第15課《白楊禮贊》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

白楊禮贊作者簡介茅盾（1896——1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長篇小說《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《霜葉紅似二月花》；中篇小說《路》、《三人行》；短篇小說《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪子》等。其代表作《子夜》，是中國現(xiàn)代現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的實績。寫作背景《白楊禮贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個時期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時，是抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民黨反動派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹這一形象熱烈的歌頌他們。諸如

暈圈

倦怠

虬枝

婆娑

秀頎

倔強(qiáng)

潛滋暗長

旁逸斜出

無邊無垠

坦蕩如砥

懨懨欲睡

縱橫決蕩讀準(zhǔn)字音zhūyùndàiqiúpósuōqíjuéjiànɡqiányìyíndǐyānhénɡ

縱橫決蕩：

縱橫馳聘，沖殺突擊。妙手偶得：

指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句。潛滋暗長：暗暗地生長。滋，生長。坦蕩如砥：

寬廣平坦得像磨刀石。砥，質(zhì)地較細(xì)的磨刀石。秀頎：美而高。詞語積累層次結(jié)構(gòu)第一部分（1）：第二部分（2-4）：第三部分（5-6）：第四部分（7-8）：第五部分（9）：點明題旨，直抒胸臆——贊美白楊樹的不平凡。描寫黃土高原的景色和作者的感受，交代白楊樹生長的自然環(huán)境。描繪白楊樹的外部形態(tài)，揭示其內(nèi)在氣質(zhì)，突出它的不平凡。進(jìn)一步贊美白楊樹的內(nèi)在氣質(zhì)，揭示其象征意義，突出主題。否定“貴族化的楠木”，通過對比贊美白楊樹來結(jié)束全文，呼應(yīng)開頭，進(jìn)一步突出白楊樹的質(zhì)樸與堅強(qiáng)。“黃綠錯綜”“無邊無垠”“坦蕩如砥”白楊的生長環(huán)境是什么樣子的？雄壯、偉大寫其色彩寫其遼闊寫其平坦閱讀第2段，完成下列問題所見：所感：生長環(huán)境倦怠、單調(diào)外部形象閱讀第5段，完成下列問題1.文章是從哪些方面來描寫白楊樹外形的？各有什么特點？2.白楊樹的外在形象體現(xiàn)了白楊樹身上的什么品質(zhì)？“倔強(qiáng)挺立”“向上發(fā)展”“不折不撓”干：筆直、丈把高、絕無旁枝枝：筆直、緊緊靠攏、成為一束葉：寬大、片片向上、沒有斜生的皮：光滑、有暈圈、淡青色外部形象細(xì)讀全文，看看文中哪些句子和段落是直接對“白楊”進(jìn)行“禮贊”的？第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!

第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。

第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

第8段：白楊樹不是平凡的樹，……我贊美白楊樹，就因為……

第9段：……我要高聲贊美白楊樹!不平凡線索+贊美的基礎(chǔ)思考：作者僅僅是在贊美白楊樹嗎？請從第7段相關(guān)語句并交流討論。

“那是力爭上游的一種樹。”“難道你就覺得它只是樹？”“難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？”“難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處都有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？”“難道你又不更遠(yuǎn)一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？”層層深入

樹——人樸質(zhì)、嚴(yán)肅堅強(qiáng)不屈堅強(qiáng)不屈——哨兵團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)——精神和意志北方的農(nóng)民白楊樹象征抗日軍民齊讀：“難道你就覺得他只是樹？……用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？”并分析其作用。四個反問句組成了一組排比句，寫出了白楊樹的象征意義。語氣越來越堅定，意思層層深入。第一個“難道”是總提，啟發(fā)人們深思：不應(yīng)該只覺得它是樹，為下文做鋪墊；后面三個“難道”，就由淺入深地寫出了它的象征意義。第二個“難道”，肯定了白楊樹的不平凡的品質(zhì)，顯示了白楊樹與北方農(nóng)民之間的關(guān)系。第三個“難道”，進(jìn)一層由白楊樹的“傲然挺立”的形象出發(fā)，把它象征為在敵后堅強(qiáng)不屈地守衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的哨兵。第四個“難道”，由白楊樹的“靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)”的品質(zhì)出發(fā)，把它象征為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志。這篇文章表面上是在贊美樹，其實是在贊美人和他們的精神。這里就運(yùn)用到了一種寫作手法叫做托物言志，托物言志的文章常常也會使用到象征手法。象征象征是借某一具體事物或形象表達(dá)某種意義，這一意義不是事物本身就具有的，而是作者借此事物所做的聯(lián)想和寄托。象征手法物先行，作者借物來抒情。從物入手寫特征，由物及人寫品行。作者寫這篇文章的真正目的是為了借贊美白楊樹來表達(dá)對北方農(nóng)民的崇敬和贊美，那么他為什么不直接贊美北方農(nóng)民呢？因當(dāng)時作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直接抒情，便用象征手法，熱情地歌頌了抗日根據(jù)地軍民，歌頌了中華民族英勇不屈的斗爭精神。

作者寫這篇文章，除了運(yùn)用象征手法，還運(yùn)用了很多寫作手法，請以小組為單位，任選一種寫作手法，找出相應(yīng)句段，分析這種寫作方法的表達(dá)效果。

1、欲揚(yáng)先抑。本文兩處運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，一處是在第2段，壯美的黃土高原看久了會讓人產(chǎn)生單調(diào)倦怠之感，但白楊樹的出現(xiàn)給人驚喜，讓人精神不由一振。

另一處在第7段，先用否定句寫白楊樹算不得樹中的好女子，后筆鋒一轉(zhuǎn)，變抑為揚(yáng)，肯定了它是樹中的偉丈夫，更能突出白楊樹的“內(nèi)外兼美”。

明確：不多余。一是渲染不平凡的生長環(huán)境，是黃土高原孕育了這樣不屈不撓的白楊樹。二是暗示這里是抗日根據(jù)地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達(dá)主題思想作鋪墊。三是在懨懨欲睡時看到白楊樹，令人振奮的驚叫起來，意在突出白楊樹的不平凡，欲揚(yáng)先抑，對白楊樹進(jìn)行反面襯托。所以并不贅解決學(xué)生疑問：第二段的描寫黃土高原是否多余？黃土高原華北平原