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政教處工作個人總結政教處工作個人總結1本學年度我負責政教處工作,同時承擔高二xx英語教學,遵紀守法、廉潔自律,能團結本部門同事,高效、高質完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹"全面育人、全程育人、全員育人"的育人宗旨,秉承賞識育人理念,著力打造雅行育人特色,凸顯"三個亮點"--常規(guī)管理精細化、德育活動經(jīng)典化、學生活動系列化,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅持"五手抓"--抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。一、堅持服務育人,常規(guī)工作高效有序,為師生進步保駕護航1、狠抓常規(guī)管理,務求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化"生活雅行、學習雅行、交往雅行"教育,對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級,旨在培養(yǎng)學生"學會說話,學會走路,學會就餐,學會勞動,學會集合站隊,學會課間休息,學會與人交往",校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀,學生嚴重違紀率控制為零,為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。2、精心統(tǒng)籌謀劃,務求服務到位。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業(yè)水平測試、高一學生赴丁堰參加通用技術培訓學習、高三學生赴江中參加高考、初三學生在我校的中考的安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫等,為學校贏得較好的'社會口碑;二、堅持活動育人,德育活動系列化經(jīng)典化,為師生展示搭建平臺1、常規(guī)德育活動正常開展,做到持續(xù)化。全校每周國旗下講話正常開展,內(nèi)容緊扣社會,為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口,每周班會分年級確定主題,正常開展,團委會,學生會正常運作,提高了學生的自主管理能力,確保了德育陣地持續(xù)化、常態(tài)化。繼續(xù)開展愛心德育活動,正常組織了國家助學金和生源地助學借貸申報活動,完成了信息采集、資格審查、數(shù)據(jù)匯總、公示上報等事項;2、常規(guī)德育活動正常開展,做到多樣化。紀念"一二·九"演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館,館校銜接,點燃了學生心中的愛國之火。"安全在我心中"征文活動、全民消防安全知識網(wǎng)絡大賽,彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網(wǎng)絡投票、道德講堂活動的開展以及"網(wǎng)上祭英烈"活動,讓學生受到熏陶,避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務和社會實踐,為學生走進社會奠基成功的基礎。3、常規(guī)德育活動正常開展,做到亮點化。社團活動繼往開來,受到四星驗收組專家好評。4、常規(guī)德育活動正常開展,做到精品化。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展,德育招標課題正常開展,多次組織德育沙龍活動,組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文,有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。三、德育創(chuàng)建工作有條不紊,為學校超越發(fā)展錦上添花1、配合學校成功創(chuàng)建"xx省四星高中"2、成功創(chuàng)建"xx省綠色學校"3、成功獲得"xx省健康衛(wèi)生促進學校"銀獎4、成功獲得"六五普法先進集體"5、成功獲得"關工委常態(tài)化建設合格單位"6、正在創(chuàng)建"xx省健康衛(wèi)生促進學校"金獎在英語教學中,我堅持賞識,堅持關愛每一個學生。在教育教學同時,我能利用點滴空余學習心理學,并通過國家三級心理咨詢師考試。成績屬于過去,功勞屬于大家,在今后,我將與時俱進,創(chuàng)新工作方式,為我校的發(fā)展做出新的貢獻。政教處工作個人總結2細致全面的工作總結就是對工作負責,對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度;同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。作為一名參加工作不到一年的新教師,學校安排我為政教干事,是對我的信任,也是提升我個人能力的兩個平臺。本學期,我年級在學校的統(tǒng)一領導下,積極有效地開展各項德育工作?,F(xiàn)總結如下:1、常規(guī)工作開展情況:根據(jù)學校的布置,積極落實早自習和上下學檢查工作,檢查學生考勤、儀容儀表、校紀校規(guī),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比,利用廣播組織好每周一的晨會教育工作等。做好三次黑板報評比檢查工作,美化教室環(huán)境。這些工作的開展,保證了學校政教工作計劃的順利完成,促進了學生的健康發(fā)展,提高了學生的德育認識,各項工作取得了實質性的發(fā)展。2、每周根據(jù)上級部署或常規(guī)工作中反映出來的問題安排一次主題教育,強化學生的德育觀念。本學期相繼組織了以“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等為主要內(nèi)容的一系列主題班會教育工作。主題教育做到材料充實,圖文并茂,并對各種材料分類歸納整理,便于檢索查閱。3、配合各年級組、班主任對學生進行了德育教育,學習了中學生日常行為規(guī)范、守則及我校對違紀學生的處理規(guī)定。為了更好地開展我校德育工作,落實班級管理方案,使學生及早地進入自我管理、自我教育的學習狀態(tài),配合各班制定班級公約,督促自覺遵守校紀校規(guī)。4、落實值班制度,化解學生矛盾,配合孫主任做好學校的安全保衛(wèi)工作。每天放學后,準時到崗,督促學生及時回家,疏散校外人員,維護校園的穩(wěn)定,為學生營造了一個安全有序的校園環(huán)境。5、積極向上級教育主管部門的聯(lián)系,做到有關活動的上行下效,特別是安全信息報送工作。積極與校方責任險投保公司聯(lián)系,對于在校內(nèi)發(fā)生的學生安全事故積極出險,為學生積極理賠。6、配合做好學校其他各項工作。如樓梯處教師值班的安排檢查工作;定期組織籌備召開班主任會議;配合學校組織了各種常規(guī)活動及初一、初二年級體育考試。作為一名新教師,我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今后的工作中加以改進提高,會對我的今后工作有很大的幫助。1、工作中學習創(chuàng)新,積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學習的渠道,在處理違紀學生時,要積極向李主任、孫主任學習解決方法,把握處理學生的技巧,緩和矛盾,用學生能夠平靜接受的方式方法解決問題,取得更好的效果,大大提升自己的水平和能力。2、積極積累經(jīng)驗,努力吸取教訓。比如,對學生干部積極性的調(diào)動;對工作落實的考慮周詳性;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。以上是我對一學期工作的總結,有不妥之處,還請領導給與批評指正。努力學習,積極實踐,勤于積累,爭取不斷地超越自己,超越昨天,創(chuàng)造明天,創(chuàng)造未來!政教處個人工作總結篇中小學德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā),遵循中小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,整體規(guī)劃中小學德育體系。以下是一篇關于“政教處德育工作總結”的范文,供您參考借鑒,希望對您有所幫助!學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期,以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎,切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》,探索加強學校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng),促進學生養(yǎng)成教育的形成,在全體師生的共同努力下,政教處工作取得了一定的成績:一、加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍1、班主任是班級的領導者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設,加大了班主任工作的考核力度。2、結合學校總體工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任在班級管理中的方向性,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。3、為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質和管理水平,在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會,同時,在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇,相互學習、相互促進,提高班主任隊伍的整體素質。二、強化常規(guī)管理和教育,改變學生精神面貌1、一學期來,政教處對每月班會進行主題布置,并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,政教處通過班課檢查,對規(guī)范教育進行督導。