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1.[單選題]人是一種自由的、有理性的生物,具有自我發(fā)展的潛能。主張這種觀點(diǎn)的心理學(xué)流派是()。

A.行為主義心理學(xué)

B.精神分析心理學(xué)

C.機(jī)能主義心理學(xué)

D.人本主義心理學(xué)

2.[單選題]使用特定量表對(duì)個(gè)體心理品質(zhì)進(jìn)行間接了解的心理學(xué)研究方法稱為()。

A.調(diào)查法

B.測(cè)驗(yàn)法

C.觀察法

D.實(shí)驗(yàn)法

3.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括()。

A.間腦和中腦

B.大腦和小腦

C.腦干和丘腦

D.腦和脊髄

4.[單選題]神經(jīng)元的兩個(gè)最主要特性是()。

A.擴(kuò)散性與集中性

B.靈活性與平衡性

C.興奮性與傳導(dǎo)性

D.誘導(dǎo)性與反射性

5.[單選題]有預(yù)定目的、需要付出意志努力的注意稱為()。

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.不隨意后注意

6.[單選題]色調(diào)是由光的哪種屬性決定的?()。

A.波長(zhǎng)

B.強(qiáng)度

C.純度

D.振幅

7.[單選題]“愛(ài)屋及烏”、“一俊遮百丑”反映的社會(huì)知覺(jué)效應(yīng)是()。

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.刻板印象

D.暈輪效應(yīng)

8.[單選題]群集是對(duì)零散的項(xiàng)目、單元進(jìn)行分類與排列,從而加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系。這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

A.組織策略

B.復(fù)習(xí)策略

C.元認(rèn)知策略

D.資源管理策略

9.[單選題]科學(xué)家通過(guò)科學(xué)研究獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.有意義的接受學(xué)習(xí)

B.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)

D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

10.[單選題]醫(yī)生通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”等手段診斷病人病情。該過(guò)程體現(xiàn)的思維特征是()。

A.情境性

B.概括性

C.廣闊性

D.間接性

11.[單選題]編制世界上第一個(gè)正式智力測(cè)驗(yàn)的心理學(xué)家是()。

A.馮特

B.弗洛伊德

C.比內(nèi)

D.吉爾福特

12.[單選題]小明的實(shí)足年齡力8歲,測(cè)得的智力年齡力10歲。他的比率智商是()。

A.80

B.100

C.115

D.125

13.[單選題]饑餓促使個(gè)體做出覓食的活動(dòng),口渴導(dǎo)致個(gè)體尋找水源的行為。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的動(dòng)機(jī)功能是()。

A.監(jiān)督功能

B.激活功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.維持功能

14.[單選題]“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”所反映的情緒狀態(tài)是()。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.熱情

15.[單選題]沉思型認(rèn)知方式的特點(diǎn)是()。

A.反應(yīng)快,但精確性差

B.反應(yīng)快,且精確性高

C.反應(yīng)慢,但精確性高

D.反應(yīng)慢,且精確性差

16.[單選題]“物以類聚,人以群分”反映了下列人際吸引的哪個(gè)條件?()。

A.相似性

B.互補(bǔ)性

C.鄰近性

D.熟悉性

17.[單選題]個(gè)體體驗(yàn)到突然的、強(qiáng)烈的焦慮,極度驚恐,擔(dān)心自己會(huì)死亡。其表現(xiàn)出的焦慮障礙是()。

A.強(qiáng)迫障礙

B.恐慌障礙

C.廣泛性焦慮障礙

D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

18.[單選題]“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的”。這種心理防御機(jī)制稱為()。

A.反向

B.補(bǔ)償

C.文飾

D.投射

19.[單選題]心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為,青少年時(shí)期人格發(fā)展的主要課題是解決以下哪種沖突?()。

A.信任對(duì)不信任

B.自我同一性對(duì)自我同一性混亂

C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

D.親密對(duì)孤立

20.[單選題]以聽(tīng)覺(jué)編碼為主的記憶是()。

A.感覺(jué)記憶

B.瞬時(shí)記憶

C.短時(shí)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

21.[案例題]從眾

22.[案例題]能力

23.[案例題]關(guān)鍵期

24.[案例題]情景記憶

25.[案例題]成就動(dòng)機(jī)

26.[案例題]簡(jiǎn)述引起深度知覺(jué)的線索。

27.[案例題]簡(jiǎn)述梅耶提出的學(xué)習(xí)過(guò)程模式。

28.[案例題]簡(jiǎn)述皮亞杰關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段。

29.[案例題]簡(jiǎn)述加德納提出的多元智能的種類。

30.[案例題

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