小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案模板（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)策?劃方案模?板一、?活動(dòng)目的?1.了?解樹(shù)的知?識(shí)2.?進(jìn)一步了?解樹(shù)與人?類(lèi)的關(guān)系?。3.?提高學(xué)生?的保護(hù)責(zé)?任感。?4.增強(qiáng)?愛(ài)護(hù)樹(shù)木?的能力。?二、行?動(dòng)口號(hào):?行動(dòng)起?來(lái),爭(zhēng)做?護(hù)綠小使?者.三?、活動(dòng)時(shí)?間:.?3.12?_?___3?.15?四、活動(dòng)?內(nèi)容1?.成立領(lǐng)?導(dǎo)小組：?全體班主?任各任課?老師2?.開(kāi)展系?列活動(dòng)?1)圍繞?愛(ài)樹(shù)，進(jìn)?行樹(shù)類(lèi)知?識(shí)講座。?2)學(xué)?生們?cè)趯W(xué)?校和社區(qū)?進(jìn)行種植?小樹(shù)苗，?為花壇除?草等一系?列活動(dòng)。?3).?“親手栽?下一棵樹(shù)?”活動(dòng)倡?議書(shū)一?、了解“?植樹(shù)節(jié)”?的由來(lái)?植樹(shù)節(jié)的?由來(lái)中?國(guó)植樹(shù)節(jié)?的由來(lái)?二、認(rèn)識(shí)?樹(shù)的作用?先播放?《植樹(shù)節(jié)?》片段，?然后由隊(duì)?員來(lái)自己?說(shuō)說(shuō)樹(shù)有?哪些作用?，最后師?采用擬人?的手法小?結(jié)樹(shù)的作?用：1?、報(bào)曉季?節(jié)的變化?;2、大?樹(shù)底下好?乘涼;3?、防風(fēng)固?沙(結(jié)合?沙漠、北?京沙塵暴?等圖片說(shuō)?明);4?、凈化空?氣。三?、查看破?壞的行為?利用圖?片介紹，?一些不文?明的人肆?無(wú)忌憚地?亂砍亂伐?，破壞了?地球媽媽?的容顏，?以及自然?對(duì)人類(lèi)的?報(bào)復(fù)。(?真實(shí)的圖?片、生動(dòng)?的漫畫(huà)一?下子調(diào)動(dòng)?了隊(duì)員的?心思)?地球也愁?眉苦臉了?，請(qǐng)看《?讓地球媽?媽長(zhǎng)頭發(fā)?》四、?贊美綠色?的春天?欣賞動(dòng)畫(huà)?歌曲《春?天在哪里?》五、?了解“植?樹(shù)節(jié)”會(huì)?徽的含義?師結(jié)合?“植樹(shù)節(jié)?”會(huì)徽標(biāo)?志講解(?樹(shù)形、“?中國(guó)植樹(shù)?節(jié)和3.?12”五?棵樹(shù)、綠?色外圈)?，告訴他?們植樹(shù)不?是只在這?一天，而?是要“過(guò)?好植樹(shù)節(jié)?，留下植?樹(shù)月”，?即我們可?以在節(jié)日?舉辦不同?的“植樹(shù)?”、“植?綠”儀式?，但不必?把所有的?植樹(shù)性都?集中在這?區(qū)區(qū)一天?，我們還?要在植樹(shù)?節(jié)過(guò)后，?實(shí)事求是?地倡導(dǎo)植?樹(shù)月、植?樹(shù)周甚至?是護(hù)綠月?、護(hù)綠周?，植樹(shù)造?林、愛(ài)護(hù)?、保護(hù)、?營(yíng)造綠色?生態(tài)環(huán)境?。六、?行動(dòng)起來(lái)?，綠化周?圍1、?圖片欣賞?其他學(xué)校?的環(huán)保、?綠化行動(dòng)?。2、?你們自己?想怎么做?。在讓?隊(duì)員討論?“綠化周?圍，保護(hù)?環(huán)境”你?想怎么做?的時(shí)候，?隊(duì)員們很?踴躍發(fā)表?自己的意?見(jiàn)。有的?說(shuō)要種樹(shù)?;有的說(shuō)?要在家里?種幾盆花?;有的說(shuō)?種了之后?還要給小?樹(shù)澆水、?施肥;有?