2、通過對學生個人衛(wèi)生,染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查,規(guī)范個人衛(wèi)生標準,使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,并設立值周流動紅旗,定期進行總結,加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,使校園衛(wèi)生得到良好的保持。4、利用學生會、團總支在學生中的`骨干地位,通過站崗、值周等形式,對學生中存在的問題進行監(jiān)督。5、充分利用更新設備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育,同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,加強對學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災減災“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生,政教處同后勤一起,以規(guī)范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,防止學生發(fā)生意外傷害事故,在課間、間操、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。并加強交通安全教育,積極開展法制教育,組織了“緊急疏散演練”等活動,提高了學生對重大事故的應對能力。三、舉行德育教育活動,促進校園文化建設在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。1、本學期,政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動,參與指導了高三學年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動,高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動,各項活動教育到位、材料完整,極大地豐富了校園文化氛圍,促進了對學生的教育。2、為建設綠色校園,政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設,涌現(xiàn)了一大批校園建設骨干班級。同時,積極參與到社區(qū)實踐活動中,組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動,培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質。3、在每周例行的升國旗儀式上,實行班主任國旗下講話制度,并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求,突出主題教育,使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機,也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。四、學習傳統(tǒng)經(jīng)典文化,樹立學生良好品質本學期,以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容,開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,發(fā)揮校園文化的育人作用,營造和諧文明的文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。1、學期初,高中學年及初二學年召開了《弟子規(guī)》學習啟動大會,掀起了全校性的學習熱潮。通過主題班會、誦讀與競誦等活動,運用行之有效的教育形式,對學生進行傳統(tǒng)文化教育。2、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查,并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和教育,如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳,每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,營建了經(jīng)典學習氛圍,使經(jīng)典學習深入師生內(nèi)心。4、本學期期中階段,政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展示”,部分班級和教師參與了展示活動,期末階段,經(jīng)過緊張的籌備,舉行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”,取得了良好的教育效果。政教處工作個人總結3在上級領導的親切關懷和大力支持下,在廣大教職工的團結協(xié)作下,我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成,收到了預期的效果。本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律,重視學生的政治思想教育,強化了常規(guī)管理,強化了安全教育,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富了學生的文體生活。一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作以“愛國主義讀書系列活動”為主線,有計劃地對學生進行愛國主義。體主義和立志成才、報效祖國的教育。1、學校召開了校會,明確本學期的要求,向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會,對本學期工作進行了具體部署。2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?,“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。3、充分安排好節(jié)日主題教育活動,國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際,對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義。體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力,激發(fā)學生積極奮發(fā)向上,努力營造“刻苦攻讀,立志成才”的校園文化氛圍。6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,同學們積極性很高,各班級踴躍參加。二、常規(guī)管理為抓手,做好學生的日常行為規(guī)范工作我們認為,對初中學生來說,在他們之中開展愛國主義、體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平,我們認為對初中學生進行基礎道德教育,夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道。的教育和要求。因此,我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是:1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議,落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng),近兩年工作的青年教師安排擔任班主任,工作認真負責,積極主動,為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責,班級工作卓有成效,切實重視班風、學風建設,重視班團干部的培養(yǎng),全校形成自覺學習的良好氛圍。2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道。方面,本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間。中學生,對學生進行“在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是個好公民”的做人準則教育。3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的'心理、智力發(fā)展水平還比較低,他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此,對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事以塑造學生的心靈美。3、對學生進行禮貌教育。利用課間操中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育,保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊老愛幼,禮貌待人,彬彬有禮。政教處工作個人總結420xx年,按照學校工作計劃,認真貫徹落實《中學德育大綱》和《遷安二中德育工作實施綱要》,扎實落實我校德育工作的“二十四字方針”,進一步深化“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”,發(fā)揮優(yōu)勢,發(fā)掘潛力,講檔次、上水平,我校德育工作躍上了新的臺階。20xx年3月,唐山市教育局命名我校為“教育法制工作先進單位”;20xx年5月和6月,唐山市教育局分別命名我校為“思想政治工作先進單位”,20xx年5月,唐山市愛國衛(wèi)生運動委員會命名我校為“愛國衛(wèi)生工作先進單位”。一、圍繞重點、注重實效,深化學生思想道德教育為使德育工作取得實效,我們圍繞“培育合格人才”這一目標,以加強學生思想道德教育為切入點,通過扎實有效的活動全面提高德育工作的針對性和實效性。一年來,組織學生進一步學習《公民道德建設實施綱要》及教育部重新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并利用主題班會組織學生討論。同時,利用國旗下講話貫徹落實“愛國守法,明理誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,提高其思想道德素質。利用清明節(jié),組織學生祭掃烈士墓,對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。