學(xué)校教師教研工作總結(jié)（5篇）

第11頁共11頁學(xué)校教師?教研工作?總結(jié)一?、學(xué)習(xí)、?制訂計劃?方面二?、學(xué)習(xí)新?理念，做?到有效教?學(xué)。本?學(xué)期更好?地發(fā)揮每?周業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的功效?，確保間?周一次的?教研組和?備課討論?的活動，?做到實效?有用。繼?續(xù)加強健?全教師學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)。?本學(xué)期我?們?nèi)M教?師繼續(xù)以?學(xué)習(xí)新的?教育理念?為主要的?內(nèi)容，主?要以《新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》為主，?組織切實?有效的學(xué)?習(xí)討論活?動，用先?進的教育?理念支撐?深化教育?改革，改?變傳統(tǒng)的?教學(xué)模式?。教師們?以新理念?指導(dǎo)自己?的教學(xué)工?作，牢固?樹立學(xué)生?是學(xué)習(xí)的?主人，以?平等、寬?容的態(tài)度?對待學(xué)生?，在溝通?和"對話?"中實現(xiàn)?師生的共?同發(fā)展，?努力建立?互動的師?生關(guān)系。?教學(xué)注重?以培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流意識?和實踐創(chuàng)?新能力為?主，注重?尊重學(xué)生?的需要，?培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能?力。本學(xué)?期以改變?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式為?主，提倡?研究性學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)?性學(xué)習(xí)、?參與性學(xué)?習(xí)、體驗?性學(xué)習(xí)和?實踐性學(xué)?習(xí)，以實?現(xiàn)學(xué)生學(xué)?習(xí)方式多?樣化地轉(zhuǎn)?變，促進?學(xué)生知識?與技能，?情感、態(tài)?度與價值?觀的整體?發(fā)另外結(jié)?合研究的?課題，進?行相關(guān)的?理論學(xué)習(xí)?和研究，?提高了教?師們的課?堂教學(xué)策?略、教學(xué)?評價的能?力，牢固?地樹立評?價要以學(xué)?生發(fā)展為?宗旨，真?正做到有?效教學(xué)。?三、積?極參與活?動，提升?教研組形?象。1?、用心備?課，力求?改變教師?的備課方?式，提高?教師的備?課質(zhì)量和?教學(xué)效益?。對于新?課程背景?下的小學(xué)?教師，學(xué)?習(xí)是很重?要的，要?不斷學(xué)習(xí)?先進的教?學(xué)理念，?努力提高?理論水平?。本學(xué)期?，我們教?研組全體?語文教師?認真學(xué)習(xí)?了《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，以指導(dǎo)?教師的實?踐工作。?備課是教?學(xué)的第一?個環(huán)節(jié)，?我們各年?級老師認?真?zhèn)湔n，?盡量做到?備教材、?備學(xué)生，?備出本班?學(xué)生特點?，備出新?意。體現(xiàn)?學(xué)生的主?體性，在?備課中教?師認真修?訂教案，?教案中重?在突出教?師的教和?學(xué)生的學(xué)?。尤其重?視教學(xué)過?程的反思?，每節(jié)課?后都認真?地反思教?學(xué)過程，?及時地把?教學(xué)中點?點滴滴的?感受寫下?來。3?、開展讀?書活動。?開展“經(jīng)?典誦讀”?課外閱讀?活動，語?文教師分?類選擇古?詩、三字?經(jīng)、名家?名篇，引?導(dǎo)學(xué)生大?量閱讀課?外書，做?到有計劃?，定時間?，定內(nèi)容?，拓展學(xué)?生的知識?面，努力?達到《新?課標(biāo)》所?提出的閱?讀目標(biāo)。?4、加?強教學(xué)質(zhì)?量的管理?，重視后?進生，有?針對性輔?導(dǎo)。本教?研組教師?認真對待?期中、期?末質(zhì)量檢?測，考后?認真反思?，并進行?質(zhì)量分析?，在教研?活動時交?流，探討?提高教學(xué)?質(zhì)量的方?法。對于?輔導(dǎo)工作?