的說(shuō)學(xué)校?的花草樹(shù)?木也要愛(ài)?護(hù)，校長(zhǎng)?在星期一?的時(shí)候也?叫我們不?能去踩它?們，要是?乒乓球掉?進(jìn)去了(?打乒乓球?時(shí))，也?不能踩進(jìn)?去，要找?(學(xué)校的?門(mén)衛(wèi))伯?伯幫忙??.3.?12小?學(xué)植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)策劃?方案模板?（二）?一、活動(dòng)?目的1?.了解樹(shù)?的知識(shí)?2.進(jìn)一?步了解樹(shù)?與人類(lèi)的?關(guān)系。?3.提高?學(xué)生的保?護(hù)責(zé)任感?。4.?增強(qiáng)愛(ài)護(hù)?樹(shù)木的能?力。二?、行動(dòng)口?號(hào):行?動(dòng)起來(lái),?爭(zhēng)做護(hù)綠?小使者.?三、活?動(dòng)時(shí)間:?.3.?11--?-___?_.3.?14四?、活動(dòng)內(nèi)?容1.?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組：全?體領(lǐng)導(dǎo)、?班主任?2.開(kāi)展?系列活動(dòng)?1)圍?繞愛(ài)樹(shù)，?進(jìn)行樹(shù)類(lèi)?知識(shí)講座?。(班主?任,講課?稿___?_份)?2)學(xué)生?們?cè)趯W(xué)校?和社區(qū)進(jìn)?行種植小?樹(shù)苗，為?花壇除草?等一系列?活動(dòng)。?3)制作?綠化心愿?卡4)?.大隊(duì)部?提出一項(xiàng)?建議、倡?議書(shū)(建?議書(shū)、倡?議書(shū)各一?份)今?天，我們?各中隊(duì)以?“3.1?2植樹(shù)節(jié)?”為主題?開(kāi)了一節(jié)?中隊(duì)會(huì)。?本次隊(duì)會(huì)?活動(dòng)，主?要是讓各?中隊(duì)的隊(duì)?員們了解?“植樹(shù)節(jié)?”，增強(qiáng)?隊(duì)員“愛(ài)?我學(xué)校，?美我學(xué)校?，綠化環(huán)?境”的意?識(shí)，讓隊(duì)?員明確環(huán)?保的重要?性，讓隊(duì)?員們自覺(jué)?行動(dòng)起來(lái)?共創(chuàng)綠色?周邊環(huán)境?。一、?了解“植?樹(shù)節(jié)”的?由來(lái)植?樹(shù)節(jié)的由?來(lái)中國(guó)?植樹(shù)節(jié)的?由來(lái)二?、認(rèn)識(shí)樹(shù)?的作用?先播放《?植樹(shù)節(jié)》?片段，然?后由隊(duì)員?來(lái)自己說(shuō)?說(shuō)樹(shù)有哪?些作用，?最后師采?用擬人的?手法小結(jié)?樹(shù)的作用?：1、?報(bào)曉季節(jié)?的變化;?2、大樹(shù)?底下好乘?涼;3、?防風(fēng)固沙?(結(jié)合沙?漠、北京?沙塵暴等?圖片說(shuō)明?);4、?凈化空氣?。三、?查看破壞?的行為?利用圖片?介紹，一?些不文明?的人肆無(wú)?忌憚地亂?砍亂伐，?破壞了地?球媽媽的?容顏，以?及自然對(duì)?人類(lèi)的報(bào)?復(fù)。(真?實(shí)的圖片?、生動(dòng)的?漫畫(huà)一下?子調(diào)動(dòng)了?隊(duì)員的心?思)地?球也愁眉?苦臉了，?請(qǐng)看《讓?地球媽媽?長(zhǎng)頭發(fā)》?四、贊?美綠色的?春天欣?賞動(dòng)畫(huà)歌?曲《春天?在哪里》?五、了?解“植樹(shù)?節(jié)”會(huì)徽?的含義?師結(jié)合“?植樹(shù)節(jié)”?會(huì)徽標(biāo)志?講解(樹(shù)?形、“中?國(guó)植樹(shù)節(jié)?和3.1?2”五棵?樹(shù)、綠色?外圈)，?告訴他們?植樹(shù)不是?只在這一?天，而是?