組織學生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》,學習《x預防未成年人犯罪法》加強學生法制教育,增強其遵紀守法的自覺性。20xx年3月我校被唐山市教育局評為“教育法制工作先進單位”。同時組織學生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影,加強學生思想政治教育,道德教育。看后組織開展影評活動,收到良好的教育效果。20xx年3月我校學生賈研研、王穎二位同學在遷安市教育局組織的“優(yōu)秀影片影評征文”活動中獲得高中組二等獎。二、優(yōu)化方法,創(chuàng)新途徑,深化“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”一年來,我們將學生“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學生發(fā)掘自身優(yōu)勢,擴大自身優(yōu)勢,實施自我教育,實現(xiàn)自我目標。每天早自習前,各班由學生自己組織“晨訓”,每天各班黑板兩側由學生自己更換育人勵志的.名言警句。每周各班輪流進行“自我教育值周”,由學生檢查各項紀律要求執(zhí)行情況,依據(jù)政教處制定的檢查細則,并進行登記,納入班級考核。每月評出“自我教育優(yōu)勝班”及“紀律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”、“紀律衛(wèi)生先進宿舍”。學生參與學校管理,學生參與學校教育,他們既是被管理者,又是管理者,既是受教育者,又是教育者,以生教生、以生導生,產(chǎn)生良好的教育效果。為使“優(yōu)勢擴大化教育”和“自我教育”更扎實有效,政教處及時開展了系列教育,以此進一步激勵學生,發(fā)展學生,強化效果。由政教處選取使人樹立信心、激發(fā)斗志、促其成功的好文章,組織學生學習討論,內(nèi)化為學生的自覺行為。開展了“優(yōu)勢擴大化與自我教育”五個系列教育,即系列一:《老師您聽我說》,即聽學生心聲,思教師責任;系列二:《躺在床上上不了路》,談信心目標與行動;系列三:《積極萬事可為、消極一事無成》,促其保持積極心態(tài),采取積極行動,實現(xiàn)自我目標;系列四:《不能超越自我,便無法超越別人》,促其矯正自我,不斷超越自我;系列五:《信念》,促其堅定信心,實現(xiàn)自身理想。五個系列教育作為“自我教育”與“優(yōu)勢擴大化教育”的重要組成部分,更加鞏固了教育成果。三、重視安全,積極預防,確保校園穩(wěn)定,師生安全安全工作是學校的重點工作,它關系到了廣大師生及千家萬戶的幸福、平安。為此,工作中,高度重視安全工作,積極采取各項措施,預防安全事故發(fā)生,確保師生安全。一是加大宣傳力度。將《校園傷害事故處理辦法》,《遷安二中學生安全規(guī)定二十條》制成看板,豎立在校園醒目位置,以此提高師生對安全工作重要性的認識。在櫥窗內(nèi)展出學生安全教育圖片,以此增強師生安全意識及自護常識的普及。二是制定措施,嚴格落實。在20xx年3月20日,制定了《遷安二中關于加強學校安全工作的意見》明確了安全工作的組織、分工及職責。提出了保證校園安全的各項具體措施,在教育教學工作中組織師生認真學習,熟練掌握并嚴格遵照落實,并且在4月份組織了全校師生疏散演練。三是加強教育、落實責任。尤其是學生交通安全,老師講,班會討論。組織全校師生宣誓,認真貫徹落實新的《道路交通安全法》,為我市交通環(huán)境整治作出了貢獻。四是加強檢查、及時整改。各年級、各班、個宿舍隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,限期整改。同時政教處組織有關各處室每月進行一次安全檢查,檢查認真、整改及時,確保設施完好,措施到位,確保校園穩(wěn)定、師生平安。四、提高標準,加強管理,創(chuàng)建整潔優(yōu)美的校園環(huán)境校園環(huán)境的好與差,充分體現(xiàn)一個學校的管理水平,更能體現(xiàn)一個學校的教育質量。因此,政教處始終將建設整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作為一項重點的工作努力做好。20xx年又重新制定了《衛(wèi)生標準》,完善了《衛(wèi)生制度》,加強了衛(wèi)生檢查。并且在“自我教育”、“優(yōu)勢擴大化教育”的同時,學生保潔意識增強了,良好的學習習慣養(yǎng)成了,亂扔亂吐的少了,彎腰保潔的多了,促進了學校的凈化和美化。同時,紀律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍、先進宿舍的評比,衛(wèi)生區(qū),教室衛(wèi)生評比,學生值周的設立,各班間、各宿舍間比學趕超,有效地增強了全校學生搞好校園凈化美化的自覺性。同時栽花、種草、植綠,我校校園進一步綠化美化,為我市“三城”創(chuàng)建作出了貢獻。20xx年10月我校被遷安市愛衛(wèi)會首批命名為“無吸煙單位”。20xx年5月,我校被唐山市愛國衛(wèi)生委員會評為“愛國衛(wèi)生工作先進單位”。政教處工作個人總結5本學期,在校長室的領導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真開展工作?,F(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結:一、狠抓常規(guī),著力進行學生的行為養(yǎng)成教育1、抓好開端教育開學初,要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《中學生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學期學生整體情況較好。2、加強日常行為規(guī)范的檢查每天由值周領導、值日教師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查,將檢查結果反映的問題匯報給各班主任,由各年級班主任負責落實解決,起到督促與監(jiān)督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。各班每日堅持三小掃,文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。填寫班級學生違紀情況,極大地促進了班風與教風的建設。當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表,并給予及時公布。3、安全教育積極做好安全工作、在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調(diào)了安全問題;每天早操后晨會班主任都進行了安全教育,或小結或布置工作,每周的班會都進行了安全教育、并配合相關的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果。此外,值周領導堅持每周末總結本周學校學生安全工作,加強安全知識的宣講教育、抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,規(guī)范制度,落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校,各班都要強調(diào)安全工作,本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何重大安全事故。4、抓好德育工作的落實切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人,真正把工作落到實處。二、加強了班主任對班級管理的工作1、加強班主任“七到班”的'管理,本學期結合每周星期一的全校教職工會議,布置好每周的班主任工作,要求班主任召開好每次班會(包括主題班會),切實幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。3、學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理、內(nèi)務衛(wèi)生進行內(nèi)務衛(wèi)生的檢查評比,經(jīng)過每周的檢查、匯總,公布排名、整改,學生寢室面貌有了較大的改變,休息質量得到了保證,由于班主任積極參與檢查,對各班的管理彼此了解,這極大地促進了各班級各項工作的管理。三、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。1、對全體師生加強了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育,引導學生學法、懂法、守法。2、結合開展的“開端行為教育”,大力加強(狠抓)課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查,及時反饋,使校園課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節(jié)課負責,加強對班級學生組織紀律的管理,杜絕課堂安全事故的發(fā)生。3、經(jīng)常召集班主任,對學校的各項安全工作進行部署強調(diào),保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。4、值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內(nèi),加強校園內(nèi)部各個角落的巡視,同時也注意校園周邊環(huán)境安全,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,使校園周邊環(huán)境相對較好。本學期,我校德育安全領導小組把學生安全事故防范范圍擴大,延伸到校外100米左右,必要時護送問題學生安全離校。這樣,極大地保障了學生離校的安全,也使得有些學生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解,有利于學校對問題學生的監(jiān)控與管理。四、著力進行學生的思想品德教育1、堅持抓好班會,升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提,促進了學生精神面貌的整體提高。2、利用櫥窗與班級黑板報,進行學生的思想品德教育。為強化學生的愛國熱情和民族自豪感,我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報與12月專題黑板報評比活動。五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1、德育理論研究層次和水平還有待提高,德育活動從內(nèi)容和形式還需進一步創(chuàng)新,以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。