高三語文主題讀寫素材299離別與人生的感悟

高三語文主題讀寫素材（第299期）主題：離別與人生的感悟【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文?！半x別”是中華詩詞的重要題材，從古至今，涌現(xiàn)了大量優(yōu)秀的“離別”詩。它們或豪邁，或纏綿，或傷感，或灑脫。有的真誠，有的唯美，有的含蓄蘊藉但都蘊含著豐富的人生感悟。結(jié)合你的閱讀體驗，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！疚念}解析】本題考查學(xué)生的寫作能力?？忌ㄟ^所給材料作文，題目中說：“結(jié)合你的閱讀體驗，寫一篇文章”，這就要求考生就材料陳述自己的思考，表述自己的看法。材料中說：“離別”是中華詩詞的重要題材，從古至今，涌現(xiàn)了大量優(yōu)秀的“離別”詩。它們或豪邁，或纏綿，或傷感，或灑脫。有的真誠，有的唯美，有的含蓄蘊藉但都蘊含著豐富的人生感悟。這段話的中心話題是“離別”，運用了“或……或……”句式，其實是給了考生寫作方向。考生可以選擇其中一則進行立意，也可以綜合立意。從文體來看，材料沒有限定文體，考生可以選取自己擅長的文體作文，如寫作議論文，要由明確的觀點，有清晰的思路；如寫作記敘文，在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題?！玖⒁鈪⒖肌?.傷離別2.最是離別愁斷腸3.輕輕的我走了?！炯炎髻p析一】離別與人生的感悟離別，是中華詩詞中一個重要的題材。從古至今，我們可以看到許多優(yōu)秀的“離別”詩，它們或豪邁，或纏綿，或傷感，或灑脫。這些詩作不僅僅是文學(xué)藝術(shù)的表達，更是對人生的深刻思考和感悟。在我閱讀這些“離別”詩作的過程中，我被其中所蘊含的豐富人生感悟所打動。首先，在離別中我們能夠看到人性的真誠。當我們面對即將分別的時刻，我們會情不自禁地流露出內(nèi)心最真實的情感。這種真摯和真實無疑給了我很大啟示：無論何時何地，保持真實和真誠是一種可貴的品質(zhì)。其次，“離別”也給了我一種思考人生意義的機會。當我們與親友、戀人、同事等分開時，我們常常會陷入對生命意義和價值觀念的深思。這個世界上有那么多美好而珍貴的東西，在面對分別時才更加顯得彌足珍貴。因此，“離別”不僅是對過去的告別，更是對未來的思考和期許。同時，“離別”也給了我一種學(xué)會放下的智慧。在人生的旅途中，我們會經(jīng)歷許多離別，這些離別可能是痛苦的、不舍的，但它們也教會了我們?nèi)绾蚊鎸﹄x別并學(xué)會放下。當我們能夠真正理解并接受離別時，我們才能夠更好地繼續(xù)前行。“離別”詩作中還有一種美麗而深刻的情感表達方式，那就是含蓄蘊藉。有時候，在面對分別時我們無法用言語來表達自己內(nèi)心最真實的情感。這時候，詩人們通過含蓄和蘊藉來傳達他們內(nèi)心深處的情感和思考。這種含蓄蘊藉讓我明白了文學(xué)藝術(shù)之美以及語言之不足?？偨Y(jié)起來，閱讀“離別”詩作給了我很多關(guān)于人生和情感的思考。無論是真誠與真實、思考與期望、放下與繼續(xù)、還是含蓄與深沉，每個方面都給予我啟示和指引。在今后的人生旅途中，我會銘記這些感悟，不斷探索和思考人生的真諦。通過閱讀這些“離別”詩作，我深切體會到了中華詩詞的獨特魅力。它們以其博大精深的文化內(nèi)涵和深刻的人生哲理吸引著人們。同時，也讓我更加熱愛中華文化，并對自己的人生有了更多的思考和追求?？傊?，“離別”是一個充滿豐富感悟的題材。通過閱讀其中的優(yōu)秀作品，我們可以領(lǐng)略到人性真摯、人生意義、學(xué)會放下以及含蓄表達等方面的智慧。