米林縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考米林縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D2.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.人際關(guān)系B.群體氣氛C.群體凝聚力D.群體規(guī)范【答案】：C3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育機(jī)智D.教育威信【答案】：C4.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.積極參加社會(huì)實(shí)踐C.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通D.提高教育教學(xué)技能【答案】：B5.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.知識(shí)素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：A6.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.掌握學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.程序教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：D7.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.控制能力B.教育能力C.研究能力D.管理能力【答案】：B8.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.意志過程C.個(gè)性特征D.認(rèn)識(shí)過程【答案】：C9.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體凝聚力B.群體壓力C.群體動(dòng)力D.群體規(guī)范【答案】：C10.古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)D.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御【答案】：B11.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師，甚至盜賊和乞丐。”這句話出自（）。A.彌爾頓B.華生C.柯爾伯格D.皮亞杰【答案】：B12.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和（）等。A.師生關(guān)系B.自然條件C.空間布置D.教學(xué)設(shè)施【答案】：A13.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A.品德成分B.行為成分C.意志成分D.策略成分【答案】：B14.壓力是個(gè)人面對(duì)具有威脅性的刺激情境時(shí)，伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心狀態(tài)，也稱（）狀態(tài)。A.理智B.激情C.應(yīng)激D.心境【答案】：C15.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點(diǎn)，（）是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力。A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.言語信息D.動(dòng)作技能【答案】：B16.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.案卷分析B.行為檢查單C.軼事記錄D.等級(jí)評(píng)價(jià)量表【答案】：D17.《清明上河圖》描繪的時(shí)期是（）。A.唐朝B.明朝C.北宋D.清朝【答案】：C18.下列選項(xiàng)關(guān)于我國(guó)糧食作物表述不正確的是（）。A.全國(guó)90%以上的稻谷集中于淮河、秦嶺以南的南方地區(qū)B.玉米在我國(guó)糧食作物構(gòu)成中僅次于稻、麥，而居雜糧之首C.我國(guó)小麥可分為冬小麥和春小麥，冬小麥?zhǔn)沁m合長(zhǎng)城以北寒冷地方種植的D.甘薯播種以黃淮海平原、長(zhǎng)江中下游平原、珠江流域和四川盆地最多【答案】：C19.“社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程”。這種觀點(diǎn)屬于（）。A.樸素唯物主義觀點(diǎn)B.歷史唯物主義觀點(diǎn)C.社會(huì)唯心主義觀點(diǎn)D.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)【答案】：B20.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府被迫割讓臺(tái)灣，臺(tái)灣人民為了反對(duì)日本侵占臺(tái)灣，掀起了英勇的抗擊日寇的斗爭(zhēng)。下列不屬于抗日愛國(guó)人士的是（）。A.徐驤B.丘逢甲C.劉永福D.劉銘傳【答案】：D21.應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的條理性特點(diǎn)，主要指（）。A.內(nèi)在結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)B.邏輯聯(lián)系的特點(diǎn)C.內(nèi)在結(jié)構(gòu)要素的特點(diǎn)D.外在結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)【答案】：C22.村民楊天法和黃小妹結(jié)婚后，生育一對(duì)子女。為了子女的姓氏，夫妻爭(zhēng)論。依法（）。A.子女可以隨父姓，也可以隨母姓B.子女只能隨父姓C.子女只能隨母姓D.兒子只能隨父姓，女兒可以隨母姓【答案】：A23.下列上古神話中沒有反映出人類主觀能動(dòng)性這一哲學(xué)道理的是（）。A.刑天舞干戚B.后羿射日C.大禹治水D.精衛(wèi)填?！敬鸢浮浚篈24.某縣的桔子大豐收，但成熟時(shí)間較往年推遲，錯(cuò)過了在春節(jié)前上市的最佳時(shí)機(jī)，造成滯銷。后來，在當(dāng)?shù)卣膸椭拢圩訙N問題得到了解決，實(shí)現(xiàn)了“驚險(xiǎn)一躍”。經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以把上述過程稱為“驚險(xiǎn)一躍”，是因?yàn)椋ǎ.商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有不確定性B.商品使用價(jià)值很容易被損耗C.上市時(shí)間決定價(jià)格D.使用價(jià)值決定價(jià)格【答案】：A25.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是（）。A.②④⑤⑥③①B.⑥③②④⑤①C.①⑤④③②⑥D(zhuǎn).④②⑤⑥①③【答案】：A26.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后,科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說明（）A.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善B.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列D.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)【答案】：B27.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”。它的含義是指：A.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合B.純粹的否定C.既克服又保留D.拋棄【答案】：C28.文飾作用:是指人們?cè)谑艿酱煺酆髸?huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是（）。A.因?yàn)橥須w遭到父母追問，小紅推說陪同學(xué)上醫(yī)院看病B.老張沒被評(píng)上教授，他認(rèn)為是自己沒有走關(guān)系的緣故C.因經(jīng)常上班遲到挨批后，小肖抱怨糟糕的交通D.王先生因?yàn)槌舐勵(lì)伱姹M失，閉門不出【答案】：D29.