本學期,期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象,比如,失竊、到規(guī)定的時間內(nèi)不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞,學生防范意識淡漠,良好的行為習慣還需進一步加強。3、個別學生思想轉化工作效果不明顯,極個別學生難以管理,應加強和家長的溝通和配合。學生之間仍然存在影響安全團結的事故隱患。4、部分班級對所布置的工作不能按時完成,甚至不完成?;仡櫛緦W期我校的政教工作,我們雖然取得了一定的成績,各項工作和以前相比有了很大的進步,但我們深知,我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中,我們將更加嚴格要求,開拓創(chuàng)新,爭取更加優(yōu)異的成績。政教處工作個人總結6本期以來,政教處在校領導的正確指導下,實施“人性化管理”,團結協(xié)作、銳意進取、務實高效,在全校師生的大力支持下,圓滿完成了本期各項工作任務,特別是在抓學生的安全穩(wěn)定方面,我們摸索出一條自己的行之有效工作模式,下面我就半期來的工作總結如下:總結本學期以來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生安全”這個中心,抓住一條主線,即“提高學生素質”這條主線,帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”,舉行一系列活動,豐富校園文化生活。一、突出一個中心,即突出“學生安全”這個中心1、開展安全督查,樹立安全意識學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事,學校安排領導值周,老師值勤,負責當天的安全工作。政教處每周對學校的教室、寢室、生活區(qū)進行排查,并做好記錄,及時上報和及時采取措施。在課間督查,在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。通過排查,我們對全校的不合格、損壞的電路、開關進行修整,搜繳了一些違規(guī)電器,提高了全校師生的安全意識。2、開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,就向全校學生提出要求,并在每個班級召開了安全主題班會,收到了較好的效果。我們每期都開展安全教育大會,利用板報、多媒體等宣傳安全知識和防范意識,并開設安全教育課。與每一位學生簽訂安全責任書,強調(diào)安全責任,把安全系數(shù)升高。3、開展防火防震安全自救逃生演練活動根據(jù)縣消防大隊和教育局有關文件精神,我校在本校教學區(qū)對全體師生員工進行防火防震自救逃生演練。演練前,制定好演練方案,經(jīng)學校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對參加演練的教師做了具體分工,對學生撤離路線做了周密的安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確,準備周密,各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展,對學生進行防火自救逃生訓練,使學生懂得了簡單的逃生常識,掌握逃生方法,提高了心理素質。4、加強宿舍管理,男生宿舍有老師輪流值夜班,負責學生的安全管理,女生寢室有專任人員管理,每晚查鋪,處理當晚的安全問題??茖W的安排,負責的態(tài)度,到位的管理,確保了我校本期沒有發(fā)生一起安全事故,沒有平時的細心工作和付出,就沒有學校的平安。一學期以來,政教處始終把“學生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,每周政教主任都會結合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二,政教處對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學生通報,并提出注意事項。第三,每學期都會結合學校本學期工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,政教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育。第五,后勤生活指導教師對住宿生嚴管理,晚上嚴禁出校門。所有這些都為學生安全提供了有利保障。二、抓住一條主線,即抓住“重安全,求穩(wěn)定,多教育,提素質”這條主線(1)抓不文明行為本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如曠課,說臟話,貪睡,抽煙等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.(2))抓養(yǎng)成教育,堅持不懈。政教處每天對班級紀律、衛(wèi)生的檢查、公布、監(jiān)督,及時總結并進行評比,對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。(3)抓工作落實切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周一大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,一月一總結、一學期一總評,效果良好。(4)抓常規(guī),促紀律。要求班主任每天查本班出勤,檢查本班衛(wèi)生,及時督促和安排學生打掃。由于抓得到位,我校的衛(wèi)生工作大為改觀。班級黑板報每月檢查一次,期期都有主題。三、舉行系列活動,豐富校園文化生活為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。開展的`大型活動情況如下:(1)本學期共開展了交通安全、法制教育、防火防震安全教育活動及主題班會,效果非常好。(2)加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。(3)勵志教育:組織學生觀看名人成功的勵志故事,以此激勵學生。(4)為了豐富我校學生的文化生活,舉行以班級內(nèi)演講比賽比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,也是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。(5)組織全校師生的藍球比賽,豐富校園文化生活,增強學生體質,培養(yǎng)了學生的集體主義精神,增進團結,推動我校德育工作的開展。一學期來,工作中雖取得了成績,但還有不足,如請示工作、匯報工作及時;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠。校園和樓道的衛(wèi)生工作轉變不明顯,進步不大,學生曠課現(xiàn)象還在一定的范圍內(nèi)存在,這些都是下期要整改的項目??傊陬I導的支持關懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一期來的工作,相信在團結和諧的工作氛圍中,我校的的學生管理工作會更上一層樓。政教處工作個人總結7歲月不居,時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下,學校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過2019-2019學年度第一學期?;厥妆緦W期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預示著美好的希望和前景。一、以養(yǎng)成教育為基礎,加強班集體建設,強化常規(guī)教育管理(一)開展新生軍訓活動組織開展新生的軍訓活動,使新生盡快適應中學的學習生活,在軍訓活動中,組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,使各班學生在進退場秩序,做操動作,站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了,幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識,文明的行為習慣,為今后的學習生活打好了基礎。(二)召開新生開學典禮本學期我校召開了新生開學典禮,向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統(tǒng),匯報了我校中考中取得的可喜成績,表彰了一大批先進教師和學生,鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始,希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度,勤奮努力、積極開拓,為自己開創(chuàng)一個美好的未來。(三)定期召開班主任例會及班主任培訓會政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會,側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會,向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作,工作的獨立性大大增強,工作也各有特色。(四)將晨會制度落到實處晨會是每個班主任重要日程中的重要工作,“工欲善其事,必先利其器”,晨會做的就是“利其器”的工作,認真設計好晨會的主題,改變以前枯燥的說教、批評總結,開得隨意、效果如何,班主任根本不在意,那么,許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲,學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱?,F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施,形成每個班級各自的形式和風格,學生就自己班級情況設計自己的三會形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等,學生從中得到很多閃光的思維和精華,得到了很多有益的人生啟迪,從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,成為一個優(yōu)秀的班集體。