2023年個人教學(xué)工作計劃3篇_第1頁
2023年個人教學(xué)工作計劃3篇_第2頁
2023年個人教學(xué)工作計劃3篇_第3頁
2023年個人教學(xué)工作計劃3篇_第4頁
2023年個人教學(xué)工作計劃3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年個人教學(xué)工作計劃3篇個人教學(xué)工作安排篇1

本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素養(yǎng)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人安排:

一、加強學(xué)習(xí),提高相識

我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),仔細領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深化我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表

師德中既有老師本人的品德,又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學(xué)生,老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,老師必需“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必需做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔(dān)很重,但我決不因為個人緣由影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻留意自己的形象,穿戴整齊、樸實、大方,舉止文靜,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,主動參與各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養(yǎng),提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以寬恕老師的肅穆、刻板,甚至吹毛求疵,但不能寬恕他們的不學(xué)無術(shù)?!?/p>

作為一名老師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想精彩地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域,用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對老師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也起先呼喊新時代的新型老師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民老師的光榮稱號,今后,我要接著加強學(xué)習(xí),在條件允許的狀況下,接著深造,努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深化學(xué)習(xí)《教化學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順當開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教化教學(xué)工作的同時,還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻

老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教化事業(yè)。

本學(xué)期,我接著三、四年級音樂課的教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重,在工作中,要留意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學(xué)生視為同等的教化對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,隨意發(fā)號施令,要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀,敬重學(xué)生的人格,建立同等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教化和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)切愛惜與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不卑視差學(xué)生,要愛得有方,嚴得有度,特殊是對樂感差的孩子,決不諷刺挖苦他們,要擅長發(fā)覺學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)建展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信念。在工作中要有“四心“,即愛心、耐性、信念、恒心,以自己對學(xué)生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計酬勞。

總之,我會從自我做起,維護人民老師的良好形象,本著敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,肅穆仔細、一心一意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

個人教學(xué)工作安排篇2

本學(xué)期我擔(dān)當如下幾個方面的工作:信息科的'備課組長工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的管理維護工作,初三級和行政辦公室的電腦維護工作,學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站的改版和維護管理工作,以及學(xué)生和老師的計算機培訓(xùn)工作,學(xué)校應(yīng)用軟件的開發(fā)工作等。工作任務(wù)繁多,為有效地進行信息學(xué)的教化教學(xué)工作,維護管理好全校的電腦,保證校內(nèi)網(wǎng)的正常運用,特做如下安排支配:

一、帶領(lǐng)本科組老師仔細做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。

信息課是一門較新的學(xué)科,但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計算機,等于是新文盲。因此,對于信息技術(shù)科的老師來說,肩上的任務(wù)是特別重的。所以,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負起備課組長的責(zé)任,帶領(lǐng)本科組老師仔細做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二、帶領(lǐng)本科組老師仔細鉆研教材,探究教學(xué)方法

作為一門新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必需仔細鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學(xué)方法。

三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作。

閱讀了以上《第一學(xué)期信息科個人教學(xué)工作安排》本站編輯還為您舉薦更多工作安排欄目

經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)覺了不少在信息技術(shù)方面有著深厚愛好及肯定特長的學(xué)生。為培育在這方面有愛好及特長的學(xué)生,進一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作實力,我們將從這批學(xué)生中選擇一批尖子生,組建電腦愛好愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓(xùn)。同時,對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓(xùn),進一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基矗

另外,本學(xué)期有一個特別重要的競賽——第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽。以往我校學(xué)生參賽的成果不志向,今年我們將從愛好愛好小組成員中選擇出幾位特殊突出的學(xué)生,仔細做好培訓(xùn)工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成果,為城區(qū)中學(xué)爭光。

四、主動培訓(xùn)老師,進一步提高老師計算機應(yīng)用水平和操作實力。

我校大部分老師已通過廣東省計算機中級水平考試,部分老師已經(jīng)參與了廣東省計算機高級水平考試,許多老師已會自己制作多媒課件,計算機應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年老師計算機水平還未達標,另外,本學(xué)期新進來許多剛畢業(yè)的老師,這些老師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺閱歷。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進行老師計算機水平的培訓(xùn)工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校內(nèi)網(wǎng)站的改版工作及校內(nèi)應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。

學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設(shè)計越來越不能滿意我們的須要,為此,我們安排在本學(xué)期對校內(nèi)網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

六、做好全校電腦的硬件維護

學(xué)校計算機的數(shù)量已達200多臺,維護工作也增大許多。特是兩個電腦室,因上機任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責(zé)人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順當進行。

七、協(xié)作學(xué)校其他老師和部門,仔細完成好學(xué)校下達的各項工作任務(wù)。

以上幾點是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作安排。我將嚴格根據(jù)安排中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

個人教學(xué)工作安排篇3

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期信息科個人教學(xué)工作安排城區(qū)中學(xué)粟維勝本學(xué)期我擔(dān)當如下幾個方面的工作:信息科的備課組長工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的管理維護工作,初三級和行政辦公室的電腦維護工作,學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站的改版和維護管理工作,以及學(xué)生和老師的計算機培訓(xùn)工作,學(xué)校應(yīng)用軟件的開發(fā)工作等。工作任務(wù)繁多,為有效地進行信息學(xué)的教化教學(xué)工作,維護管理好全校的電腦,保證校內(nèi)網(wǎng)的正常運用,特做如下安排支配:

一、帶領(lǐng)本科組老師仔細做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。信息課是一門較新的學(xué)科,但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計算機,等于是新文盲。因此,對于信息技術(shù)科的老師來說,肩上的任務(wù)是特別重的。所以,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負起備課組長的責(zé)任,帶領(lǐng)本科組老師仔細做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二、帶領(lǐng)本科組老師仔細鉆研教材,探究教學(xué)方法作為一門新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必需仔細鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學(xué)方法。

三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作。經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)覺了不少在信息技術(shù)方面有著深厚愛好及肯定特長的學(xué)生。為培育在這方面有愛好及特長的學(xué)生,進一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作實力,我們將從這批學(xué)生中選擇一批尖子生,組建電腦愛好愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓(xùn)。同時,對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓(xùn),進一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。另外,本學(xué)期有一個特別重要的競賽——第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽。以往我校學(xué)生參賽的成果不志向,今年我們將從愛好愛好小組成員中選擇出幾位特殊突出的學(xué)生,仔細做好培訓(xùn)工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成果,為城區(qū)中學(xué)爭光。

四、主動培訓(xùn)老師,進一步提高老師計算機應(yīng)用水平和操作實力。我校大部分老師已通過廣東省計算機中級水平考試,部分老師已經(jīng)參與了廣東省計算機高級水平考試,許多老師已會自己制作多媒課件,計算機應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年老師計算機水平還未達標,另外,本學(xué)期新進來許多剛畢業(yè)的老師,這些老師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺閱歷。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進行老師計算機水平的培訓(xùn)工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校內(nèi)網(wǎng)站的改版工作及校內(nèi)應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設(shè)計越來越不能滿意我們的須要,為此,我們安排在本學(xué)期對校內(nèi)網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進一步提升我校信息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論