青年教師交流會(huì)發(fā)言

1/1青年教師交流會(huì)發(fā)言

作為一名新晉的英語(yǔ)教師，目前說(shuō)來(lái)還未有經(jīng)驗(yàn)可談，只有一些發(fā)自肺腑的感受想要分享。

自報(bào)到之日到今日，只有三天，時(shí)間雖短，感觸卻頗多，其中最深的感受就是覺(jué)得自己是十分幸運(yùn)的。

首先是因?yàn)?，我?lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。成長(zhǎng)在煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，從小到大，周圍人對(duì)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的贊賞已有許多，輿論的反饋是最真實(shí)的評(píng)價(jià)，也就是說(shuō)，從社會(huì)性來(lái)講，這些賞識(shí)與信任足以證明實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所高水準(zhǔn)的學(xué)校，既然是高水準(zhǔn)的學(xué)校，那必定就有高水準(zhǔn)的要求，無(wú)論是對(duì)學(xué)生，還是對(duì)教師，都是這樣。好的學(xué)校能夠更好更快地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，所以成為這所學(xué)校的一名教師是幸運(yùn)的。

另外，常常能聽(tīng)到周邊不少大學(xué)同學(xué)對(duì)于工作環(huán)境的抱怨，不適應(yīng)與緊張感總是少不了，除了工作壓力之外還要承受環(huán)境壓力，在這一方面，我又是幸運(yùn)的，初初畢業(yè)，初來(lái)乍到，卻是曾經(jīng)讀書(shū)的母校，待了七年的地方，一草一木都沒(méi)有陌生感，這在無(wú)形之中減少了我的心理壓力，讓從學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成教師身份回來(lái)的我能夠更快地適應(yīng)。

而且，相比于遇到工作選擇與專業(yè)所學(xué)不對(duì)口問(wèn)題的其他很多畢業(yè)生，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覐氖铝艘环菰从谧陨砼d趣的工作。因?yàn)橄矚g英語(yǔ)，所以大學(xué)選擇了英語(yǔ)專業(yè)，工作又選擇了英語(yǔ)教師。相信對(duì)于英語(yǔ)的興趣將會(huì)成為我努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

要學(xué)習(xí)、吸收、積累的東西太多太多，需要一步一步扎實(shí)地走下去，幸運(yùn)的是周圍有很多優(yōu)秀的老師，他們的經(jīng)驗(yàn)之談都甚是高明，需要我不斷的學(xué)習(xí)。總之，觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲，多請(qǐng)教，多思考，多練習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步，有所成效，我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷前行，爭(zhēng)取成為一個(gè)好的授業(yè)解惑者，好的管理者，好的示范者。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到實(shí)高已近一年，很高興能有此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我這段時(shí)間的工作與感悟。

首先，能成為鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的一名教師，我特別感恩學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)，心懷這份感恩我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、觀評(píng)課，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，盡心盡力做一名導(dǎo)師，成功開(kāi)設(shè)一門校本課程等等這些工作在此不再一一贅述，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是我本就應(yīng)該做好，而且應(yīng)該做的更好的工作，我會(huì)繼續(xù)努力的。

下面，我圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)與希望，簡(jiǎn)單談一談我的工作感悟。

一、成長(zhǎng)

作為一名青年教師，雖然我還有很多不足，但是我享用“不可思議”一詞來(lái)形容我在實(shí)高的成長(zhǎng)，這并不夸張，因?yàn)閷?shí)高確實(shí)有讓它發(fā)生的沃土，從之前大家的發(fā)言中就可以感受得到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚教育決策、精細(xì)化的學(xué)校管理、制度化的教學(xué)常規(guī)、濃郁的教研與學(xué)習(xí)氛圍等等這一切都不斷助推我成長(zhǎng)。其中讓我感觸最深的就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任。記得郅校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他相信把我們安排到學(xué)校任何一個(gè)工作崗位上，我們都可以做的很好。他更不止一次對(duì)我們說(shuō)：你們是最優(yōu)秀的。正是這樣的信任，讓我有機(jī)會(huì)、有勇氣去做一些當(dāng)時(shí)可能感覺(jué)很痛苦，但當(dāng)你完成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲特別大的事情。這對(duì)于我的成長(zhǎng)所起的作用是巨大的，是不可替代的，也是在其他學(xué)校無(wú)法得到的。

二．希望

我想，作為一名青年教師，作為年輕人，沒(méi)有什么比“希望”更加珍貴的了。而在實(shí)高，我能夠時(shí)刻感受到它。有幸能與一所有著無(wú)限發(fā)展空間的新學(xué)校共同成長(zhǎng)，這使得我的教育事業(yè)、甚至我的生活也有了無(wú)限可能，充滿希望。

也許我們沒(méi)有其他學(xué)校的老師過(guò)得“安逸”，但是“安逸”只會(huì)增加人的惰性。他們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)我們?nèi)w實(shí)高人帶著希望共同前進(jìn)的勇氣與斗志，更感受不到作為一