(五)認真開好主題班團會主題班團會可說是老生常談,但一直以來真正開好班團會,收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案,并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”,“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復習階段,班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會感受,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的`強烈熱愛之情,政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,作為我校學生永久的文字記錄。(六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,每周一次的升旗儀式,是雷打不動的,我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動,使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,我們今天的幸福生活來之不易,感受至深。2、團隊工作是政教處重點抓的工作,團員數(shù)量大,狠抓團員的帶頭作用,對促進良好風氣的形成至關重要。3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,配合國家提出的陽光體育長跑活動,課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則,檢查結果記入班級量化考核。學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度,針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀,政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證:所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二,眼操音樂響起后,所有學生必須立刻放下書筆,停止其它一切活動,坐正、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄,每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學生心中,可說是“雷打不動”,初三學生面臨中考,經(jīng)常有分班上課的情況,在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。提高學校廣播操的質量,不是憑一時的熱情,而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥,政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。學校領導層從貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》的高度出發(fā),把課間操質量的目標要求納入工作計劃,明確班主任、體育教師及相關部門的職責,并要求認真落實。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓活動、實踐活動相結合,來強化課間操的質量,并把課間操質量管理列入班級考核內(nèi)容1、課間操管理制度化一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次課間操,各相關人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,齊抓共管,再加上班主任的密切配合,形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下,扎扎實實地工作著,使這學期的大課間開展得有聲有色,進步很大。2、課間操管理分工化(1):主管領導進行管理:隨時跟蹤,指揮大課間的開展,了解各班活動情況。(2)、體育教師進行管理:體育教師主抓課間操的開展,學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理。(3)、班主任進行管理:班主任跟班,隨時了解本班動態(tài),配合體育教師抓好本班課間操的質量。(4)、值周生進行管理:值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù),未穿校服人數(shù)等出操情況,之后納入班級及班主任考核當中。(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作本學期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,以建設綠色校園為主旨?!坝辛藷釔凵畹男模拍苷賳敬渚G的情”,全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M行四次室內(nèi)外徹底清掃,室內(nèi)、走廊一塵不染,墻圍、樓梯扶手干凈整潔,校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范,學校環(huán)境清爽明快,窗明幾凈。我們的學生不隨地吐痰,看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。六中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見,保證了我們的同學能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學習,健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領導的好評。(八)狠抓課間紀律丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙。我們從學生的養(yǎng)成教育入手,以“文明禮儀”教育為切入點,提出“天天環(huán)保,日日文明”的要求。首先從語言文明做起,我校學生不僅要向來訪的客人問好,與任課教師之間也要互相問候致意。學生要尊敬自己的老師,向辛勤工作的老師道聲辛苦,老師也要向學生問好,師生之間互尊互愛;其次是行為文明,不隨地亂扔瓜果皮屑,不隨地吐痰,不與同學打鬧,開玩笑要適度,在教學樓內(nèi)要靠右側單排行走,值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止,并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重,主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管,堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領導時時巡查、隨時記錄違紀學生,經(jīng)過兩個多月的強化、檢查,走廊內(nèi)秩序井然,學生在樓內(nèi)都能做到右側通行,課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行,學生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉變,工作成效顯著,充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念。(九)重視安全教育1、開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,就向全校學生提出要求,還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報,在班級內(nèi)布置安全板報。2、開展安全督查,樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事,學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間時間督查,在樓梯處疏導,在放學時整隊。由于措施得力,本學期事故率為零。3、開展安全活動我校連續(xù)幾年一直在開展各種安全教育活動。本學期,我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式,進一步教育學生、影響學生,讓學生掌握安全自救的方法。4、做好安全檢查做好安全檢查工作是教育教學工作的前提和保證。我們政教處積極配合學校的相關部門做好安全檢查工作,特別是安全隱患排查,包括學生的課間活動,以及學生的活動場所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動中,都是由我們政教處擬訂方案、總結,并進行嚴密的過程組織和檢查,取得了優(yōu)異的效果。(十)做好學困生、貧困生和單親生的幫扶工作對單親生給予更多愛心,“不讓一名貧困生掉隊,不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一,而對這一弱勢群體,學校領導、班主任都付出了更多的愛心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學困生”幫扶計劃,確定了“三生”名單,制定了具體措施,學期末各班級總結了“三生”幫扶效果,頗有成效。(十一)關心、關注問題學生政教處制定了“問題生”幫教計劃,各班主任認真落實轉化問題學生的各項措施,通過各項活動積極轉化“問題生”。通過“警民共建”、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式,教育、感化他們,從目前反饋的情況看,效果良好,得到了家長和社會的認可。二、堅持育人為本,切實把德育擺在學校教育工作的首位為了更好的推進德育工作,我們開展了“三種教育”:一是“體驗教育”,讓學生身入其中,心入其中,切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”,使學生在陶冶情操,磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”,寓教于樂,讓學生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。