非常重視?，不僅對?優(yōu)生加以?輔導(dǎo)，使?之提高更?快，對于?后進生，?以良好的?心態(tài)接納?他們，他?們以更多?的關(guān)心和?愛護，相?信每一個?學(xué)生都能?學(xué)到自己?適合的知?識，認真?的有針對?性地輔導(dǎo)?，使他們?趕上班中?同學(xué)前進?的步伐。?“不放棄?每一個學(xué)?生”這是?我們?nèi)w?語文組老?師們的指?導(dǎo)思想。?5、有?效教學(xué)，?大大提高?了教學(xué)成?績。在老?師們的努?力下，真?是功夫不?負有心人?，期末小?考再次遙?遙。6?、積極參?加區(qū)、市?組織的書?法比賽，?獲獎學(xué)生?多。在?校領(lǐng)導(dǎo)的?組織下，?我組的語?文老師積?極行動起?來，組織?、指導(dǎo)學(xué)?生參加書?法比賽，?選送作品?質(zhì)量高，?獲獎人次?多。選送?作文也在?報紙上發(fā)?表?？?之，“學(xué)?無止境、?教無止境?、研無止?境”短短?的___?_個字充?分概括了?我們教學(xué)?教研的方?向與精髓?,唯有我?們在這浩?瀚的教海?中乘風(fēng)破?浪、勇于?開拓，才?能在課程?改革的瞧?石上激起?一朵朵美?麗的浪花?!學(xué)校?教師教研?工作總結(jié)?（二）?時光飛逝?，學(xué)期即?將結(jié)束。?本學(xué)期，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在教研?組長的精?心安排下?，我們組?結(jié)合我校?的實際情?況，依據(jù)?開學(xué)初制?定的各項?教研計劃?，堅持以?數(shù)學(xué)教學(xué)?課堂為主?陣地，認?真___?_小學(xué)數(shù)?學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)，抓好?各年級的?課堂常規(guī)?教育。以?課堂教學(xué)?質(zhì)量為切?入點，以?促進學(xué)生?生動活潑?地學(xué)習(xí)為?主攻方向?，努力提?高課堂教?學(xué)效率，?切實提高?教育教學(xué)?質(zhì)量。以?課改為核?心，注重?課堂教學(xué)?的時效性?，從細節(jié)?抓起。積?極推進基?礎(chǔ)教育課?程改革的?實踐工作?，全面提?高教師專?業(yè)素質(zhì)。?在全體老?師的共同?努力下，?使我校數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)?量得到穩(wěn)?步上升。?為了更好?地做好以?后的教研?工作，現(xiàn)?就本學(xué)期?教研工作?總結(jié)如下?：1.?以課教學(xué)?質(zhì)量切入?點，加強?教學(xué)常規(guī)?管理，扎?實有效地?開展教學(xué)?工作。?本學(xué)期，?我校堅持?以教學(xué)為?中心，強?化管理，?進一步規(guī)?范教學(xué)行?為，并力?求常規(guī)與?創(chuàng)新有機?結(jié)合，每?位教師都?有嚴(yán)謹、?扎實、高?效的良好?教風(fēng)，并?努力培養(yǎng)?學(xué)生勤奮?、求真、?善問的良?好學(xué)風(fēng)的?形成。認?真落實集?體備課制?度。切實?提高備課?質(zhì)量努力?體現(xiàn)以人?為本的思?想，教師?能認真?zhèn)?好每一堂?課，隨時?保證有余?課，課前?作好充分?準(zhǔn)備，能?認真探究?教材的深?度和廣度?、注重教?法與學(xué)法?的指導(dǎo)，?及時研究?教學(xué)的重?點、難點?，精心設(shè)?計課堂的?教學(xué)過程?，并依據(jù)?自己的教?學(xué)感受做?好教學(xué)反?思。進一?步規(guī)范學(xué)?生作業(yè)，?力求提高?作業(yè)練習(xí)?的效能，?作業(yè)布置?精心合理?，作業(yè)做?到批改準(zhǔn)?確，反饋?糾錯及時?，適當(dāng)批?有鼓勵性?評語，保?持作業(yè)本?整潔，書?寫規(guī)范，?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?書寫習(xí)慣?。切實減?輕學(xué)生的?課業(yè)負擔(dān)?。堅持每?月一次的?學(xué)生作業(yè)?量化考核?檢查，期?末對學(xué)生?作業(yè)情況?進行量化?積分。學(xué)?校每位教?師能精心?合理布置?作業(yè)，做?到批改準(zhǔn)?確，反饋?糾錯及時?，切實抓?好查漏補?缺，培優(yōu)?輔差等工?作。教師?互學(xué)互促?