生態(tài)文明進校園活動實施方案（三篇）

第9頁共9頁生態(tài)文明?進校園”?活動實施?方案一?、指導思?想為落?實德育特?色名校創(chuàng)?建工作安?排，決定?在我校開?展以“文?明禮儀進?校園”為?主題的教?育活動，?使全校師?生明白“?文明、禮?儀”的重?要性，促?使他們提?高文明意?識，自覺?踐行文明?禮儀，提?高廣大師?生文明素?養(yǎng)，創(chuàng)建?文明校園?。二、?活動主題?“文明?禮儀伴我?行”主題?班會。?三、活動?內容1?、文明禮?儀在校園?教育和?引導學生?在學校尊?敬師長，?團結同學?，行為舉?止文明，?不追逐嬉?戲，不打?架，課堂?上不交頭?接耳；教?育和引導?教師扎實?備課，不?無故遲到?早退，上?課不接打?電話，不?酒后上課?，做到講?究個人衛(wèi)?生，不穿?奇裝異服?，不留怪?異發(fā)型。?2、文?明禮儀在?家庭教?育和引導?學生在家?孝敬父母?，不耍小?脾氣，不?使小性子?，不做“?小皇帝”?，自己的?事情自己?干，幫助?父母承擔?力所能及?的家務勞?動，體驗?父母的艱?辛。講究?衛(wèi)生，生?活節(jié)儉，?不亂花錢?。3、?文明禮儀?在社會?教育和引?導師生利?用周末、?節(jié)假日走?出學校，?走上社會?，宣傳文?明知識，?實踐文明?行為，對?不文明行?為進行“?勸導”，?做文明小?使者。積?極開展幫?助孤寡老?人、空巢?老人、殘?疾人1?等活動?。4、?文明禮儀?在口中?教育和引?導師生做?到不吸煙?、不飲酒?、不隨地?吐痰、不?大聲喧嘩?、不說臟?話粗話。?倡導言語?文明，在?校園內使?用普通話?；對人熱?情禮貌，?提倡使用?“謝謝、?請、對不?起”等禮?貌用語。?5、文?明禮儀在?手上教?育和引導?師生做到?保護環(huán)境?，不亂扔?垃圾、不?亂貼亂畫?、亂牽亂?掛、不損?壞公共設?施、不亂?折亂采。?倡導“伸?手”：對?需要幫助?的人，伸?手扶一把?；對丟棄?的垃圾，?伸手拾一?把；對問?路者，伸?手指一把?；對未關?閉的水龍?頭、電燈?，伸手關?一下。?6、文明?禮儀在腳?下教育?和引導師?生做到不?亂穿馬路?、不闖紅?燈、不亂?道行駛、?不亂停亂?放。倡導?“止步”?：不亂穿?亂插，上?車、購物?等養(yǎng)成自?覺排隊的?習慣；自?覺遵守交?通規(guī)則，?養(yǎng)成在紅?燈面前止?步的良好?習慣。?四、活動?形式與措?施利用?學校與課?堂的教育?主導作用?，認真抓?好學生及?教師文明?禮儀活動?，把文明?禮儀教育?融入到日?常教學活?動之中。?充分發(fā)揮?教師在“?文明禮儀?進校園”?活動中的?示范、表?率作用，?____?教師參加?文明禮儀?演講比賽?，提升廣?大教師的?文明禮儀?素質。通?過“文明?禮儀伴我?行”主題?班會形式?____?學生學習?《中小學?生守則》?和《中小?學生日常?行為規(guī)范?》等知識?。通過主?題班隊會?大力宣傳?文明騎車?、文明駕?(乘)車?、文明?2行路?、愛護公?物、保護?環(huán)境，引?導學生在?社會上做?一個懂禮?____?范、講文?明言語、?守公共秩?序的好孩?子，讓學?生學法、?懂法、守?法，積極?爭做“遵?紀守法文?明人”。?___?_學生從?“文明在?我口中”?、“文明?在我手上?”、“文?明在我腳?下”等方?面入手，?培養(yǎng)學生?良好的文?明行為習?慣。一是?積極開展?“五個一?”活動。?即通過_?___學?生看一部?文明禮儀?的專題教?育片、辦?一期專題?黑板報、?做一件講?文明講禮?貌的實事?、寫一篇?感想文章?、上好一?節(jié)文明禮?儀課。二?