第19課　雕蘿卜（說課稿）2022-2023學年美術(shù)五年級上冊_第1頁
第19課　雕蘿卜（說課稿）2022-2023學年美術(shù)五年級上冊_第2頁
第19課　雕蘿卜（說課稿）2022-2023學年美術(shù)五年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第19課雕蘿卜（說課稿）一、教學內(nèi)容本節(jié)課是美術(shù)五年級上冊的第19課，主要教學內(nèi)容是雕蘿卜。二、教學目標了解蘿卜雕刻的基本知識及技法；提高學生觀察能力及創(chuàng)新能力；豐富學生的想象力和創(chuàng)造力。三、教學重點和難點1.教學重點雕蘿卜的基本技法；培養(yǎng)學生的觀察力。2.教學難點雕刻蘿卜的復雜度；蘿卜雕刻的細節(jié)處理。四、教學準備蘿卜、刀具、模板紙、修正液、制圖紙等。五、教學過程1.引入老師拿出一些雕刻好的蘿卜樣品展示給孩子。接著老師問孩子們，你們看過這種蘿卜雕刻嗎？你們喜歡這樣的形狀和顏色嗎？孩子們會通過觀察、評論等方式來了解和表達感受。2.講解雕蘿卜的基本知識及技法通過展示蘿卜雕刻樣品和圖解來進行教學。首先介紹蘿卜雕刻的工具和材料，詳細講解各種刀具的用途和切割的方向和力度。緊接著，介紹蘿卜雕刻的基本技法，如刻畫輪廓線、深度處理、挖空等，點撥學生在雕刻蘿卜時需要注意的細節(jié)，如保持手的穩(wěn)定性和強度等。3.制作蘿卜模板為幫助學生更好地體驗雕刻蘿卜的過程，老師將讓孩子們使用制圖紙和筆畫出蘿卜的形狀來制作蘿卜模板。孩子們需要在制圖紙上畫出想象中的蘿卜形狀并剪下來，這樣可以讓孩子們更好地掌握蘿卜的基本形狀和大小，也可以更好地指導孩子們雕刻蘿卜。4.實踐雕刻蘿卜讓學生使用刀具鉤刻出蘿卜的形狀和輪廓線，并在蘿卜表面雕刻出各種圖案和花紋。這個過程需要學生耐心、細心地去處理蘿卜表面的細節(jié)，并保證手的穩(wěn)定性和強度。老師可以在旁邊給學生提供指導和幫助，確保學生的安全。5.評價在學生完成作品后，讓所有學生將自己的蘿卜作品擺到課桌上，然后集體欣賞、評論和比較。老師可以和學生一起分享他們的心得和感受，并鼓勵學生在以后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力。六、教學反思1.教學亮點在教學中讓學生動手實踐，加深學生對學習內(nèi)容的理解；強調(diào)學生在雕刻蘿卜時需要特別注意的細節(jié)，提高學生的觀察力和創(chuàng)新能力。2.教學不足在教學過程中需要更多地關注學生安全問題；有些孩子在雕刻蘿卜時存在劃傷皮膚等安全問題，需要及時解決和處理。七、教學心得通過這堂雕蘿卜的課程，我發(fā)現(xiàn)學生們在創(chuàng)作上具有很高的興趣和天賦。然而，同時我也意識到需要在教學中

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