、自動化的行為方式，削減操作中的失誤現(xiàn)象。安全意識教育，在于鼓勵操自覺堅持施行安全技能。3、安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定①新工人入場前應(yīng)完成三級安全教育。對學(xué)徒工、實習(xí)生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全學(xué)問，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。強調(diào)操作的非獨立性。對季節(jié)工、農(nóng)民工三級安全教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。二個月內(nèi)安全技能不能到達(dá)熱練的，應(yīng)按時解除勞動合同，廢止勞動資格。②結(jié)合施工生產(chǎn)的改變、適時定期進(jìn)行安全學(xué)問教育。③結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓(xùn)練，干什么訓(xùn)練什么，反復(fù)訓(xùn)練、分步驗收。以到達(dá)顯現(xiàn)完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓(xùn)練階段。④安全意識教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨安全生產(chǎn)的形勢改變，確定階段教育內(nèi)容。可結(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增加安全意識，堅定把握安全學(xué)問與技能的信念，接受事故教訓(xùn)教育。⑤受季節(jié)、自然改變影響時，針對由于這種改變而顯現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的改變進(jìn)行的教育，其目的在于增加安全意識，掌握人的行為，盡快地順應(yīng)改變，削減人失誤。⑥采納新技術(shù)，運用新裝備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對有關(guān)人員進(jìn)行安全學(xué)問、技能、意識的全面安全教育，鼓勵操施行安全技能的自覺性。4、強化教育管理，增加安全教育效果①教育內(nèi)容全面，重點突出，系統(tǒng)性強，抓住關(guān)鍵反復(fù)教育。②反復(fù)實踐。養(yǎng)成自覺采納安全的操作方法的習(xí)慣。③使每個受教育的人，了解自己的學(xué)習(xí)成果。激勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信念，養(yǎng)成安全操作的良好習(xí)慣。④告知受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應(yīng)當(dāng)做什么。⑤嘉獎促進(jìn)，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。5、進(jìn)行各種形式、不同內(nèi)容的安全教育，都應(yīng)把教育的時間、內(nèi)容等，清晰的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。6.企業(yè)員工三級安全教育培訓(xùn)的層次與內(nèi)容a.公司安全教育的主要內(nèi)容：a、講解勞動愛護的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性；b、介紹企業(yè)的安全概況與發(fā)包業(yè)主的廠紀(jì)廠規(guī)等留意事項；c、介紹頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號裝置等；d、介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險、救災(zāi)、救人常識以及工傷事故報告程序等；b.分包商安全教育的主要內(nèi)容a、介紹分包企業(yè)的安全概況與留意事項；b、依據(jù)施工現(xiàn)場的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問；c、介紹現(xiàn)場防火學(xué)問；d、組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人聽從指揮，安全生產(chǎn)。c.班組安全教育的主要內(nèi)容：a、本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、裝備狀況、消防設(shè)備等；b、講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點講思想上應(yīng)時辰重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛惜和正確運用1.2培訓(xùn)方法a.講授式：由領(lǐng)導(dǎo)介紹企業(yè)情況，以及安保部相關(guān)人員進(jìn)行安全教育等；b.結(jié)合案例式：通過施工現(xiàn)場的實際案例情況對新員工進(jìn)行培訓(xùn)教育；c.視聽式：通過觀看安全相關(guān)視頻、音頻資料了解企業(yè)相關(guān)安全知施工現(xiàn)場的安全管理措施。（二）安全技術(shù)交底生產(chǎn)負(fù)責(zé)人在生產(chǎn)作業(yè)前對直接生產(chǎn)作業(yè)人員進(jìn)行的該作業(yè)的安全操作規(guī)程和留意事項的培訓(xùn)，并通過書面文件方式予以確認(rèn)。建設(shè)工程中，分部（分項）工程在施工前，工程部應(yīng)按批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計或?qū)ｍ棸踩夹g(shù)措施方案，向有關(guān)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。安全技術(shù)交底主要包括兩個方面的內(nèi)容：一是在施工方案的基礎(chǔ)上根據(jù)施工的要求，對施工方案進(jìn)行細(xì)化和補充；二是