是舉行“?文明宿舍?”、“文?明班級”?評選活動?。三是開?展“文明?每一天”?活動，_?___學?生每天寫?文明日記?，記錄每?天所做的?文明事。?___?_學生利?用周末、?節(jié)假日等?時間自發(fā)?走出學校?，深入家?庭，走進?社區(qū)，開?展文明禮?儀宣傳教?育活動。?生態(tài)文?明進校園?”活動實?施方案（?二）一?、指導思?想為落?實德育特?色名校創(chuàng)?建工作安?排，決定?在我校開?展以“文?明禮儀進?校園”為?主題的教?育活動，?使全校師?生明白“?文明、禮?儀”的重?要性，促?使他們提?高文明意?識，自覺?踐行文明?禮儀，提?高廣大師?生文明素?養(yǎng)，創(chuàng)建?文明校園?。二、?活動主題?“文明?禮儀伴我?行”主題?班會。?三、活動?內容1?、文明禮?儀在校園?教育和?引導學生?在學校尊?敬師長，?團結同學?，行為舉?止文明，?不追逐嬉?戲，不打?架，課堂?上不交頭?接耳；教?育和引導?教師扎實?備課，不?無故遲到?早退，上?課不接打?電話，不?酒后上課?，做到講?究個人衛(wèi)?生，不穿?奇裝異服?，不留怪?異發(fā)型。?2、文?明禮儀在?家庭教?育和引導?學生在家?孝敬父母?，不耍小?脾氣，不?使小性子?，不做“?小皇帝”?，自己的?事情自己?干，幫助?父母承擔?力所能及?的家務勞?動，體驗?父母的艱?辛。講究?衛(wèi)生，生?活節(jié)儉，?不亂花錢?。3、?文明禮儀?在社會?教育和引?導師生利?用周末、?節(jié)假日走?出學校，?走上社會?，宣傳文?明知識，?實踐文明?行為，對?不文明行?為進行“?勸導”，?做文明小?使者。積?極開展幫?助孤寡老?人、空巢?老人、殘?疾人1?等活動?。4、?文明禮儀?在口中?教育和引?導師生做?到不吸煙?、不飲酒?、不隨地?吐痰、不?大聲喧嘩?、不說臟?話粗話。?倡導言語?文明，在?校園內使?用普通話?；對人熱?情禮貌，?提倡使用?“謝謝、?請、對不?起”等禮?貌用語。?5、文?明禮儀在?手上教?育和引導?師生做到?保護環(huán)境?，不亂扔?垃圾、不?亂貼亂畫?、亂牽亂?掛、不損?壞公共設?施、不亂?折亂采。?倡導“伸?手”：對?需要幫助?的人，伸?手扶一把?；對丟棄?的垃圾，?伸手拾一?把；對問?路者，伸?手指一把?；對未關?閉的水龍?頭、電燈?，伸手關?一下。?6、文明?禮儀在腳?下教育?和引導師?生做到不?亂穿馬路?、不闖紅?燈、不亂?道行駛、?不亂停亂?放。倡導?“止步”?：不亂穿?亂插，上?車、購物?等養(yǎng)成自?覺排隊的?習慣；自?覺遵守交?通規(guī)則，?養(yǎng)成在紅?燈面前止?步的良好?習慣。?四、活動?形式與措?施利用?學校與課?堂的教育?主導作用?，認真抓?好學生及?教師文明?禮儀活動?，把文明?禮儀教育?融入到日?常教學活?動之中。?充分發(fā)揮?教師在“?文明禮儀?進校園”?活動中的?示范、表?率作用，?組織教師?參加文明?禮儀演講?比賽，提?升廣大教?師的文明?禮儀素質?。通過“?文明禮儀?伴我行”?主題班會?形式組織?學生學習?《中小學?生守則》?和《中小?學生日常?行為規(guī)范?》等知識?。通過主?題班隊會?大力宣傳?文明騎車?、文明駕?(乘)車?、文明?2行路?、愛護公?物、保護?環(huán)境，引?導學生在?社會上做?一個懂禮?儀規(guī)范、?講文明言?語、守公?共秩序的?好孩子，?讓學生學?法、懂法?、守法，?積極爭做?“遵紀守?法文明人?”。組?織學生從?“文明在?我口中”?、“文明?在我手上?”、“文?明在我腳?下”等方?面入手，?培養(yǎng)學生?