希望我們能夠在日常生活中繼續(xù)保持真誠與真實，思考并追求人生意義，在面對分別時學(xué)會放下并繼續(xù)前行，并通過含蓄蘊藉來表達自己內(nèi)心最深處的情感和思考?！炯炎髻p析二】豁達的心態(tài)面對離別，期待著未來的相聚離別，是生命中一道無法回避的風(fēng)景線。它如同春天的花朵凋零，秋天的葉子飄落，帶給我們深深的傷感和思考。離別不僅僅是個人之間的分離，更是時光流轉(zhuǎn)中的必然結(jié)果。離別詩作品中有一種情感被賦予了特殊的意義，那就是鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是一種對故鄉(xiāng)、家人和過去歲月的無盡思念和眷戀。在《鄉(xiāng)愁》這首詩中，余光中寫道：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭?！边@些簡潔而質(zhì)樸的詞句勾勒出了作者對于家鄉(xiāng)和母親的深深眷戀之情。離別讓他們之間相隔千里，但心與心之間始終緊密相連。還有一種離別詩作品表達了對逝去時光和美好回憶的懷念。例如，在徐志摩的《再別康橋》中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚響窮巷，惜別情怯獨回首?！边@首詩以獨特的視角描繪了作者對于康橋和過去歲月的深深眷戀。離別讓他與康橋分隔兩地，但回憶卻將他們緊密相連。離別詩作品中還有一種表達了對未來的期待和希冀。例如，在顧城的《再別康橋》中，“斜陽草樹露微光，孤雁飛、落日下邊秋水長。天闊闊，地闊闊，人寰處處音容笑貌?！边@首詩以宏大而豁達的氣魄展現(xiàn)了作者對于離別后新生活的向往。盡管離別帶來了分離，但他依然對未來充滿信心和期待。通過閱讀這些離別詩作品，我更加深刻地理解到離別并非終結(jié)，而是人生旅途中必經(jīng)之路。每一次離別都意味著成長和變化，它讓我們更加珍惜眼前的時光，更加懂得珍惜身邊的人。雖然離別讓人心痛，但它也是一種洗禮和啟迪，讓我們在面對離別時更加堅強和勇敢。離別并非終點，而是新的開始。每一次離別都預(yù)示著新的相聚，每一次離開都意味著新的回歸。正如顧城所說：“再見吧，康橋！臨別重托，一生經(jīng)過，也就是說?！弊屛覀円曰磉_與自由的心態(tài)面對離別，相信在未來的某一天，我們還將再次相聚?？傊?，在中華詩詞中，“離別”這個題材被賦予了豐富多樣的表現(xiàn)形式。無論是鄉(xiāng)愁、懷舊還是期待，它們都喚起了人們內(nèi)心最柔軟的地方。通過閱讀這些詩作品，我更加深刻地理解了離別背后蘊含的人生哲理和情感價值。讓我們以豁達與自由的心態(tài)面對離別，并期待著未來的相聚?！炯炎髻p析三】離別，人生中的一種必然離別，是人生中無法回避的一種情感。從古至今，離別主題在中華詩詞中得到了廣泛的表達和贊美。它們或豪邁，或纏綿，或傷感，或灑脫。這些作品各自展現(xiàn)了豐富多樣的人生感悟。我曾閱讀過許多關(guān)于離別的詩詞作品。其中一首深深觸動我的是唐代杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”這首詩以描繪一個秋夜離別場景為主題，通過對自然景物和心理感受的描寫，傳達了作者內(nèi)心深處對離別時刻的思考和抒發(fā)。在我的閱讀體驗中，離別不僅僅是個人之間的分別，更是對時間、對生活變遷的感慨。每當我與親友告別時，內(nèi)心總會涌起一股復(fù)雜而難以言喻的情緒。那種相聚之后即將分離的感覺，讓人不禁想起古人詩詞中所描繪的離別場景。