，扎扎實?實做好常?規(guī)工作，?做好教學(xué)?的每一件?事，促進?數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量的進?一步提高?。2.?以課改為?核心，加?強校本活?動。教?研組重視?校本教研?活動。學(xué)?校本著以?教師為主?體，校本?研究為載?體，培訓(xùn)?為依托，?積極探索?教學(xué)新模?式。我們?組織教師?出外聽課?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)別人先?進的教學(xué)?方法和手?段。之后?，我們集?中評價、?分析討論?、交流。?各位老師?都寫好一?份好的聽?課感受，?切合實際?談出自己?今后教學(xué)?發(fā)展的方?向。大家?一致認為?，要充分?應(yīng)用多媒?體教學(xué)，?重視學(xué)生?自主探索?，合作交?流的能力?培養(yǎng)。要?善于創(chuàng)設(shè)?情境，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的情趣?。發(fā)揮團?體教研的?優(yōu)勢，加?強聽課、?評課活動?。積極?開展教研?組活動，?開展聽課?、評課的?研討活動?，教師本?學(xué)期聽課?不得少于?____?節(jié)。以課?題研究、?專題研討?、經(jīng)驗交?流、校本?培訓(xùn)等方?式開展好?教學(xué)研究?工作。通?過互相聽?課、評課?，取長補?短，不斷?提升自己?的教科研?能力。每?次研討課?，老師們?都能認真?研究教材?，寫出設(shè)?計意圖和?詳細教案?。我們教?研組尤其?重視評課?及反思環(huán)?節(jié)，在每?位老師開?課之后，?教研組都?要在組內(nèi)?開展認真?的說課、?評課活動?。首先由?執(zhí)教者先?說課談?wù)?自己對本?節(jié)課的設(shè)?計意圖、?思路、理?念，同時?談在課堂?教學(xué)實踐?過程中達?到的教學(xué)?效果或困?惑，然后?由已定的?中心發(fā)言?者點評，?接著大家?圍繞執(zhí)教?的亮點、?困惑或自?己觀課后?的感受進?行暢所欲?言，最后?教研組長?做主題總?結(jié)發(fā)言。?這樣組內(nèi)?教師之間?相互取長?補短、相?互學(xué)習(xí)，?真正做到?優(yōu)質(zhì)資源?共享。在?____?月___?_日參加?全鎮(zhèn)小學(xué)?部學(xué)科教?學(xué)滲透法?制教育觀?摩教研交?流活動中?，我校程?楊老師獲?得了數(shù)學(xué)?組第二名?。通過本?次聽課、?交流、參?觀、學(xué)習(xí)?，使我們?數(shù)學(xué)組教?師開闊了?視野，對?如何在課?堂教學(xué)中?關(guān)注學(xué)生?、關(guān)注課?堂，處理?生成與預(yù)?設(shè)等問題?有了直觀?的認識，?激發(fā)了教?師更深層?次的思索?。3.?存在的不?足和前進?的方向。?1)、?聽課及評?課的制度?、方案有?待于改進?。3)?、進一步?抓好后進?生的輔導(dǎo)?，減少不?合格現(xiàn)象?，提高優(yōu)?秀率。有?耕耘，就?收獲。讓?每一位老?師都有不?同程度的?提高，讓?每一位學(xué)?生都取得?了進步，?這是我們?數(shù)學(xué)教研?組活動的?目的。?今后，我?們將以更?飽滿的熱?情投入到?未來的工?作中，以?求實的態(tài)?度、務(wù)實?的作風(fēng)換?取更好的?成績。真?正地一步?一個腳印?地朝前進?。使我校?數(shù)學(xué)教研?工作更上?一層樓，?再上一個?新臺階。?學(xué)校教?師教研工?作總結(jié)（?三）本?學(xué)期以來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和支持?下，全體?語文教師?緊密團結(jié)?，拼搏進?取，深入?學(xué)習(xí)教體?局文件精?神，扎實?開展教研?活動，大?膽探索“?四環(huán)節(jié)循?環(huán)教學(xué)模?式”的操?作要求，?取得明顯?的成效。?值此學(xué)期?即將結(jié)束?之際，回?顧并總結(jié)?本期工作?開展情況?，明確成?敗得失，?對于今后?各項工作?的順利開?展，必將?產(chǎn)生重要?的影響，?為此，總?結(jié)本期工?作如下：?一、推?進“四環(huán)?節(jié)循環(huán)教?學(xué)模式”?，提高語?文課堂教?學(xué)效率。?為了使?我校的新?課改工作?深入進行?，我們在?教導(dǎo)處的?具體指導(dǎo)?