良好的文?明行為習?慣。一是?積極開展?“五個一?”活動。?即通過組?織學生看?一部文明?禮儀的專?題教育片?、辦一期?專題黑板?報、做一?件講文明?講禮貌的?實事、寫?一篇感想?文章、上?好一節(jié)文?明禮儀課?。二是舉?行“文明?宿舍”、?“文明班?級”評選?活動。三?是開展“?文明每一?天”活動?，組織學?生每天寫?文明日記?，記錄每?天所做的?文明事。?組織學?生利用周?末、節(jié)假?日等時間?自發(fā)走出?學校，深?入家庭，?走進社區(qū)?，開展文?明禮儀宣?傳教育活?動。宣傳?文明知識?，實踐文?明行為，?做文明禮?儀的宣傳?者、實踐?者、示范?者。開展?“美在文?明，愛在?禮儀”傳?播活動，?通過家長?學校、家?長會等途?徑，讓家?長共同參?與文明禮?儀宣傳教?育活動，?把文明禮?儀教育活?動延伸到?家庭、社?區(qū)和社會?，帶動家?長和群眾?共同告別?不文明行?為。生?態(tài)文明進?校園”活?動實施方?案（三）?一、指?導思想?為貫徹落?實國、省?、市、區(qū)?____?開展生態(tài)?文明建設?、推進綠?色發(fā)展的?相關指示?，結合全?區(qū)教育系?統(tǒng)行業(yè)特?點及我校?實際，我?校決定圍?繞“推進?綠色發(fā)展?，建設美?麗家鄉(xiāng)”?這一中心?認真開展?生態(tài)文明?進校園工?作，以深?入貫徹落?實___?_為指導?，堅持“?從我做起?，帶動全?家，推動?社會”的?活動思路?，進一步?推進環(huán)保?教育的深?入開展，?把教育活?動延伸到?家庭和社?會，廣泛?發(fā)動全校?小學生和?家長積極?參與到活?動中來，?培養(yǎng)家長?和學生講?綠色環(huán)保?、倡生態(tài)?文明、創(chuàng)?美好家園?的良好風?尚，推動?學生文明?、家庭和?睦、社會?和諧，為?瑞安生態(tài)?市創(chuàng)建工?作營造濃?厚氛圍。?二、活?動主題?推進綠色?發(fā)展，建?設美麗家?鄉(xiāng)三、?活動時間?___?_年__?__月至?____?月四、?領導小組?組長：茍?紅彬副?組長：吳?應軍楊利?王軍蔣曉?軍成員：?楊冬梅楊?成及各班?班主任?五、活動?內容(?一)開展?生態(tài)環(huán)保?宣傳活動?，營造人?人參與的?良好氛圍?教育廣?大學生充?分認識環(huán)?境保護是?造福全人?類的偉大?事業(yè)，與?每個人息?息相關，?需要每個?人積極參?與。在學?生中開展?“推進綠?色發(fā)展，?建設美麗?家鄉(xiāng)”生?態(tài)文明進?校園主題?教育活動?，就是促?進廣大小?學生從自?己日常學?習、生活?中具體的?小事入手?，身體力?行地參加?環(huán)保行動?，培養(yǎng)良?好環(huán)保意?識、環(huán)境?情感、環(huán)?境道德和?環(huán)境習慣?。1、?舉行隆重?的啟動儀?式。利用?國旗下講?話或課外?活動時間?舉行“生?態(tài)文明進?校園”主?題教育啟?動儀式，?并向全校?師生發(fā)出?倡議，動?員和鼓勵?師生積極?參與“珍?惜資源，?保護環(huán)境?”主題教?育月活動?。2、?利用國旗?下講話，?動員和鼓?勵師生積?極參與以?“珍惜資?源，保護?環(huán)境”為?主體的生?態(tài)環(huán)保宣?傳教育活?動。3?、設臵固?定宣傳牌?。我校在?校園的大?門口設臵?“共建環(huán)?保文明，?暢享綠色?生活”宣?傳牌。?4、開展?“四個一?”宣傳教?育活動。?一是開好?一堂主題?班隊會。?以“綠色?、生態(tài)、?文明'”?