好上七年級生物實驗報告

生物實驗報告班級_________合作伙伴__________________________________實驗時間_____年____月_____日實驗名稱練習使用顯微鏡實驗目的實驗器材實驗過程1．取顯微鏡時，右手握住

，左手托住

。

2．安放顯微鏡，安裝好目鏡和

鏡。3．轉動轉換器，使低倍物鏡對準

孔。4．將較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。5．把所要觀察的玻片標本放在

臺上。6．轉動

準焦螺旋，使鏡筒

下降，直到物鏡接近玻片標本。為什么此時眼睛一定要看著物鏡？因為

。

7．

時針方向轉動

準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動

準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

8．練習移動玻片標本，觀察物像位置的變化。當向左移動標本時，物像向

移動；當向前移動標本時，物像向

移動。9.畫出所觀察到的植物或動物細胞結構簡圖。（注明觀察細胞的名稱）生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱觀察植物細胞實驗目的·實驗器材實驗過程一、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片

1．把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

2．用滴管在載玻片的

滴一滴水。

3．從洋蔥鱗片葉

側撕取一小塊內表皮，浸入水滴中，展平。

4.蓋上蓋玻片，避免蓋玻片下面出現

。

5．在蓋玻片的一側滴一滴稀

液。

6．用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部。

二、制作

臨時裝片

三、觀察臨時裝片

四、畫細胞結構簡圖（寫出顯微鏡的放大倍數）

細胞結構簡圖思考：植物細胞有

、

、

、

、

、

、等結構。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱觀察人的口腔上皮細胞實驗目的實驗器材實驗過程一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片

1．把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

2．在載玻片的中央滴一滴

。

3．用消毒牙簽在自己漱凈的口腔

輕輕地刮幾下。

4．把牙簽上的碎屑放在生理鹽水滴中輕涮幾下。

5．蓋上蓋玻片。

6．滴加

，使染液浸潤標本的全部。

二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞

三、繪圖人口腔上皮細胞結構簡圖思考：人口腔上皮細胞的基本結構是：

、

、

。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱觀察人體的基本組織實驗目的實驗器材實驗過程用顯微鏡分別觀察四種基本組織的切片，對照課本上的插圖，辨認四種基本組織。分別畫出四種基本組織結構簡圖。思考：人體的四種基本組織是

、

、

、和

。人體的四種基本組織分別具有什么功能？生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱觀察草履蟲實驗目的實驗器材實驗過程1．從草履蟲培養(yǎng)液的

層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。

2．蓋上蓋玻片，在

倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。如果草履蟲運動過快，可以先在液滴中放幾絲

，再蓋上蓋玻片，尋找一只運動相對

的草履蟲進行觀察。思考1、草履蟲是由

細胞構成的生物體，它在水中靠

運動。2、草履蟲是怎樣生活的？通過觀察，談談你的看法。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱觀察種子的結構實驗目的實驗器材實驗過程1．剝去菜豆種子外面的

皮，可以看到菜豆種子有

片子葉。分開合攏著的兩片子葉，用放大鏡觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸的特點。

2．玉米種子最外面一層結構是由

和

共同構成的，質地堅韌，和菜豆種子的種皮一樣，都具有

內部結構的作用。玉米種子有

片子葉。

3．用刀片將玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，用放大鏡觀察被碘液染成藍色的

，以及未被染成藍色的

，它可分為

、

、

和

四部分。思考：1.盡管種子的大小和形狀千差萬別，但是它們的基本結構是

的：

種子的表面有一層

，主要起

作用；里面是

，實際上是幼小的生命體，包括

、

、

和

；有的種子還有

。

或

里含有豐富的營養(yǎng)物質。2．菜豆種子和玉米種子結構的相同點和不同點列表如下：相同點

不同點菜豆種子玉米種子生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱觀察葉片的結構實驗目的實驗器材實驗過程1．練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片

將新鮮的葉片平放在

上，右手捏緊

刀片，在葉片中部靠近頂端的部分，沿著橫向迅速切割，刀片的夾縫中存有切下的薄片，把切下的薄片放入

，用毛筆蘸出

的一片，制成臨時切片，進行觀察。

2．觀察葉片的結構

對照課本上的插圖，用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片和葉片的永久橫切片。

3．制作并觀察葉片下表皮的臨時裝片

4．畫圖葉片下表皮的保衛(wèi)細胞及其周圍的表皮細胞思考：葉片的基本結構包括

、

、

、

和

。

氣孔在葉片的

分布較多。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱綠葉在光下制造有機物實驗目的實驗器材實驗過程1．把天竺葵放到黑暗處一晝夜。

為什么要放到黑暗處一晝夜？

因為

。

2．用黑紙片從上下兩面遮蓋葉片的一部分。

為什么要遮蓋葉片的一部分，遮蓋整個葉片行嗎？

因為

。

為什么要從葉片的上下兩面遮蓋？

因為

。

3．幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙片。

4．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。

能否用瓶口塞有棉花的錐形瓶代替小燒杯？這兩種方法各有什么優(yōu)劣？

。

5．用清水漂洗葉片，滴加碘液。

為什么要用清水漂洗？

因為

。

6．沖掉碘液，觀察葉色的變化。

在實驗過程中觀察到的現象記錄如下：實驗結果：

。

結論：

。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱[探究

]光對鼠婦生活的影響實驗目的實驗器材實驗過程1．提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

2．作出假設：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。

3．制定計劃：

實驗中的變量是：

。

為了保證實驗中只有一個變量，采取的辦法是：

。

本小組探究計劃要點：4．實施計劃：在實驗過程中觀察到的現象記錄如下：用表格記錄的實驗數據是：

環(huán)境5分6分7分8分9分10分11分明亮陰暗本小組實驗結果：

。

結論：

。

全班實驗結果的平均值：

。

結論：

。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱種子萌發(fā)的環(huán)境條件

實驗目的實驗器材實驗過程1．提出問題：在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)？

2．作出假設

種子萌發(fā)需要

。

3．制定計劃

本小組探究計劃要點：4．實施計劃

在實驗過程中觀察到的現象記錄如下：實驗結果：種子萌發(fā)情況記錄表時間1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶第

天第

天第

天第

天第

天第

天第

天第

天第

天第

天生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱測定種子的發(fā)芽率實驗目的實驗器材實驗過程1．提出問題

怎樣測定種子的發(fā)芽率呢？

2．制定計劃

抽取種子樣本的方法：

。

種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件：

。

本小組探究計劃要點：

3．實施計劃

在探究過程中觀察到的現象記錄如下：用表格記錄的數據是：種子在不同時間的萌發(fā)數第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天萌發(fā)的種子數結果：

。

結論：

。生物實驗報告班級_____合作伙伴__________________________________實驗時間_______年___月___日實驗名稱根的什么部位生長最快？實驗目的實驗器材實驗過程1．問題

根的什么部位生長最快？

2．制定計劃

為了使幼根在探究過程中生長良好，應注意：

。

本小組探究計劃要點：

3．實施計劃

在探究過程中觀察到的現象記錄如下：本小組的結果：根的不同部位在不同時間的長度（單位：

）