整體和部分的關(guān)系是：A.整體決定部分，部分影響整體B.部分支配、決定整體C.整體是部分的總和D.整體可以代替部分【答案】：A30.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無法達(dá)到目的地②近百年來，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的③這對(duì)物種生存帶來的考驗(yàn)比過去4000萬年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和高山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過程中成為犧牲品⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過程中被淘汰將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。A.②③①⑤⑥④B.⑤④②①③⑥C.②③⑤①⑥④D.⑤①④⑥②③【答案】：C31.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說明（）。A.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足B.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的C.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展D.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)【答案】：C32.“早教”最早起源于德國(guó)，是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)。簡(jiǎn)單說就是一種用親子互動(dòng)的方式，旨在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。中國(guó)家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長(zhǎng)更多的則是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語文、英語和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說明（）。A.中國(guó)“早教”更注重知識(shí)學(xué)習(xí)B.中國(guó)“早教”與德國(guó)的不同點(diǎn)C.“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源D.中國(guó)“早教”不利于孩子成長(zhǎng)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體D.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：ABC34.（）是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源B.提高家庭地位C.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程D.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家【答案】：ACD35.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要【答案】：ABCD36.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能【答案】：ABD37.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強(qiáng)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠(chéng)實(shí)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD38.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.利用家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.排斥家長(zhǎng)【答案】：ABCD39.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AC40.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來理解？（）A.人與自然的關(guān)系方面B.人與社會(huì)的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：BCD41.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.舉一反三C.聞一知十D.觸類旁通【答案】：ABCD42.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.靈活針對(duì)性C.有效性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD43.下列屬于寬松性貨幣政策的措施有（）。A.降低存款準(zhǔn)備金利率B.降低再貼現(xiàn)率C.中央銀行在市場(chǎng)上購(gòu)買有價(jià)證券，貨幣投放市場(chǎng)D.提高國(guó)債利率【答案】：ABC44.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng)，主要代表人物有（）。A.曾國(guó)藩B.林則徐C.張之洞D.康有為【答案】：AC45.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)B.開發(fā)新能源，減少化石能源的使用C.植樹造林，增加綠地面積D.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料【答案】：BC46.下列選項(xiàng)中，可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有（）。A.本級(jí)黨委B.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳（室）C.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳（室）D.本級(jí)政府【答案】：ABCD47.我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A.增加就業(yè)B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.穩(wěn)定物價(jià)D.保持國(guó)際收支平衡【答案】：ABCD48.身體健康方面旳服務(wù)是指（）。A.健康服務(wù)B.與健康照顧有關(guān)旳服務(wù)C.認(rèn)知與情緒問題旳解決D.精神問題旳解決【答案】：BC49.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有（）。A.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好B.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑C.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果D.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性【答案】：BCD50.黨的三大法?寶是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)?際B.艱苦樸素C.密切聯(lián)系群?眾D.開展批評(píng)與?自我批評(píng)【答案】：ACD51.單位應(yīng)根據(jù)（）的實(shí)際情況，制訂有針對(duì)性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。A.重點(diǎn)時(shí)段B.火災(zāi)危險(xiǎn)性較大C.重點(diǎn)部位D.人員集中【答案】：BCD52.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門、消防救援機(jī)構(gòu)及其工作人員執(zhí)行職務(wù)，應(yīng)當(dāng)自覺接受（）的監(jiān)督。A.公安部門B.人民C.政府D.社會(huì)【答案】