為主題，?以班級為?單位，_?___學?生上好一?堂生態(tài)課?，傳授生?態(tài)環(huán)保知?識，對學?生進行一?次直接的?生態(tài)環(huán)保?教育和科?普宣傳。?二是開展?一次黑板?報比賽，?以“弘揚?生態(tài)文明?，共建綠?色家園”?為主題，?以班為單?位，__?__一次?黑板報比?賽。三是?開展一次?作文競賽?。讓學生?談談對生?態(tài)文明的?理解和認?識，參與?活動的收?獲和體會?。四是發(fā)?一份致家?長的倡議?書。以“?倡導綠色?出行，共?創(chuàng)國家園?林城市，?共建潔凈?校園”為?主題，動?員學生家?長人人支?持參與創(chuàng)?建園林城?市。充分?利用宣傳?窗、文化?長廊、校?園公告欄?、校園廣?播站、校?園網等陣?地，開展?環(huán)保教育?宣傳。?(二)開?展生態(tài)環(huán)?保體驗活?動，踐行?文明與生?態(tài)和諧發(fā)?展1、?開展“垃?圾回收”?行動。_?___學?生深入校?園、鄉(xiāng)村?、大街小?巷等周邊?場所，開?展“你丟?我撿”“?小手拉大?手”等活?動。宣傳?生態(tài)環(huán)保?知識和理?念，逐步?消除亂扔?垃圾、亂?貼亂畫等?現(xiàn)象，養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生行為?習慣；開?展“分類?處理垃圾?”和“變?廢為寶”?等活動，?向村民宣?傳節(jié)能降?耗意識。?2、開?展“環(huán)保?小衛(wèi)士”?行動。以?“保護環(huán)?境”為行?動核心，?____?廣大學生?和少先隊?員開展好?“節(jié)約一?滴水、節(jié)?約一粒米?、節(jié)約一?張紙、節(jié)?約一度電?”、“愛?我綠色家?園，共建?生態(tài)文明?”“扮靚?美麗的家?園、校園?'"等綠?色行動，?學習環(huán)保?知識，增?強生態(tài)道?德觀念，?提高生態(tài)?文明素養(yǎng)?。3、?深入開展?“親近大?自然”調?查行動。?利用雙休?日、節(jié)假?日、和實?踐活動，?讓學生深?入景區(qū)、?公園、商?場、等場?所開展實?踐調查行?動，體驗?保護生態(tài)?環(huán)境的重?要性和必?要性。?4、創(chuàng)建?“生態(tài)家?庭”行動?。通過家?長學校開?課，致家?長的一封?信、家訪?等形式，?向家長宣?傳生態(tài)環(huán)?保重要性?和必要性?，積極開?展“小手?拉大手”?活動，共?同開展創(chuàng)?建“生態(tài)?家庭”，?為創(chuàng)建走?進低碳生?活、生態(tài)?環(huán)保做出?貢獻。?(三)開?展環(huán)保小?衛(wèi)士評選?表彰活動?，形成長?效激勵機?制。我?校要在充?分開展環(huán)?保主題宣?傳教育活?動的基礎?上，__?__學生?參加爭當?“環(huán)保小?衛(wèi)士”“?潔凈鄉(xiāng)村?小能手”?、等活動?，定期開?展“'微?笑少年之?星”、“?環(huán)保之星?"”生態(tài)?家庭“評?選活動，?并舉行隆?重的表彰?儀式，表?彰先進，?并把評選?過程作為?對學生進?行教育和?激勵的過?程。六?、活動要?求1、?高度重視?，加強領?導各班?級要認真?開展“小?手拉在手?，共建生?態(tài)校、生?態(tài)市”系?列活動，?服務青少?年成長，?推進生態(tài)?文明創(chuàng)建?的重大舉?措，精心?____?，把活動?開展好。?將評選先?進班級、?個人，并?向縣