2023人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)范文(5篇)_第1頁
2023人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)范文(5篇)_第2頁
2023人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)范文(5篇)_第3頁
2023人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)范文(5篇)_第4頁
2023人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)范文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13頁共13頁2023?人力資源?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文一?、實(shí)習(xí)目?的二、?實(shí)習(xí)時(shí)間?___?_-8-?13-_?___-?9-25?三、實(shí)?習(xí)單位?____?(惠州)?有限公司?人力資源?部四、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?(一)?日常人事?變動(dòng)的手?續(xù)辦理?日常人事?變動(dòng)主要?有員工新?進(jìn)入職、?離職、崗?位調(diào)動(dòng)和?適用轉(zhuǎn)正?,這些工?作都是人?力資源部?最基礎(chǔ)的?人事管理?,這也是?在___?_實(shí)習(xí)期?間每天必?做的工作?。根據(jù)所?在崗位的?職責(zé)要求?和工作流?程,可以?總結(jié)為以?下主要包?括入職、?離職、轉(zhuǎn)?正、調(diào)動(dòng)?。(二?)招聘?1.接待?應(yīng)聘者者?每天來?公司應(yīng)聘?面試的人?都比較多?,包括經(jīng)?過簡(jiǎn)歷篩?選后電話?預(yù)約的、?看到招聘?信息直接?過來的以?及通過本?公司員工?推薦的。?接待工作?主要是問?清來訪者?的來歷,?同時(shí)提供?相應(yīng)的應(yīng)?聘登記表?與應(yīng)聘者?,有學(xué)歷?要求較高?的崗位須?提供初試?測(cè)試題做?簡(jiǎn)單測(cè)試?,并指導(dǎo)?其如何填?寫表格,?需要茶水?的及時(shí)提?供。有些?需要現(xiàn)場(chǎng)?考試的崗?位或是來?用人部門?復(fù)試的,?要帶其去?相關(guān)部門?安排考核?或復(fù)試。?2.面?試對(duì)一?些非重要?的崗位進(jìn)?行初步的?面談,主?要是簡(jiǎn)單?了解應(yīng)聘?者的工作?經(jīng)歷、主?要工作技?能、態(tài)度?、心態(tài)及?交流溝通?等方面的?信息。?五、關(guān)于?____?人力資源?管理過程?中的一些?問題(?一)現(xiàn)代?人力資源?管理制度?不健全?在___?_,人力?資源管理?的多個(gè)環(huán)?節(jié)仍處于?傳統(tǒng)的人?事管理階?段,沒有?形成規(guī)范?的制度化?,職能多?為員工考?勤、工資?制定和核?算、招聘?、人員調(diào)?配、入職?培訓(xùn)、合?同和保險(xiǎn)?管理以及?一些基礎(chǔ)?的人事檔?案管理,?還沒有完?全按照企?業(yè)發(fā)展戰(zhàn)?略的需要?將員工及?管理層作?統(tǒng)一的規(guī)?劃,也未?制定出符?合企業(yè)人?才需要的?選擇、任?用、激勵(lì)?等制度規(guī)?定,以達(dá)?到盡可能?地利用人?的創(chuàng)造力?,增加企?業(yè)及社會(huì)?財(cái)富的目?的。