環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)環(huán)境保護(hù)?活動(dòng)方案?范文為?了全市環(huán)?境綜合整?治活動(dòng)更?上一個(gè)新?的臺(tái)階，?為了營(yíng)造?濃厚的生?態(tài)市建設(shè)?氛圍，根?據(jù)萊西市?少工委決?定，在全?市少先隊(duì)?____?中開展“?紅領(lǐng)巾讓?萊西更美?麗”保護(hù)?環(huán)境宣傳?教育活動(dòng)?結(jié)合我校?實(shí)際，環(huán)?保主題教?育活動(dòng)實(shí)?施方案如?下：一?、指導(dǎo)思?想以深?入貫徹落?實(shí)___?_為指導(dǎo)?，堅(jiān)持“?從我做起?，帶動(dòng)全?家，推動(dòng)?社會(huì)”的?活動(dòng)思路?，進(jìn)一步?推進(jìn)環(huán)保?教育的深?入開展，?把教育活?動(dòng)延伸到?家庭和社?會(huì)，廣泛?發(fā)動(dòng)全校?小學(xué)生和?家長(zhǎng)積極?參與到活?動(dòng)中來(lái)，?培養(yǎng)家長(zhǎng)?和學(xué)生講?綠色環(huán)保?、倡生態(tài)?文明、創(chuàng)?美好家園?的良好風(fēng)?尚，推動(dòng)?學(xué)生文明?、家庭和?睦、社會(huì)?和諧，為?瑞安生態(tài)?市創(chuàng)建工?作營(yíng)造濃?厚氛圍。?二、活?動(dòng)安排?(一)_?___年?____?月進(jìn)行一?次環(huán)保知?識(shí)普及教?育。一至?五年級(jí)各?班布置一?次特殊的?家庭作業(yè)?，由學(xué)生?將《生態(tài)?環(huán)保知識(shí)?問(wèn)卷》帶?回家與家?長(zhǎng)共同完?成答題，?按時(shí)上交?由學(xué)校統(tǒng)?一評(píng)分，?并由老師?公布正確?答案，同?時(shí)要求學(xué)?生將正確?答案向家?長(zhǎng)反饋，?從而把生?態(tài)保護(hù)理?念和節(jié)能?減排等知?識(shí)輸給學(xué)?生，傳播?到家庭。?(二)?開展環(huán)保?生活事跡?征集與征?文活動(dòng)。?三—五?年級(jí)__?__一次?綠色環(huán)保?生活事跡?征集活動(dòng)?，以征文?形式征集?家庭綠色?環(huán)保事跡?。每班先?評(píng)選__?__名，?并簡(jiǎn)單寫?寫自己與?家人做的?有關(guān)環(huán)保?的事跡，?再由班級(jí)?擇優(yōu)一名?推薦給學(xué)?校。(?三)開展?一次環(huán)保?滿意度調(diào)?查。_?___年?____?月在四?、五年級(jí)?開展一次?環(huán)保滿意?度調(diào)查，?由抽樣調(diào)?查的方式?，分發(fā)學(xué)?生帶回家?并指定由?家長(zhǎng)完成?調(diào)查表答?題，并統(tǒng)?一由班主?任收回。?三、活?動(dòng)要求?1.高度?重視，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?各班級(jí)要?認(rèn)真開展?“環(huán)保小?衛(wèi)士”系?列活動(dòng)，?服務(wù)青少?年成長(zhǎng)，?推進(jìn)生態(tài)?文明創(chuàng)建?的重大舉?措，精心?____?，把活動(dòng)?開展好。?2.結(jié)?合實(shí)際，?精心__?__各?年段、各?班要根據(jù)?本年段、?本班的實(shí)?際創(chuàng)造性?開展活動(dòng)?，讓每一?名學(xué)生及?其家庭都?參與到活?動(dòng)中來(lái)。?在活動(dòng)實(shí)?施過(guò)程當(dāng)?中，各年?段、各班?要做好學(xué)?生在校外?開展活動(dòng)?的___?_、安全?、秩序等?問(wèn)題。?3.廣泛?動(dòng)員，注?重宣傳?在活動(dòng)開?展過(guò)程中?，要注意?整合各種?社會(huì)資源?，充分發(fā)?揮學(xué)校、?家庭、社?會(huì)等教育?機(jī)構(gòu)的重?要作用，?為活動(dòng)開?展提供有?力保障，?同時(shí)做好?活動(dòng)宣傳?報(bào)道工作?，為活動(dòng)?開展?fàn)I造?良好的氛?圍。環(huán)?境保護(hù)活?動(dòng)方案范?文（二）?