![謝謝您林老師作文_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c21/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c211.gif)
![謝謝您林老師作文_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c21/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c212.gif)
![謝謝您林老師作文_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c21/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c213.gif)
![謝謝您林老師作文_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c21/6f0e9b3eff33261366e2a4dde9791c214.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1謝謝您,林老師作文
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌是我最想送給每位老師的。感恩您們的教導(dǎo),老師您是一把神奇的鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;老師,您像一艘船,把我們帶到知識(shí)的海洋;老師,您像一位辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵。在這里,我要懷著一顆感恩的心真誠地對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
林老師是這個(gè)學(xué)期剛接上我們班。林老師的個(gè)子高高的.,瘦瘦的,樣子很嚴(yán)厲,老師戴上眼鏡就顯得又溫柔又嚴(yán)厲。林老師工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。林老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,在上課站坐姿不好的,不會(huì)口算的,生病的,不會(huì)的,老師會(huì)幫他們改正,并教會(huì)他們。
在我們晚上一寫完數(shù)學(xué)作業(yè),我們就會(huì)把作業(yè)發(fā)到小組群里,林老師總是拿著手機(jī)在看我們的數(shù)學(xué)題,有一道題錯(cuò)了,老師都會(huì)指正出來,讓我們?cè)賹W(xué)一下。上學(xué)時(shí),林老師會(huì)再一次地收起大書,再一次仔細(xì)地批閱。還鼓勵(lì)我們準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,把錯(cuò)過的題積累起來。
有的同學(xué)們生病請(qǐng)過假后,老師就會(huì)讓他們?nèi)マk公室里補(bǔ)課。有時(shí)同學(xué)們不會(huì)時(shí),老師也會(huì)利用休息時(shí)間教他們方法,再讓他們多做一些練習(xí)題。還有的是同學(xué)們上課非常認(rèn)真地聽講,但聽不懂,這時(shí),林老師也會(huì)給我們補(bǔ)課,再講得細(xì)微些,但是老師一定不給上課不認(rèn)真聽的同學(xué)補(bǔ)課。而是要他們改正自己的壞習(xí)慣,再教他們。在上課時(shí),老師經(jīng)常會(huì)讓我們做一些練習(xí)題,在寫練習(xí)題時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有些同學(xué)出錯(cuò),不會(huì)做,老師會(huì)把他們留下,陪他們?cè)诜艑W(xué)后全部做完再離開。林老師把她寶貴的休息時(shí)間也都給了同學(xué)們,謝謝您,林老師。
在學(xué)校和家里,老師都非常忙,但是林老師又給我們加了一個(gè)作業(yè)是奧數(shù),在晚上10點(diǎn)多,11點(diǎn)林老師還在網(wǎng)上給我們講不會(huì)做的題,林老師不辭辛苦,是一個(gè)很優(yōu)秀、嚴(yán)厲的老師。您為我們付出這么多,我們一定要好好學(xué)習(xí),不放松自己。
老師,您的愛是偉大的,是無私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心,永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo),長大在社會(huì)上當(dāng)一個(gè)有用的人。
2
敬愛的林老師,有句話藏在我的心里已經(jīng)有一段的時(shí)間了。每次想對(duì)您說,可是因?yàn)槟懶?,話剛到嘴邊,又都吞了下去。今天,我終于鼓起了最大的勇氣,寫下這篇作文,將我的心里話講給您聽——林老師,謝謝您!
林老師,謝謝您!是您用精心的教育使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣?!巴瑢W(xué)們,你們可以把橡皮借給我嗎?”您笑著問。大部分同學(xué)都舉起了手,把橡皮借給了您。您又問:“還有嗎?”于是,其他同學(xué)也把橡皮遞給了她?!拔抑砸柽@么多橡皮,是想讓你們這節(jié)課不用橡皮?!薄鞍 蔽覀凖R聲驚呼——橡皮可是數(shù)學(xué)課上不可缺少的“武器”呀,沒了它做錯(cuò)題怎么辦?
您為我們講解了圓的概念,然后發(fā)給我們一人一張紙,讓我們以紙上的紅點(diǎn)為圓心畫一個(gè)圓。我們拿起圓規(guī),在紙上畫起圓?!白髌贰背鰻t了:有的像蚊香,有的像鴨蛋‥‥‥五花八門。看著這些圓,我們都不由自主地把目光投向了講臺(tái)桌上的那一堆橡皮。
您看了我們的“作品”后,問道:“你們知道為什么自己畫的圓不正確嗎?”大家自我檢討道:“我沒正確使用圓規(guī)?!薄拔耶嫷陌霃讲粚?duì)?!薄澳銈兎噶送瑯拥腻e(cuò)誤,沒有先計(jì)劃好,就隨便動(dòng)手!”您語重心長地說道,“我借走橡皮,目的就是要讓你們知道,不是所有的事都像做作業(yè)一樣,做錯(cuò)了可以用橡皮檫掉。先計(jì)劃,再行動(dòng),才能事半功倍!”接著,您再教我們?nèi)绾萎媹A‥‥‥老師,您的課真特別,從那一刻起,我開始喜歡上數(shù)學(xué)課了。
林老師,謝謝您!是您用耐心的教育教會(huì)了我無論做什么事都應(yīng)該實(shí)事求是。“叮鈴鈴‥‥‥”,上課鈴響了,您大步跨進(jìn)教室。那天,您顯得格外高興,走到講臺(tái)前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道為什么嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。您接著說:“今天早上,我到菜市場(chǎng),一元錢買了兩只老母雞,你們說能不高興嗎?”我們“哄”的一聲笑開了,我們想您肯定又在開玩笑了。哪知您卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從來不說假話,不信,我讀給你們聽?!闭f著,您拿起一本作業(yè)本大聲念了起來。原來,我在編應(yīng)用題中寫媽媽到菜市場(chǎng)去買雞,媽媽只付了一元錢,就買到了兩只肥壯的大母雞。我恍然大悟,您是在告訴我編應(yīng)用題時(shí)不能不顧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28海的女兒說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 2 我是什么(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題2 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)說課稿3 新人教版選修1
- 2025國有土地使用權(quán)出讓協(xié)議合同
- 2025有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- Module 1 Unit 2 Changes in our lives Listen and say Listen and enjoy (說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語六年級(jí)下冊(cè)
- 2025城市供用氣合同
- 濰坊耐火混凝土施工方案
- 加氣轎車出售合同范例
- 8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 如何構(gòu)建高效課堂課件
- 虛擬化與云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐項(xiàng)目化教程 教案全套 第1-14周 虛擬化與云計(jì)算導(dǎo)論-騰訊云服務(wù)
- 徐金桂行政法與行政訴訟法新講義
- 瀝青拌合設(shè)備結(jié)構(gòu)認(rèn)知
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時(shí) 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請(qǐng)書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論