傳統(tǒng)?的人事管?理使企業(yè)?在人員配?置方面很?難做到人?事相宜,?人崗匹配?,人事配?制的手段?比較弱,?形不成合?理流動(dòng)的?優(yōu)化配置?機(jī)制。企?業(yè)的人事?安排往往?多是因人?設(shè)崗而非?因事設(shè)崗?,情大于?法的人事?管理仍然?普遍存在?。(二?)人員的?選拔和任?用存在不?良局面?____?目前的招?聘渠道主?要為兩種?,一種是?通過內(nèi)部?員工的推?薦,另一?種是通過?網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)?行外部招?聘,但是?,通過內(nèi)?部招聘的?很少,限?制了內(nèi)部?員工的流?動(dòng),缺乏?給員工施?展才能和?晉升的舞?臺(tái),在一?定程度上?埋沒了潛?在的人才?,影響員?工的積極?性。同時(shí)?,過于依?賴內(nèi)部員?工的推薦?,會(huì)存在?著這樣一?個(gè)問題,?通過內(nèi)部?人員推薦?的成功應(yīng)?聘的機(jī)會(huì)?多大于通?過外部招?聘的,以?至于形成?了內(nèi)部的?員工多數(shù)?都有親戚?或朋友在?本公司里?的局面。?企業(yè)重視?內(nèi)部員工?的推薦很?重要,但?是,這也?就難免會(huì)?在公司內(nèi)?部產(chǎn)生復(fù)?雜的人際?關(guān)系和裙?帶關(guān)系。?在人員任?用和選拔?方面,關(guān)?系至上、?情大于法?的不良事?情也難免?出現(xiàn),這?對(duì)制度化?的管理多?會(huì)帶來不?便,難以?做到任人?唯賢,公?平、公正?也很難把?握,影響?企業(yè)的創(chuàng)?新和發(fā)展?。(一?)關(guān)于人?力資源管?理制度的?建設(shè)(?二)關(guān)于?人員選拔?和任用?第一,堅(jiān)?持人才是?企業(yè)發(fā)展?的源泉。?重視和尊?重人才,?避免任人?唯親,關(guān)?系至上。?拓展人才?引進(jìn)的渠?道,重視?內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)?和流動(dòng),?提供員工?發(fā)展和晉?升的平臺(tái)?。第二?,用人所?長也要容?人所短。?選拔人才?不能只看?重學(xué)歷文?憑、工作?經(jīng)驗(yàn)甚至?是關(guān)系,?重視對(duì)創(chuàng)?新型人才?的培養(yǎng),?允許犯錯(cuò)?,提供機(jī)?會(huì),以提?升員工對(duì)?企業(yè)的忠?誠度。?第三,留?住人才是?關(guān)鍵。無?論是一線?生產(chǎn)員工?、專業(yè)技?術(shù)人才還?是管理人?才都要防?止外流,?因?yàn)檎械?一個(gè)人的?成本和難?度遠(yuǎn)大于?留住一個(gè)?人。防止?現(xiàn)有人力?資源的流?失,要從?長遠(yuǎn)計(jì)議?,樹立所?有人員都?是人才的?觀念,重?視員工個(gè)?人發(fā)展需?求,將員?工的個(gè)人?理想與企?業(yè)的發(fā)展?緊密聯(lián)系?起來,同?發(fā)展共受?益。七?、實(shí)習(xí)感?悟這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí),我感?受頗多。?有句話說?得好,“?紙上得來?終覺淺,?絕知此事?要躬行”?,書本學(xué)?來的東西?,終究是?要經(jīng)過實(shí)?踐的,實(shí)?踐才是檢?驗(yàn)真理的?標(biāo)準(zhǔn)。?通過這段?時(shí)間的親?身體驗(yàn),?感覺到實(shí)?際的東西?與教科書?上的知識(shí)?差距還是?很大的,?理論與實(shí)?際的結(jié)合?是需要磨?練的。經(jīng)?