為了培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成,我們把“養(yǎng)成教育”當作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復強調(diào),針對學生中所存在的問題結合學校實際制定相應措施作為工作任務認真落實。政教處對值周生全面培訓,制定值周生值周制度,組織值周生認真學習,制定值周檢查細則,加強巡查反饋。在學生中開展不文明行為自查自糾,值周生將每次檢查結果利用黑板、廣播宣傳等形式公布,督促學生及時發(fā)現(xiàn)問題,改正缺點,促成文明習慣的養(yǎng)成。學校規(guī)定在校生不準留長發(fā)、特殊發(fā)型,不許留長指甲、不準著奇裝異服。李校長和政教處鞏主任定期利用周一晨會時間檢查學生個人衛(wèi)生,抽查管制刀具,給各班學生印發(fā)了新的“中學生日常行為規(guī)范”和“中學生守則”以及學校制定的“規(guī)范生評定細則”,讓文明行為真正成為學生終身受益的習慣。三、不斷改進德育方法,增強德育的吸引力和感染力,真正提升德育實效在教育方式的創(chuàng)新上,我們強調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結合,“顯性”教育與“隱性”教育結合,重視“滲透式”教育,摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復教育,反對教育方式的教條化、命令化、形式化,研究學生的身心特點,準確了解的把握學生思想道德新技點和情感需要,讓德育貼近學生思想道德實際,貼近學生的生活現(xiàn)實,以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源,引入生動活潑的教育形式,將德育滲透到學生的學習和生活的各方面,對學生進行潛移默化的教育,陶冶學生情操。同時注重課堂外求發(fā)展,形成課堂課外有機結合,開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,以增強德育的吸引力和感染力,提高實效,為了增強德育工作的生動性和實效,有理有據(jù)的圖片讓學生接受無聲的教育,通過多種途徑,讓學生自覺抵制不良風氣,遠離不良行為,培養(yǎng)良好的道德品質和習慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、六中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動。開展共建和諧家園讀書教育活動,舉辦慶祝建國六十周年征文、“七個一”征文、“三有三為”征文等,同時召開各種主題的主題班團會,還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。學校處于城鄉(xiāng)結合部,學生的學習習慣與思想品質參差不齊,加之初中生正處于青春期,受不良社會風氣和不良影視作品的影響,存在諸多不穩(wěn)定因素。針對學生學習習慣與思想品質參差不齊的實際,以養(yǎng)成教育為突破口,開展強化學生遵規(guī)守紀和安全意識的教育。學校利用校園廣播、櫥窗,開展宣傳活動,增強學生的遵規(guī)守紀意識。學校聘請法制副校長,定期來校,開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》,并在師生中開展知識競賽活動,學生的法制觀念不斷增強。針對學生心理壓力的實際,開展心理健康教育。我校多次利用校會、班會對學生進行心理健康教育,學生受益頗多。四、加強師德建設,重視教師的身教,完善德育的評估和激勵機制“學高為師,身正為范”,教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力,為發(fā)揮教師的示范作用,我們始終把教師職業(yè)道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位,以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),讓教師的人格魅力影響學生感染學生,同時,我們還有計劃地對教師開展德育培訓學習,不定期考核,通過對學生開展問卷調(diào)查,評選出德育先進工作者進行表彰。五、動員全社會力量,實現(xiàn)學校、家庭和社會三者的有機結合,共同營造良好的德育氛圍未成年人的思想道德教育不是學校內(nèi)部能夠獨立完成的,它有賴于學校、家庭、社會的共同努力。為此,我們成立了家長學校,選舉家長代表不定期召開會議共同參與學校管理,公開學校的德育管理制度和評價方式,接受社會的監(jiān)督和評議,還結合當?shù)嘏沙鏊叫Pv未成年人保護法,開展法制教育,教育學生遵紀守法,健康向上,激勵學生珍惜時間,樹立遠大的理想抱負,奮發(fā)有為,讓全社會都來關心未成年學生的健康成長。為了加強家校與社會的聯(lián)系,我們組織學生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”,班前會的演講等,向礦工發(fā)放安全宣傳單,把學校、家庭、社會三結合教育落到實處。德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強青少年思想道德建設工作任重道遠,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,不斷改進和完善,切實提升德育實效,為青少年的健康成長保駕護航。工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù)。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中,把平凡的工作做實做細做久,我們相信,不久的將來,一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的六中定會呈現(xiàn)在煤城人的眼前!政教處工作個人總結8xxx高中于去年6月份辦回“許可證”,當年在饑不擇食的情況下招收了386名高一新生,這些學生無一人達重點高中線,達普高線的也只不過80余人,一些中考位置分只有3分多的也理所當然地進入我們學校,他們的文化基礎差和素質低,給學校政教工作帶來的挑戰(zhàn)和困難是可想而知的。面對學生實際,學校領導非常重視提出了“不求人人升學,但愿個個成才”的工作思路,學校政教工作者為了兌現(xiàn)這一思路,求真務實,吃苦在先,通過一年的努力,學校出現(xiàn)了校風端正紀律好的、文明面貌衛(wèi)生好、比學趕超學風好、校園和諧氣氛好的良好開局。回顧一年來的政教工作,我們下列具體措施是可行的。一、健全各項制度,用制度管人由于學生的素質參差不齊,特別是差生面廣,要使他們轉化好,我們認為必須有一整套的規(guī)章制度來約束,所以,政教處先后出臺了《xxx高中學生日常行為規(guī)范》《xxx高中學生日常規(guī)范》《xxx高中學生獎懲條例》等8項制度,并組織全校學生花一周時間認真學習,學完之后要求學生寫體會、談感想、提看法,同時,所有政教人員(包括班主任)全天侯跟蹤管理,以日常行為養(yǎng)成為切入口,狠抓落實。做到教育、管理、防患三到位,收到了很好的效果。如午休,不管什么時間進教室,都是鴉雀無聲,學生都整齊地伏桌而睡,絕對沒有外出和做小動作的。課堂紀律更不用說,有一次晚上黃為校長在校辦公室參加全體教師會,突然停電了,校內(nèi)一遍漆黑,而我們的學生教室里沒有一點躁動,黃校長還認為學生放假了,當我們告知學生沒有放假時,黃校長贊嘆不已,說我們的學生表現(xiàn)得這么好實在難得。二、發(fā)揮團隊組織作用,增強管理合力要想保持已形成的大好局面和良好的教學環(huán)境還要充分發(fā)揮共青團、學生會、班委會的作用,讓學生自己管自己,確保學校工作處處有人管,大事小事有人抓。我們的做法是:每天安排學生會干部值日,對各班紀律、衛(wèi)生、學習、就寢等方面的情況進行量化記錄,次日公示在校務日志的黑板上,記錄結果還要存檔作為日后評文明班級和文明寢室的依據(jù)之一。每周一舉行一次例會,聽取學生會干部匯報,認定他們工作成功的地方,指出不足的地方,部署下周的工作;另一方面對他們進行培訓,使他們有管理意識、服務意識,提高他們的管理水平?,F(xiàn)在我們學校無論組織什么衛(wèi)生檢查、黑板報評比等,都是由學生會干部干的,不需老師操手。三、開展有益活動,促進校園精神文明建設。有目的地把德育工作浸度到學生的.各項實踐中去是我們政教工作的'又一舉措。為了活躍校園文化生活,積極有效地配合學校中心工作,我們開展了一系列有益的活動。每次活動我們都進行安排、布置,事后寫出書面總結,還進行評比。由于同學們積極性高,每次活動效果都比預料的要好。如:去年國慶的詩歌朗誦和書畫展,同學們通過詩歌歌誦偉大祖國,激發(fā)了同學們的愛國愛校熱情。廣播操比賽,同學們個個精神飽滿,步調(diào)一致,展現(xiàn)了同學們的精神風貌。舉行“學雷鋒月”活動,同學們主動、積極到李頂武社區(qū)、全民活動中心打掃衛(wèi)生,得到社會各界人士的贊揚,樹立了xxx高中美好的形象。行軍教育磨煉的意志,培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神?!拔逶录t歌會”通過演唱革命歌曲,同學們受到了愛黨愛國和革命傳統(tǒng)教育,并表示認真學習,將來為國增光。舉辦“高三聯(lián)歡晚會”用節(jié)日形式表達對高三學生的良好祝愿,同時又增進了友誼。由于頻頻開展有益活動,從思想上同學們思想境界提高了,從時間上占領了他們大量課余時間,個別想搗蛋的也無機可乘,所以一年來學校沒有一起重大打架斗毆事件。相反像拾金不昧這類好事蔚然成風。四、狠抓安全教育,加強后進生轉化力度。從學校領導到班主任,到所有老師,都要有安全意識,堅持“安全第一”的方針,層層把關,切實消除學校不安全因素和存在的隱患,學校與班主任、班主任與學生都簽有安全責任狀,每一個環(huán)節(jié)都不能放松,特別是保衛(wèi)人員,更要以身作則,日夜巡視,確保師生安全。差生群體其實是一大安全隱患,因為他們不愿學習、行為習慣差,不是打架鬧事就會外出上網(wǎng),做好這些人的轉化工作是政教工作責無旁貸的任務,所以我們對差生要進行說服教育,關心他們的生活,慢慢地轉化他們。一個學校的生存和發(fā)展,關鍵看教學質量,教學質量的高低主要看校風,校風的好壞取決于政教工作,所以政教工作十分重要,我們要盡職盡責做好各方面的工作,為創(chuàng)品牌高中做出自己應有的貢獻,把xxx高中政教工作推到一個更高的臺階。政教處工作個人總結9九月份是暑假開學后的第一個月,度過一個漫長的假期后,學生在家中養(yǎng)成的一些不好的習氣,并把它帶到學校里來;再加上有近兩千名新生入校,生源基礎參差不齊,行為規(guī)范、學習習慣都很難做到統(tǒng)一;還有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的經(jīng)驗也相當欠缺,因此本月政教工作的開展相當困難,在這種壓力下,我廣泛地征求政教管理的意見和推薦,先將政教管理的思路理清楚,確定了“政教處――學部――班級――學生”的層層負責制管理模式,班級負責學生,學部負責班級,政教處負責學部。