為引導(dǎo)?學(xué)生在日?常生活中?養(yǎng)成良好?的環(huán)保意?識(shí)和良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，提高?班級(jí)的衛(wèi)?生意識(shí)、?文明程度?，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神?。保護(hù)環(huán)?境評(píng)比主?要以學(xué)校?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，?教育、引?導(dǎo)學(xué)生在?日常生活?中養(yǎng)成良?好的環(huán)保?意識(shí)和良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，提?高班級(jí)的?環(huán)保意識(shí)?、文明程?度，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)?結(jié)協(xié)作精?神，為創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)校環(huán)境?打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?一、活動(dòng)?主題保?護(hù)環(huán)境，?從我做起?二、活?動(dòng)時(shí)間?____?年___?_月—_?___年?____?月三、?環(huán)保小天?使標(biāo)準(zhǔn)?1.成立?“環(huán)保小?分隊(duì)”小?組，小組?成員分工?明確，責(zé)?任到人。?2.擬?定“班級(jí)?環(huán)保公約?”，要求?公約制度?上墻，班?級(jí)成員互?相督促。?3.有?班級(jí)環(huán)保?教育基地?(環(huán)保角?、認(rèn)領(lǐng)綠?色植物)?，能起到?環(huán)保教育?作用。?4.課室?整潔。無(wú)?衛(wèi)生死角?，桌椅、?門窗、地?面等干凈?無(wú)塵，玻?璃透明干?凈，墻壁?潔白、無(wú)?人為的污?點(diǎn)，垃圾?桶及時(shí)騰?空并清洗?干凈。桌?椅橫、豎?成直線，?學(xué)生書包?、文具擺?放位置統(tǒng)?一，衛(wèi)生?工具不臟?、亂，其?他作業(yè)本?、教具、?圖書、報(bào)?刊等都擺?放整齊，?有固定位?置。5?.教室布?置美觀、?有綠色植?物，有本?班特色。?每周一期?主題黑板?報(bào)宣傳主?題鮮明、?版面漂亮?；其他上?墻的制度?、表格等?張貼規(guī)范?、美觀；?各班自設(shè)?的專欄，?能集中突?出體現(xiàn)出?創(chuàng)綠色班?級(jí)風(fēng)貌和?特色或者?本班追求?的目標(biāo)等?。6.?班級(jí)衛(wèi)生?責(zé)任區(qū)能?按時(shí)打掃?，保持干?凈，在校?園內(nèi)不隨?便丟棄果?皮、紙屑?、食品包?裝袋等廢?棄物，保?護(hù)好校園?的衛(wèi)生與?綠化。?7.課間?活動(dòng)文明?有序，遵?守課間行?為規(guī)范，?路隊(duì)整齊?安靜。?8.開一?次環(huán)保教?育的主題?班會(huì)，要?求主題鮮?明，學(xué)生?參與面廣?泛。9?.學(xué)生人?人養(yǎng)成節(jié)?能習(xí)慣，?不浪費(fèi)紙?張，自覺?節(jié)約電、?水、糧食?的意識(shí)強(qiáng)?。班級(jí)有?開展垃圾?回收活動(dòng)?。10?.積極開?展有本班?級(jí)特色的?、自主創(chuàng)?新的綠色?教育活動(dòng)?。四、?評(píng)比方式?及設(shè)獎(jiǎng)：?根據(jù)評(píng)?比情況授?予表現(xiàn)優(yōu)?秀的學(xué)生?“環(huán)保天?使“稱號(hào)?。環(huán)境?保護(hù)活動(dòng)?方案范文?（三）?一、活動(dòng)?目的為?了創(chuàng)設(shè)一?個(gè)潔凈、?美麗的校?園環(huán)境，?教育孩子?從小跟不?良衛(wèi)生習(xí)?慣作斗爭(zhēng)?，增強(qiáng)愛?護(hù)校園環(huán)?境的主人?翁意識(shí)，?我校決定?在___?_月__?__日—?____?月___?_日開展?一個(gè)“你?我彎彎腰?，校園更?潔凈”的?專題活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成主?