過這個(gè)實(shí)?習(xí)期的檢?驗(yàn),也發(fā)?現(xiàn)自身還?存在一定?的不足,?例如人力?資源管理?專業(yè)知識(shí)?還不夠扎?實(shí),實(shí)際?操作能力?還比較差?,溝通協(xié)?調(diào)能力需?要進(jìn)一步?的提高,?應(yīng)對(duì)復(fù)雜?的現(xiàn)實(shí)情?況處理能?力還很欠?缺。當(dāng)然?,在工作?期間也犯?過錯(cuò)誤,?如對(duì)一些?常用人事?表格的填?寫檢查不?仔細(xì)造成?后期工作?的不便,?錄入人事?報(bào)表的數(shù)?據(jù)出現(xiàn)過?誤差,k?3中員工?的身份證?號(hào)碼和身?份證地址?等錯(cuò)輸和?漏輸?shù)囊?有過。?總之,實(shí)?習(xí)就是一?個(gè)發(fā)掘問?題、檢驗(yàn)?知識(shí)、鍛?煉能力的?過程,關(guān)?鍵是能找?到問題的?要點(diǎn)和解?決辦法,?不斷在錯(cuò)?誤中成長?。20?23人力?資源實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?(二)?一、初來?乍到剛?到人力資?源部的第?一天很慶?幸的發(fā)現(xiàn)?,人力資?源部的總?監(jiān)是我的?大學(xué)長,?和我在一?起實(shí)習(xí)的?還有一位?中國人民?大學(xué)勞動(dòng)?人事學(xué)院?的研究生?,恰好是?我的前一?屆師姐,?我頓時(shí)就?感覺“找?到組織了?”。雖然?以前實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷比?較少,但?“找到組?織”的我?一開始并?沒有不適?應(yīng),在實(shí)?習(xí)老師們?對(duì)我悉心?的指導(dǎo)下?,我非常?順利地適?應(yīng)了人力?資源部的?工作。?二、步入?正軌第?三項(xiàng)工作?就是參加?培訓(xùn),提?前布置好?會(huì)場(chǎng),做?好培訓(xùn)記?錄,寫好?工作簡(jiǎn)報(bào)?。在培訓(xùn)?過程中,?我要耐心?的聽,認(rèn)?真的做筆?記,因?yàn)?培訓(xùn)結(jié)束?之后,我?還要完成?一篇工作?簡(jiǎn)報(bào)。這?個(gè)過程,?不僅讓我?收獲了很?多工作方?面的知識(shí)?,還鍛煉?了我的文?字功底,?為以后參?加工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?第四項(xiàng)?工作就是?策劃活動(dòng)?方案,今?年的__?__月_?___日?,是我黨?建黨周年?,為了體?現(xiàn)我社黨?支部的黨?員先進(jìn)性?,做好我?社黨支部?的慶?;?動(dòng),方案?的策劃顯?然非常重?要。這項(xiàng)?任務(wù)交給?我來做,?因?yàn)槿狈?經(jīng)驗(yàn),一?開始非常?的棘手,?比如選擇?辦活動(dòng)地?址的選定?,周圍的?紅色景點(diǎn)?,在以往?的黨日活?動(dòng)中都已?經(jīng)去過了?,面對(duì)這?樣的一個(gè)?現(xiàn)實(shí),我?感到毫無?頭緒,不?知道該去?哪里搞這?次活動(dòng)。?沒有反?思的工作?,是機(jī)械?的肢體動(dòng)?作;沒有?反思的工?作,就沒?有工作質(zhì)?量的提升?。在忙碌?的工作中?,有過小?小的成就?,也犯過?小小的錯(cuò)?誤。在簡(jiǎn)?單的寫完?我的工作?內(nèi)容之后?,我應(yīng)該?對(duì)我的工?作進(jìn)行一?下反思與?總結(jié)。?社里的人?力資源部?的工作構(gòu)?架是謝老?師一人搭?起來的,?他這方面?的心得是?非常有寶?貴的。在?剛開始接?觸這個(gè)觀?