層層負責制實施過程中,著力構成競爭機制,即班與班之間構成競爭,學部與學部之間構成競爭。當然,在班級管理中,班主任也能夠引進競爭機制,比如學習小組之間比學習,宿舍之間比內(nèi)務等等。本月月初,著力將在暑假中所做的所有準備工作逐項開始實施布置,先召開了各學部政教主任會議,公布了學部量化方案,并將開學初的相關重點工作做了統(tǒng)一安排,如行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動,小學部學生新入校的穩(wěn)定工作,初、高中的新生軍訓工作,行為規(guī)范教育工作,原在校學生的收心工作,劃分衛(wèi)生區(qū)域,分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓人員、警務人員會議,明確了各自的職職責務,嚴格地提出了工作標準和要求。開學第二周,開始了學部量化方案的實施,借助行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動的契機,重點對衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進行了檢查,并限期整改,徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境,并作出要求,做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域,部分學生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴重,要求安排超市職工進行打掃,并要求學部對學生進行愛護校園環(huán)境的教育和引導。與此同時,政教處還注重了宿舍就寢紀律的整治,對班主任查寢嚴格要求,確保營造安靜的休息環(huán)境,保證學生的睡眠質量。第三周,除常規(guī)工作外,工作重點另有側重:開始整治無證無條外出現(xiàn)象,給走讀生辦理了走讀證,要求門衛(wèi)嚴格出入門制度,無證無條一律不準外出,對于借他人走讀證外出的,進行了嚴肅處理,沒收其走讀證,取消持證人走讀資格,通報批評雙方并扣該學部的量化分;第二個重點是整治學生形象問題,即男生長發(fā)、染發(fā),女生燙發(fā)、染發(fā),戴首飾,穿高跟鞋,穿奇裝異服等現(xiàn)象,先布置自查、整理,留時一周,經(jīng)過一周的整治,政教處進行復查,兩個學部做得很好,基本杜絕了以上現(xiàn)象,另一個學部不很徹底,政教處進行了二次復查、督促,但效果仍不明顯;第三,開始著重從正面引導、樹立正面典型,以影響帶動更多的同學創(chuàng)先爭優(yōu)。經(jīng)過試行,效果很明顯,在兩周內(nèi)已有3位同學拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主,如高二二班張慶蘭同學拾到現(xiàn)金三百余元,高二三班馬超同學拾到現(xiàn)金五十元,初一九班李艷同學,拾到錢包(內(nèi)有現(xiàn)金47元,銀行卡兩張,超市會員卡一張)一個,主動上交,不求回報;小學部四年級三班鞠家廣同學主動撿拾地上的`垃圾放進垃圾箱等,良好風氣逐漸構成。另外,落實了重點部位、重點時間段的值班,布置安排了教室文化氛圍的建立工作,進行校園車輛放置秩序的整治。第四周,一、著手建立校園安全衛(wèi)生糾察隊,安全糾察隊分組在晚自習時間對西操場和校園相應死角進行巡邏,并要求他們只負責巡邏并及時報告突發(fā)性事件,不與事件直接接觸,以避免造成學生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊每一天兩至三次對校園衛(wèi)生進行巡視,發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿拾。確保校園始終清潔。二、配合夜巡人員對教室進行夜查,發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習后不上鎖,部分教室內(nèi)有手機電池充電的現(xiàn)象,經(jīng)過提示并督促學部整改,這種現(xiàn)象基本杜絕。三、進行了安全自查,下發(fā)安全自查相關表格,要求各學部、各班級進行自查,填寫記錄表,政教處收齊后出9月份安全月報。四、其他工作:1、重點對各學部教室文化布置狀況進行驗收。2、開始收集材料,準備出版第一期政教管理簡報。3、安排布置了十月份的教育主題――愛國主義教育。此外,還相繼組織了軍訓活動;統(tǒng)計各學部學生花名冊,以規(guī)范學生轉學或流失登記制度;組織了行為規(guī)范考試;組織了消防安全教育示范化學校的申報建立工作等。政教處工作個人總結10一、加強對班主任工作的指導,提高班主任工作的理論水平和實際工作能力。1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志,讓班主任擠時間閱讀,增強了班主任自身理論素質,提高了實際工作能力。2、實施“三步曲”匯報制度,調(diào)動班主任工作的主動性、積極性,使班主任開創(chuàng)性地開展工作,同時為其他班級提供了一個學習的平臺。每周一早晨7:20---7:50是班主任晨會時間,晨會主要是匯報工作。匯報分“三步”:一是上周所作的各項工作,工作中的得與失,上周所看德育方面的書籍,記一句德育工作方面的體會或名言;二是巡視班級過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施;三是在班級中聽課的節(jié)數(shù)?!叭角笔拱嘀魅卧黾恿讼嗷ラg的了解、提供了相互學習的機會,大家共同研討班級管理中遇到的難題,班級工作中出現(xiàn)“比、趕、超”的喜人局面。3、設立政教助理,定期召開助理會,成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶,推動了班主任工作。政教助理是各班主任從班級中選取一名學習中等生,經(jīng)過政教處培訓后擔任政教助理工作,每周四課間操召開全校政教助理會。政教助理的主要責任是落實政教處安排的工作,檢查各班工作開展情況。了解班主任的優(yōu)點,相互深入到班級之中相互學習班級管理的優(yōu)點。政教助理的設置,增加了班級的了解與合作,大大增加了德育工作的實效性。同時,政教助理本人的工作、學習積極性和主動性也得到了極大地提高。3、開展班主任一幫一活動;讓一個有經(jīng)驗的班主任帶領一個剛上任的年輕班主任,使年輕班主任盡快適應新的工作,促進了班級各項工作的穩(wěn)定。4、加強了對周會工作的指導,使周會更進一步規(guī)范化,成為教育學生的主陣地。周會做到了有主題、有記錄,真正起到教育學生并提高學生綜合素質水平的目的`。二、大力開展養(yǎng)成教育活動,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。1、本學期第一個月為“養(yǎng)成教育月”活動。2、在各個班級開展“學規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”活動,增強了學習的規(guī)范意識,促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。3、確立了值周班級輪值制度,使常規(guī)檢查工作更加公平、合理,有成效,同時增強了學生的責任感。三、加強愛國主義教育,開展相關主題教育活動。1、繼續(xù)強化國旗班工作,每周五集中訓練一次,規(guī)范升旗動作,使我校的亮點更亮。2、規(guī)范周一升旗儀式,實行國旗下講話制度,加強愛國主義教育。3、利用重大節(jié)日、歷史事件對學生進行愛國主義教育。四、開展豐富多彩的活動,提高了學生綜合素質。五、加強對學生會、團支部、大隊部工作的指導。1、開學初在學生會中進行干部培訓,提高了學生干部的工作能力,使各項學生工作得以順利開展;2、加強學生會的組織隊伍建設,廣泛征求學生意見,吸收一些有能力的學生加入學生會;3、實行學生會例會制度,每月第四周周四舉行例會,總結一月各項工作,布置下月具體工作要點,使各項工作井然有序地進行。4、加強團支部的工作,本學期吸收學生團員52人,同時加強了對團員的管理,提高了團員的素質。5、加強少先隊的工作,加強隊知識的宣傳教育,積極開展雛鷹爭章活動,利用“建隊日”舉辦入隊儀式,增加了學生的榮譽感。六、其他工作:1、和教務處一起帶領有關老師成功地進行了綜合素質評定工作,并指導班主任前后召開多次家長會,與家長進行了及時而有效的對話、溝通,提高了家長的教育能力。2、和教務處一起組織月考及月考后的卷面分析活動,促進了良好教研之風的形成。3、本學期,在學校領導的直接領導下,我校再次獲得“鄭州市中小學德育工作先進單位”的光榮稱號,先進材料在德育工作會議上交流。政教處工作個人總結11本學期政教處在校長室的領導下,認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,加強了德育工作隊伍建設,完善了管理機制,有效地開展了德育工作。政教處以科學發(fā)展觀為指導,堅持德育工作的針對性、實效性,強化德育常規(guī)管理工作考評,把學生素質的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向,深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》,膽,務實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成,促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,積極推進了學校校風和學風的建設,班主任隊伍建設得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學習、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學生為目標,扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動,現(xiàn)將本學期工作總結如下:一、抓好常規(guī),規(guī)范校園秩序1、落實德育全員制,細化學生思想工作堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作,全程督促檢查學生思想工作,并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導。