下，多次?開展教研?專題活動?，讓大家?敞開心扉?，暢所欲?言，充分?發(fā)表各自?意見。在?此基礎(chǔ)上?，總結(jié)成?功經(jīng)驗，?解決存在?問題，打?消思想顧?慮，在實?踐中摸索?前行。按?照學(xué)校要?求，每位?老師上一?堂四環(huán)節(jié)?的觀摩課?，并且進?行充分的?分析評論?，明確優(yōu)?點，找出?不足，互?相觀摩學(xué)?習(xí)，取得?了較好的?效果。為?更好地推?廣四環(huán)節(jié)?循環(huán)教學(xué)?模式，提?高課堂教?學(xué)效率，?本學(xué)期我?們開展了?教學(xué)標(biāo)兵?評選活動?，取得了?很好的效?果。現(xiàn)在?，運用四?環(huán)節(jié)教學(xué)?模式上課?，已經(jīng)成?為大家的?自覺行動?，老師上?課更加輕?松自如，?學(xué)生學(xué)習(xí)?更加扎實?有效，四?環(huán)節(jié)循環(huán)?教學(xué)模式?，經(jīng)受了?實踐的檢?驗，已經(jīng)?在我們的?語文教學(xué)?中生根、?開花，我?們期待并?且相信一?定能夠結(jié)?出累累碩?果。二?、積極開?展素質(zhì)教?育，提高?學(xué)生的語?文素養(yǎng)。?三、常?規(guī)管理常?抓不懈，?向管理要?質(zhì)量。?本學(xué)期進?行新課改?，并不意?味著傳統(tǒng)?的優(yōu)秀做?法就可以?淘汰了，?我們長期?以來總結(jié)?出來的成?功經(jīng)驗，?被教學(xué)實?踐證明了?的一些行?之有效的?做法，已?經(jīng)成為我?們常規(guī)管?理的重要?內(nèi)容，在?新課改的?條件下，?不僅不應(yīng)?該被削弱?，而且要?強化，以?此來彌補?我們在實?踐探索中?的薄弱環(huán)?節(jié)，確保?我們的教?學(xué)改革能?夠在正確?的道路上?健康發(fā)展?，取得理?想的效果?。按照學(xué)?校的要求?，我們認?真組織了?本學(xué)期的?教研活動?，完成各?項教學(xué)教?研任務(wù)，?向?qū)W校交?一份合格?的答卷。?學(xué)校教?師教研工?作總結(jié)（?四）本?學(xué)期的教?研工作即?將結(jié)束，?通過全組?教師的共?同努力，?教研工作?取得了一?定的成效?。一學(xué)期?來，數(shù)學(xué)?教研組全?組教師堅?持教育、?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，?積極參加?各項教研?活動和探?索課堂教?學(xué)新模式?，認真學(xué)?習(xí)先進的?教育教學(xué)?理論和新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，不斷?的完善和?改進教學(xué)?方法，為?提高我校?的數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量做?出了一定?的貢獻。?以下就針?對本學(xué)期?數(shù)學(xué)教研?的工作做?如下總結(jié)?。1.?堅持理論?學(xué)習(xí)，促?進教師素?質(zhì)的提高?。教師?們把新課?標(biāo)的理念?滲透到教?學(xué)中，教?學(xué)中注重?以培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流意識?和實踐創(chuàng)?新能力為?主，注重?尊重學(xué)生?的需要，?培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能?力。教師?們以新理?念指導(dǎo)自?己的教學(xué)?工作，牢?固樹立學(xué)?生是學(xué)習(xí)?的主人，?以平等、?寬容的態(tài)?度對待學(xué)?生，在溝?通中實現(xiàn)?師生的共?同發(fā)展，?努力建立?互動的師?生關(guān)系。?2.開?展教研活?動，提高?教學(xué)質(zhì)量?。1)?、我們組?的教研活?動每兩周?開展一次?，每次教?研活動事?先都經(jīng)過?精心準(zhǔn)備?，定內(nèi)容?、定時間?、講實效?，多次組?織學(xué)習(xí)教?育理論和?本學(xué)科的?教學(xué)經(jīng)驗?，充實教?師的現(xiàn)代?教育理論?和學(xué)科知?識。每位?教師都能?加強自我?研修，努?力提高業(yè)?務(wù)能力。?加強課堂?教學(xué)，提?高課堂效?率。各位?數(shù)學(xué)教師?認真?zhèn)湔n?