仿佛在這一刻，時間停滯了，思緒飛揚了，我看到了杜甫《月夜憶舍弟》中那個獨坐庭院、對月長嘆的情景：“戍鼓斷人行邊草，寒燈獨夜對窮秋。”這種淡淡的憂傷和無奈，在我的心中印象深刻。除了詩詞作品外，現(xiàn)實生活中的離別也給我留下了深刻的印象。每當朋友離開家鄉(xiāng)去追求夢想時，我總會感到心里有一絲絲酸楚。他們或許是為了更好的教育機會、更廣闊的發(fā)展空間而選擇遠離家鄉(xiāng)；或者是因為工作需要而選擇背井離鄉(xiāng)。無論是哪種情況，他們都需要面對離別帶來的孤獨和困難。正如唐代王之渙在《登鸛雀樓》中所寫道：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！彼麄冸x開家鄉(xiāng)，追求更高的目標，是值得我們敬佩和支持的。離別是人生中一種必然的經(jīng)歷。它不僅讓我們感受到時間的流轉(zhuǎn)和生活的變遷，也讓我們學(xué)會珍惜眼前所擁有的一切。正如唐代王之渙在《送別》中所寫：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。”他表達了在離別中對友情、親情的珍視和思念之情。通過閱讀詩詞作品以及親身經(jīng)歷，我明白了離別并非終點，而是人生中一個新的起點。每一次離別都意味著重新開始、面對新的挑戰(zhàn)和機遇。只有經(jīng)歷過離別，我們才能更好地理解相聚的重要性，并更加珍惜與親友相處的時光?？偠灾半x別”這個主題在中華詩詞中得到了廣泛表達和贊美。它們或豪邁，或纏綿，或傷感，或灑脫，在不同的作品中展現(xiàn)了豐富多樣的人生感悟。通過閱讀和體驗，我深刻認識到離別是人生中無法回避的一種情感，它讓我們思考時間、變遷和珍惜。每一次離別都是新的起點，讓我們重新面對挑戰(zhàn)和機遇，更加珍視與親友相聚的時光?！鹃喿x拓展】（一）親情的陪伴風(fēng)箏高飛，不忘線絲纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望?；ㄩ_花落，春去秋來，時光不停的流轉(zhuǎn)，世事不斷的變遷，但在歲月的流逝中，不變的是久別重逢后的喜悅，是破鏡重圓時的感動，是翻山越嶺般的思念。有人曾說：“陪伴是世間最長情的告白?！蔽覀兠總€人都會漸漸長大，同學(xué)、朋友、學(xué)校、社會……都在一點點拉開我們與父母之間的距離，快節(jié)奏的生活也在壓縮我們陪伴父母的時間。子曰：“父母在，不遠游，遠游有方?！北M管時代在發(fā)展，但古往今來，孝道不會改變，陪伴才是對父母最好的回報。陳可辛導(dǎo)演的短片《三分鐘》講述了一位列車員母親過年期間在列車上值班，無法與孩子團聚，僅憑列車靠站的三分鐘與兒子相聚的故事。影片盡管只有幾分鐘，但那感人至深的特寫場景，令無數(shù)觀眾潸然淚下。所以，親情，任憑時間流逝，任憑遠隔萬水千山，都是難以割舍的。父母用愛裝滿了我們前行的行囊，我們卻用埋怨塞滿了他們的心房。小時候我常?？匆姼改该碱^緊鎖，十分疲憊，話語間流露出些許不耐煩，因此在心里我是非常疏遠他們的。長大后，我漸漸發(fā)現(xiàn)父母有許多無處言說的辛酸，他們在黑暗里獨自療傷，卻在每一個黎明到來之際披上堅硬的鎧甲。我知道，父母的生活并沒有演奏出多么激昂的一首歌，相反他們的曲調(diào)不緊不慢，甚至有些低沉。他們在艱辛的生活中逐漸消磨苦難，變得越來越隱忍，變得越來越堅強。西塞羅曾說：“老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活與參考?！蔽覀兊母改溉找嫠ダ?，可他們的生活履歷早已積淀成了一本書，值得我們?nèi)ゼ毤毱纷x。但正值年少的我們，人生的旅途才剛剛啟程，無法理解父母們的良苦用心。