點(diǎn)的時(shí)候?,我有一?種豁然開?朗的感覺?,使我很?有收獲,?但是在與?劉老師交?流之后,?我又進(jìn)一?步陷入了?迷惑中,?讓我繼續(xù)?尋找答案?。要做好?出版社的?人力資源?管理工作?,確實(shí)可?以做到“?懂業(yè)務(wù)”?,但是對(duì)?于技術(shù)性?很強(qiáng)的企?業(yè)呢像搞?軟件開發(fā)?、生物工?程這樣的?企業(yè)的人?力資源管?理工作,?不懂業(yè)務(wù)?是否也可?以做好人?力資源管?理工作若?可以,那?怎么樣做?好人力資?源管理工?作對(duì)于這?個(gè)問題的?思考。?2023?人力資源?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文(三?)一.?實(shí)習(xí)目的?因?yàn)橹?前有在甲?方公司工?作過半個(gè)?學(xué)期,所?以想去乙?方公司實(shí)?習(xí),爭(zhēng)取?能對(duì)這個(gè)?專業(yè)有個(gè)?全面的了?解及探索?自己的興?趣在哪個(gè)?方面。其?次是開拓?視野,增?長見識(shí),?因?yàn)橐曳?公司接觸?的公司及?職位比較?多。還有?就是鍛煉?自己對(duì)事?情認(rèn)知、?分析、解?決的能力?,包括在?短時(shí)間對(duì)?客戶公司?,競(jìng)爭(zhēng)公?司及他們?所屬行業(yè)?有一個(gè)基?礎(chǔ)的了解?,對(duì)JD?理解之后?簡(jiǎn)歷篩選?的匹配度?等對(duì)事情?認(rèn)知,分?析的能力?。還有充?當(dāng)候選人?與客戶的?中介,做?好對(duì)接等?溝通能力?,解除問?題的能力?。二.?實(shí)習(xí)內(nèi)容?職位是?項(xiàng)目部助?理,類似?獵頭助理?。在招?聘項(xiàng)目部?負(fù)責(zé)目標(biāo)?候選人簡(jiǎn)?歷的尋訪?及篩選和?后續(xù)的電?話溝通、?面試,有?時(shí)也會(huì)外?派去做活?動(dòng)執(zhí)行,?就是去客?戶公司輔?助招聘等?。共參?與了必勝?客,百度?,杭州爵?美展柜,?華東醫(yī)藥?,睿博財(cái)?富,思凱?物業(yè),達(dá)?利中國等?七個(gè)項(xiàng)目?。職位層?次跨度較?大,有基?層的,職?能型的,?還有需要?充當(dāng)獵頭?角色的中?高層管理?者。層次?的不同,?也就意味?著工作形?式也會(huì)有?一點(diǎn)不同?。基層?崗位以5?8同城網(wǎng)?站為主,?硬性條件?達(dá)到,要?求到場(chǎng)率?即可。中?高層崗位?以智聯(lián)招?聘為主,?需要持續(xù)?的跟進(jìn),?保持聯(lián)系?,溝通雙?方的時(shí)間?,再安排?面試時(shí)間?和形式。?我們首?要做的對(duì)?項(xiàng)目的認(rèn)?知與理解?。其次是?話術(shù)的不?斷完善,?不管是從?公司簡(jiǎn)介?,招聘崗?位,職位?要求,工?作內(nèi)容,?工作時(shí)間?,工作地?址,薪資?,面試流?程等基本?方面,還?是在技巧?,態(tài)度方?面。當(dāng)?然還有一?些渠道的?拓寬,及?后續(xù)跟進(jìn)?、回饋總?結(jié)的輔助?工作。?每一個(gè)項(xiàng)?目都有其?招聘難點(diǎn)?。有公司?簡(jiǎn)介,比?如金融公?司;招聘?崗位,工?作時(shí)間,?比如三班?倒;面試?流程,比?如3到_?___天?甚至半個(gè)?月跨度的?時(shí)間;工?作地址,?比如比較?偏遠(yuǎn)的地?方;招聘?時(shí)間點(diǎn),?簡(jiǎn)歷使用?率等一方?面或多方?面的客觀?存在的難?處。當(dāng)然?這也是項(xiàng)?目存在的?理由。?還有主觀?上的因素?也形成了?障礙,就?