全體教師以各種形式開展工作,對學生進行個性化、親情化的教育和指導,受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉。使師生之間的關系更加融洽和諧,相互信任,相互支持,學生學習的自覺性、積極性有了提高。本學期,學生的行為習慣有較改變,但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生,為此我們堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生干部主動盯,形成合力,努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。2、加強安全教育在政教處工作安排中,積極做好各項安全工作,安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調(diào)安全問題,每次的班會都進行了安全教育,并配合相關的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海、地震演練,取得了良好的效果。3、抓班會課質量本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間。在高一級中舉行“新學期、新起點、新目標”主題班會礁評比,多名班主任收獲好的效果。4、舉行系列活動,豐富校園文化生活在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學期,政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動,努力促進校園文化建設。(1)、加強班級文化評比活動,班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期,政教處組織了班級文化評比活動,在各班班主任的指導下,學生自定內(nèi)容,自已排版,自已抄寫,自己美工,質量有了較的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,通過評比,學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進一步提高。(2)、組織了運動會,在各班班主任的帶領下,學生積極鍛煉,踴躍參加,運動會圓滿結束,在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風氣,學生的身體素質得到明顯提高。(3)、組織了校園十佳歌手,在各位老師的指導下,各位學生的踴躍參加下,十佳半決賽圓滿畫上頓號。(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活,激勵展示自我,政教處在其他部門配合下,舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會,最終在政教處的策劃下,各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合,學生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會做的更好!5、抓宿舍管理工作宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時、三到位、三轉變”。三增強:努力調(diào)動宿管人員工作積極性,增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時:在管理工作中,嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則;三到位:宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉變:教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉變;學生的思想認識由對宿務管理不重視轉變?yōu)樗迍帐菍W習生活中不可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉變,變宿舍簡單的住所為育人陣地,變宿舍為家庭的樂園,定期舉行住宿生和住宿生值班老師會,進行文明宿舍評比。6、提高心理健康咨詢室的工作實效心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié),對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的作用。本學期心理健康咨詢室的.老師繼續(xù)以關愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點,積極做好咨詢學生的心理疏導工作,對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當?shù)淖饔?。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動,并開設公開課。今年xx月xx日,在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中,我校榮獲中學組二等獎。上述各項活動的開展,既形成了學校自己的特色,又宣傳了望亭中學的品牌,受到了各界的一致好評。二、強化班主任培訓,努力探索班級管理工作特色1、加強理論學習,實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓內(nèi)容突出針對性,有先進的教育理念和科學的管理方法,也有典型經(jīng)驗借鑒,還有針對案例的剖析、討論,真正做到班主任研討制度化、指導經(jīng)常化、要求目標化,針對不同階段學生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題,商討教育方法,明確工作要求和工作目標,使班主任學有所得,學以致用。2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結,各班級有班規(guī)班約,定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導,使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,讓班主任帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展,形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步促進我校的學風和校風建設。3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結上學年經(jīng)驗的基礎上,進一步加班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,拉開檔次,實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬”,充分發(fā)揮體制優(yōu)勢,進一步調(diào)動廣班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性,促進了學校德育工作。絕多數(shù)班主任工作早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。三、思存在的問題及今后工作設想(一)思存在的問題1、思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。2、在全員做好學生的教育方面,教師的重視程度還需提高。3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考,學校的德育工作缺乏亮點,工作效果有一定的差距,學校的常規(guī)管理工作還要加力度。班主任隊伍建設成效不突出?;顒佑说膶嵭赃€不夠理想,有待增強;管理育人的方式有待進一步改進,有待提高。(二)今后工作設想1、處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務實創(chuàng)新。2、要進一步加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理能力。3、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下,尋求管理上的創(chuàng)新。將從學生課余生活、課余活動、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變。本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和助下,在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下,較好地完成了任務。今后工作中,我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度,使我校政教工作不斷有新的突破,為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。政教處工作個人總結12本學期政教處以《中小學德育大綱》為依據(jù),以學校工作計劃為指針,進一步加強和完善我校規(guī)章制度,全面加強班主任工作,常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育,進一步規(guī)范學生的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。本學期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學期工作作如下總結:一、突出德育隊伍建設班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作,一支優(yōu)秀的班主任隊伍決定著一個學校的發(fā)展力量。一年來,我校積極探索德育隊伍建設創(chuàng)新模式,通過不斷強化全員育人觀念,積極探索德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制,大力促進德育內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高德育實效,使學校德育工作邁上了新臺階。1、高標準選聘班主

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