尊重他人 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

社會(huì)生活中應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。以禮待人誠(chéng)實(shí)守信尊重他人教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)：健全人格：知道尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，理解每個(gè)人都有得到他人尊重的需要，明確必須尊重他人。道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生踐行尊重的理念。責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生重視他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力。課堂導(dǎo)入2022年7月24日,山東威海大二女生暑期打工送外賣被羞辱哭訴視頻，受到眾多網(wǎng)友的關(guān)注。在視頻中女孩提到:顧客羞辱她沒資格坐電梯”送外賣也不好好送，這么大也不去上大學(xué)，會(huì)送外賣嗎"....思考：這位大二的女生為什么哭？你怎樣看待這個(gè)顧客的行為?四課社會(huì)生活講道德4.1尊重他人自主學(xué)習(xí)p32-361、什么是尊重？有哪些表現(xiàn)？2、為什么要尊重他人？（重點(diǎn)）3、如何尊重他人？（難點(diǎn)）尊重是交往的起點(diǎn)01這條視頻曝光后，立即引起了全網(wǎng)的憤怒：“每個(gè)人都是平等的，心理陰暗的人才會(huì)恃強(qiáng)凌弱，這種人就應(yīng)該被拉進(jìn)黑名單！”“投訴是你維護(hù)自己權(quán)益的合法手段，但絕不是無理要求服務(wù)人員的慣用伎倆！”“直接把她的個(gè)人信息曝光吧！讓大家都看看是什么樣的人。”課堂筆記1.尊重的含義和表現(xiàn)含義:尊重即尊敬、重視。表現(xiàn):社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

如果你是這位送外賣的大二女生，遇到顧客的刁難，你可能會(huì)有什么樣的心理體驗(yàn)？委屈憤怒難過......馬斯洛的需要層次理論低級(jí)高級(jí)2.為什么要尊重他人？①尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn).②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征尊重從我做起02情景回憶：然而這位姑娘的話語卻引起了旁邊一位穿著時(shí)髦的老太太的不滿，她瞄了一眼農(nóng)民工說：“身上那么臟，就不應(yīng)該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家！”思考：你如何看待老太太的言行？①老太太的言行是歧視農(nóng)民工，不平等待人的體現(xiàn)。（是什么）②我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。（為什么）③平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有人一視同仁。（怎么做）④社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視他人、歧視他人。（怎么做）為什么要平等待人？怎樣做到平等待人？（P35第二段）3、如何平等對(duì)待他人？P35①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。②平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。③社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面而輕視、歧視他人。筆記4：怎樣尊重他人

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①積極關(guān)注、重視他人。考慮他人感受，認(rèn)真對(duì)待他人，對(duì)他人請(qǐng)求給予熱情幫助。（P35一）②平等對(duì)待他人。每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。我們不能以家境，身體，智能，性別等方面的原因而輕視、歧視他人。（P35二）③學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人。（P35三）④學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。（P36一）在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？尊重大自然尊重動(dòng)植物生命尊重民族歷史與文化尊重他人尊重的含義和表現(xiàn)課堂小結(jié)怎樣尊重他人尊重的意義①積極關(guān)注、重視他人。②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。一1、每年3月1日是世界零歧視日，2021年的主題是“結(jié)束不平等”。反對(duì)歧視，結(jié)束不平等需要（）A．保障每個(gè)公民的權(quán)利無差別B．反對(duì)特權(quán)保證人人平等C．每個(gè)公民要履行相同的義務(wù)D．勇敢抵制不平等的行為D隨堂練習(xí)一2.“我不要你覺得，我要我覺得”“聽我的，我說了算”成了班長(zhǎng)小明的口頭禪，這引起其他班委的反感。對(duì)此，下列“微點(diǎn)評(píng)”最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．失信者處處受限B．沒有主見的人難以自立C．自信的人更能贏得未來D．彼此尊重才會(huì)使人際關(guān)系和諧D隨堂練習(xí)一3.

2020年12月5日，在G7743次高鐵上發(fā)生了這樣一幕：一男子想給手機(jī)充電，要求鄰座女乘客換座。遭到拒絕后，他情緒激動(dòng)地大放厥詞：“我身份比你高得多了，你在我單位，我早就把你開掉了”。這名男子的行為從反面教育我們要（）①知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的②做到平等待人③以工作、性別等方面的優(yōu)勢(shì)而自傲④不歧視他人，富有正義感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B隨堂練習(xí)5.陶行知說：“只有人中人，沒有人上人，也就沒有人下人。”以下最符合題意的是(

)A．心動(dòng)不如行動(dòng)B．樂于助人，相互支持C．競(jìng)爭(zhēng)不忘合作D．平等對(duì)待他人D一6.尊重在古語里是指將對(duì)方視為比自己地位高而必須重視的心態(tài)及其言行，現(xiàn)在已逐漸引伸為平等相待的心態(tài)及其言行。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，并在實(shí)際生活中真正做到善于尊重他人。（1）我們?yōu)槭裁匆鹬厮?？?）在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？感悟人生隨堂練習(xí)一隨堂練習(xí)

參考答案