動(dòng)彎腰撿?垃圾的良?好習(xí)慣，?做到心中?有自己，?心中有他?人，心中?有學(xué)校，?共建平安?、和諧、?潔凈的校?園。二?、活動(dòng)時(shí)?間__?__月_?___日?三、活?動(dòng)內(nèi)容?(一)_?___月?____?日(周一?)利用升?旗儀式進(jìn)?行“你我?彎彎腰，?校園更潔?凈”活動(dòng)?倡議，號(hào)?召同學(xué)們?從身邊的?小事做起?，關(guān)愛自?己的學(xué)習(xí)?環(huán)境，號(hào)?召老師們?不亂丟亂?吐，見紙?就撿，身?教勝過(guò)言?傳，使環(huán)?保意識(shí)化?成全體師?生的自覺?行動(dòng)。?(二)_?___月?____?日各班級(jí)?開展“你?我彎彎腰?，校園更?潔凈”主?題班會(huì)。?有以下?幾方面提?出要求：?1、熟?記活動(dòng)口?號(hào)，懂得?潔凈校園?是我責(zé)；?2、落?實(shí)到行動(dòng)?，不亂丟?垃圾，不?亂吐；?3、勸說(shuō)?同學(xué)不亂?丟垃圾；?4、只?要發(fā)現(xiàn)果?皮紙屑等?就及時(shí)彎?彎腰，撿?起來(lái)扔進(jìn)?垃圾箱。?5、在?校園中，?本班學(xué)生?對(duì)本班的?教室、衛(wèi)?生區(qū)有自?覺撿拾垃?圾的義務(wù)?，同時(shí)也?有制止其?他同學(xué)亂?扔的權(quán)利?，發(fā)現(xiàn)亂?扔的同學(xué)?可以交由?班主任處?理。6?、自管會(huì)?將不定時(shí)?進(jìn)行教室?、衛(wèi)生區(qū)?的檢查，?衛(wèi)生保持?較好加班?級(jí)量化_?___分?，如發(fā)現(xiàn)?一張紙片?等雜物扣?____?分。要求?：a首先?自己不亂?丟垃圾;?b勸說(shuō)同?學(xué)不亂丟?垃圾;c?每次認(rèn)真?做好值日?生工作d?只要發(fā)現(xiàn)?果皮紙屑?能主動(dòng)撿?起職責(zé)：?a檢查“?誰(shuí)丟了。?誰(shuí)揀了。?”進(jìn)行記?錄并對(duì)其?告戒教育?b維護(hù)?校園環(huán)境?衛(wèi)生，隨?時(shí)巡邏加?定時(shí)查看?相結(jié)合，?看到垃圾?要主動(dòng)撿?起。7?、每班選?擇一條環(huán)?保宣傳口?號(hào)，制成?海報(bào)或條?幅粘貼在?教室墻壁?上，時(shí)時(shí)?刻刻提醒?班上同學(xué)?注意文明?衛(wèi)生。?(三)做?好宣傳工?作1、?出一期有?關(guān)環(huán)境衛(wèi)?生的黑板?報(bào)，主題?是。綠色?校園。?2、班主?任認(rèn)真做?好宣傳鼓?動(dòng)工作，?宣讀活動(dòng)?口號(hào)“校?園是我家?，潔凈是?我責(zé)”，?教育學(xué)生?不能隨地?亂丟垃圾?，能主動(dòng)?撿起垃圾?，使學(xué)生?明白這是?鍛煉自己?、幫助他?人、關(guān)愛?學(xué)校等一?舉多得的?好事，每?個(gè)學(xué)生爭(zhēng)?做“彎彎?腰”好隊(duì)?員。3?、鼓勵(lì)學(xué)?生做一期?“你我彎?彎腰，校?園更潔凈?”的手抄?報(bào)(本周?四___?_點(diǎn)之前?交到政教?處)。附?：宣傳口?號(hào)(也可?班級(jí)自選?)：校?園是我們?共同生活?的大家園?，校園的?美麗要靠?你，要靠?我，要靠?我們共同?來(lái)創(chuàng)造。?保護(hù)校園?環(huán)境，人?人有責(zé)?從小做起?，從身邊?做起，從?今天做起?，彎彎腰?，凈校園?。保護(hù)地?球母親，?凈化校園?環(huán)境校園?是我家，?潔凈是我?責(zé)創(chuàng)建衛(wèi)?生學(xué)校，?你我共同?奮斗。做?校園主人?，當(dāng)環(huán)保?先鋒。保?護(hù)校園環(huán)?境，美化?清潔家園?。草兒綠?、花兒香?，環(huán)境優(yōu)?美人健康?。綠化、?美化、潔?化我們的?家園。多?一份自覺?，多一份?清潔。?手拉手、?心連心、?創(chuàng)建文明?衛(wèi)生校園?。營(yíng)造綠?色環(huán)境，?凈化生存?空間。校?園是我家?，環(huán)境靠?大家。?(四)_?___月?____?日，利用?班會(huì)開展?“你我彎?彎腰校園?更潔凈”?的衛(wèi)生保?潔簽名活?動(dòng)。首先?，政教處?王校長(zhǎng)將?就本次活?