是說自己?本身所存?在的問題?,比如沒?有足夠的?相關(guān)招聘?經(jīng)驗(yàn),以?及缺乏工?作積極性?與工作主?動(dòng)性等。?三.實(shí)?習(xí)、總結(jié)?職位上?1.事?無巨細(xì)很?重要,因?為這個(gè)職?位屬于第?三方,我?們需要充?當(dāng)候選人?與客戶的?橋梁,時(shí)?刻需要溝?通,對(duì)接?。初期有?過面試時(shí)?間對(duì)接錯(cuò)?位,面試?回訪時(shí),?去錯(cuò)地方?,但是是?同一個(gè)公?司的狀況?發(fā)生。這?都是考慮?事情不周?到導(dǎo)致的?。2.?工作以結(jié)?果為導(dǎo)向?,以數(shù)據(jù)?說話。不?管是以什?么方式,?把事情解?決了就是?王道。?3.與直?接領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)的溝通?很重要,?很多不清?楚的或疑?惑的不及?時(shí)提出來?,很容易?演變成更?加棘手的?問題。?4.這是?帶有銷售?性質(zhì)的工?作,首先?需要你與?候選人聊?得來,不?管是崗位?的熟知度?還是其他?關(guān)于候選?人的,所?以需要見?識(shí)廣,準(zhǔn)?備充分。?后續(xù)需要?了解候選?人的需求?,銷售出?這個(gè)崗位?,需要心?理學(xué)。?5.現(xiàn)如?今,很多?人的簡(jiǎn)歷?都能用文?字婉轉(zhuǎn)的?裝飾的光?芒萬丈,?面試時(shí)對(duì)?答如流,?表現(xiàn)的無?懈可擊。?這對(duì)于招?聘人員的?要求就更?高了。?6.E_?___c?el的熟?練度很重?要,不說?笑。特別?對(duì)于這個(gè)?需要cc?表的職位?,工作效?率有很大?程度取決?你對(duì)e_?___c?el的熟?練度。?個(gè)人上?1.真實(shí)?的工作和?想象的不?一樣,不?是太困難?,就是太?無聊。對(duì)?我而言,?這份工作?真的太單?調(diào),枯燥?了。這也?導(dǎo)致后期?成了一個(gè)?老油條,?老老實(shí)實(shí)?完成工作?,沒有任?何激情。?當(dāng)我基本?能應(yīng)付這?份工作,?只差熟練?的時(shí)候,?心就開始?越來越沉?不下去。?2.社?會(huì)是現(xiàn)實(shí)?的也是美?好的,優(yōu)?勝劣汰,?不公平無?時(shí)不在發(fā)?生,但你?的努力它?是買賬的?。3.?認(rèn)真,踏?實(shí)的工作?作風(fēng),以?及是否學(xué)?會(huì)了如何?用最快的?時(shí)間接受?新的事物?,發(fā)現(xiàn)新?事物的內(nèi)?在規(guī)律,?比別人更?短時(shí)間內(nèi)?掌握這些?規(guī)律并且?處理好它?們。這是?人們常說?的踏實(shí)與?聰明。工?作中,踏?實(shí)更讓人?信任。?4.接受?自己的不?足,真正?的大師都?有一顆學(xué)?徒的心。?新人心態(tài)?的我會(huì)好?高騖遠(yuǎn),?會(huì)假裝勝?任有余。?但其實(shí)學(xué)?徒的心態(tài)?,有一顆?匠心,對(duì)?于成長更?有幫助。?___?_人是社?會(huì)人,同?事感情很?重要,也?許一個(gè)伴?就會(huì)讓你?度過前期?基層工作?的繁瑣與?枯燥。但?如果一開?始沒有,?就熬吧。?專業(yè)實(shí)?習(xí)是我們?一個(gè)很好?的和社會(huì)?接觸的媒?介。從學(xué)?生到社會(huì)?人身份的?轉(zhuǎn)變,對(duì)?于我來說?,心態(tài)確?實(shí)需要慢?慢適應(yīng)。?這算是這?份工作給?我最大的?禮物吧。?這次實(shí)?習(xí)收獲很?多,記得?當(dāng)時(shí)面試?的時(shí)候,?面試官問?我對(duì)這份?