幼兒園大班科學《鹽水真厲害》教學設計

PAGEPAGE4幼兒園大班科學教案?鹽水真厲害?大班下學期科學教案?鹽水真厲害?【活動目標】1、樂于探索科學現(xiàn)象，體驗與同伴交流、合作的樂趣。2、在實驗中發(fā)現(xiàn)鹽溶于水后會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。3、能實驗操作，并能運用相應的詞匯表達自己的發(fā)現(xiàn)?！净顒訙蕚洹?、大小土豆塊、碗、勺子假設干；鹽、味精、糖。2、記錄紙、筆。3、有關死海PPT?！净顒舆^程】一、激發(fā)興趣，引出活動內容。1、激發(fā)幼兒的探索欲望。教師出示一塊土豆塊，這是一塊土豆，如果我把它放到水里，會沉下去還是浮起來〔沉〕那你們有沒有什么方法，讓它不沉下去，浮在上面呢2、教師演示。出示兩只注滿水的杯中〔一杯是自來水，一杯是鹽水〕師先成心將土豆放在自來水中，土豆沉于杯底，再將土豆放于另一杯鹽水中，土豆浮于水面。二、小組合作，操作探索—實驗：鹽能使土豆塊浮起來。1、說明實驗規(guī)那么：出示鹽、糖、味精。逐一介紹：紅—鹽，黃－糖，綠－味精。在這三種東西里有一種可以使土豆塊浮起來，請你們來做小科學家，分組合作進行實驗。先把碗里的鹽、糖、味精分別舀進和它們相同標記的三個杯子中，用筷子攪拌到它們完全溶解后，再放入土豆片?？纯从惺裁从腥さ默F(xiàn)象然后把你觀察到的現(xiàn)象用喜歡的圖畫或符號記錄在這張記錄表上。比方沉下去可以用〔X〕浮起來用〔√〕。2、幼兒進行實驗，師巡視，發(fā)現(xiàn)問題。3、匯總幼兒實驗情況，請幼兒說說在實驗中發(fā)現(xiàn)了什么實驗結果：從剛剛的實驗來看，可以看出放了一樣多的糖、味精和鹽，但糖和味精都沒能使土豆塊浮起來；只有鹽溶解在水中讓土豆塊浮起來。那為什么鹽能讓土豆浮起來呢師生小結：只有當鹽到達一定濃度后土豆才能浮起來，說明鹽越多水的浮力越大。三、擴展經(jīng)驗：死?？匆欢斡嘘P“死海〞的介紹。師邊給幼兒看邊進行解釋。幼兒邊看課件邊聽老師介紹：剛剛我們從實驗中知道：鹽溶解在水中后能增加水的浮力，鹽越多，水的浮力越大。下面請大家一起來看一段影片：這是大海，我們都知道海水里有鹽，如果人躺在海面上一動不動會怎么樣可是有一種神奇的海叫死海，聽說過沒有人在死海中躺著一動不動，它也能讓你漂浮在海面上，看還能浮在海面上看書看報呢，真神奇。為什么死海能讓人漂浮在海面上呢教師小結：死海里有非常非常多的鹽，它的含鹽量是普通海水的十倍，死海里的水浮力非常大，所以人能漂浮在海面上。【活動延伸】讓幼兒在科學區(qū)繼續(xù)探索鹽的奇妙之處。在我們的科學區(qū)域里，有土豆、鹽、玻璃球等材料，游戲的時候你們可以去試一試：讓整個的土豆浮起來需要加幾勺鹽有什么方法讓浮起來的土豆再沉下去玻璃球、雞蛋也能浮起來嗎內容總結

〔1〕幼兒園大班科學教案?鹽水真厲害?

大班下學期科學教案?鹽水真厲害?

【活動目標】

1、樂于探索科學現(xiàn)象，體驗與同伴交流、合作的樂趣

〔2〕2、在實驗中發(fā)現(xiàn)鹽溶于水后會增加水的浮力，鹽越多浮力越大