沒有理解的溝通只會加深我們與父母之間的鴻溝。所以，我們應(yīng)當學(xué)會翻開長輩這本書，逐漸學(xué)會理解他們的艱辛與不易，汲取他們的智慧。龍應(yīng)臺在《目送》中寫道：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我們窮盡一生也只能目送他們漸行漸遠的背影，既然追不上他們的腳步，我們就用多以點的時間陪伴他們，陪他們踏遍千山萬水，陪他們看過細水長流。（二）炒菜的時候，放幾顆星星以前，有各種各樣的修理匠，修傘的、修碗的、修鋼筆的、修表的?，F(xiàn)在修理匠幾乎不見了，東西用壞了就直接扔了。我們使用這些東西的成本降低了，消費欲被持續(xù)刺激。似乎我們活在世上就是為了消耗器物，生產(chǎn)垃圾。對了，還有補鍋的匠人?，F(xiàn)在可能很多年輕人都不知道，鍋漏了也是可以修好的。洞較小的話，就打個補?。欢刺罅?，或者洞太多，就把整個鍋底換掉。我家有好幾口鋁鍋是換過鍋底的。新的鍋底是用鐵皮鑲的。像接煙囪一樣，在連接的邊緣處敲出可以互相扣嵌的Z形邊，兩片緊緊咬合在一起，再敲平、敲緊。于是新的鍋底誕生了，滴水不漏，舊鍋重新派上了用場。但是這種補法只適用于平底的屜鍋或湯鍋，圓底的炒鍋就沒法換鍋底了。記得我家有一口炒鍋，鍋底常年都是漏著的。有四五處洞，每個洞約芝麻大小。這么小的洞，也漏不出太多東西。于是在很多年里，就由它那么漏著，從沒有正式補過。但我媽會時不時“非正式”地補一下——她每次揉面的時候，揪米粒大的一點點面粒，按在鍋底小孔處。燒菜時，大火很快把粘在那幾處的面團燒焦，燒焦后的面疙瘩便暫時堵住了漏洞。雖然這種補法也頂不了多長時間，但是在這段時間里，鍋的確不漏了。不像之前，燒菜時，火大了還沒事，火一小，鍋底就嗞啦嗞啦響。那是從小孔處漏出去的油或湯水與高溫激烈相撞后發(fā)出的細小尖叫聲。那時，燒火的人透過明亮的灶膛，會看到鍋底那幾處小小的、激動的沸騰。這口鍋用了很多年，用得越來越薄，小洞越來越多。但那些年里，不知為何，我們從沒想過換一口新鍋。在很多準備晚餐的時光里，總是沒有太亮的照明。要么是馬燈，要么是搖搖晃晃的蠟燭，它們的光芒只籠罩有限的范圍。房間雖然因為它們有了些許光亮，卻仍被黑暗所統(tǒng)治。板凳下面，灶臺后面，天花板上，甚至火焰下方十厘米處，都黑得深不見底。正在炒菜的鍋里也是黑暗。鍋鏟不停翻動，似乎想把黑暗攪拌得更加混沌。我手持鍋鏟，翻啊，攪啊。我們的食物充滿黑暗。我們的果腹之物把這黑暗接引進我們的身體。我們身體內(nèi)部是黑暗的最終歸宿。但鍋底那幾顆星星，永遠明亮閃爍。我不停地翻炒，凝視那幾粒忽隱忽現(xiàn)的星星。它們是紅色的，極其明亮，在鍋底的位置永恒不變，在宇宙中的位置也永恒不變。我非常熟悉它們。它們嵌在鍋底，嵌在我眼中，嵌在日后歷久彌新的神秘記憶里。世界越黑，它們越亮；世界越餓，它們越亮；世界越咸，它們越亮。它們越亮，鍋底就越脆弱。我小心翻炒，擔心把鍋底戳破；又用力翻炒，希望星星更多，越來越多，更亮，越來越亮。為什么呢？我在二十多歲的年華，和鍋底的幾顆星星對峙，一直對峙至今?！鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。退休的女人【法國】安妮·索蒙阿爾貝特·普呂沃小姐剛榮獲一枚鍍金的銀質(zhì)勛章，這是為了表彰她三十年來在經(jīng)濟學(xué)校教學(xué)上表現(xiàn)出的勤懇盡心的工作態(tài)度。隔著手提皮包柔軟的羊皮（重大日子才用），她又一次撫摩著裝著珍寶的小方匣子。她輕輕拍著已經(jīng)松弛起皺的雙頰（為了今天，她涂了一層厚粉），舌頭猛地向上一抬就把戴歪的假牙舔正了。這個星期一是個節(jié)日，也是阿爾貝特頭一個自由的星期一。