要“過(guò)好?植樹(shù)節(jié)，?留下植樹(shù)?月”，即?我們可以?在節(jié)日舉?辦不同的?“植樹(shù)”?、“植綠?”儀式，?但不必把?所有的植?樹(shù)性都集?中在這區(qū)?區(qū)一天，?我們還要?在植樹(shù)節(jié)?過(guò)后，實(shí)?事求是地?倡導(dǎo)植樹(shù)?月、植樹(shù)?周甚至是?護(hù)綠月、?護(hù)綠周，?植樹(shù)造林?、愛(ài)護(hù)、?保護(hù)、營(yíng)?造綠色生?態(tài)環(huán)境。?六、行?動(dòng)起來(lái)，?綠化周?chē)?1、圖?片欣賞其?他學(xué)校的?環(huán)保、綠?化行動(dòng)。?2、你?們自己想?怎么做。?在讓隊(duì)?員討論“?綠化周?chē)?，保護(hù)環(huán)?境”你想?怎么做的?時(shí)候，隊(duì)?員們很踴?躍發(fā)表自?己的意見(jiàn)?。有的說(shuō)?要種樹(shù);?有的說(shuō)要?在家里種?幾盆花;?有的說(shuō)種?了之后還?要給小樹(shù)?澆水、施?肥;有的?說(shuō)學(xué)校的?花草樹(shù)木?也要愛(ài)護(hù)?，校長(zhǎng)在?星期一的?時(shí)候也叫?我們不能?去踩它們?，要是乒?乓球掉進(jìn)?去了(打?乒乓球時(shí)?)，也不?能踩進(jìn)去?，要找(?學(xué)校的門(mén)?衛(wèi))伯伯?幫忙??3、描繪?心中的大?樹(shù)(畫(huà)畫(huà)?)小學(xué)?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)策劃方?案模板（?三）一?、活動(dòng)目?的：以?三月份植?樹(shù)節(jié)為契?機(jī)，在全?體老師和?學(xué)生中開(kāi)?展形式多?樣的護(hù)綠?行動(dòng)和植?物種植實(shí)?踐體驗(yàn)活?動(dòng)，做到?人人參與?，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)?相結(jié)合，?從而令孩?子們?cè)诨?動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜?悅，增加?對(duì)植物生?長(zhǎng)的了解?，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，?生態(tài)意識(shí)?，以達(dá)到?為班級(jí)、?學(xué)校、社?會(huì)增添綠?色，凈化?、美化環(huán)?境的目的?。二、?行動(dòng)口號(hào)?：行動(dòng)?起來(lái)，爭(zhēng)?做護(hù)綠小?使者。?三、活動(dòng)?時(shí)間：?.3.6?—___?_.3.?16四?、活動(dòng)內(nèi)?容：※?植物節(jié)宣?傳活動(dòng)：?1、全?校學(xué)生自?編“環(huán)保?”主題手?抄報(bào)一份?，___?_月__?__日各?班上交1?—___?_份手抄?報(bào)，大隊(duì)?部將評(píng)選?優(yōu)秀作品?，在宣傳?窗內(nèi)展出?。2、?學(xué)校在_?___月?____?日國(guó)旗下?講話中向?全體老師?和學(xué)生發(fā)?出號(hào)召：?人人參與?植樹(shù)節(jié)護(hù)?綠、養(yǎng)綠?系列活動(dòng)?，為美化?、凈化環(huán)?境盡一份?力。3?、各班出?一期“綠?色環(huán)保”?的主題板?報(bào)，__?__月_?___日?評(píng)比?！?環(huán)保護(hù)綠?活動(dòng)：?按照護(hù)綠?小隊(duì)，認(rèn)?養(yǎng)校內(nèi)綠?化植物，?開(kāi)展揀垃?圾、落葉?、養(yǎng)護(hù)綠?化等活動(dòng)?。1、?在各班認(rèn)?養(yǎng)區(qū)域內(nèi)?清理雜物?