工作有什?么想法,?我說,我?希望這是?我職業(yè)生?涯一個(gè)好?的開始。?這邊給自?己打分的?,應(yīng)該是?____?分,我有?快速勝任?工作的能?力,但心?態(tài)需要調(diào)?整好,要?沉下心來?。還有?遇到了一?群聊得來?的小伙伴?,這是在?工作中,?第一次體?驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)?的感覺。?為了一個(gè)?項(xiàng)目,一?起努力的?感覺很好?。20?23人力?資源實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?(四)?____?年___?_月__?__日我?進(jìn)入__?__德匯?實(shí)業(yè)集團(tuán)?人力資源?部開始實(shí)?習(xí),這一?個(gè)月的時(shí)?間里,通?過參加培?訓(xùn)及聽“?天天課堂?”的講座?,并且在?嚴(yán)總監(jiān)、?馬老師和?部門其他?同事的關(guān)?心、幫助?下,我不?斷學(xué)習(xí)、?努力工作?,在理論?知識(shí)、工?作能力和?思想等方?面都有了?一定的提?高。目?前我主要?負(fù)責(zé)人力?資源部的?人事工作?,具體包?括:(?2)管理?員工信息?資料及各?類人事資?料,根據(jù)?部門領(lǐng)導(dǎo)?安排需求?,做好人?員架構(gòu)及?人員異動(dòng)?、人事報(bào)?表的提交?工作;?(3)員?工的考勤?管理,包?括員工請(qǐng)?休假事項(xiàng)?辦.;除?此之外,?我還配合?部門領(lǐng)導(dǎo)?和同事做?好人力資?源部其他?的日常的?工作。下?面對(duì)本人?實(shí)習(xí)期間?的工作、?學(xué)習(xí)情況?的予以匯?報(bào):一?、德載重?任、匯鑄?永恒,以?高度的責(zé)?任心對(duì)待?工作進(jìn)?入德匯的?門就是德?匯的人,?從開始工?作地第一?天起,就?牢記新員?工培訓(xùn)中?知道的德?匯的企業(yè)?價(jià)值觀“?責(zé)任、務(wù)?實(shí)、品質(zhì)?、共贏”?,盡管目?前在做的?工作是比?較簡(jiǎn)單的?,但我也?始終以這?樣的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?。在辦.?員工入職?、崗位轉(zhuǎn)?正、崗位?晉升、崗?位調(diào)動(dòng)/?調(diào).手續(xù)?、離職手?續(xù)工作等?時(shí),按照?公司的相?關(guān)制度進(jìn)?行,嚴(yán)格?把關(guān),每?天做好相?應(yīng)臺(tái)帳的?建立。在?..人事?資料和花?名冊(cè)電子?臺(tái)帳時(shí)發(fā)?現(xiàn)有遺漏?和信息不?全的,我?都逐一落?實(shí)讓各部?門配合核?對(duì)員工信?息資料,?爭(zhēng)取提高?人力資源?報(bào)表統(tǒng)計(jì)?的準(zhǔn)確度?和為后期?上人力資?源部系統(tǒng)?打下較好?的基礎(chǔ)。?此外,?在其他工?作中,我?也踏踏實(shí)?實(shí)盡自己?最大的努?力干好每?一件事,?始終堅(jiān)持?責(zé)任、親?和、誠信?、耐心,?以積極、?認(rèn)真地心?態(tài)對(duì)待工?作。盡可?能想要將?自己所學(xué)?的知識(shí)用?在工作中?,但是可?能是由于?經(jīng)驗(yàn)不足?,理論與?實(shí)際工作?結(jié)合的不?是很好,?并且在處?理、解決?某些問題?上的能力?還是很欠?缺。今后?,我會(huì)不?斷學(xué)習(xí)、?積極向部?門同事請(qǐng)?教,學(xué)習(xí)?他們身上?的優(yōu)點(diǎn),?并且在工?