她剛到了退休的年齡。那些辛苦操勞的日子對她來說將成為甜蜜的回憶。課堂上，她常常要維持秩序，斥責那些不服管的學(xué)生。從今以后，加爾班可以在做速記練習(xí)時放聲大笑了，阿爾貝特·普呂沃不會再看見她了，也不會再見到畢業(yè)班的其他同學(xué)和六年級的小同學(xué)，不會再見到傻里傻氣，但又不使人感到討厭的女校長了。三十年的勞役結(jié)束了！今天，一個晴朗而溫暖的下午，她自由啦！今后她的生活將充滿樂趣。她終于有了織毛衣的時間。在織毛衣的工作中她覓到無限樂趣，她的柜上總是放著織針和絨線，她躺在床上織，吃飯時也織，她甚至?xí)袛嗍嵯纯椛蠋揍?。以前，她只能偷摸倉促地從事她醉心的嗜好，她的樂趣被某種內(nèi)疚給攪合了。現(xiàn)在，她可以無所顧忌地織毛衣了，就像是去吸食一種被允許的有益無害的麻醉品。天氣真好，在這隆重的日子，她難道不能破費一下，去光顧“大街”咖啡館嗎？咖啡館里很安靜，有好幾張桌子空著。普呂沃小姐坐在角落一根柱子旁邊。她要了咖啡和一份面包夾火腿。她吃著夾肉面包，將糖一塊一塊丟進已經(jīng)涼了的咖啡中，把杯子端到唇邊。抬起頭來，她發(fā)現(xiàn)一個臉色蒼白的高個子男人，就在她近旁。他穿一套做工精細的西裝，面目清秀，兩髯灰白，身材瘦削。阿爾貝特認為他是個美男子，她惟一的一段戀愛史立刻在腦際再現(xiàn)，那是一個煙草專賣局的職員，因體格虛弱免服兵役，后來得猩紅熱死了。她哭了好久。然后就不想再戀愛了。男人朝她的桌子走來。是的，他走近了；是的。他正好坐在阿爾貝特對面。他一言不發(fā)，抬起眼睛望著她，眼睛是藍色的，溫柔而莊重。普呂沃小姐臉紅了，下唇開始顫抖，哆哆嗦嗦的雙手在尋找一個支撐點。她屏息靜氣地等待著。他很快就要說話了。那么多桌子都空著，他單單坐在這張桌旁，目的不只是為了喝咖啡吧。他選擇了普呂沃小姐，想博得她的好感。他將要向她吐露心情憂郁的原因。她感到她那顆充滿憐憫和愛慕之情的心在激烈跳動，這是一位獲得勛章的老處女的心，地失去了未婚夫，她為窮人織過毛衣，她為三十個年級的學(xué)生上過支付差額課，她桃李滿天下。男人再次抬起頭來，阿爾貝特焦灼的目光直射那雙明亮抑郁的眼睛，感到一陣撕心裂肺般的痛苦，一種不斷增長的、無法忍受的痛苦。淚水流進臉上的皺紋，一個哽咽使她猛然顫抖，她抓起滑向腰際的羊皮提包，喃喃地說：“請原諒，先生……再見，先生……“她向門口快步走去，向著她舒適的套間、退休的生活、成行成行的毛衣活走去。男人做了個吃驚的動作。然后，他輕輕地敲著桌子?！跋壬?，”侍者說，“您還像往常一樣來半升啤酒吧？您放心，一會兒我扶您過馬路，剛五點鐘，車就這么多了……就是眼睛好的人也難免給撞上。喲，那位女士走啦？您坐在她桌旁，人家可能以為您是故意的?！蹦腥巳粲兴??！八穆曇艉寐牁O了。這位女士人怎么樣？”“又年輕，又漂亮?！笔陶叽鸬?。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.本文描寫了一位女教師退休第一天的生活。她告別學(xué)校，回憶過去，暢想退休后種種愜意自由的生活，希望開始一種完全不同以往的、全新的人生。B.文章寫普呂沃小姐告別學(xué)校生活時，連用了三個“不會”，表現(xiàn)了她告別過去時略顯惆悵，想到將來又解脫輕松的微妙心情。C.“普呂沃小姐臉紅了，下唇開始顫抖，哆哆嗦嗦的雙手在尋找個支撐點”，運用神態(tài)、動作描寫刻畫出普呂沃小姐面對自己心有好感的男子的窘態(tài)。D.阿爾貝特認為男子坐在他身邊是故意的，但其實男子是習(xí)慣使然。作者使用誤會的手法為故事平平淡淡的情節(jié)增添了一絲波瀾。2.阿爾貝特·普呂襖小姐具有怎樣的形象特征？請結(jié)合文章簡要分析。