豐富多樣的情緒

豐富多樣的情緒馬上就要公布成績了……考不好怎么辦？情緒短程游NO.159100?。∥业昧恕病撤郑?！NO.2就是啊?。∥铱此?，也就這水平了?。∵@不是笨是什么？？快看啊，他才考了那么點(diǎn)分！哈哈哈~~~~~~~~NO.3成績公布前緊張、擔(dān)憂遭到嘲笑憤怒，生氣成績公布后優(yōu)秀滿意，興奮很差憂傷，難過1、產(chǎn)生：〔1〕當(dāng)我們?cè)庥霾煌虑?、處于不同情境中，?huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒。初識(shí)情緒

情緒的產(chǎn)生還和人的什么有關(guān)？小明每次考試都是90分以上，而這次考試只得了80分。小華每次考試都考不到80分，而這次終于考了80分。情緒的產(chǎn)生總是與個(gè)人心理需要相聯(lián)系的。當(dāng)需要得到滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生積極、肯定的情緒。而當(dāng)需要得不到滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生消極、否認(rèn)的情緒。1、產(chǎn)生：〔1〕當(dāng)我們?cè)庥霾煌虑椤⑻幱诓煌榫持?，?huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒。初識(shí)情緒〔2〕總是與個(gè)人心理需要相聯(lián)系的。2、含義：情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)。是人心理活動(dòng)的“窗口〞初識(shí)情緒3、情緒的根本類型懼喜怒哀活動(dòng)：情緒大比拼

1、全班四個(gè)小組，分別為——“喜〞隊(duì)、“怒〞隊(duì)、“哀〞隊(duì)、“懼〞隊(duì)。

2、各隊(duì)圍繞自己的主題，集思廣益，說出有關(guān)這個(gè)情緒的成語及詞義，看哪一組說出的多。

喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲哀欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張心悸倉惶退避大驚失色手足無措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安情緒的詞匯是豐富多彩的。從這些詞匯中我們可以看出情緒表現(xiàn)是有程度差異的?！踩缦灿虚_心、快樂、開懷大笑、欣喜假設(shè)狂等程度之別〕如驚喜、悲憤、喜極而泣、百感交集等等。

人的情緒在這四種根本情緒的根底上，可以組合成許多種復(fù)雜的情緒。有哪些呢？4、人的情緒有豐富多樣的特性。漫卷詩書喜欲狂。怒發(fā)沖冠。哀民生之多艱。風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。他們分別描述的是那種情緒？看課本62頁的圖,并答復(fù)以下問題!二、情緒與生活1、情緒就像“神奇果〞，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時(shí)，它會(huì)使人無精打采，萎靡不振。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。英國科學(xué)家法拉第，年輕時(shí)體質(zhì)較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查，沒有給他開藥方，只送他一句話：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)。〞法拉第細(xì)細(xì)品味這句話，悟出了其中的微妙。從此，他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假，調(diào)劑生活，經(jīng)常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復(fù)了。思考：法拉第的身體狀況發(fā)生了什么變化？這個(gè)材料說明了什么？工作緊張，用腦過度身體虛弱經(jīng)常保持愉快的情緒身體逐漸康復(fù)消極影響積極影響

情緒對(duì)正常水平發(fā)揮的影響

情緒對(duì)身體健康的影響

積極情緒

消極情緒

精力充分，思維活潑，效率高，能有超水平發(fā)揮心情舒暢能防病治病，使人健康長壽精力缺乏，思維遲鈍，效率低，發(fā)揮失常降低人體的免疫力，容易致病回憶情緒曾對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)帶來的影響，然后填表。2、不同情緒作用不同興奮、喜悅積極情緒促使人積極地行動(dòng)消極情緒削弱人的活動(dòng)能力抑郁、悲傷

材料一：據(jù)我國史料記載，伍子胥在過韶關(guān)時(shí)陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。材料二：?三國演義?中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)策，氣得他斷送了他風(fēng)華正茂的性命。材料三：?儒林外史?中的范進(jìn)，多年考不中舉人直到50多歲時(shí)，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋〞。這三那么材料分別表達(dá)了什么情緒？結(jié)果怎樣？情緒:“極度焦慮〞，結(jié)果:“一夜間須發(fā)全白〞。情緒:“過于生氣〞，結(jié)果:“斷送了風(fēng)華正茂的性命〞。情緒:“過分快樂〞，結(jié)果:“喜極而瘋〞。喜不能得意忘形；

怒不可暴跳如雷；

哀不能悲哀欲絕；

懼不能驚慌失措。喜怒有度：1、最根本的情緒是〔〕

A喜怒哀樂B驚喜、悲憤C喜怒哀懼D百感交集2、以下對(duì)情緒差異和變化的正確看法是：(〕

A情緒沒有差異，也沒有變化B情緒只有差異，沒有變化

C情緒沒有差異，但有變化D情緒既有差異，也有變化3、“誰能保持良好的心態(tài)，誰就能較好地發(fā)揮，甚至還可能超水平發(fā)揮。〞這句話的意思是：〔〕A平時(shí)訓(xùn)練是次要的，臨時(shí)發(fā)揮才是重要的

B不管功底牢不牢，比賽時(shí)只要認(rèn)為自己必勝就能取得勝利

C良好的情緒是保證水平正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的重要因素

D只要放松，不要太認(rèn)真，就會(huì)有好成績4、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵〞表達(dá)了：〔〕A喜悅的情緒B悲哀的情緒C憤怒的情緒D恐懼的情緒CDCD二、選擇題5、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭〞。這句諺語告訴我們〔〕A、情緒隨時(shí)可以發(fā)生變化B、情緒對(duì)人有積極的作用C、情緒對(duì)人有消極的作用D、情緒對(duì)人既有積極的影響，又有消極的影響D6、情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于〔〕A.人的心理活動(dòng)B.人的內(nèi)心世界C.人的內(nèi)心需要是否得到滿足D.人對(duì)事物的態(tài)度C7、一個(gè)年輕人在冬天時(shí)常到樹林里尋找枯死的樹，并把其枯死的樹枝砍下來用作取暖的木材。春天來臨時(shí)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些被他砍下來的居然不是枯枝，而是都長出了綠綠的嫩牙。一個(gè)老人告訴他：“記住，不要在冬天砍樹，因?yàn)槟菚r(shí)你看不到生機(jī)，也不要在心情沮喪時(shí)做決定，因?yàn)槟菚r(shí)你看不到光明。〞這那么材料說明了〔〕A、處于不同的情境中，自然會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒B、豐富多樣的情緒構(gòu)成了我們多姿多彩的生活C、砍樹必須選擇季節(jié)，才能心情好D、人的情緒隨季節(jié)的變化而變化A8、情緒就像“神奇果〞，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用，這種作用表現(xiàn)是〔〕①它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增②它會(huì)使人無精打采萎靡不振③它會(huì)使人精神愉快④它會(huì)使人心情舒