作中不斷?總結(jié)、積?累經(jīng)驗(yàn),?不斷地提?高自己,?增強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)能?力,爭(zhēng)取?在自己的?本職崗位?上有所建?樹。在?這段時(shí)間?里我不僅?在做一些?日常的的?人事工作?,還參加?了關(guān)于各?部門第二?季度績(jī)效?考核指標(biāo)?修訂的會(huì)?議,雖然?每天的會(huì)?上我都只?是用耳朵?在聽、用?筆在記,?但在大家?討論的時(shí)?候我也在?思考。這?樣不僅讓?我對(duì)專業(yè)?知識(shí)的更?深一步,?并且通過?兩個(gè)星期?的時(shí)間,?我對(duì)于集?團(tuán)六大職?能部門、?三大業(yè)務(wù)?中心的重?點(diǎn)工作有?一個(gè)大致?的了解。?人力資源?部是集團(tuán)?“選人、?用人、育?人、留人?”最核心?的部門,?對(duì)于集團(tuán)?的各部門?的工作必?須要有清?晰地了解?,這兩周?時(shí)間里我?雖然有時(shí)?很晚才能?回家,但?是真的很?值得,因?為每天我?都可以學(xué)?到很多的?東西,至?少這一天?我有收獲?,我在成?長。并且?我相信我?得到的遠(yuǎn)?遠(yuǎn)多于我?意識(shí)到的?。二、?給予我最?大的福利?-培訓(xùn)?在剛進(jìn)入?德匯就參?加了新員?工入職培?訓(xùn),對(duì)德?匯有了一?定的了解?,并通過?培訓(xùn)使自?己對(duì)以后?的工作有?了一定的?規(guī)劃。使?我們這些?新人對(duì)自?己的工作?和未來不?再盲目。?每周的?內(nèi)訓(xùn),讓?我們了解?到公司其?他部門的?工作,這?便于我們?對(duì).個(gè)集?團(tuán)有更全?面的了解?,也清楚?的知道各?部門之間?應(yīng)該怎樣?去配合、?協(xié)作。?“天天課?堂”上播?放的講座?,翟洪燊?教授從國?學(xué)的角度?詮釋管理?、詮釋做?人的道,?王強(qiáng)教授?教我們?nèi)?何快樂的?工作,還?有國內(nèi)知?名的人力?資源專家?徐沁教授?講的績(jī)效?考核方面?的知識(shí),?這些無一?不使我們?的思想有?了一定提?升。這將?是我人生?成長道路?上最寶貴?的財(cái)富。?三、優(yōu)?秀的團(tuán)隊(duì)?成就美好?的未來?從第一次?踏入德匯?人力資源?部面試時(shí)?,就被那?種和諧、?輕松的氛?圍所吸引?。在這一?個(gè)月的時(shí)?間里,大?家一起幫?助我這個(gè)?新人不斷?地熟悉工?作,不斷?地成長。?德匯宣言?里所講“?成功由.?體分享,?失敗由.?體共同分?擔(dān)。”在?人力資源?部這句話?雖然言過?其重,但?也不無體?現(xiàn)。同事?之間在工?作中互相?幫助、群?策群力,?毫無保留?的分享自?己的經(jīng)驗(yàn)?和成功,?我想只有?這樣的團(tuán)?隊(duì),這樣?的工作環(huán)?境才能引?領(lǐng)部門和?公司的成?就,進(jìn)而?實(shí)現(xiàn)個(gè)人?的成功。?202?3人力資?源實(shí)習(xí)總?結(jié)范文(?五)大?四一畢業(yè)?,我就要?真的走向?這個(gè)社會(huì)?了。因此?在這一次?實(shí)習(xí)當(dāng)中?,我也真?真切切的?體驗(yàn)了一?回工作,?也體驗(yàn)了?一次實(shí)習(xí)?的感受。?對(duì)于這一?次人力資?源助理的?實(shí)習(xí)工作?而言,我?是有了很?多的進(jìn)步?和成長的?,我也知?道自己要?往怎樣的?方向發(fā)展?了,我對(duì)?未來也有?了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論