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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯小學(xué)關(guān)于二年級開學(xué)第一課班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo):
1、在課文中識(shí)字,體會(huì)同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。
二、教具預(yù)備:
掛圖、卡片、音樂。
三、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,很開心你們升入了二班級。經(jīng)過了一個(gè)假期,你們又來到了學(xué)校,能說說你現(xiàn)在的心情嗎?
(同學(xué)自由說,老師對說得好的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)鼓舞。)
你們知道課文中的小伴計(jì)們是怎樣說的嗎?
(二)助拼音,自讀課文:
1、同學(xué)自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
2、指名匯報(bào),把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、同學(xué)之間相互度,各自訂正讀音。
4、展示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
5、讀帶有詞語的句子:
今日的陽光非常絢爛,校內(nèi)的花朵非常艷麗。
老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜愛。
就似乎一年前的我,睜著奇怪???興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小伴計(jì)開學(xué)這一天都觀察了什么東西?
7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?
8、課文中的當(dāng)心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)當(dāng)怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、展示句子,指導(dǎo)朗讀:
今日的陽光非常絢爛。
校內(nèi)的花朵非常艷麗。
應(yīng)當(dāng)怎樣讀?能不能用“非常”說一句話。
(三)綻開想象,讓同學(xué)暢所欲言:
說說你升入二班級時(shí),有什么東西渴望和準(zhǔn)備?
(四)讀讀、演演、背背:
1、選擇你喜愛的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)
2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)
四、板書設(shè)計(jì):
開學(xué)第一天
老師笑臉相迎
同學(xué)分外喜愛揚(yáng)起風(fēng)帆
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