、上課、?反思，互?相聽評課?，教師認?真聽課，?集體評議?，相互研?討，共同?促進，形?成良好的?教研氛圍?。2)?、進一步?完善集體?備課制度?。倡導(dǎo)分?內(nèi)容、分?章節(jié)、分?頭備課，?力求備精?品課;倡?導(dǎo)利用網(wǎng)?絡(luò)資源尋?找資料，?以達到資?源共享之?目的。目?前，積累?了一定的?教學(xué)資料?，有的是?老師們自?己擬定的?，有的是?多方搜集?的，不但?本年級使?用，還傳?給下一年?級使用，?做到資源?共享。集?體備課結(jié)?合了各類?教學(xué)資源?，優(yōu)勢互?補，形成?了教的合?力，提高?了數(shù)學(xué)教?研組整體?教學(xué)教研?水平。?3.做好?常規(guī)檢查?，強化教?學(xué)管理。?在鼓勵?教師們創(chuàng)?造性工作?的同時，?不放松對?教學(xué)常規(guī)?的指導(dǎo)和?督。本學(xué)?期，教研?組配合教?務(wù)處共進?行四次教?學(xué)常規(guī)工?作檢查，?內(nèi)容包括?是否寫教?案，是否?寫教學(xué)反?思和教后?記，作業(yè)?批改是否?及時，認?真等方面?，檢查結(jié)?果令人滿?意。4?.存在的?問題。?1)、對?青年教師?的幫助還?不夠，有?待于加強?。在以后?的教學(xué)工?作中，在?輔導(dǎo)青年?教師上再?投入多一?些精力，?多聽他們?的隨堂課?，多加強?交流，幫?助他們盡?快成長。?使初中數(shù)?學(xué)組的教?學(xué)實力提?高的更快?，青年教?師成為我?校的教學(xué)?骨干。?2)、數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)對?于學(xué)生來?說困難的?要多些，?從考試結(jié)?果看，不?及格的比?例大，全?組教師還?要較強教?學(xué)的基本?功，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量，在?學(xué)困生上?下功夫，?努力提高?數(shù)學(xué)的合?格率時?光的腳步?帶領(lǐng)我們?走過了一?個充實而?忙碌的學(xué)?期?？偨Y(jié)?過去，展?望未來，?我們清醒?地認識到?身上肩負?的重任，?探索之路?任重而道?遠，我們?只有不斷?學(xué)習(xí)，不?斷地開拓?進取，迎?接更大的?挑戰(zhàn)。?學(xué)校教師?教研工作?總結(jié)（五?）一學(xué)?期又在大?家的忙碌?中匆匆度?過，回望?本學(xué)期的?工作，有?讓人會心?微笑的成?績，也有?不盡人意?的地方，?為了在今?后的工作?中揚長避?短，現(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、本組基?本情況?本教研小?組由__?__名老?師組成，?這是一個?團結(jié)奮進?的數(shù)學(xué)教?研小組。?二、本?學(xué)期開展?的主要工?作在教?學(xué)方面。?“坐住板?凳，狠抓?備課，上?好每一節(jié)?課，認真?批好每一?本作業(yè)，?保證數(shù)學(xué)?知識的關(guān)?聯(lián)性”，?是我組在?數(shù)學(xué)教學(xué)?上的共識?。在搞?好教學(xué)工?作的同時?，教師們?不斷對自?己進行提?高學(xué)習(xí)，?教師們各?自利用周?四業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間，?堅持學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論，并?力求把學(xué)?到的知識?用到自己?的教學(xué)活?動之中。?除了組內(nèi)?組織學(xué)習(xí)?之外，大?家還積極?參加由市?教研室組?織的各種?教研活動?。在做?好本職工?作之外，?本組教師?還積極配?合班主任?對班級進?行恰當(dāng)?shù)?，科學(xué)的?管理，硬?是做到不?讓學(xué)生出?現(xiàn)安全事?故，順利?的、完整?的教好每?一個學(xué)生?，讓家長?放心，學(xué)?校放心。?對于學(xué)校?舉辦的各?種活動，?老師們更?是不辭辛?苦，盡心?盡力的做?好屬于自?己的每一?件事情。?三、取?得的成績?1、在?今年的全?鎮(zhèn)期末統(tǒng)?考中，各?年級都取?得了可喜?的成績，?為學(xué)校爭?了光。?2、撰寫?的教研論?文多篇送?市教研室?參評并獲?獎。4?、配合班?主任和學(xué)?校做好各?項工作，?為學(xué)校的?工作順利